美麗的校園作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　提起和平里九小，沒有一個人不喜歡的。只要說起我的學(xué)校，我就會情不自禁地跳起來。我們學(xué)校雖然小，但很美，很安靜，是學(xué)習(xí)的好地方。

　　每天早晨我背著書包高高興興地走進學(xué)校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì)，塑優(yōu)秀少年形象�！睓M幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊圖案背景的標(biāo)符。左邊第一幅寫著，“君當(dāng)如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當(dāng)如竹自強不息”。第三幅寫著“君當(dāng)如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫著“君當(dāng)如梅意志堅韌”。這些字時時刻刻都激勵著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

　　四扇標(biāo)符的前面是升旗臺，中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國歌，培養(yǎng)我們從小愛祖國，做祖國棟梁之才的決心。

　　校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動的地方。雖然沒有花，沒有草，只有一顆老槐樹，但我們愛它，它像一位保護我們學(xué)校的警衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，槐樹長出了嫩葉。盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽。秋天，樹下變成了金黃色的海洋，黃色的樹葉都落了下來。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛(wèi)我們校園的安全。

　　校園的東邊還有一個獎杯臺。我一看，哇！金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來我們學(xué)校得過這么多獎杯呀！看到這些金光閃閃的.獎杯我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光，添彩。

　　沿著長長的跑道，向左拐，就來到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進教室一看，哇！真整潔！每個老師來我們班上課都連連說好，說我們班愛干凈。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們有點跑去跳繩，有點則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會有小貓出沒。

　　“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開操場，進入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對數(shù)學(xué)沒有太大的興趣，但我仍然認(rèn)真地聽老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個好辦法，用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級就更豐富多彩啦！

　　我們的學(xué)院雖小，可我們的校園真好！我愛你———和九小。

美麗的校園作文2

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，在向著夢想進發(fā)的途中我們再相遇了。

　　八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進的教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會讓我我流年忘返，沉醉其中。。

　　喜歡一個人漫步于校園。獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。

　　路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學(xué)生打開知識之門，里面擁有著幾十萬冊圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對稱點，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的`檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點綴著如花的心情。

　　在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛�；我們在運動場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學(xué)生社團的天空中飛翔，留下了我們?nèi)�面發(fā)展的見證。

　　在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學(xué)會去爭取，去努力，去拼搏。

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.

美麗的校園作文3

　　“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們留心觀察，其實生活中的美無處不在。下面我就帶大家一起領(lǐng)略一下我們育英學(xué)校的美吧！

　　走進校園的大門，迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊，走廊上有幾個引人注目的紅色大字，“走進育英就是走向成功”。這幾個大字可能是學(xué)校和家長對我們的期望吧！再往前走，走廊兩邊是長方形的花壇，花壇里種著一年四季常綠的冬青，尤其是冬天，冬青顯得更加蒼翠了。

　　走到走廊的盡頭，是一個橢圓形的魚池，魚池里有一座高高的假山，兩只丹頂鶴亭亭玉立的站在魚池里，到了春天，魚池里注滿了水，小魚在水里快活地游來游去。從魚池兩邊的小路走到操場，操場的東邊是一堵圍墻，圍墻上有兩個月亮門，走進月亮門，里面是我們的廁所。

　　操場的南邊是我們四層的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓非常雄偉、壯觀，我們每天在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。教學(xué)樓前面是一尊孔子像，孔子像周圍是漢白玉筑成的圍欄，十分引人注目�？鬃酉袂懊媸菐卓酶叽笸Π蔚拇髽�。春天樹木抽出新的'枝條，長出嫩綠的葉子。夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，像撐起來一把把綠絨大傘。秋天，秋風(fēng)吹來，一片片葉子從樹上落了下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹上光禿禿的，像一名名士兵在堅守自己的崗位。

　　操場的西邊是餐廳，同學(xué)們每天排著整齊的隊伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明幾凈。

　　操場的北邊是宿舍樓和舞臺。宿舍樓前面有幾個長方形的花壇，花壇里種著許多牡丹，每當(dāng)春天的時候，花壇里總是開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了！勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時也來湊熱鬧，它們在花叢中快活地飛來飛去。宿舍樓旁邊是舞臺，每當(dāng)六一兒童節(jié)的時候，臺上的小演員們表演各種精彩的節(jié)目，舞臺底下坐滿了觀眾。

　　操場中間鋪著五顏六色的地毯，它是我們玩耍的天地，每天下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣奔向操場。同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳把操場打扮的絢麗多彩。同學(xué)們在操場上盡情地做著各種游戲，有的玩木頭人，有的跳繩，有的打羽毛球……看，那一組玩老鷹捉小雞的同學(xué)最有趣了，老母雞拼命保護著小雞，那只老鷹也不甘示弱，一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響，操場上又恢復(fù)了原本的安靜。

　　操場的四周是白色的跑道。每天早晨起床后，我們就在白色的跑道上跑步。大課間，我們就在操場上做廣播體操，一千多名學(xué)生排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，那氣勢多么雄偉、壯觀。

　　這就是我美麗的育英學(xué)校。

美麗的校園作文4

　　空氣中彌漫著一種寧靜的氣氛，還帶著幾分清新，樓房、草地、老師、同學(xué)、操場……悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭一看，哦，陽光照亮了你——我的校園微笑著。

　　晨光昏暗，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣，我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外，��！以前安靜的扶手旁什么時候有這么可愛的身影了，拳頭大小的小鳥站在那里，不時扭著小腦袋，好像在聽。是的，他們在聽我們讀書的聲音。

　　時間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)踏入高二的教室，還能記得當(dāng)時的場景。在這樣的日子里，有太多不屬于我們這個時代的悲傷來占它們的便宜，它們在歲月的'綠色藤蔓上纏繞著深深的傷痕，但它們也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落，我感受到了校園生活，我的生活，我與校園的聯(lián)系。

　　但是高二的時候，我們在文科生和理科生之間選擇了不同的人生，在幸福中，在自己和校園里，一步一步接近夢想。

　　聽著一首溫暖的歌，我坐在校園的一個角落里，在夕陽的余暉中翻開一本書，寫下一些新的東西，收集在樹葉里夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情，文字流過指尖及時記錄故事。也許人生就是這么豐富多彩，背歷史，在時間的滾滾浪潮中吸收幾千年的積淀，或者從南極走到北極，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾失去坐標(biāo)，也總會走向幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的慰藉；偶爾上物理課，我會趴在桌子上，線條分明的寫自己的心情或者當(dāng)眾睡覺。有時候抱怨死記硬背沒意思，看看厚厚的資料。體驗一下這種肆無忌憚的青春。

　　這時，我轉(zhuǎn)向了校園里另一個簡單卻不引人注目的青年，簡諧運動，他從學(xué)�；氐搅思�。ADP不斷結(jié)合磷酸，轉(zhuǎn)化為ATP，在花季和雨季燃燒剩下的輕薄。習(xí)題厚如字典，試卷如秋葉一張張落下，凋零了豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過，但他們很享受。喜歡做化學(xué)生物實驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙，變成橙紅色黃色綠色的色素帶，模糊的顏色模糊了青春的燦爛印記。解決一道試題，問一個知識點，就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

　　我的校園里不僅有朋友、同學(xué)、老師，還有你和我的校園一年四季陪伴著我，享受著“春天的雅蘭，夏天的荷蘭，秋天的菊花，運動的梅”。在園丁的栽培下，種子里長滿了淡淡的餓花。因為學(xué)校代表著培養(yǎng)人才的搖籃，我和校園的生活是一幅獨特的風(fēng)景，有著知識和情感的積累。

　　你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了。現(xiàn)在和在永遠(yuǎn)饑餓的未來，我永遠(yuǎn)不會忘記你：我的校園。

美麗的校園作文5

　　我有一個的母校，它坐落在嘉陵江邊，有八十多年的歷史，經(jīng)過幾代人的努力，已有了翻天覆地的變化。

　　進了校園，左側(cè)的櫥窗里，23塊耀武揚威的獎牌靜靜地躺在里面.它們見證了師生們?yōu)閷W(xué)校做的一切努力。

　　往前走就是操場了。操場是用黃泥沙鋪成的。每當(dāng)下課時，同學(xué)們便到操場上來做游戲：有的像猿猴，左蹦右跳地跳繩；有的像野馬，飛快地跑步；有的像袋鼠，一蹦一跳地跳遠(yuǎn)；還有的像小狗，東竄西跑地做游戲……

　　操場的正前方是主席臺，主席臺兩邊屹立著四棵年代久遠(yuǎn)的黃桷樹。黃桷樹非常高大，要三個小朋友手拉手才能抱住它的樹干。夏天，黃桷樹茂盛的枝葉遮擋住太陽公公生氣時發(fā)出的.刺眼的光芒，給校園帶來一絲絲涼意。秋天，黃桷樹除了將寶寶――樹葉，帶著黃桷樹的祝福在空中翩翩起舞。它們有的隨著風(fēng)使勁向上飄，好像還不愿離開媽媽的懷抱；有的忽聚忽散，好像在跳舞；有的三五成群，好像在做游戲……枯葉落到地上，小蟲們把它當(dāng)成操場，在上面跑來跑去�？萑~落到水里，小魚們把它當(dāng)成雨傘，躲在下面一動不動。

　　登上臺階，校園里最有特色的人工水池便展現(xiàn)在我眼前。淺藍(lán)色的瓷磚造就了它的身軀，碧綠的池水是它不可缺少的血肉。池里的睡蓮像一顆顆淺綠色的桃心，淡淡的絳紫色為它鍍上了一件華麗的外套。它們輕輕地浮在水面上，像一葉�？吭诎哆叺谋庵郏挥窒裢粞蟠蠛＠锏墓聧u。水中有兩座假山，一大一小，這多像一個老爺爺在向?qū)O子講述著一個個優(yōu)美動聽的故事啊！小假山上有一個正在打魚的老翁，看他眉開眼笑的樣子一定釣了不少魚吧。我想：這個老爺爺每天生活在“小島”上過著神仙般的生活，真好呀！大假山上有許多凸出的石頭，這些石頭形態(tài)各異：有的像只臥著的老虎，正喘著粗氣；有的像只肥肥的小豬在搶奪食物……假山上的凹洞里長出了一些不知名的植物，它們又為水池增添了幾分別樣的色彩。池水里有許多金魚，它們大部分是金色的，在水里自由自在地游動。你瞧，小魚有的在你追我趕地比賽游泳；有的在捉迷藏；有的在石縫里休息……假山上有許多噴水管，只要開關(guān)一扭水便天女散花似的噴射出來，在陽光的照耀下，晶瑩透明，五光十色，像珍珠，又像五彩繽紛的禮花撒向池面，水面上蕩起了一圈圈粼粼波光，剎那間又飛花碎玉般的亂濺開來。這時，幾滴水掉到了我的懷里，一眨眼，再也尋不著……

　　聽，水聲、鳥叫聲、蟬叫聲仿佛是一首贊歌，贊美著校園的美麗景色，贊美著新時代的幸福生活！

美麗的校園作文6

　　提起校園里，可以說是我們在熟悉不過的地方，在這里充滿許多我們對校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過，當(dāng)我難過時就會去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書館是閱讀大寶庫，走在藝術(shù)廊道欣賞著書香氣息的作品，隨著時間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個個角落的美。

　　樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點綴著步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過處，茂密的欖仁樹隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。

　　四季欖仁樹步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽光，照耀著欖仁樹，春天是一個不冷不熱的季節(jié)，下了一場連綿細(xì)雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄云外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴說著春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟龋�讓我們汗流浹背的，但只要踏進那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹爺爺，用他成排的.欖仁樹葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

　　夏天的炎熱也隨著時間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹梢，越唱越動人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時光，也可以從欖仁樹步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無人知曉。

　　每個人心目中都有最美的角落，會隨著每個人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個角落下，記錄著我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時光。

美麗的校園作文7

　　我眼中的校園很美麗，很溫馨。如果說校園是廣闊的天空，那么同學(xué)就是可愛的小鳥，在藍(lán)天中自由自在地飛翔；如果說校園是一望無際的大海，那么同學(xué)就是一條條魚兒在知識的海洋中游來游去；如果說校園是無邊無際的大草原，那么同學(xué)就是一匹匹駿馬，在草原上馳騁。我們的校園就像一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在這里開心地生活，愉快地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)著！

　　走進校園，首先來迎接我們的是一棟高大氣派的教學(xué)樓，構(gòu)成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。走進校園有健體園、求知園和修身園。健體園和求知園里種滿了花花草草，它們生機勃勃，中間有一條彎彎曲曲的小路，這條路上鋪滿了小石子。站在這條小路上，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，你正處于一個美麗的大自然當(dāng)中。修身園里有用輪胎雕塑成的小貓、小魚、斑馬等。瞧，小花貓瞇著眼睛，像是在和同學(xué)們熱情地打招呼；快活的魚兒游來游去，就像純潔可愛的`小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！多可愛呀！這些可愛的小動物為我們的校園生活點綴了一幅幅的生動的畫面，使我們的人生路上充滿了欣喜。修身園里還有一個五彩六色的跑道，也是同學(xué)們做游戲的小天地。每次下課，同學(xué)們都會不約而同地來到這里，開心地玩耍。我覺得最有意思的就是用輪胎做成的蹺蹺板了。同學(xué)們一會兒高，一會兒低，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個角落！

　　我愛我們的校園，愛這里美好的一切！我們學(xué)校兩側(cè)的上下樓梯特別新穎，一側(cè)是關(guān)于植物的，一側(cè)是關(guān)于動物的。動物和植物都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，同學(xué)們都會小心翼翼地愛護它們。就像在家照顧弟弟妹妹一樣，生怕自己一不小心弄疼它們。老師說讓我們多讀書，學(xué)校給每個后樓道都配備了精美的書架，上面擺滿了各種類型的圖書，迎接那些熱愛讀書的同學(xué)。來到這里，就像是走進了書的海洋，在書中遨游……很多同學(xué)下課后，都會坐在小凳子上去翻閱自己喜歡的書，樓道里形成了濃厚的讀書氣氛。

　　我們的校園是一個溫馨和諧的校園，這里的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)在同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，老師對我們的關(guān)愛等方面。每天早晨上學(xué)時張校長都會站在學(xué)校大門口面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來，和每個進校門的同學(xué)熱情地打招呼，隨時傾聽同學(xué)們的心聲。當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們要回班級時，兩側(cè)的樓道都會有志愿者在無償奉獻，告訴同學(xué)們要慢步、輕聲、靠右行。校園的每個角落都充滿著溫暖，充滿著愛意……

　　校園對我們來說，已成為了第二個家，一個溫暖親切的家！校園多么美麗，多么可愛，守護著我們的健康，見證著我們的成長，處處充滿著愛的氣息！

美麗的校園作文8

　　我們的校園十分美麗，就像一個大花園。

　　走進大門，首先看到的是一個魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來游去，不時碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。

　　穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時彌漫開來。曉風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻�，F(xiàn)在的紫藤花已經(jīng)凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的.新葉。這么多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。課余時間，好學(xué)的同學(xué)便來到長廊，專心地讀書。這么美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個個動人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對故事有了更多的了解。它使我們深深地領(lǐng)悟到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　告別了英語長廊，來到低段教學(xué)樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針?biāo)频娜~子冒著點點新綠。每當(dāng)早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學(xué)們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。

　　接著往前走，一個美麗的大花壇使你停下了腳步�；▔�里姹紫嫣紅，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個個小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加嬌嬈。一排排鐵樹如同一個個士兵，日夜守護著這些“花精靈”，那么忠誠，使我們肅然起敬。

　　我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學(xué)樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園坐落在一個平凡的小城鎮(zhèn)上，校園的大門前有兩只沉睡的獅子，好像守著我們的校園，大門是鐵閘們，平時會留一扇門讓我們進出。門的旁邊是一間警衛(wèi)室，里面有兩位老爺爺，是我們學(xué)校的保安。

　　進大門之后，有一條長長的街道，街道兩旁是高高矮矮的樹，還有很多梔子花，每到梔子花開的季節(jié)，我們的校園到處都是梔子花的香味。在街道的右邊是草叢，被修整的很整齊，綠綠蔥蔥的，緊挨著草叢的.是辦公樓，是我們老師辦公的地方，我們最不喜歡去那里，因為去那個地方，意味著我們肯定是犯錯了，去挨批的。在草叢的右邊是花壇，里面有五顏六色的花朵，有玫瑰，牡丹，月季等等，色彩繽紛的。

　　花壇里面還有桃子樹，但是我從來沒吃過那個桃子，同學(xué)說那個桃子不好吃，很苦。緊挨著草叢的是我們的教學(xué)樓，我們就在里面上課，很多教室，我們就在其中的一件教室。對了，在教學(xué)樓的右邊是小賣部，我們最喜歡往那里去了，每次吃早餐的時候，那里很多人，擠都擠不進去。我們每次上體育課的時候，也去小賣部吃東西。在教學(xué)樓的左邊是我們的食堂，每次去里面吃飯的時候，人山人海，一撥接著一撥，每次都要等好久，才吃得到飯，我們都不喜歡吃那里的飯，不好吃。食堂的前面是操場，每次升國旗就在那里升國旗，上體育課也在那里，還有人在那里打籃球，踢足球，跑步。

　　操場有個角落是垃圾堆，你總會看見兩兩結(jié)伴提著一個垃圾筐走向垃圾堆，因為他們都不喜歡上課，所以寧愿倒垃圾，我們?nèi)�校的垃圾都倒在那里，會有人定時來清理垃圾。緊挨這操場的是我們學(xué)校的廁所，我們學(xué)校的廁所看起來很宏觀，還有歐式洋房的那個塔。食堂的后面是我們的早餐部，我喜歡吃早餐，有油條，稀飯，奶茶，鍋巴，還有包子，糯米包油條，面條等等很多很多，我每次都吃糯米包油條，還喝杯奶茶。

　　早餐部的右旁邊是一個小型的花壇，有桂花樹，每次桂花開的時候，我們在教室里面也能聞到桂花香，花壇里還有楊梅樹，每次等到楊梅熟的時候，我們就用樹枝把他們打下來，我們又害怕老師發(fā)現(xiàn)，所以都是偷偷的去摘。在小花壇的右邊是我們的宿舍，我們都住在哪里，那里面住了很多人。早餐部的左旁邊是洗衣房和熱水房還有澡堂，我都沒有在里面洗過澡，因為還要錢，我們就在熱水房打熱水提到宿舍里去洗澡。每次都提好遠(yuǎn)，提的也很累，所以有時候我們就用冷水洗頭。

　　好吧，今天就說到這里，有時間來我的學(xué)校，我?guī)�你們好好參觀。

美麗的校園作文10

　　我感覺在學(xué)校中最有意思的一件事情，就是坐在一個地方看著遠(yuǎn)方的美景，觀察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看著遠(yuǎn)方，然后從其中體會不一樣的味道。

　　我們的學(xué)校布局很美，坐在教室里一抬頭便可以看到遠(yuǎn)處那“不一樣的煙火”。我們的教學(xué)樓，在最北邊前面先是一片空曠地，我們可以下去走走，前面又是一片花園，花草樹木雕像都有。到了春天便可以看到百花齊放，五彩繽紛的景象了。向東看，一條寬闊的道路旁邊又是一片花花草草，緊接著便是我們學(xué)校的特色風(fēng)景——紫藤蘿瀑布。夏天時，好多學(xué)生都會坐在紫藤蘿瀑布的大石臺下聊天、讀書。紫藤蘿旁又是一片花草天地，不過分成了兩部分，左邊是一些花樹，右邊是一片綠竹。早上我們?nèi)ソ淌业臅r候，總有一群鳥兒在林中嬉戲、唱歌，之后一大群一大群的鳥兒忽的.叢林中沖出來，然后在竹林的上空盤旋，再變換隊形，又向旁邊的小花園“進攻”，再飛回來，來來往往很壯觀。竹林再向北邊便是最令人欣賞的地方了，全校最小的一個小花園。小花園周邊用白色的護欄圍上，里面又是一排綠色的冬青，中間全是火紅火紅的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就讓人覺得很驚艷的美。其實我特別喜歡我們學(xué)校到處花花綠綠的很美。

　　我們學(xué)校的最西邊是居民小區(qū)，那個小區(qū)很漂亮，頭頂一頂紅色的帽子，身著一身黃大衣，聳立在學(xué)校的周圍，像一個個哨兵守護著學(xué)校的安寧。每當(dāng)我坐在教室里，一抬頭，就會看到這樣一幅美景：一排高樓前面有一排綠樹半掩著這樓房很有新意。這幅畫啊，我從初一看到初二，看了兩年，從不覺得厭倦。因為在不同的時刻，他又不一樣的景色，告訴我不同的話語。

　　早上五六點時，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深藍(lán)色，樓房依舊屹立在那里，綠樹依舊半掩著。這幅景色好像在問我：“一天即將開始，你準(zhǔn)備好了嗎？”八點鐘晨會時，我再往那一看：天亮了，呈現(xiàn)出微黃色，但景還是那個景，但意義又變了，他好像在告訴我：“第一節(jié)課馬上開始了，你拿出你最好的狀態(tài)了嗎？”中午十二點太陽火辣辣的時候，他又在告訴我：“太陽都發(fā)揮到了極致，你真的努力了嗎？”晚上七八點的時候，天沉了下來，為整個世界帶上一絲絲嚴(yán)肅，像是在問我：“一天又過去了，今天你收獲了什么？”

　　我們的世界被美包繞著，我們的身邊最不缺的就是美。美不僅供我們觀賞，更給我們帶來一定的深意。同時我也會相信，學(xué)校遠(yuǎn)方的那處美會永遠(yuǎn)留住，會永遠(yuǎn)緊隨著我的步伐，會時刻告誡我：我是誰，我在做什么，這一天我有沒有在虛度光陰。

美麗的校園作文11

　　也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數(shù)人只是普通的一個生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。

　　曾經(jīng)有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財產(chǎn)卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運動他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內(nèi)心的寧靜。

　　昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農(nóng)家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實快樂不一定非要執(zhí)著于追求，平凡之中同樣也有.

　　然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸�！�，又該如何去追求。他們習(xí)慣于將權(quán)力和財富，將內(nèi)心欲望的自我滿足作為快樂的`根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結(jié)果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護自己的地位，殘害一代名將，后來東窗事發(fā)，落了個“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認(rèn)為最想得到的東西，為達(dá)目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠(yuǎn)，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途，因為貪念，不會得到永遠(yuǎn)的滿足。

　　每個人都渴望卓越，每個人都不甘平庸�？商�過執(zhí)著的追求，夢就會成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態(tài)的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風(fēng)飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對擁有不了的東西過分執(zhí)著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。

美麗的校園作文12

　　我的校園非常美麗！

　　春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興��！

　　在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因為我轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校才有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。

　　我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴著我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。

　　校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一群歡樂的小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。

　　放學(xué)了，校園又恢復(fù)了它應(yīng)有的平靜。只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當(dāng)微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細(xì)語，談?wù)撝�白天所有的快樂與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準(zhǔn)備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的'太陽。而此時的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。

　　在校園里，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學(xué)們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關(guān)懷，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策著我不斷前行，也給予了我無窮的動力。

　　這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)。

　　我愛您，美麗的校園！

美麗的校園作文13

　　相信每個人都有自己心目中的美麗校園，但是每個人的想法都各不相同。接下來，我來說一說我心中的美麗校園。

　　早晨，教室里應(yīng)該是金光萬道的，陽光刺破班長那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。

　　窗外的世界也應(yīng)該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠(yuǎn)處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽，而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時，它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會十分可愛吧！

　　而在上課時的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容；學(xué)生們有的認(rèn)真聽講，有的忙著記下相關(guān)的知識點，甚至還有一些百無聊賴的學(xué)生把目光投在了遠(yuǎn)處那些擠在一起，擁在一起的小山上。

　　在大課間時，總有幾個高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著，還有幾個個子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍(lán)藍(lán)的，閃閃的.，有陽光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著一個個藍(lán)藍(lán)的夢，那藍(lán)藍(lán)的夢一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。

　　到了下午最后一節(jié)課時，教室里的幾扇窗子平和地敞開著，夕陽里的最后一抹橙光便透過窗外銀杏細(xì)密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調(diào)，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。

　　干干凈凈的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個白凈的女孩在綠樹的濃蔭下翻動著書頁，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動著。

　　雖然我們現(xiàn)實中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室里，下課時，同學(xué)們在班里快樂地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時，學(xué)生們?nèi)�神貫注地聽老師用春風(fēng)般和煦的嗓音講述著課文，還時不時整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個女孩在捧著臉遐想……

　　學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識的地方，她給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的，同時，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！

美麗的校園作文14

　　我們的學(xué)校歷史悠久，是百年名校，浙江省農(nóng)村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀。

　　來到校門口，首先映入眼簾的矗立著一頭一層半高的新大門，它造型別致美觀，如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上，寫著“巍山鎮(zhèn)第一教育集團巍山校區(qū)”這幾個蒼勁有力的藍(lán)色大字，在陽光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個白底藍(lán)字的�；眨�下邊點綴著一片片竹葉。堅實的底座四周栽著黃中帶白，紫中帶黃的小花兒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著巍山鎮(zhèn)校的老師帶領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋里揚帆啟航，乘風(fēng)破浪。

　　進入大門，走數(shù)十步就來到笛苑。右前面豎著一塊橢圓形的大石頭，石頭上雕刻著“笛苑”這兩個紅色的大字，石頭后面栽著一棵棵翠竹。正中央是一個巨大的圓形大花壇，造型獨特。鵝卵石鋪成的地面，里外兩個大圓圈組成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽著紫藤，枝條不可計數(shù)，墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙。從上往下看，像一個大大的綠色甜甜圈。周圍是絲絨般的草坪，草坪上還栽著各種花木。

　　笛苑往右走幾步，來到綜合樓大廳。這大廳有四五米高，能容得下五百多個人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分，呈扇形。四周的墻上貼著我校的簡介，歷年的省市級以上獲獎榮譽，母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導(dǎo)骨干。墻四周擺著各種盆栽的花草，顯得更加美麗。

　　爬上樓梯，來到天橋。一路的墻上都畫著竹子來美化，這體現(xiàn)我校的.藝術(shù)特色——竹笛。我們?nèi)耸忠桓�竹笛，人人都會吹笛子，我校的民樂隊在省里得過多次獎呢。站在天橋上極目遠(yuǎn)看，校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的教學(xué)樓，每層有九個教室，配備了教師的辦公室，兩個衛(wèi)生間。每個教室里現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全，有多媒體投影儀，白板等。往左看是幾何形的綜合樓，如圖書館，電腦房，實驗室，舞蹈房等科室。往正前面俯視，紅綠相間的塑膠操場，莊嚴(yán)肅穆升旗臺，旗桿上飄揚著鮮紅國旗。操場旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里，設(shè)有籃球場，排球場，巨大的舞臺。下雨天我們就在體藝館里上體育課，大型活動也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶，大小不一的花壇里種著各種花草樹木。這種花謝了，那種花開了，一年四季順著時令開放。

　　我們的校園美麗壯觀，我愛我們的學(xué)校。

美麗的校園作文15

　　我的小學(xué)在林村那兒，那兒非常美麗，有一棵棵高大的樹，還有一個小花園，不管你在春夏還是秋冬，都能看到小花、小草、大樹，這里就是南甌實際小學(xué)。

　　我的學(xué)校鳥語花香，芬芳迷人……早晨，我走進校園第一眼，我看到了一個小池塘，現(xiàn)在就讓我?guī)�你們走進小池塘吧！走進小池塘，我看到了一條條小魚在游動，身子擺動著，尾巴可愛極了！像一把把扇子一樣在水面扇動。突然池塘里安靜了下來，有些小魚在浮萍下休息，有的浮在水面上，好像在曬太陽，正在補鈣呢！忽然一陣微風(fēng)吹過，浮萍微微的動了一下，小魚們也動了起來，這時池塘一下子熱鬧了起來，小魚們像在跳舞一樣，到處亂竄，這時我情不自盡的伸出我的小手，伸進池塘，小魚們一看，馬上游來，這時我覺得我的手麻麻的，哦！原來小魚們把我的手當(dāng)做面包一樣吃。這時，我頓時覺得小魚們像餓了好幾天一樣。我打開包，拿出面包，掰了一點丟給小魚們吃，小魚們嗖的一下子游過來吃起了面包。因為食物太少了，小魚們像在吵架一樣，這兒堆，那兒一堆。我只好又丟了一點，這下小魚非常高興，過了一會兒，小魚們吃飽了，有的身子快活的擺動著，有的眼睛一直看著我，有的手舞足蹈，好像在感謝我！

　　我在池塘轉(zhuǎn)頭一看，就是那美麗的小花園，小花園里有花、草、大樹，巴蕉樹，還有一條石子路，小花園里的花，五顏六色，炫麗多彩，各種各樣花瓣，有點扇子形，有的愛心形，還有的圓形的，傳來陣陣花香。這時，下起了雨，雨點掉在了花上，花兒像人一樣點點頭，真像活了一樣。說到花，那就有草，草就嫩的，老的。有淡綠色，有深綠色的，還有濃濃的綠色，顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹，別看芭蕉樹小，但是芭蕉樹的葉子非常大，一陣風(fēng)吹來，葉子一下子立了起來，像船帆一樣。比芭蕉樹高的是三棵高大的樹，三棵高大的'樹像巨人一樣，站在我面前，這幾棵樹縫中有好幾只螞蟻，那些螞蟻搬著東西往窩里走，大樹上還有青苔，大樹的根都快突出泥土了，看著非�？膳�。在大樹的左面，有一條長長的石子路，石子路中間有一塊長方形的，扁扁的石頭，那石頭是用來走路的，這種石頭白白的，像一個個白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石，雨花石非常美麗。但是，在雨花石下面有一些小蚯蚓，有幾次，我掀開小石子，石子下卷著一只蚯蚓，真是有趣極了！

　　這個校園，是它陪伴我成長，給了我快樂和知識！還讓我發(fā)現(xiàn)了美？這就是我美麗的校園！

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