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【精選】小學學作文700字三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學學作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文700字 篇1
在陽光明媚、暖風徐徐的夏天，木棉花下，那年，你只留下席長的身影，依稀存在我的腦海里……
為擺脫沈浸在準備文憑試世界的疲倦，我獨自漫步在街道上，來尋找片刻的休憩，不知不覺地來到了木棉花樹下，我輕輕地拾起地上光彩猶艷麗的木棉花，轉動著，望著旋轉著的花心，夏日的.風暖暖地吹拂，我耳畔開始有輕盈的笑聲，是你嗎……
小時候，每到木棉花盛開的季節(jié)，我們就相約到木棉花下埋藏我們的小秘密，你說：”木棉花下的愿望是最美好的，也是最能實現(xiàn)的！”我半信半疑地望著你，你總露出兩個小酒窩，笑得彎彎的眼睛，自信地說：”我們要永遠在一起，手牽手地走下去”，我篤定地點點頭，拿起地上的木棉花，對著花心說：”我們會是一輩子的好朋友�！保銓W著我的樣子，也對著它說：”我們會一直在一起”，那時我們不禁放聲朗笑，帶著木棉花收藏著的小秘密，一直開懷地大笑……
直到那年，狂風襲來，木棉花樹遭受風吹雨打，吹殘了不少的木棉花，可我還記得我們的約定。我依然赴約來到木棉花下，你說你要離開去另一個地方，我以為你只是去旅行，還傻傻地問你：”那里有木棉花嗎？”你著急地告訴我”不會有了，再也不會有了”，我將手里捏著的木棉花遞到你的眼前，你說：”它已經被摧殘了，再也沒有以前的光彩了”，還伸手將它打落到地上，我怔怔地看著你，而你卻就這樣離開了，頭也不回地向前走，只留下席長的身影，還有孤單形影的我，風又起了……
我轉動著手里的花心，發(fā)現(xiàn)愈是里面愈紅，我知道，你心里還是記掛著我的吧？
那天晚上，當我悄悄趴在書桌上，看著眼前一堆堆聳立的書，想到你不再與我并肩作戰(zhàn)的時候，我心痛地留下了眼淚，這時，你發(fā)來了短信，告訴我你要離開這里，到外面的另一個世界上大學，可是，你保證你會回來的。我非常愿意相信你所說的每一句，哪怕只是小小的謊言，我都會欣然接受，因為你曾在木棉花里許下諾言——「我們會永遠在一起……」
就這樣，我數(shù)著一個一個落下的木棉花，在這里等待著。望著遍地落慢的木棉花，我的腦海依稀閃現(xiàn)你那席長的身影，不禁想問：“你可知，今年的木棉花又飄落了……”
小學學作文700字 篇2
俗話說得好，“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上就有許許多多的規(guī)則，大部分人都能夠遵守，但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性，這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個“傳口令”的游戲。
“傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的：由老師分別給每列第一名同學悄聲下令，由這位同學將口令傳給他后面的那位同學，然后按照順序依次往下傳，直到這一列的最后一名同學。傳令時，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學聽見，排頭的同學不準提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。最后，由每組“尾巴”上的同學大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的`小組為勝。
游戲開始前，我的心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳，既緊張又興奮�！坝螒蜷_始！”隨著馮老師一聲令下，游戲開始了�？吹礁鹘M的同學都在搶時間傳令，心里想著“會是什么口令呢？是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢？快點，再快點！我們小組要取勝！”我越想越緊張。當我還沒有反應過來時，坐在我前面的同學忽然就對我小聲說了一句話，我先是一震，細想好像是“風鈴風鈴響”，然后連忙對坐在我后面的周玥晗說：“風鈴風鈴響！”周玥晗是我們這組的最后一名同學，她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完，馮老師就宣布“游戲結束！” 我們都松了一口氣。之后，馮老師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。
結果，各組報出的口令五花八門，令我們捧腹大笑。第三組先說：“不得了！”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則！”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了，他們的答案是“沒聽見！”不例外，也是一陣狂笑……依我看來，最好笑的要數(shù)第十組了，因為他們的答案是“方圓眼睛�。 眲倛笸�，全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀？”我們都急切地想知道，終于到公布答案時間了，馮老師鄭重宣布：“答案是‘風動風鈴響！’”我們恍然大悟，又回味起剛才那些另類的回答，忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。
時間不知不覺地過去，下課鈴聲響了，但我一直沉浸在美好的回憶中，這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心，更讓我們明白了規(guī)則的重要性，規(guī)則不僅存在于游戲中、學習上，更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家，指揮著千千萬萬的人們密切配合，和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則，我們的社會才能變得有序、文明；我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則，做一名文明守則的小學生，為我們的社會變得更加有序、和諧，盡自己的一份力量。
小學學作文700字 篇3
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨時躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼。看海鷗在微風里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林。我要和森林里的動物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈�？纯瓷掷镉忻尼t(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的�？纯绰斆鞯慕ㄖ䦷焸凐B兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的.棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望：第一個愿望，世界永遠和平;第二個愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活;第三個愿望，讓世界不在有災難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光。看牧草像綠云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。
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