美麗校園作文

時(shí)間：2024-08-13 17:31:10 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園作文必備(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美麗校園作文4篇，歡迎大家分享。

美麗校園作文必備(4篇)

美麗校園作文篇1

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，就看到我們學(xué)校的文化宣傳欄，再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。

　　操場(chǎng)周圍有幾棵高大茂密的榕樹，它們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀乱黄鹂鞓烦砷L(zhǎng)。

　　榕樹的后面是一個(gè)荔枝園，里面種著荔枝等許多果樹，春天，荔枝樹開花的時(shí)候，香味吸引了許多的蜜蜂、蝴蝶。夏天的時(shí)候，樹上掛滿了很多紅色的果子，紅彤彤的的，很漂亮。

　　圍著操場(chǎng)的就是美麗的教學(xué)樓了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。這時(shí)候，蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

　　校園的`的圍墻更是美。墻上面有老師辦的幾塊黑板報(bào)，還畫著許多做運(yùn)動(dòng)的人，教育我們要從小多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

美麗校園作文篇2

　　“颯颯颯……”陣陣的風(fēng)輕拂而過，我正佇立在挺拔的鳳凰木下。每當(dāng)炎炎盛夏，那火紅繽紛的鳳凰花兒，總是吸引我注目的眼光，也綻放了夏天應(yīng)有的熱情，為校園點(diǎn)綴了青春的活力。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”下課鐘聲震耳欲聾的回蕩在校園中，課堂上滔滔不絕、口若懸河的老師，這會(huì)兒終于肯善罷罷休了，總算是讓“上課一條蟲”，瀕臨奄奄一息的我們，得以解脫，好喘一口氣。大家三五成群、爭(zhēng)先恐后地沖出教室，有的人直奔球場(chǎng)廝殺，來場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的籃球賽，就是要爭(zhēng)個(gè)你死我活，大家玩得大汗淋漓，不亦樂乎��！有的人在跑道和“好麻吉”們一圈圈的跑步，讓風(fēng)聲、讓心跳聲、讓喘息聲、讓汗水滴落聲……聲生悅耳的伴著我們，一點(diǎn)一滴地將課業(yè)壓力都拋向九霄云外。此時(shí)的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，熱鬧無比，不管是球場(chǎng)還是跑道，處處都有著此起彼落的加油聲，處處洋溢著青春的歡笑與汗水。

　　有的人則拿出“私房菜”——零食和果汁，坐在陰涼的樹蔭下和知心好友一邊祭拜“五臟廟”，一邊嘰嘰喳喳的互吐心事，天南地北地閑話家常；有的人則是安安靜靜的待在教室里，讓自己的心靈沉淀的如同平靜無波的海浪般，將剛剛課堂上老師傾囊相授的新知，細(xì)細(xì)地咀嚼并加以消化吸收，或者選擇暫時(shí)當(dāng)個(gè)不問世事，心靈如同空山般的修道人，只豎起耳朵聆聽操場(chǎng)上響徹云霄的嬉鬧聲及枝椏上引吭高歌的鳥鳴，細(xì)細(xì)品味屬于校園中的天籟，讓心靈沉淀……

　　校園諸多角落中，我最喜歡的莫過于圖書館了。那里收藏了成千上萬本的書籍，不管是扣人心弦的兒童繪本，還是曲折離奇、引人入勝的武俠小說或是讓人捧腹大笑的漫畫書……應(yīng)有盡有，我翻開書本，一群群文字螞蟻雄兵在那兒排排站，我看見了灰姑娘和王子共舞，舞姿曼妙迷人；我聽見貝多芬努力創(chuàng)作的樂曲，余音繞梁；我探索了宇宙的奧妙，我彷佛乘著書本的羽翼，天涯海角，無垠蒼穹任意遨翔……圖書館這知識(shí)的大寶庫，為我開啟了智慧之門，它是我在校園學(xué)習(xí)旅程中最佳的幫手，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，也是哲人智慧的結(jié)晶；我想，我會(huì)像一塊海綿般不斷地吸收新知，不斷地成長(zhǎng)茁壯，不辜負(fù)校園里這最“知性美”的風(fēng)景。

　　校園風(fēng)景里，有誨人不倦親師慈愛的容顏，有我們瑯瑯上口的讀書聲，還有我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水……且讓一幕幕地校園風(fēng)景，陪同我們一起啟航，航向未來，我們將會(huì)留下學(xué)習(xí)的蹤跡，一步一腳印地朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)！

美麗校園作文篇3

　　我在河北小學(xué)學(xué)習(xí)六年了，這次，我將讓你領(lǐng)略到校園的美麗。

　　一進(jìn)大門，就看到了四顆大白楊像戰(zhàn)士一樣把守著門口，他高大十多米，和三層樓一樣高，樹干需要兩個(gè)人才能抱住。這幾棵樹為校園增添了綠色，也為值周的同學(xué)提供了避暑的地方。

　　往前走就是莊園清理，它取“過了狀元橋都是小狀元”的'寓意，來祝我們學(xué)習(xí)更好。

　　再往前走，有一塊大理石，“冀英廣場(chǎng)”便是這里。后面是校碑，刻著“日新日進(jìn)”的校訓(xùn)。周圍都是水池，夏天時(shí)可以養(yǎng)魚，為校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。

　　穿過潤(rùn)德樓，來到中操場(chǎng)，就是古文字長(zhǎng)廊了，上面是葡萄。左邊則是魚池，盡頭是實(shí)踐基地，每個(gè)班都有一塊菜地，經(jīng)過勞動(dòng)后，總會(huì)收獲果實(shí)的。說著就到了后操場(chǎng)，這是我們揮灑汗水的地方，有跑步的，跳繩的，跳遠(yuǎn)的……好不樂乎。

　　我的校園既美麗又蘊(yùn)含書香，你的校園呢？

美麗校園作文篇4

　　當(dāng)我徜徉于悠長(zhǎng)的走廊時(shí)，陣香撲鼻，我心醉了；當(dāng)我駐足于如茵似毯的草坪時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！

　　這里是快樂的源泉，生機(jī)勃勃的校園涌動(dòng)著快樂的身影，書生意氣洋溢著遮掩不住的向往，青春的容顏閃現(xiàn)著時(shí)代的陽光。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影，當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)大家庭里，快樂成長(zhǎng)。

　　文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競(jìng)相開放的鮮花旁邊，那一張張充滿知識(shí)渴求的臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場(chǎng)景……而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博知識(shí)之精華�？吹剿麄兊�'身影，涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩，還有一句老師語重心長(zhǎng)的話：“學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。確實(shí)，做一名初中生，需要夯實(shí)基礎(chǔ)，需要今天的付出。

　　學(xué)校讓我們愛，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得愛惜和珍重，人人愛護(hù)校園；時(shí)時(shí)美化環(huán)境。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它揀起來。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同打造美好的校園。

　　“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的，校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，同學(xué)們，苦讀不是在鑄夢(mèng)，而是在尋夢(mèng)、在圓夢(mèng)！我們不必計(jì)較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰”，但是必須堅(jiān)信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。

　　高江急峽風(fēng)雷動(dòng)，翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中，你以你奇特的魅力吸引著我，我也定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你，我愛你，美麗的校園，我愛你，我的家，我心中的殿堂。

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