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精選三年級(jí)校園的作文300字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園的作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每間課桌的'桌面不僅面積有7平方米,而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只要打開(kāi)電腦,因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了,這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專心寫(xiě)。”同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀。
三年級(jí)校園的作文300字 篇2
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,活力四射;秋天的校園掛滿笑意;冬天的校園,綠色一片。
春天,微風(fēng)吹拂著學(xué)校的眼鏡池,喚醒了沉睡重的小草,也讓五顏六色的鮮花舒展開(kāi)了笑顏。鳥(niǎo)兒唱著春天的贊歌,小魚(yú)跳著歡快的舞蹈……好一派迷人的'春色。夏天,小草長(zhǎng)大了,一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)士兵,保衛(wèi)著我們的校園。
下課了!這下學(xué)校可熱鬧了,有的同學(xué)跳牛皮筋,有的同學(xué)打乒乓,還有的在被紫藤包圍的涼亭下猜謎,好一番生氣勃勃的景象。最美的數(shù)秋天啦!草地一下子像中了魔法似的,一片一片的變成了黃色的,好像黃地毯。樹(shù)葉飄落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放,校園里到處彌漫著甜絲絲的桂花香,令人陶醉。冬天的校園,則是另一番情趣。當(dāng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落時(shí),操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝,甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺(tái),也都罩上了一層厚厚的雪。
此時(shí),同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗,堆雪人了,愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛(ài)校園,我愛(ài)它一年四季在變,讓人百看不厭的景色。
三年級(jí)校園的作文300字 篇3
悄悄地,悄悄地,冬哥哥提著冷凍箱失落地走了,春姑娘吹著口哨,提著百寶箱,來(lái)到了我的校園。
春姑娘是一位魔法師,只見(jiàn)她手一揮,小草從土里探出頭來(lái),睜開(kāi)了熟睡的眼睛?!大樹(shù)伸了伸懶腰,活動(dòng)了一下凍僵的身軀。一片片葉子鉆出頭來(lái),貪婪地呼吸著溫暖,有香甜的空氣。
春姑娘是一位神奇的化妝師,她有一盒五彩繽紛的顏料。她把粉紅色給了桃花,桃花映紅了美麗的校園,也映紅了我們的'笑臉;她把紅色給了杜鵑花,杜鵑花吹起了紅色的小喇叭;她把黃色給了迎春花,瞧!空中花園里的迎春花的枝葉像春姑娘的辮子,上面綁著一簇簇金黃色的小花。這些為校園增添了許多生機(jī)。
春姑娘是一位音樂(lè)家,你用心聆聽(tīng),就一定能聽(tīng)得到!吧成成,沙沙沙”這是什么聲音?哦!這是春姑娘喚來(lái)的天衣雨神。“嘰嘰啾啾”這是什么聲音?你瞧,學(xué)校上方的天空中,幾只燕子輕巧地掠過(guò),嘴里唱著歡快的歌。這是春姑娘帶來(lái)的報(bào)春使者!拔!”這是什么聲音?你看,教室里,走廊上,到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
!多美啊!春姑娘,謝謝你!謝謝你把校園打扮得絢麗多彩!
三年級(jí)校園的作文300字 篇4
我們的校園多美啊!在春天里顯得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹(shù)成蔭,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處都是迷人的景象。
一進(jìn)校門,那一排高大挺拔的大王椰樹(shù),棵棵都有兩三層樓那么高。樹(shù)干非常高大粗壯,要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的,日夜守衛(wèi)著這美麗的校園。
在大王椰樹(shù)旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目,花壇里的各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴,它們都在爭(zhēng)芳斗艷,向人們展現(xiàn)自己的獨(dú)特。淺藍(lán)色的野花生,圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層,你挨著我,我挨著你,把泥土完全掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵,每一朵花只有兩片花瓣,它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷,那么芳香,那么引人注目,但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞瑁俏宋,嗡嗡的聲音,多好?tīng)啊!在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案,在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物,真像一把把巨大的.紫色的扇子;▔细鞣N各樣的花朵,各種各樣的顏色,各種各樣的圖案,真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。
春天是校園里最勤勞的花農(nóng),把校園裝扮得多么美麗!
三年級(jí)校園的作文300字 篇5
我的學(xué)校,叫里塘中心小學(xué),它坐長(zhǎng)興的東南角落,是一個(gè)美麗的校園。 我平時(shí)從大門上學(xué),進(jìn)入學(xué)校,一片廣闊的大操場(chǎng)映入眼簾,操場(chǎng)上面籃球架,是個(gè)很大的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭。下課時(shí),我才有機(jī)會(huì)看清它的真面目,那時(shí)一株株茂盛的香樟樹(shù),樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉真綠得可愛(ài),好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看,說(shuō)不定有鳥(niǎo)兒在上面筑巢呢!看到這里,我不禁想起《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文里茂盛的大樹(shù)。
教學(xué)大樓的西面,有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在這個(gè)地方,同學(xué)們可以鍛煉身體,可有意思了!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草綠茵茵的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時(shí),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍,有的練跑步,有的`做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開(kāi)心了。四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來(lái)的同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜,看著看著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)。
最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓,教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備,其中最為先進(jìn)的多媒體,教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時(shí),教室里傳出悅耳的朗朗的讀書(shū)聲。
這就是我們的學(xué)校,聽(tīng)了我的介紹,你喜歡嗎?
三年級(jí)校園的作文300字 篇6
奇妙美麗的校園,有許多你不知道的地方,我要揭密的那一角,就是遮陽(yáng)板后的蝙蝠窩。
在升旗臺(tái)右側(cè)那幢教學(xué)樓的遮陽(yáng)板后面,有一個(gè)“蝙蝠家族”。噓,這可是我一人知道的秘密哦!那個(gè)蝙蝠窩建在支撐鐵架中間,十分的隱蔽,不細(xì)心看,不容易發(fā)覺(jué)。我想,那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開(kāi)心吧,它們長(zhǎng)著一雙雙翅膀,可以自由地飛到我們?nèi)ゲ涣说?地方,真讓人羨慕死了?伤鼈冇炙坪鹾芘挛覀,伸出個(gè)腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場(chǎng)上的兒童。漸漸地,我也愛(ài)上了這個(gè)角落,時(shí)不時(shí)地爬上它下方的平臺(tái),想近前看個(gè)仔細(xì),瞧一瞧那些蝙蝠。
說(shuō)起發(fā)現(xiàn)它們的經(jīng)歷,也是蠻有趣的。有一次,我和同學(xué)捉迷藏。我就藏到了遮陽(yáng)板下面平臺(tái)旁的草叢里,不時(shí)乞求上天,別讓那個(gè)同學(xué)抓住我,突然發(fā)現(xiàn)頭頂上好象有什么東東,便爬上平臺(tái)看個(gè)究竟,“啊!”差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死,原來(lái)是個(gè)蝙蝠窩,可這也暴露了自己,讓那個(gè)同學(xué)抓個(gè)正著。
呵,多么有趣的蝙蝠,我的小鬼怪精靈!
三年級(jí)校園的作文300字 篇7
校園是我們溫馨的家,校園是我們放飛理想的家,我現(xiàn)在讀的是文山州第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,鮮花盛開(kāi),我今天給大家介紹一下實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一角。
走進(jìn)大門,向左走去那里就是小小運(yùn)動(dòng)區(qū),那里有單杠、云梯、乒乓球臺(tái)、雙杠等,小小運(yùn)動(dòng)區(qū)是我們鍛煉的好去處。有一次上體育課的時(shí)候,楊老師叫我們休息,我和蘭睿就去小小運(yùn)動(dòng)區(qū)的乒乓球臺(tái)比賽,我們倆拿著球拍,比賽開(kāi)始拍來(lái)拍去,拍來(lái)拍去,比賽結(jié)束了,我4分,他6分,我比他少2分,他贏了,我輸了,我很遺憾,以后我要向蘭睿他人學(xué)習(xí)打乒乓球。
這就是文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一角——小小運(yùn)動(dòng)區(qū),在這是我和同學(xué)度過(guò)美好時(shí)光,在這里我感受到無(wú)比的快樂(lè),!我真喜歡小小運(yùn)動(dòng)區(qū)。
評(píng)語(yǔ):xx同學(xué)寫(xiě)的作文很好,在作文中我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的一角,在這個(gè)地方有同學(xué)們的'理想,也有同學(xué)們快樂(lè)的童年,這讓我們這一群成年人感到幸福,那是因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)能夠很好的成長(zhǎng)。希望xx同學(xué)能在這里學(xué)到很多東西。
三年級(jí)校園的作文300字 篇8
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
校園里一年四季開(kāi)著各種各樣的鮮花。春暖花開(kāi),草地上開(kāi)滿了紫色的小花,楚楚動(dòng)人。那些是以前六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)時(shí)候種下的,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓大家愛(ài)護(hù)花草,它們那么漂亮,是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)校園的一份情意,同學(xué)們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)呢!夏天,玫瑰花綻開(kāi)了笑臉,紅的似火,白的如雪,......開(kāi)得熱鬧極了!秋天,菊花欣然怒放,五顏六色,一絲絲一條條的花瓣別有風(fēng)致,讓人眼花繚亂,美不勝收!冬天,學(xué)校里覆蓋著一層厚厚的白雪,很多花兒都枯萎了,學(xué)校像一朵潔白的雪蓮花!
學(xué)校后面的.操場(chǎng)也是同學(xué)們的樂(lè)園,課間的時(shí)候,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩,做游戲,可開(kāi)心了。上室外課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真鍛煉,踢足球,打籃球,跳繩......,一個(gè)個(gè)熱火朝天,生龍活虎!在落葉繽紛的秋天,我們用樹(shù)葉做樹(shù)葉卷,大家玩得可盡興了,有時(shí)上綜時(shí)課時(shí),老師帶著我們到操場(chǎng)上撿樹(shù)葉,做環(huán)保活動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)前恐后,比比看誰(shuí)撿得多。冬天的操場(chǎng)上白雪覆蓋,我們堆雪人,滾雪球,打雪杖,玩得別提多開(kāi)心啦!
我們?cè)趯W(xué)校里不但可以學(xué)習(xí)知識(shí),還有像花園一樣的環(huán)境,我是多么的熱愛(ài)它!
三年級(jí)校園的作文300字 篇9
一年四季,校園的景色美不勝收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂(lè)隊(duì);秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是,我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門,首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一個(gè)石灰膏雕塑,雕塑的'周圍有可愛(ài)的滿天星、美麗的太陽(yáng)花。這些花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的這些花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了。
花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。
操場(chǎng)的兩邊分別有兩棵桉桉樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園真美!我愛(ài)秋天的校園。
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