【精】秋天的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋天的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的故事作文1

　　秋天，分別，傷感。好似最近《成都》中所唱：“分別總是在九月……”而這，也讓我追憶。

　　記得我離了生活五年的學(xué)校，那可以說(shuō)是不辭而別。雖然來(lái)到了新地方，結(jié)識(shí)了新朋友�？烧l(shuí)能忘掉那些老朋友呢？一起生活了五年，度過(guò)了五個(gè)秋天。這五個(gè)秋天，一經(jīng)回想便笑，笑著笑著，就哭了。小時(shí)候，貪玩。剛踏入學(xué)校，老師也不會(huì)嚴(yán)格要求你。一下課，就會(huì)與一群小伙伴一起玩。那時(shí)，還是不分男女的，大家就這么玩著。那時(shí)，大家都會(huì)不知原因地笑，不計(jì)后果地鬧。當(dāng)秋天秋葉落下，我們就躺在葉子上打滾，不到衣服濕透是不會(huì)停下的。長(zhǎng)大一些了，下課還是會(huì)一起玩兒，但男女生分開(kāi)了，也不知是誰(shuí)規(guī)定的，就很自然的分開(kāi)了。那個(gè)秋天，我們班從36人變成了34人�；蛟S是還小吧，現(xiàn)在其中一個(gè)已有些記不得了。落葉還是照常落下，我們會(huì)挑些完整的、好看的留下，夾在書(shū)里，放在柜子里。有時(shí)忘了，放上個(gè)幾天，它也就干了。又長(zhǎng)大了些，這時(shí)大家都有了自己的'朋友。下課也不鬧了，走在樓道里說(shuō)說(shuō)話，坐在椅子上看看書(shū)。人，又少了。而我留在這里的時(shí)日也不多了。想到這里，我不禁有些傷感。又是一年的落葉，而這次，我們沒(méi)人動(dòng)他，沒(méi)人管他，他就躺在地上。就在九月，我悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這里，離開(kāi)了我生活五年的地方。

　　我來(lái)到了一個(gè)新的地方。在這里，我度過(guò)了我兒童時(shí)代的最后一個(gè)秋天。在這兒的一切既陌生，又熟悉。我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，他們也在幫我解決掉那些陌生。秋天，又到了。時(shí)間過(guò)得真快，我離開(kāi)已經(jīng)半年了，雖然還與一兩個(gè)老朋友有聯(lián)系，可大半已經(jīng)在我人生中消失。聽(tīng)說(shuō)，這半年走了4人。聽(tīng)了這些，我有些想哭，但忍了下來(lái)。一片落葉掉在地上，那時(shí)間也許很短，但這時(shí)的我看到后，卻覺(jué)得異常漫長(zhǎng)。我畢竟不能只活在過(guò)去，“明年秋天，我可能不會(huì)再想著你們了，對(duì)不起！”我可能做不到！秋天又已到來(lái)，我看著窗外的葉子從綠變黃，落在地上�！翱靵�(lái)！我這兒全是落葉。”一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子，一群孩子出現(xiàn)在我的視野里。他們?cè)诼淙~上跳、鬧……我呆呆地看著，半晌，我眼眶濕潤(rùn)了，一滴水落在窗臺(tái)上，不知是淚珠還是露珠�！鞍�，回不去了！”

秋天的故事作文2

　　楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對(duì)高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，幽雅的劃過(guò)湖面，它們?cè)诤�面上展現(xiàn)出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當(dāng)中，不是的回想起往事，便會(huì)放下手中的`忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來(lái)。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，朗誦出一篇篇高昂的詩(shī)章，在這個(gè)秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時(shí)發(fā)出的聲響，奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲，撿起一片樹(shù)葉，我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價(jià)值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬，共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢(shì)，我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天的故事，精彩又生動(dòng)；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強(qiáng)的生命，給予了我無(wú)限力量，請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！

秋天的故事作文3

　　落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開(kāi)稿紙，想象著秋去春來(lái)的孕育。我要繼續(xù)敘寫(xiě)那秋天里的故事

　　高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當(dāng)我踏進(jìn)大門奔赴她的約定，才發(fā)現(xiàn)橫亙?cè)谖颐媲暗膮s是初中重未有過(guò)的崇山峻嶺。

　　“下周四是你上臺(tái)演講哦！"語(yǔ)文課代表若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)。而伏著身子正奮筆疾書(shū)的我則頓時(shí)凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說(shuō)不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　語(yǔ)文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學(xué)的慣例。然而對(duì)于靦腆、木訥的我來(lái)說(shuō)，在同學(xué)和老師面前演講無(wú)非是我的噩夢(mèng)。于是，當(dāng)秋天的腳步剛剛響起時(shí)，我的故事也開(kāi)始了。

　　演講的主題是“說(shuō)句心里話”，我絞盡腦汁，實(shí)在想不出合適的話題與內(nèi)容。便望向身旁的書(shū)柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書(shū)簽的.圖書(shū)，體會(huì)到了閱讀過(guò)程中妙不可言的雋永與樂(lè)趣。“對(duì)，有了！”就寫(xiě)閱讀的力量！我合上書(shū)頁(yè)，靈光一現(xiàn)，便伴著秋夜那獨(dú)有的沁人桂香，寫(xiě)好了草稿。

　　窗外，秋月高懸，鳴蟲(chóng)寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。

　　星期四眨眼就到了。語(yǔ)文課前，同學(xué)們捧書(shū)執(zhí)卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時(shí)低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語(yǔ)著，出神地記誦著。

　　當(dāng)老師走進(jìn)教室，我的心跳變成了無(wú)節(jié)奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個(gè)好動(dòng)的猴子般晃動(dòng)著。我佯裝撿筆，又抓緊時(shí)間瞄了幾眼�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴一響，教室瞬間安靜下來(lái)，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來(lái)的馥郁與芬芳。

　　"有請(qǐng)今天演講的同學(xué)！”在掌聲的鼓勵(lì)支持下，我終于堅(jiān)定，自信地走上了講臺(tái)！

　　當(dāng)我低頭望向臺(tái)下同學(xué)們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！

　　現(xiàn)在，當(dāng)秋天的風(fēng)鈴搖動(dòng)著叮當(dāng)?shù)母鑳簳r(shí)，我又憶起老師、同學(xué)在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會(huì)筆耕不輟，繼續(xù)敘寫(xiě)這秋天的故事。

秋天的故事作文4

　　秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了金色的舞裙，銀杏穿上了金色的“連衣裙”，楓樹(shù)換上了火紅的套裝，小麥也“沉思”了起來(lái)。每到這個(gè)季節(jié)，那件往事就不禁浮現(xiàn)在我的腦海，帶給我別樣的感受。

　　那時(shí)我才八歲，還是一個(gè)活蹦亂跳不知天高地厚的“野小子”：跳到河里摸魚(yú)，去瓜田里偷瓜，幫小雞練習(xí)游泳。但在那一次“變故”后，我是不敢再大肆猖狂了。

　　那是一次驚險(xiǎn)離奇的偷瓜經(jīng)歷。

　　那天，“閑來(lái)無(wú)事做，不如斗地主”的我鬼鬼祟祟地出了家門，左一眼，右一望。確信沒(méi)人后我才大搖大擺地出了家門。嘿！真走運(yùn)，剛出門就碰到了跟自己比較玩兒得來(lái)的哥們。只聽(tīng)他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“走吧！我們剛發(fā)現(xiàn)了一處瓜田，好像沒(méi)人管。走，今兒咱哥幾個(gè)進(jìn)去吃個(gè)痛快！怎么樣，去不去？”

　　“去！”我斬釘截鐵地回答。

　　不一會(huì)兒，我們就到那兒了，原來(lái)是“羅鍋”的地�。ā傲_鍋”原名“劉老二”，因身體原因，得此名）見(jiàn)有“大將”在此鎮(zhèn)守邊關(guān)，我的心里不免有點(diǎn)兒心虛�！耙�不……要不咱們就別偷了吧�！蔽艺Z(yǔ)氣里稍帶了一點(diǎn)兒恐懼。

　　“沒(méi)事！”膽大的陳小棟。“上次我來(lái)偷瓜，他睡的就跟死豬似的，聽(tīng)我的，保你沒(méi)事！”他拍著胸脯信誓旦旦地說(shuō)。

　　于是，我們便悄無(wú)聲息地溜了進(jìn)去，一人拿一個(gè)瓜，然后拿石頭砸開(kāi)了吃。嘻嘻哈哈的聲音，竟也沒(méi)有引來(lái)“羅鍋”。“你們吃夠了嗎？”陳小棟瞪著炯炯有神的眼睛看著我們，他似乎有些意猶未盡。

　　“不夠！”我們幾乎一起回答。

　　聽(tīng)了我們的回答，陳小棟很是驕傲，“那看我的！”說(shuō)罷，便又匆匆跑進(jìn)地里。我們看著他的背影擔(dān)心中有一絲僥幸。

　　結(jié)果，膽大的陳小棟被抓住了，我們也沒(méi)能幸免，被一網(wǎng)打盡。我們受到了應(yīng)有的懲罰。大家相約再也不做這樣的事情了。

　　真的'，從那以后，這樣的事情再也沒(méi)有發(fā)生在我們身上�，F(xiàn)在又到了秋天，又到了瓜果成熟的季節(jié)，那段往事又浮現(xiàn)在我的腦海里，它帶給我的是無(wú)盡的留戀。

秋天的故事作文5

　　枯黃的落葉打著旋兒伴著夕陽(yáng)的余輝飄落，而這個(gè)秋天，心中滿滿的都是愛(ài)。

　　我素來(lái)是討厭秋天的。每至中秋佳節(jié)，我卻只能望著澄澈的圓月暗自嘆息。思念起遠(yuǎn)方的爸爸，月餅也是苦的。

　　中秋不約而至，國(guó)慶也緊隨其后。室外的'樹(shù)葉興奮的抖動(dòng)著。街上不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我只是淡漠的盯著那些無(wú)辜的月餅。手機(jī)的聲響將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，“雙節(jié)快樂(lè)”四個(gè)字映入眼簾，讓我感到絲絲溫暖。手機(jī)的震動(dòng)不時(shí)在提醒，我并不是那孤單飄零的落葉，這個(gè)秋天，我并不孤單，并不寂寞。那簡(jiǎn)單的幾個(gè)字句卻亦是一份溫暖的情意，亦是一份友誼的祝福。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，的確也沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思。好似天公也在喜迎雙節(jié)逢似的，下午的陽(yáng)光竟也如此明媚，陽(yáng)光歡快的射進(jìn)屋子，茶幾立刻變成了金色，將這沉重的氣氛緩和了一些。這時(shí)，好朋友打來(lái)了電話：“下午天氣不錯(cuò)，雙節(jié)真好，放八天！”她歡快的聲音傳入我的耳膜�！澳惆职譀](méi)回來(lái)過(guò)節(jié)？”她小心翼翼地問(wèn)。沒(méi)等我說(shuō)話，她又自顧地說(shuō)起來(lái)，“你爸爸不也是為你才去內(nèi)蒙的嘛？！這一次沒(méi)回來(lái)，那下一次說(shuō)不準(zhǔn)吧！你也別太難過(guò)了……”我明知是安慰，就沒(méi)有理會(huì)。

　　明月早早地掛在了天空，直至天漸暗，朦朧的月光也漸漸的澄澈了許多，宛如一潭清泉。我在心中默許下愿望：老爸，希望我們明年中秋可以一起過(guò)。明月依舊透亮�！斑诉诉恕钡穆曇魝魅攵�畔。我詫異地打開(kāi)門，是爸爸！他手指因?yàn)榱嘀�大包小裹而勒得有些發(fā)紅。臉也因?yàn)榇颐Χ�通紅。他重重地喘了幾口氣，對(duì)我露出了一個(gè)微笑：“姑娘，雙節(jié)快樂(lè)！老爸回來(lái)和你和家人一起過(guò)中秋！”老爸的臉上洋溢著幸福的微笑。我一把抱住爸爸，汗水也浸透了他的衣裳，“爸，中秋快樂(lè)！”原來(lái)，為了可以和家人一起過(guò)中秋節(jié)，爸爸提前請(qǐng)了兩天假，踏上了回家的漫漫長(zhǎng)途。那一刻，月餅忽的甜了，幸福漫上心頭，久久地?fù)]之不去。

　　殘風(fēng)輕卷落葉，而這個(gè)秋天，我的心中盛載了滿滿的愛(ài)。

秋天的故事作文6

　　走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……

　　早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰(shuí)把我的錢拿走了！”同學(xué)們說(shuō)：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西�！蔽乙宦�(tīng)立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個(gè)小偷！”我看見(jiàn)她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時(shí)同學(xué)也說(shuō)起來(lái)了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的�！薄斑@么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開(kāi)始哭泣，但沒(méi)人理她，“就知道哭，哭也沒(méi)用，那是人家——的錢�！蓖瑢W(xué)們又說(shuō)起來(lái)了，她突然叫了一聲：“我沒(méi)偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒(méi)偷？那還是人家自己把錢藏起來(lái)了！”這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了。

　　班主任看見(jiàn)我們圍在———桌邊，又叫又罵，問(wèn)：“怎么回事？”我馬上說(shuō)：“老師，他偷了我五元錢，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說(shuō)：“那可不是一件小事了�！笔前嗌献畈皇軞g迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說(shuō)：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學(xué)的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說(shuō)我敗家……我根本不想回家呢�！�

　　我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，五元錢就是我借你的`，你一定會(huì)還的�！蔽抑�道，如果說(shuō)“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“謝——謝謝——你。”

　　秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？

秋天的故事作文7

　　南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進(jìn)我們的江南。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎？秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因?yàn)槲以谇锾祛I(lǐng)略到了成熟，體驗(yàn)到了收獲。

　　記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學(xué)課老師將公布第一單元的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴(yán)肅的樣子。“雷鳴，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽(tīng)，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學(xué)，盼著將這個(gè)好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂(lè)。

　　可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，過(guò)了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，心似綻開(kāi)的花朵，所有的喜悅都寫(xiě)在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹(shù)，瞧瞧草，覺(jué)得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里……

　　第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊(duì)。我戴上紅領(lǐng)巾，面對(duì)隊(duì)旗宣誓的時(shí)候，感覺(jué)是那么神圣與光榮。

　　第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因?yàn)槲疫B年都被評(píng)上了三好學(xué)生。

　　去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書(shū)法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書(shū)法大賽中獲金獎(jiǎng)，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運(yùn)又有點(diǎn)堂而皇之的當(dāng)上了一班之長(zhǎng)。

　　今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評(píng)上了“三好學(xué)生標(biāo)兵”。當(dāng)我在開(kāi)學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情是怎樣的.啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動(dòng)呀！今秋的我，雖然沒(méi)有參加班級(jí)干部競(jìng)選，但我比從前更樂(lè)觀，更自信，更向上。沒(méi)有春的播種，夏的耕耘，哪來(lái)秋的收獲？我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。

秋天的故事作文8

　　素不知道有多少人喜歡秋天，但是卻是秋天里的女主角。

　　秋天是一個(gè)美麗的童話，素來(lái)，南方的秋天，個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是人們歡笑聲中度過(guò)；但是北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去 西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了

　　從小到大，都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話：秋天的一個(gè)早晨，撐著把小傘來(lái)到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹(shù)。突然，一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我肩膀，用小嘴舔我臉，卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，則依在楓樹(shù)下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開(kāi)屏了小鳥(niǎo)也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞 突然，天下起了毛毛雨，急忙撐開(kāi)手中的小傘，和小松鼠們躲到楓樹(shù)底下。過(guò)了一會(huì)，雨停了太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。從楓樹(shù)底下走出來(lái)，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹(shù)上面，大聲的歌唱，傾吐著浴后的感覺(jué)，太陽(yáng)越升越高，看到楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。

　　又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的.果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹(shù)上，果農(nóng)們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，從樹(shù)上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜！一汩清涼的果汁滲進(jìn)我喉嚨里，那種味道，嘿！真說(shuō)不出來(lái) 捧著那些果子，邊走邊吃，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條小河，跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了紅鳩鳥(niǎo)地個(gè)聲才把我心喚回來(lái)?yè)沃�小傘轉(zhuǎn)了幾圈，帶回了滿心的歡喜！

　　不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過(guò)，心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事，希望有一天，真正的做上秋天的女主角！

秋天的故事作文9

　　秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，秋蟲(chóng)喝著單調(diào)平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過(guò)去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　詩(shī)人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽(yáng)用金黃的蠟筆涂上了可見(jiàn)卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無(wú)止境。

　　詩(shī)人原本不是詩(shī)人，是因?yàn)樗�之前無(wú)法體會(huì)到寫(xiě)作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過(guò)是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類，使那些“聰明”的詩(shī)人一直為它惱怒不已。

　　秋天悄悄地把樹(shù)木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩(shī)人”根本看不見(jiàn)。

　　秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽(yáng)買了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬(wàn)物：動(dòng)物、昆蟲(chóng)、人類、細(xì)菌……

　　秋天就是一個(gè)熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩(shī)人的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你周圍跳躍、歡笑，她經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)三季過(guò)來(lái)參加熱鬧的聚會(huì)，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的.元素的原因。

　　詩(shī)人走過(guò)一棵野柿樹(shù)，忽然他止住不動(dòng)了。原來(lái)，在他的耳邊，秋無(wú)比清晰地說(shuō)：“樹(shù)上最高的果實(shí)熟了，在下面接著吧。“詩(shī)人無(wú)比驚訝，伸長(zhǎng)了脖子在樹(shù)下等待——他從來(lái)都對(duì)她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來(lái)的人們是多么樂(lè)于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現(xiàn)在的人們喲，果子還沒(méi)熟就爬到樹(shù)上摘了，多么的危險(xiǎn)、自私啊!

　　詩(shī)人想這想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己越飛越高越來(lái)越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。

　　從此以后，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)詩(shī)人，見(jiàn)過(guò)真正的秋天。

秋天的故事作文10

　　不經(jīng)意間，一棵楓樹(shù)映入我的眼簾。一抹紅一抹綠的楓樹(shù)葉，繪成一幅水彩畫(huà)。走近楓樹(shù)，撿起一片枯黃的落葉放在手心，葉脈在葉片上均勻地分布著，密密麻麻。楓葉的葉柄短短的，細(xì)細(xì)的。突然一片銀杏的葉子被秋風(fēng)吹落下來(lái)，它像一把黃色的扇子。

　　抬頭向前看，路邊一堆堆零落的樹(shù)葉，踩上去，發(fā)出清脆的'“沙沙”聲，第一縷秋風(fēng)吹起時(shí)，整個(gè)世界開(kāi)始變得不一樣了。

　　秋天的樹(shù)林里，樹(shù)葉嘩啦啦地響起來(lái)，那是因?yàn)闃?shù)葉即將離開(kāi)母親，那是它在唉聲嘆氣。它為盛裝打扮的夏天就這樣一晃而難過(guò)。

　　這棵大樹(shù)告訴我，當(dāng)它年紀(jì)很小的時(shí)候，有一對(duì)戀人牽手來(lái)到這里，在它身上刻了一顆“心”。幾年后只有女孩一個(gè)人常常來(lái)這里，這顆“心”越長(zhǎng)越大，變成了一個(gè)巨大的傷疤……我聽(tīng)到了整個(gè)樹(shù)林的嘆息，一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

　　秋天的風(fēng)跑過(guò)原野，吹著口哨，嗚嗚作響。那是母親呼喚在野地里撒歡兒的孩子歸家的訊號(hào)，也是枯萎的野菊花躲在陰冷的地下暗自滋長(zhǎng)的聲音。

　　秋天的風(fēng)，不斷地把各種各樣的故事送到我的耳朵里，像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在這里停下，不愿意飛走。

　　秋天的風(fēng)路過(guò)村莊，撒下一地金黃的果實(shí)。農(nóng)人們追隨著風(fēng)的足跡，收獲著一年的勞動(dòng)成果，臉上掛著滴滴汗珠，但卻難掩收獲的喜悅。

　　他們的故事藏在一粒粒糧食里，多得數(shù)也數(shù)不清。你看，天上有多少顆星星，這里就有多少個(gè)故事。

　　我走在秋天的時(shí)光中，也有故事，可是，該講給誰(shuí)聽(tīng)呢？也許，我該找一個(gè)樹(shù)洞，把我的故事說(shuō)出來(lái)。差點(diǎn)兒忘了，風(fēng)的耳朵很長(zhǎng)，我得小聲些。

　　你們說(shuō)，藏著我的故事的這棵樹(shù)，明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出很多片掛著我的故事的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光？

　　這個(gè)夜晚，一只月宮白兔走進(jìn)我的夢(mèng)里，它對(duì)我說(shuō)：“你不是一個(gè)一無(wú)是處的孩子！你很棒！”

秋天的故事作文11

　　11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來(lái)，在這個(gè)秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。

　　從6月份以來(lái)，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開(kāi)始了，一切都在這個(gè)秋天�？墒�，世上沒(méi)有不散的宴席，初中也會(huì)散，高中也會(huì)�？墒牵�那些在這個(gè)秋日里發(fā)生的事，真的都會(huì)為寒冷的人和心帶來(lái)一絲一毫的溫暖嗎？

　　就說(shuō)上兩個(gè)星期，上海市育才中學(xué)初一的一名學(xué)生，由于作業(yè)未交，被老師叫家長(zhǎng)來(lái)校，家長(zhǎng)批評(píng)后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學(xué)生離家出走，近年來(lái)發(fā)生過(guò)好幾次了。對(duì)此事，我做出以下分析。

　　首先，為何被批評(píng)就要離家出走，為什么呢？有了錯(cuò)誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的'父母會(huì)多著急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會(huì)流浪，而流浪非常危險(xiǎn)，一旦被壞人抓住，后果不堪設(shè)想。知錯(cuò)就改，離家出走，不必要。

　　這個(gè)秋，也是分離的季節(jié)，最后一次走出那個(gè)熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過(guò)一次，進(jìn)入小學(xué)，只看到了幼時(shí)的好友小周和小莊，對(duì)周邊非常陌生。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想著那些過(guò)往......我不愿再想了，淚，又在流......

　　還記得一個(gè)秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的......

　　那個(gè)秋，學(xué)校體育課，我們聯(lián)系100＊4接力，我和小周來(lái)不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩(wěn)，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來(lái)不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個(gè)很大的血口出現(xiàn)了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫(yī)務(wù)室，這件事我依然沒(méi)忘，3年了......

　　秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......

秋天的故事作文12

　　我素來(lái)是討厭秋天的�？粗�紅葉一片片從樹(shù)上飄落，心中滿是傷感。每至中秋佳節(jié)，我卻只能望著澄澈的圓月暗自嘆息。圓月散發(fā)著冷清的光，我思念起遠(yuǎn)方的爸爸，心里是苦的，月餅也是苦的。

　　中秋不約而至，將要放假三天。室外的樹(shù)葉興奮的抖動(dòng)著。街上不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我只是淡漠的盯著那些無(wú)辜的月餅。手機(jī)的.聲響將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，“中秋節(jié)快樂(lè)”四個(gè)字映入眼簾，讓我感到絲絲溫暖。手機(jī)的震動(dòng)不時(shí)在提醒，我并不是那孤單飄零的落葉，這個(gè)秋天，我并不孤單，并不寂寞。想到這里心中多了一份溫暖。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，的確也沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思。好似天公也在喜迎中秋節(jié)似的，下午的陽(yáng)光竟也如此明媚，陽(yáng)光歡快的射進(jìn)屋子，茶幾立刻變成了金色，將這沉重的氣氛緩和了一些。這時(shí)，好朋友打來(lái)了電話：“下午天氣不錯(cuò)，中秋節(jié)真好，放三天，一起cs吧！”她歡快的聲音傳入我的耳膜�！霸趺戳�？不開(kāi)心，是不是你爸爸沒(méi)回來(lái)過(guò)節(jié)？”她小心翼翼地問(wèn)。沒(méi)等我說(shuō)話，她又自顧地說(shuō)起來(lái)，“你爸爸不也是為了工作才去秦皇島的嘛！這一次沒(méi)回來(lái)，那下一次說(shuō)不準(zhǔn)吧！你也別太難過(guò)了……”我明知是安慰，就沒(méi)有理會(huì)。

　　明月早早地掛在了天空，直至天漸暗，朦朧的月光也漸漸的澄澈了許多，宛如一潭清泉。月中的影子好似嫦娥在跳舞，訴說(shuō)著對(duì)后后羿的思念。我望著明月，在心中默許下愿望：老爸，希望我們明年中秋可以一起過(guò)……

　　明月依舊透亮�！斑诉诉恕钡穆曇魝魅攵�畔。我詫異地打開(kāi)門，是爸爸！他手指因?yàn)榱嘀�大包小裹而勒得有些發(fā)紅。臉也因?yàn)榇颐Χ�通紅。他重重地喘了幾口氣，對(duì)我露出了一個(gè)微笑：“丫頭，想爸爸了吧！老爸回來(lái)和你一起過(guò)中秋！”老爸的臉上洋溢著幸福的微笑。我一把抱住爸爸，汗水也浸透了他的衣裳，“爸，我想你了！”

　　原來(lái)，為了可以和家人一起過(guò)中秋節(jié)，爸爸提前請(qǐng)了假，踏上了回家的旅途……爸爸和我心靈相通，他知道我想他！

　　那一刻，月餅忽的甜了，幸福漫上心頭，久久地?fù)]之不去。

　　殘風(fēng)輕卷落葉，這個(gè)秋天，我的心中盛載了滿滿的愛(ài)。

秋天的故事作文13

　　生氣勃勃的長(zhǎng)草矮下去了，翠綠的樹(shù)葉紅起來(lái)了。蹲坐在石頭上，能看見(jiàn)一片紅葉飄然而下時(shí)翻出來(lái)的細(xì)致的紋理。

　　于是呢，就好像獨(dú)自站在一個(gè)破敗的村落里，棧橋上。眼前是腐朽斷開(kāi)的木板，只留下葉子飄過(guò)�；仡^看去，那棵樹(shù)仍在。我們被寂寞的秋帶進(jìn)了一個(gè)荒涼的意境里。

　　走在寂靜的石板路上，兩旁東倒西歪的.稻草房默然立著，它們被那無(wú)力的房梁撐著。不過(guò)它們的存在又有什么意義呢？沒(méi)有人，便失了那農(nóng)家和諧團(tuán)結(jié)的畫(huà)面，只是多給這秋帶來(lái)些苦悶與頹敗罷了。

　　走著走著，這條路綿延通向遠(yuǎn)方，好像沒(méi)有盡頭。忽然地落了一場(chǎng)秋雨，路旁的溝壑里積了一泓泓的秋水，不知從哪里來(lái)，又不知將要到哪里去。也不必知道了，只管朝前走就是了。沉重的雨滴打下來(lái)，不像春雨那般細(xì)，那般朦朧，秋雨也像那些果實(shí)般的飽滿。它把我們織在了一個(gè)岑寂的秋天里。

　　沒(méi)有雨具，似乎也不需要。雨打下來(lái)，潤(rùn)濕了頭發(fā)，滴答著貼在頭頂。它從領(lǐng)口鉆進(jìn)去，又從鞋里流出來(lái)，整個(gè)人好像浸泡在水里一樣，濕嗒嗒的。悄悄吹來(lái)一陣風(fēng)，一些寒意便爬上心頭。是寒冷著，又平添了幾分惆悵。不必想旺旺的爐火，坐在暖暖的爐火邊，盡管身上是暖和的，心里還是如秋風(fēng)蕭瑟，而且，這種透徹的感覺(jué)，坐在爐火邊，能有嗎？

　　別再想這些亂事了，只要往前走就是了�？墒�，你要走到那里去呢？走到秋里面去呀！

　　站住了腳步，忽然跑出一個(gè)小男孩，牽著牛，朝金黃的麥田走去了。又一蜂窩的，涌出許多的孩子，寂靜的村落熱鬧了起來(lái)。我看著他們，突然，有人拍了拍我的肩膀。

　　“瞧，他們多快樂(lè)啊�！蔽一剡^(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)曬得黝黑、帶著草帽的人。他拍我的手上布滿了老繭�！澳阍撌莻�(gè)城里人吧？生活，沒(méi)有我們這兒快活吧？”

　　“是吧……”我應(yīng)著，接著向前走。越往前走，人越多，越熱鬧。也不知道這些人，是不是之前在家里享受晚飯，現(xiàn)在跑出來(lái)玩樂(lè)呢？

　　雨停了。太陽(yáng)把麥田，和田頭矗立的稻草人鍍了層金。多么歡樂(lè)的場(chǎng)面��！忽然像是想起了什么，回首望去，一棵樹(shù)，樹(shù)梢飄來(lái)火紅的落葉。

　　那棵樹(shù)一直都在呢。我笑了笑，接著向前走。呵，我又回來(lái)了。那條路的確是沒(méi)有盡頭的，因?yàn)樗募镜妮喕厥菦](méi)有盡頭的。

秋天的故事作文14

　　即使距離再遙遠(yuǎn)，心得距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……

　　——題記

　　又是一個(gè)秋天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈如洗的天空上，偶爾飄過(guò)幾絲云彩，十分悠閑、慵懶，坐在秋日的暖陽(yáng)里，看著枯黃的落葉慢悠悠的從枝丫上飄落，這真是個(gè)凄涼的故事。唉！葉子落了，又想起那個(gè)秋天。

　　不過(guò)空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見(jiàn)面，好不容易來(lái)看姥姥一次。

　　姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風(fēng)拂過(guò)，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現(xiàn)在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕�？粗�姥姥對(duì)我暖陽(yáng)般的`微笑，心中更加難受，她老了。

　　“快進(jìn)屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說(shuō)：“李昊宇，多吃點(diǎn)兒，你看你都瘦了，是不是學(xué)習(xí)太緊張了，快來(lái)，這是你最愛(ài)吃的�！崩牙炎隽艘蛔牢蚁矚g吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。

　　午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽(yáng)里邂逅。我突然問(wèn)姥姥：“您還記得我小得時(shí)候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說(shuō)：“當(dāng)然記得，那時(shí)的你調(diào)皮可愛(ài)，現(xiàn)在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說(shuō)道。初秋的落葉，在我們的快樂(lè)中飄落，透過(guò)簡(jiǎn)單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。

　　明天就要離開(kāi)姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫，樹(shù)下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。

　　早上，我收拾好東西準(zhǔn)備出門，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準(zhǔn)備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個(gè)紅包說(shuō)：“拿著，買你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰幔瑴I水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會(huì)飛走。

　　颯颯的樹(shù)葉聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也粫�(huì)讓這句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現(xiàn)，秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。

秋天的故事作文15

　　風(fēng)起了，葉紅了，冷冷的秋風(fēng)把秋天的故事也吹起來(lái)了……

　　記得去年，也是這么冷的天�！鞍⊙剑】禳c(diǎn)快點(diǎn)，馬上要遲到了！”那是星期一的早晨，媽媽急急忙忙地催促我。我也因走得太急、太快，剛剛上了教學(xué)樓就把迎面而來(lái)的人撞了個(gè)趔趄。她是我們學(xué)校的.清潔工，正在俯身掃地，額頭上滲滿了細(xì)密的汗珠。我正要開(kāi)口道歉她反而先問(wèn)道：“姑娘，撞到你了嗎？”我笑著擺了擺手，“我走的太急了�！�

　　不久后的一天，下課了我坐在窗邊，望著操場(chǎng)，見(jiàn)她在樓下打掃落葉。她一下一下，揮舞著大掃帚，枯黃的落葉映襯著她瘦弱的身影，這一幕讓我感到她有些可憐。我回到家不知道有什么東西可以送她，一瞥眼看見(jiàn)媽媽整理出的一堆舊書(shū)，如今已經(jīng)很破舊了。我問(wèn)媽媽：“這書(shū)還有用嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)用了，準(zhǔn)備賣了呢�！薄斑@么舊的書(shū)，要么給我吧！”我不屑一顧地說(shuō)。“喲！你什么時(shí)候這么愛(ài)看書(shū)了？”“舊書(shū)看起來(lái)更有歷史感啊�！本瓦@樣，下午我便把一堆書(shū)抱到了學(xué)校送給了她，她感激得連聲道謝。

　　原來(lái)她的對(duì)象曾在一建筑工地干活，因病去世，這對(duì)一個(gè)清貧的家庭來(lái)說(shuō)更是雪上加霜了，家庭的重?fù)?dān)一下子落在她一個(gè)人的肩頭，于是，她便來(lái)到我們學(xué)校應(yīng)聘清潔工。如今，她上初中的兒子又生病了，因?yàn)闆](méi)錢做手術(shù)只能在家躺著。她接過(guò)書(shū)高興地自言自語(yǔ)，兒子平時(shí)最愛(ài)看書(shū)了，一下子有這么多書(shū)他一定高興壞了。

　　從那以后，我把用過(guò)的一些書(shū)和文具，或者自己不想要又不舍得扔的東西都送給了她。

　　有一次，我做值日，出來(lái)的時(shí)候天都黑下來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她站在寒風(fēng)中往學(xué)校大門口張望�？匆�(jiàn)我趕緊迎上來(lái)，說(shuō)：“天氣冷了，我給你織條圍巾，別凍著�！�

　　那一剎那，我心中涌起一股難言的感動(dòng)。她沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，“投之以桃報(bào)之以李“的道理她說(shuō)不上來(lái)，但她記得別人對(duì)自己的好，并把它作一種感恩。這讓我羞愧，我給予她的是舍棄的舊物，而她還報(bào)我的卻是用心凝成的禮物。我?guī)е鴩�巾，周身是暖暖的感�?dòng)！

　　去年的秋天，很暖！

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