美麗的校園作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。

　　我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。

　　還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。

　　園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！

　　湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的`像兔子……真是千奇百怪，千姿百態(tài)。

　　園中還有可愛的小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！

　　怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！

美麗的校園作文2

　　我們的學(xué)校坐落在樓旗尖下，學(xué)校的前面有一條大河橫貫而過，真可謂是依山傍水哦！雖然我們的學(xué)校沒有市區(qū)學(xué)校規(guī)模大，卻也很溫馨、美麗。

　　走進(jìn)校門，迎接我們的是小操場的兩排小樹，圍繞小樹的是一些黃澄澄的小花。它們在秋風(fēng)里綻開笑臉，似乎在說：“大家好，歡迎你們來到溫嶠二小！”這小操場最引人注目還數(shù)那迎客松，你瞧，它們仿佛衛(wèi)士般站立在小舞臺兩側(cè)。一旦有什么演出的時候，它們立馬變成小粉絲，伸長枝條，飽覽一番呢！

　　穿過小舞臺，拾級而下，就是學(xué)校的大操場了。200米的塑膠跑道上常常充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。他們有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞……秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，哦，桂花開了，桂花開了！女孩子們笑咧了嘴，有的干脆掏出手絹撿起地上的桂花來，別小瞧這些米粒大小的花兒，放在身上可以香上好幾天呢！

　　操場的西側(cè)原先是一個幼兒園，現(xiàn)在成了音樂與美術(shù)教室。水泥地上砌了一個大大的花壇，花壇里種著一棵羅漢松，那可是我們學(xué)校的校樹，那可是我們的驕傲！這棵樹已經(jīng)有一百多年的歷史了，見證了的學(xué)校的歷史變遷。羅漢松的葉子不同于一般的樹葉，而是針葉狀的，一簇簇地?fù)頂D在枝條上。每年夏天，羅漢松樹上就會結(jié)滿“小娃娃”，圓圓的腦袋，鼓鼓的`肚子，成熟的果實是紫紅色，吃起來酸酸甜甜的。無論狂風(fēng)暴雨，無論嚴(yán)寒酷暑，羅漢松四季常青，屹立在校園里，這種堅韌不拔的精神不正是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們在這美麗的校園里度過春夏秋冬，度過天真爛漫的童年。我愛我們的校園！

美麗的校園作文3

　　美麗的校園就是我們的快樂之家，在美麗的校園中，我快樂地讀書，快樂地成長。

　　當(dāng)你走進(jìn)雙峰鄉(xiāng)校園的門口時，一陣陣香氣就撲鼻而來。抬頭一看，原來是校園門口的六棵桂花媽媽經(jīng)過雨滴的滋潤已開花了。

　　再跨進(jìn)校園幾步，花園式的內(nèi)操場就映入眼簾。六個花壇排列整齊，它點綴著我們的校園。操場北面是高高聳立的教學(xué)樓。我們每天都在這既寬敞又明亮干凈的教室里上課、探索著我們所不知道的科學(xué)知識。在我們教室后面的墻上還貼著許多栩栩如生的圖畫，正楷端莊的鋼筆字。這都是學(xué)生的精品展示，在這里是我們廣闊的學(xué)習(xí)樂園。它充滿著朗朗的讀書聲，歡笑聲。

　　教學(xué)樓的`左邊還有兩個小花壇，前面也有兩個花壇。每當(dāng)春天的到來，校園的花壇鳥語花香，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，星星點點地散落在草叢中，像無數(shù)小精靈在捉迷藏呢！看！小草妹妹正在大樹伯伯的細(xì)心呵護(hù)下逐漸長大。內(nèi)操場的前面是大操場，我們每天都在寬闊無比的操場上放松心情。我們常常在這里鍛煉身體，有的同學(xué)跳皮筋，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)跳竹竿舞，有的同學(xué)練太極……

　　這個快樂之家，還有一個迷幻般的世界，就是小店旁的那個花園�；▓@里樹木郁郁蔥蔥，走進(jìn)樹林，有一個迷幻般的迷宮，讓你永遠(yuǎn)也走不到盡頭！花兒更美麗，草兒像害羞的姑娘，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑，春風(fēng)中正開得爛漫……

　　西邊花壇的前面，是圖書館。在那里，同學(xué)們可以博覽群書。汲取書中的營養(yǎng)……

　　快樂之家，讓我們快樂成長！

美麗的校園作文4

　　“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來呢？

　　你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！

　　一進(jìn)入學(xué)校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

　　順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這里真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說：“快來追我呀”。

　　往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個里外兩層的.半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。

　　“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。

　　在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語，在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂的地方。

美麗的校園作文5

　　我的學(xué)校是市后里區(qū)的大理小學(xué)，是后里區(qū)的中心學(xué)校。它擁有廣大的校園和完備的教學(xué)硬體，有上千個學(xué)生，有多樣的昆蟲和動植物，有和藹可親的老師。下課時從教室內(nèi)往操場看去，總是看到活蹦亂跳的學(xué)生在玩樂。

　　從東校門進(jìn)入學(xué)校，左側(cè)有一個充滿生機(jī)的庭園，偶而還會看到黑冠麻鷺從高高的樹上飛下來尋找食物呢！而我總是觀察著各種昆蟲，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奮工作的螞蟻和愛唱歌的鳥兒，彷彿一部自然生態(tài)影片一般，看都看不膩呢！而在中廊也有一個小庭園，還有一個魚池，池里有一只烏龜、顏色多樣的鯉魚和少數(shù)的金魚，配上楓樹，非常有詩意。

　　學(xué)校提供多樣的社團(tuán)活動讓我們有多元的學(xué)習(xí)機(jī)會，而每個社團(tuán)都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的獨輪車隊；有各式各樣玩法的撥拉棒隊；精通拳法、棍法和刀法的武術(shù)隊；每天需要苦練運動的田徑隊；以及馳名遐邇的柔道隊等體育性社團(tuán)外；還有合唱團(tuán)、節(jié)奏樂隊等音樂性社團(tuán)；此外，更有許多學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有的幼童軍團(tuán)。另外，學(xué)校也常舉辦一些活動和比賽，包括：路跑比賽、跳繩比賽、投籃比賽、親子健行等，讓我們在學(xué)校的.學(xué)習(xí)更多元化，也更多采多姿。而學(xué)校的運動會更是整個后里區(qū)的大事，藉由圣火隊的宣傳效果，每年的運動會都會吸引許多社區(qū)人士前來觀看。

　　學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)二十五歲了，這所風(fēng)景美麗的校園，擁有完善的教學(xué)設(shè)備、安全的游樂設(shè)施，以及許許多多的學(xué)生和老師，就像一個完美的大家庭。我希望它能永遠(yuǎn)在這兒，并希望有更多的人加入這個完美的大家庭。

美麗的校園作文6

　　我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的史公祠，寬大的操場，還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。

　　學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹，特別茂盛。

　　走進(jìn)校園大門，一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫著一個少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的`墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)�！逼邆�黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。

　　向教學(xué)樓中央走，會看到一棵高大的桂花樹，樹干摸上去特別的粗糙，看起來是一個多年的老樹，樹葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞，好像一個有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹，那里還有許多樹，它們個個高大茂盛。

　　走過桂花樹，向右拐就來到了史公祠，里面梅花盛開了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹的樹干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹，那里還有許多不知名的小花在競相開放著，還有不知名的樹呢，草飛快地生長著，漂亮極了。

　　操場在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個足球場，還有籃球場和排球場，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。

　　這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？

美麗的校園作文7

　　我的家鄉(xiāng)在西昌，在這個春天棲息的地方，有一個農(nóng)村學(xué)校叫西鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。

　　春天，校園里萬物復(fù)蘇。一場春雨過后，校園里的小草紛紛探出頭來，為地面染上了點點新綠。借助春風(fēng)的力量，黃角樹也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿枝頭，欣欣然睜開了眼，好奇地看著眼前的世界。小鳥落在樹上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著我們學(xué)習(xí)，鍛煉。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺砹素澩娴男『�蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著，在教室里專心地吮吸著知識的甘露，在操場上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。

　　秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹搖著金色的.小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的，都盼望著去撿拾落下的第一片樹葉；操場邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵樹就像油畫般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著綠色的軍裝靜靜地守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會拍照留念。

　　冬天，校園里雖然沒有像北方校園那樣堆滿了積雪，但她也有自己獨特的風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著力量，等待著春天的勃發(fā)；旗臺上高高飄揚的五星紅旗鮮艷奪目，時時提醒我們：努力學(xué)習(xí)，報效祖國！

　　我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！

美麗的校園作文8

　　美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語。下課時，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們在操場上追逐打鬧；上課時，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。

　　校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場，就像一群哨兵，我們隨著音樂做起操來，從高處往下望，場面是多么整齊，多么壯觀。

　　校園的美，美在朗朗的讀書聲。上課了，操場上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動的`聲音，都能聽得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來，是同學(xué)們朗朗的讀書聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

　　校園的美，美在追逐打鬧�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞，橡樹投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。

　　校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個校園變得生機(jī)勃勃。

　　校園的美，還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　這就是我們的校園，一個充滿生機(jī)的校園，一個風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛你！

美麗的校園作文9

　　這是一個美麗的校園。

　　走進(jìn)校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。接下來來到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。

　　看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學(xué)生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側(cè)是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學(xué)生們都在那里踢足球。活動場所的盡頭是主席臺，兩側(cè)是看臺，比賽的時候?qū)W生們就會站在看臺上觀看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動場所我們就來到了梅農(nóng)實踐園。許多老師會在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當(dāng)秋季，那里就收獲滿滿！

　　走完了梅農(nóng)實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學(xué)生在操場上運動，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱隱約約地看到遠(yuǎn)處的烏龍山和烏龍山腰的.玉泉寺。

　　從放黃山下來，來到了梅園。因為還是深秋季節(jié)，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文10

　　春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚，這便是我們美麗的校園。在這風(fēng)景如畫的美景中，我最喜歡的還是春天的校園。

　　剛走進(jìn)校園，一股淡淡的杏花香味就撲面而來，讓我陶醉其中。循著花香望去，只見幾株掛滿杏花的杏樹掩映在道路兩旁碧綠的草叢中，花朵落下來鋪成又香又軟的地毯，顯得格外引人注目。

　　繼續(xù)往前走，繞過中心花壇，就來到國旗臺前，抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗在陽光下、在微風(fēng)里輕輕飄揚，心里油然生出一股愛國之情。

　　再往前走，就來到了學(xué)校里的主軸路上，路的兩旁整整齊齊排列著一株株塔松，好像一個個士兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。翠綠的塔松也換上了春裝，顯得更加有精神了。值得一提的是在燈展活動中，一盞盞各式各樣、別出心裁的燈籠掛在松樹中間，為校園增添了一道美麗的.風(fēng)景。

　　松樹的兩邊就是翠綠的柳樹，柔軟的枝條多像它們的長發(fā)，微風(fēng)拂來，柳枝飄蕩起來，就好像春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，柳條上的嫩葉又仿佛一個個小精靈在跳舞。

　　教室里也發(fā)生了不小的變化，窗臺上擺放著許多不知名的盆栽，有大有小、有紅有綠。這樣既可以美觀教室，還能凈化空氣。

　　站在教學(xué)樓上放眼眺望：綠茵茵的操場上，穿著五顏六色春裝的同學(xué)們正在你追我趕地玩耍，有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在做游戲……給校園增添了無限生機(jī)。操場馬路兩邊，黃澄澄的迎春花、紅色白色的玉蘭花、綠油油的四葉草散發(fā)著淡淡的清香，讓人神清氣爽。

　　這就是我們的校園，一個春意盎然、生機(jī)勃勃的校園。能在這么美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，誰又能不覺得是件幸福的事呢？

美麗的校園作文11

　　每個人都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是杭州江南實驗學(xué)校，它是我心中美麗的、也是最溫暖的學(xué)校。

　　一到學(xué)校大門，你就看見兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門口，像衛(wèi)士、又像通往美麗校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河里有許多鯉魚，每當(dāng)你上學(xué)、放學(xué)時，它總會躍出水面，甩甩尾巴，或歡迎或歡送。

　　通過這座彩虹橋，我們就踏進(jìn)了學(xué)校，在大門的左手邊，就是我們的教室。

　　在教室里每天都能聽見我們朗朗的`讀書聲，教室后面，有著我們精心繪制的黑板報，上面有我們自己畫的畫、有我們自己作的詩、還有自己的無限創(chuàng)意……黑板報的左邊，是我們的光榮榜，那里有我們班每個的照片，每次有了特別棒的表現(xiàn)，王老師就會獎勵一個紅色的五角星，那可是優(yōu)秀的象征，我們私底下都在暗暗較勁，希望自己是那個五角星最多的一個；黑板報的右邊，是一大排窗明幾凈的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的不一樣，為什么呢？因為我們的玻璃窗上貼滿了各色的窗花，那可是我們班同學(xué)自己動手剪的，雖然不復(fù)雜，可也一個個栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風(fēng)景線呢……

　　大門的右邊，是我們最熱愛的地方——操場。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹，每到秋天，銀杏葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，落在地上的銀杏葉像一塊金黃色的地毯，鋪在操場上，我們肆意在上面玩耍。操場邊還有籃球場、車模訓(xùn)練場、排球場……不管是哪里都少不了我們歡快的聲影、少不了我們聲嘶力竭地吶喊聲、更少不了我們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾�…�?/p>

　　我們的校園里還有觀景平臺、快樂書吧、國學(xué)荷塘等等，數(shù)也數(shù)不過來，但是把它們一一組合，那就是我心中最美麗的校園——杭州江南實驗學(xué)校！

美麗的校園作文12

　　在我家的西北面，有一座山。在我家東北面，有一泓湖水。在這山和水之間，有一個鐘靈毓秀的地方，就是我們的學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，高大樹木遮住了炎炎夏日。順著路往里走，就是一個噴泉。噴泉是梅花形狀的，四周盛開的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈，能看見堆積于池底的小石子。時不時有青蛙呱呱叫著，從水里游過。每逢那時，噴泉似乎就被渲染上一種神秘的氣息。

　　繞過噴泉，穿過被青藤纏繞的恫心門，走過書聲瑯瑯的教學(xué)樓，再轉(zhuǎn)過那被萬紫千紅包圍的圖書館，就來到了植物園。

　　植物園內(nèi)煙霧裊裊，漫步在小橋流水中，如臨夢境。水中，是浮萍與荷花的世界。正如楊萬里所說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇钟性娫疲骸叭~上初陽干宿雨，水面清園，一一風(fēng)荷舉�！卑�晚時分，夕陽的余暉灑在樹葉上，灑在小池上，灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥兒時不時唱幾句歌，伴隨著瀑布潺潺的水聲，大有一種“鳥鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過，吹動了水里的小動物，吹飛了葉片上休息的花蝴蝶，吹落了凋零的黃葉。在這仙境里，我們讀書，寫生，給原本靜謐的植物園增添了一份活力。

　　植物園的后面還有綠草如茵的大操場，氣勢恢宏的體育館，雍容典雅的`演藝中心，讓我們的課余生活變得多姿多彩。

　　這時舉目望去，夕陽的光輝還未完全消散，時不時一些鳥兒叫著越飛越高。我不由得想到“夕陽島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。”

　　徜徉在這美麗的校園，沉浸在這朗朗書聲中，我的內(nèi)心感到無比的光明和溫暖。

美麗的校園作文13

　　我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見9個醒目的大字：杭州市朝暉實驗小學(xué)。每天早上七點半，銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨后值周的老師和同學(xué)就會站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。

　　走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場，足球場的兩側(cè)各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會去跑道上跑五圈，可爽了！操場的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時候，總會有同學(xué)在那邊玩幾下。

　　校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口，就可以聽見同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的'木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進(jìn)書吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒有一本書缺了一頁或做得很厲害，并且這些書都是精挑細(xì)選過才放在書吧里的。正是因為這樣，我們才會翱翔在書的海洋里。

　　這就是我們的校園，一個整潔又充滿生機(jī)的校園。

美麗的校園作文14

　　我的學(xué)校是寶應(yīng)縣泰山小學(xué)，那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛著自己的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，便可看見一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓，它們高低起伏，從側(cè)面看像是起伏的海浪，我們每一個同學(xué)，就如同一艘艘求知的輪船，遨游在知識的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去，頓時給人一種“一覽眾山小”的感覺，一排排不知名的大樹像軍人一樣挺拔，傲立在校園四周，守衛(wèi)著這方美麗的學(xué)校。

　　在幾棟教學(xué)樓之間，有一小片空地，那兒的空間雖小，卻是我們課間活動的樂園。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥兒，一個個朝這片空地“飛奔”過去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語聲不時回響在這里。

　　向?qū)W校深處走去，就到了寬闊的操場。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動的地方。操場四周是一圈橡膠跑道，站在操場中央，仰望天空，給人一種豁然開朗的感覺。操場一隅處，簇?fù)碇�一些竹子，藍(lán)天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄。看到此景，讓我想起鄭板橋爺爺?shù)?一首千古名句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。青竹頑強(qiáng)的精神，給了我們學(xué)習(xí)的動力，時刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　我們校園一年四季景色各不相同。春天，校園里萬物復(fù)蘇、百花齊放，勤勞的小蜜蜂忙碌不停，它們辛勤的勞動像及了我們親愛的老師；夏天，同學(xué)們脫去沉重的外衣，操場更熱鬧了，同學(xué)們來回追逐，大汗淋漓，笑聲陣陣；秋天的校園更加有趣，各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機(jī)會，我們會把葉子收集起來，做成各種精美貼畫作品；冬天是一年四季最美的季節(jié)，我最喜歡下雪，白雪皚皚，好一片美景，整個校園好像進(jìn)入了童話世界。

　　這就是我深愛的校園——寶應(yīng)縣泰山小學(xué)。

美麗的校園作文15

　　我的校園非常美麗，每周一到周五我都要在這里享受我的學(xué)習(xí)時間。雖然我在學(xué)校的時間要比有些大人上班的時間還要長，但是，“貪婪”的我仍然是那么“得寸進(jìn)尺”，在校園里呆了這么久，還是不想放學(xué)離開。

　　早上，睡不醒就起床的我總是昏昏沉沉。但是，一進(jìn)校園，清新的空氣鋪面而來，那涼爽的感覺，仿佛就是進(jìn)入了一個沒有夏天的世界。我這個沉睡的氣球，感覺一瞬間就被吹起，精神煥發(fā)。

　　況且，學(xué)校吸引我的.，也不只這些。我的校園特別“美”。美是美在哪里呢？

　　春天的校園是一年新的開始，萬物復(fù)蘇，這時的校園真是春光明媚，百花盛開。牡丹花、玉蘭花、海棠花、郁金香、丁香花等各種花兒爭相開放，仿佛是在比賽誰更美，誰的衣服顏色更漂亮。生機(jī)盎然的綠色裝扮著校園，和風(fēng)細(xì)雨滋潤著土地，也濕潤了天空，原本霧霾籠罩的天空現(xiàn)在也是藍(lán)天白云。

　　夏天的校園飄著淡淡的桂花香氣，是愛“玩耍”的同學(xué)們最喜愛的。他們在赤日炎炎的操場上盡情揮灑汗水，一個個大汗淋漓。每次玩完以后，都像是淋過雨的“落湯雞”。

　　秋天的校園最“富有”。金黃色的銀杏樹葉子落到地上，鋪成了黃色的地毯，到處都是金燦燦，你說有不有“錢”。

　　冬天的校園也是別有一番姿色，臘梅花兒不畏嚴(yán)寒的挺立著，向老師和同學(xué)們揚著他高傲的“頭顱”。操場上的乒乓球臺、籃球架上，全都銀裝素裹。廣闊的操場上像是鋪了一層奇大無比的鵝毛地毯，雪白而松軟，不禁令我想躺上去試試。

　　我的校園真是塊“寶”地，老師就是我們最富有的“寶”，在這里呆的時間越久，會越喜歡它，學(xué)習(xí)的知識就越多。我們要珍惜在學(xué)校的時光，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校添光彩、博榮譽。

　　喜歡你，美麗的校園！

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