【精品】生活的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。
靜靜地我走出了門(mén)，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。
一本厚厚的詩(shī)集，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的.美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。
悄悄的我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄е鴿O家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？
人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿(mǎn)天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。
無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！
生活的作文 篇2
“呼嚕�！蔽乙幌伦泳桶雅Ｄ探o喝了個(gè)精光，還發(fā)出吸管觸到空盒子的聲音。我一邊悠閑地看著電視，一邊又起勁地吃起了東西。就是不見(jiàn)母親每天在我悠閑之時(shí)在電視前拖著地。
那是5歲的時(shí)候，我每當(dāng)起床就有個(gè)看電視的習(xí)慣，每次都會(huì)打開(kāi)電視看里面那趣味橫生的動(dòng)畫(huà)片。等媽媽起來(lái)，我早就把大把的零食都吃光了。我還在看著電視。媽媽也不管我，因?yàn)樗溃芪椅疫�是一樣，第二天還會(huì)這樣下去。所以媽媽每天就是做家務(wù)。
在我看著精彩的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽就在那里拖著地。有時(shí)，她不小心走到了電視的正前方，讓我看不到屏幕，我就不住地對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)屢幌拢 眿寢屝⌒牡匕淹习岩崎_(kāi)，腳跨了過(guò)去，只見(jiàn)她把手放在背后，顯然看出她很累的.樣子。我這樣大吼大叫，媽媽卻還一句話(huà)都不說(shuō)。她擦了擦額頭上的汗水，繼續(xù)開(kāi)始做家務(wù)。我驚呆了，看著那干干凈凈的地板，我的心里不禁深深地顫動(dòng)了一下。��！那都是媽媽的汗水換來(lái)的，那都是她辛辛苦苦用每一份力換來(lái)的啊。
從那天起，我就下定決心一定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。從此以后，只要我一有空就會(huì)幫媽媽做家務(wù)，讓她不那么累，不會(huì)一個(gè)人獨(dú)自去承受了。那天，媽媽的汗水不是白費(fèi)的，現(xiàn)在只要一想到媽媽擦汗的樣子，就會(huì)羞愧不已。
生活的作文 篇3
生活真是瑣碎又復(fù)雜，艱難又痛苦，頹廢又無(wú)趣，對(duì)生活持有消極負(fù)能量的態(tài)度，一個(gè)人并不是生來(lái)就對(duì)生活失去了信心的，那必定是充滿(mǎn)了希望的，只是隨著年齡的增長(zhǎng)經(jīng)歷的事情多了，對(duì)生活也就不抱有任何的熱情。
可以說(shuō)，很多事物不管過(guò)去多少年都不會(huì)有任何的改變，而變得始終只有人心罷了，人心真是冷漠又可怕。
前些天，結(jié)束了學(xué)校里一天的課程，和朋友在公交車(chē)站等車(chē)準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，朋友的發(fā)小和他爸媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，朋友的發(fā)小叫我們上車(chē)。一路上，發(fā)小媽媽問(wèn)朋友這問(wèn)朋友那，我只字未語(yǔ)，止不住的尷尬，坐在窗邊不知所措，我的存在仿佛是多余的。到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)小媽媽下車(chē)把原來(lái)準(zhǔn)備好的飯菜拿了出來(lái)，兩個(gè)盒飯兩個(gè)湯勺，沒(méi)有我的，而他媽媽似乎也并沒(méi)有什么表示，連看都沒(méi)看一眼我，仿佛我是個(gè)透明人一樣，那我也明白了，我和朋友做了個(gè)手勢(shì)先上去了。到了上面，有點(diǎn)餓的慌，本想下去買(mǎi)點(diǎn)什么裹裹腹，但一想到剛才的`尷尬場(chǎng)面不由得背后發(fā)麻，想想還是算了等朋友回來(lái)了我再去吧。
過(guò)了大概十分鐘，朋友回來(lái)了，我就下去打包了一碗面回來(lái)，這時(shí)發(fā)小的爸爸看見(jiàn)我上來(lái)，對(duì)發(fā)小媽媽說(shuō)，誒，他買(mǎi)飯回來(lái)了啊。這讓我氣急了，孩子本該有的禮貌，我給全忘在了腦后，頭也沒(méi)回的走進(jìn)了教室。
我也是個(gè)孩子啊，我也餓啊，這才剛剛五點(diǎn)半我和你們的女兒一樣剛剛放學(xué)，你們準(zhǔn)備了兩盒飯菜我也能理解因?yàn)槟銈儾恢牢乙苍�。可是為什么就算知道我在，連看都不看我一眼，就算問(wèn)一下我又沒(méi)有吃飯這一句簡(jiǎn)單的話(huà)都沒(méi)有。
人心隔肚皮，倘若你問(wèn)一句，孩子，我不知道你也在，要不我現(xiàn)在幫你去買(mǎi)一份？即使我會(huì)拒絕，那我也覺(jué)得我得到了尊重，相應(yīng)的我也會(huì)尊重你，而不是你的那些無(wú)視冷漠嘲諷。
今天，物理補(bǔ)習(xí)課上，做了一套試卷，我比平常的分?jǐn)?shù)稍微進(jìn)步了那么一些，我自然是欣喜不已，覺(jué)得自己每天沒(méi)日沒(méi)夜的付出得到了回報(bào)�？晌业睦蠋焻s似乎覺(jué)得不是那么一回事，因?yàn)樗恢币宰约旱暮冒酁榘粒X(jué)得我是不肯能考得如此好的，認(rèn)為我有作弊的嫌疑，便說(shuō)有些同學(xué)啊，不知道做的比昨天好班同學(xué)還要好是不是問(wèn)他們要了答案啊。我起初還不知道他在說(shuō)我，直到我發(fā)現(xiàn)他的視線(xiàn)冷冷的盯著我時(shí)，我才意識(shí)到原來(lái)他是在說(shuō)我啊，可清者自清，沒(méi)有做過(guò)的事情自然是不會(huì)承認(rèn)的。晚上回家，他發(fā)微信給我媽說(shuō)，你是不是沒(méi)有收你女兒的手機(jī)啊，他問(wèn)別的同學(xué)要答案，今天考試比我好班的同學(xué)還要好，其中的水分可想而知，我并沒(méi)有說(shuō)你女兒怎么樣，我只是覺(jué)得成績(jī)是靠自己的努力得來(lái)的，而不是靠這種不光彩的手段。媽媽看了后，立馬對(duì)我大呼小叫，一巴掌扇了上來(lái)，臉火辣辣的疼，我還沒(méi)弄清楚是怎么回事時(shí)，他的掃帚柄在我背上落下了一道紅紅的印跡，突然媽媽開(kāi)口問(wèn)我以后還抄不抄，還抄不抄。聽(tīng)到這句我的心立馬涼了下來(lái)，連媽媽你也相信嗎，你這么了解我難道這樣的話(huà)連你也信嗎，我百口莫辯，只由得這冰冷的掃帚柄在我身上一次又一次的落下。既然連你都相信的話(huà)，那我還能解釋給誰(shuí)聽(tīng)。既然這樣，那就讓真相就此消失在這汪洋大海吧。
我不會(huì)了……
媽媽的動(dòng)作也隨之停下，失望的走了。
人是丑陋的生物，他們只是外表的光鮮亮麗，直到撕去一張張美麗的皮囊，露出扭曲的內(nèi)心，你才會(huì)知道知人知面不知心。
人并不是生來(lái)就對(duì)生活失去了信心的，只是在經(jīng)歷了某些事情之后，他不得對(duì)生活失去信心，變成案板上的魚(yú)肉，任人宰割。
生活的作文 篇4
在中國(guó)浩如煙海的詩(shī)詞中，唯獨(dú)喜愛(ài)田園詩(shī)。詩(shī)中，那些文人墨客所描繪的恬淡閑適的生活深深地吸引著我。而如今，人們均生活在快節(jié)奏中，城市的喧鬧，霓虹燈的閃耀卻似乎不屬于我。請(qǐng)還給我寧?kù)o的生活。
陶淵明先生曾經(jīng)寫(xiě)下名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也許，在當(dāng)時(shí)，這種安逸，歸于自然的生活并不是當(dāng)時(shí)人所向往的，但現(xiàn)在看來(lái)，卻是無(wú)比珍貴。遠(yuǎn)離了車(chē)馬喧囂，遠(yuǎn)離了明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離了酒闌燈炧。剩下的只是一顆淡泊名利的心。此時(shí)的陶淵明追求的不再是物質(zhì)世界的豐富，功名，金錢(qián)。這些都不再與我相關(guān)，留給我的`，只是一江春水，一間山林罷了。每天，不用過(guò)著循規(guī)蹈矩的生活，不再擔(dān)心單調(diào)生活每天都會(huì)上演�？v情于山水之中，“心凝神釋與萬(wàn)化冥合”，追求的便是這樣一種境界吧。
李叔同先生也是一位靈魂的追求者。在外人看來(lái)，在自己人生最輝煌的時(shí)刻選擇剃發(fā)為僧，為一身娑衣劈斷了自己的前世今世。他追求的不僅僅是自己的精神世界，更是自己的靈魂。不再年少輕狂，不再飲酒縱歌，不再沉醉于城市的繁華喧囂之中，這本不該屬于他的紅燈綠酒之中。
請(qǐng)還給我寧?kù)o的生活吧。
城市的喧鬧已使我疲憊，追求功名利祿已使我麻木，紅燈綠酒的生活本就不該屬于我。我要的，不過(guò)是人們最初的生活。城市的喧鬧令我更加想聽(tīng)深林中的鳥(niǎo)啼，小溪間的流水聲；城市的污濁令我更加想念田間小草的芬芳，城市中人的險(xiǎn)惡令我更加懷念農(nóng)民的善良與淳樸……
那么，請(qǐng)還給我吧，即使現(xiàn)在的村莊失去了往日的色彩，即使大片的森林已被大片的砍去，傷痕累累，即使小溪變得污濁，我卻依舊期待著，期待著，期待著文人墨客為之揮灑筆墨的生活。
請(qǐng)還給我吧。
生活的作文 篇5
把手機(jī)關(guān)機(jī)，拔掉電話(huà)線(xiàn)，泡上一杯茶，搬出塵封已久的躺椅，拂去灰塵，躺上去，感受這暖暖的陽(yáng)光灑在臉上，耳邊微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，眼前是蔚藍(lán)的天空，偶爾有白云飄了過(guò)來(lái)，成了雙眼睛，仿佛在俯視著這個(gè)碎片化的世界，碎片化的國(guó)家，碎片化的人，碎片化的生活……當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的人想要脫離碎片化的生活已經(jīng)是困難重重了，一如曾經(jīng)的我也是這樣，著了相。
青春的歌，雀躍在潔凈的白紙上，寫(xiě)出一行行的禮贊。這歌中的微笑，是不是節(jié)奏太輕快了，讓它差點(diǎn)從我指縫間溜走。
終于解脫了，一周最后的一節(jié)課總算上完，一想到回家可以大睡一覺(jué)，心里就特別美。于是，我放慢腳步，興致勃勃地欣賞起平時(shí)無(wú)暇顧及的街頭景致。
忽然感到一陣透涼。春雨襲來(lái)，我和許多人一樣，趕緊跑到了附近汽車(chē)站的候車(chē)廳里，亮著紅燈的計(jì)程車(chē)載走一個(gè)個(gè)衣著入時(shí)的人，留下一些像我這樣口袋空空的“可憐蟲(chóng)”。連綿不斷的雨，正下得不亦樂(lè)乎，似乎根本不想停下來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從面前跑過(guò)，其中一個(gè)穿著耀眼的綠色T恤，他手一揮，其他人跑得更快了，像離弦的箭。他們?cè)谟曛写舐曟音[、盡情地奔跑，那么“放肆”’，那么不計(jì)后果，一路甩下夾雜著汗水和雨水是水珠，消失在雨中。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，再看看眼前跳躍著的那耀眼的綠�！耙�?yàn)樗麄兡贻p，他們有著青春�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。
“但是，我不年輕嗎？我不也恰風(fēng)華正茂嗎�！蔽倚念^一熱，想起了以前自己也曾像他們一樣，可如今沉重的壓力讓我們變得成熟，使自己的'青春碎片化了，變得支離破碎，甚至不復(fù)存在。我不假思索把書(shū)包往肩上一甩，沖向了雨中。沖向青春的懷抱之中。水珠調(diào)皮地在我頭上跳躍著，落到了我的臉上、衣服上，一下子又沒(méi)影了。兩旁的綠色伴著我，我感到無(wú)比輕松，舒暢。我不要青春溜走，我要把它永遠(yuǎn)留在身邊。
沖到家后，我仍平息不了久違的興奮。老爸看著我，關(guān)切地說(shuō)；“你看你這一身淋得，怎么不等雨停了再回來(lái)……”“爸，這感覺(jué)太爽了。今天我重新找到了青春，我要把青春永遠(yuǎn)留在身邊。喔，年輕萬(wàn)歲！青春萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地歡呼著，“媽?zhuān)业哪羌G色T恤呢？快幫我找找，我要留住青春……”
青春的歌依舊譜寫(xiě)著。我要將它寫(xiě)成一個(gè)一個(gè)音符，永遠(yuǎn)留在我的人生筆記上。即使過(guò)了這個(gè)年紀(jì)，我仍要記得那是一首完美無(wú)暇的曲子，一首沒(méi)有間斷的曲子，一首青春的曲子……
生活的作文 篇6
坐在窗前，撫弄古箏，一個(gè)個(gè)清新的音符在琴弦上跳躍著，閉上雙眼，思緒穿越時(shí)空，詩(shī)意涓涓流出……
素顏白衫，側(cè)目凝眸間寫(xiě)滿(mǎn)醉意的你，駕一葉扁舟，忘路之遠(yuǎn)近，誤入藕花深處，將棲息的鷗鷺驚得撲翅亂叫，將怒放的荷花花瓣灑落滿(mǎn)湖，弄得一片狼藉。時(shí)光流轉(zhuǎn)，你心中保留著甜蜜的遐想，書(shū)寫(xiě)著一段傳世的神話(huà)。
古宅老巷，藤蔓爬滿(mǎn)小窗下托腮凝思的你，任朵朵傘花在綿綿雨絲中綻放，??爾眼前一亮，綠蘿長(zhǎng)裙，秀發(fā)飄逸，丁香花味四溢，消失于蒙蒙煙雨中。時(shí)光流逝，你內(nèi)心卻擁有一份閃亮，偶爾探尋那份朦朧的美好。
手握書(shū)卷，立于幽深的庭院的你，舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，在鳴蟲(chóng)伴奏下，起舞弄清影，讓明月伴著愁心。時(shí)光流逝，你內(nèi)心卻獨(dú)守一份渴望，獨(dú)攬這份自我沉醉的浪漫。
飲一壺清茶，吟一首小詩(shī)，書(shū)一段眷戀，詩(shī)意棲居在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。神獸，與一縷清風(fēng)相擁；閉眼，沐一路韶光相邀；漫步，將一處馨香帶走；尋覓，與一處風(fēng)景對(duì)視。
古箏悠悠，琴音裊裊，詩(shī)意的生活從指間瀉出……
詩(shī)意的生活棲居于自然，抑或仰望星空，抑或遙望明月，抑或泛舟湖面，抑或徒步青山，此刻靈魂深處自然空靈，詩(shī)意悄悄爬上心頭。
拾一片落葉，鐫刻信息的模樣，輕風(fēng)驟起，群葉起舞，飄落湖面而隨波蕩漾。釋然的心情，讓放逐的心靈徹底得到精神的洗滌。
擇一塊溪石，涂抹煩惱的'色彩，染上清漆，置于窗臺(tái)，接受陽(yáng)光的洗禮。喚醒的初衷，將這份記憶永存與清澈見(jiàn)底的溪流中。
采一束野花，插上想象的翅膀，編制夢(mèng)幻，翱翔于群山之間。凌空的理想，讓歲月?lián)u曳為色彩紛呈的水墨長(zhǎng)卷。
古箏悠悠，琴音裊裊，詩(shī)意的生活從指尖瀉出……
詩(shī)意的生活棲居在四季，在紅塵的季節(jié)里流轉(zhuǎn)，在季節(jié)的風(fēng)里舞動(dòng)身影。當(dāng)靈魂獨(dú)舞，詩(shī)意就可以在任何一個(gè)季節(jié)里現(xiàn)身。
春風(fēng)輕拂，柳笛響起，百花齊綻，屢屢芬芳在身邊縈回，心會(huì)停泊在溫暖的懷抱里。春的詩(shī)意，使世界容光煥發(fā)。
夏蟬聲聲，稻香浮動(dòng)，瓜果累累，飄溢著緊張忙碌的旋律，心便氤氳在喜悅的七分鐘。夏的詩(shī)意，燃燒著生命的活力。
秋雨綿綿，天高云淡，大雁南飛，寒露渲染了金黃的色調(diào)，心便沉淀在沉思的熟稔里。秋的詩(shī)意，增添了寂寥的悲涼。
冬雪飄飄，銀裝素裹，晨景幽淡，足印勾勒出坦蕩柔和，心便伴著足音展開(kāi)想象的翅膀。懂得詩(shī)意，意境深遠(yuǎn)而開(kāi)闊。
詩(shī)意的生活，總會(huì)在不經(jīng)意的回眸間，流瀉一地的清靜、安寧。流年的阡陌之上，詩(shī)意從我們身邊不經(jīng)意地掠過(guò)，演繹，升華，再沉淀。
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