關(guān)于校園里的故事的作文

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金色校園故事

——屬于我們的記憶

蘇州高新區(qū)金色小學(xué)六(1)班吳怡

還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦跳的、活潑的、拼勁的身影嗎?記得我們贏了比賽的歡呼聲嗎?那時(shí)的我們天真爛漫的笑臉洋溢著喜悅。

我們是一支人數(shù)很少的隊(duì)伍,僅有21個(gè)人,但是班級(jí)需要我們的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)挺身而出,為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光。在這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各個(gè)班運(yùn)動(dòng)員互不相讓,整個(gè)賽場(chǎng)氣氛變得緊張了,但是我們堅(jiān)信只要保持平穩(wěn)的心態(tài),調(diào)整好狀態(tài),盡自己的能力做到最好就可以了,激烈的比賽就這樣開(kāi)始了,只聽(tīng)哨聲一吹響,五六年級(jí)就開(kāi)始了雙飛比賽,并不太會(huì)雙飛的我們,經(jīng)過(guò)短暫的努力練習(xí),一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè),越來(lái)越多,雙飛是一門技巧的跳繩一種,有極大的難度,不過(guò),我們不怕嘗試去學(xué)習(xí)。再看盤踢,這對(duì)我們,更對(duì)五年級(jí)的同學(xué)是種挑戰(zhàn),這是需要雙腿的配合。我們不顧風(fēng)的阻擾,努力完成盤踢。你瞧,踢毽時(shí)啦啦隊(duì)的吶喊助威,跑步時(shí)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅拼搏,報(bào)道組的一篇篇文采飛揚(yáng)的通訊報(bào)道是我們對(duì)班級(jí)的祝福與鼓勵(lì),為什么我們這么賣力?為的是我們自己的榮譽(yù)嗎?不是,是為了班級(jí)的榮譽(yù),為的是六(1)班的榮譽(yù)。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的向上的集體。

我們付出的汗水得到了回報(bào),奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志烙在我們心底,總計(jì)七個(gè)項(xiàng)目的比賽我們獲得六個(gè)第一,女子800米跑我班包攬前三名,團(tuán)體比賽跳大繩,我們的配合天衣無(wú)縫,10人無(wú)一失誤……在操場(chǎng)上因太陽(yáng)的光芒釋放出我們運(yùn)動(dòng)的光彩,流下再多的汗水也值得。我們擊掌也表示不出喜悅的盛情,只有蹦跳起來(lái)大聲地歡呼�，F(xiàn)在回想起來(lái),歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就在這些不斷的歡笑與汗水中過(guò)去了。

其實(shí),校園故事挺簡(jiǎn)單的,平淡無(wú)奇,但是總能感受到校園生活的美好,只要我們能開(kāi)心,肆無(wú)忌憚地大笑,學(xué)習(xí)生涯也不會(huì)顯得特別孤單;我們不懷心事,坦誠(chéng)地訴說(shuō),也是一種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)吧!現(xiàn)在我們要做最后的沖刺了,雖然不知道還有沒(méi)有緣在一塊兒,但是我們都要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,努力進(jìn)取,快樂(lè)地過(guò)好每一天,讓自己的童年,不留遺憾!

六年級(jí):吳怡

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