六年級(jí)的作文[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　有人喜歡電視，有人喜歡手機(jī)，有人喜歡玩具，而我喜歡書籍。也許你會(huì)覺得學(xué)習(xí)的事情都沒(méi)有時(shí)間做完，哪里來(lái)的時(shí)間看書呀！但是大家知道嗎？現(xiàn)在考試不單單只考課本上的內(nèi)容，還要考課外知識(shí)。

　　像是《朱自清散文集》、《冰心散文集》等許多著名作家寫的書與四大名著，都是我們的`必讀書目。這些書不僅可以增加我們的知識(shí)，還能提高我們的修養(yǎng)。

　　這天，我正在津津有味地讀林清玄的《青春盛開》，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了呀�！蔽一卮鸬�。“做完了你不復(fù)習(xí)還坐在這里看書�！薄拔摇�…”

　　晚上我們坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目里出了一道題：“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是什么？”題目剛剛出來(lái)，坐在旁邊的爸爸就說(shuō)：“這些題誰(shuí)知道�。俊蔽艺f(shuō)：“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是‘不準(zhǔn)亂拿’�！薄拔也挪恍牛　卑职终f(shuō)。就在這時(shí)，電視里又說(shuō)：“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是——‘不準(zhǔn)亂拿’。”我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些知識(shí)我在課外書中見多了！”我轉(zhuǎn)身又去看書了，而爸爸媽媽呢？當(dāng)然是在那里發(fā)呆啦！

　　讀書帶給我快樂(lè)，書籍里面貯藏了數(shù)不清的知識(shí)，只要用功去多讀書、讀好書、好讀書，就能在收獲知識(shí)的同時(shí)收獲快樂(lè)。

六年級(jí)的作文 篇2

　　說(shuō)到汽車，人們一定感觸很多，有人說(shuō)汽車很方便，上下班花的時(shí)間減少了許多，還有人說(shuō)汽車污染空氣，但我覺得汽車還是對(duì)生活有很大的幫助的。

　　我之所以覺得汽車改變了生活，是因?yàn)槿�點(diǎn)。第一點(diǎn)：汽車讓我們上下班變得快捷起來(lái)。我以前上學(xué)都要花上20分鐘左右，但現(xiàn)在我天天只用10分鐘左右就到了學(xué)校，比以前早了10分鐘。你說(shuō)是不是比以前方便了許多。

　　第二點(diǎn)：出行更加方便了。我們以前全家出門旅游，每次都要跟那又熱又?jǐn)D的公交車，不僅如此，有時(shí)還要站在那里�，F(xiàn)在就不同了，不僅不要擠公交車，也不用站在那里，還可以有空調(diào)吹。而且以前公交車每個(gè)服務(wù)區(qū)都要停一下，速度太慢，而自己開車，你可以不用在服務(wù)區(qū)停留，這樣就可以更快到達(dá)目的地了。

　　最后一點(diǎn)也就是第三點(diǎn)：汽車是有錢人的象征。我們以前有用看手機(jī)來(lái)辨別這個(gè)人是不是有錢人，而現(xiàn)在，我們都通過(guò)看這個(gè)人有沒(méi)有車來(lái)辨別有錢人。

　　看過(guò)這三點(diǎn)后是不是覺得汽車改變了我們的'生活,我相信人類的科學(xué)一定會(huì)在上一個(gè)臺(tái)階的。

六年級(jí)的作文 篇3

　　在每個(gè)人內(nèi)心深處都有他最想說(shuō)的一句話！這可能是對(duì)生活的感觸；也可能是對(duì)身邊人、、物的看法。這句話也許很長(zhǎng)也許很短但卻盤踞在每個(gè)人心中某個(gè)角落，好像很神秘但其實(shí)不過(guò)是表達(dá)你內(nèi)心想法而已！而在我心中我最想說(shuō)的一句話，就是我想感謝別人的話。

　　我最想說(shuō)的一句話是：“謝謝幫助過(guò)我的人。”因?yàn)椴徽撛谖仪髮W(xué)的路程，還是日常生活里，總是有許多人愿意幫助我、給予我協(xié)助。我想只要是接受幫忙別人，不管小事大事有價(jià)無(wú)價(jià)，都要心存感激。

　　平常，在學(xué)校時(shí)總會(huì)不小心把筆掉在地上，這時(shí)如果有人發(fā)現(xiàn)，便會(huì)好心地拾起筆來(lái)還給你。也許有些人會(huì)覺得這種生活小事是人之常情，沒(méi)什么特別的。其實(shí)不然，像我如果遇到這種事，總是會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)聲：“謝謝!”，我相信如此便會(huì)讓對(duì)方感受到你的謝意及真誠(chéng)對(duì)待，也讓一件微不足道的小事，增添了一份溫馨的色彩!而這件小事也許可能開啟彼此友誼的橋梁讓你交到一輩子受用不盡的!

　　所以，我想謝謝所有幫助過(guò)我的人不管事我最親愛的家人/敬愛的師長(zhǎng)/互相照顧幫忙的或是平凡的`陌生人�；蛟S他們總是在背后默默的付出、守護(hù)或是舉手之勞幫助我。但是對(duì)我而言，他們永遠(yuǎn)是我最感激的那些人。因?yàn)橛兴麄儫o(wú)私的付出，才使我生活過(guò)得更加順利。

　　“幫助別人就是幫助自己。”只要大家愿意幫助別人我相信今天你幫助他人，他日別人必將幫助你！我也要求自己要多幫助別人并將這份心意傳出去。相信大家互相幫助會(huì)讓我們社會(huì)更美好！最后，我要向幫助過(guò)我的人由衷地說(shuō)聲：“謝謝你!”，謝謝您的幫忙讓我感受到溫暖！謝謝您的努力付出讓這社會(huì)越來(lái)越溫馨。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我愛我的爸爸，也很敬佩他。

　　爸爸身材很胖，個(gè)子不是很高，一張大圓臉上有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴，模樣雖不太帥，但他那雙炯炯有神的眼睛卻很吸引人，爸爸總愛自夸地說(shuō)自己長(zhǎng)了雙“會(huì)思考的慧眼”。就是在爸爸閃爍的堅(jiān)強(qiáng)的眼光中，我和媽媽在他寬大的臂膀下幸福地生活著。

　　爸爸很愛講笑話，常常一句簡(jiǎn)短的笑話就能把我們逗得捧腹大笑。但爸爸有時(shí)也很嚴(yán)肅。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考了84分，爸爸知道后，在嚴(yán)肅地批評(píng)我并把我不會(huì)或做錯(cuò)的題講了一遍后，晚上等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，悄悄地還把自己懲罰了一次——他自己重新答寫了一遍我的考試卷，他說(shuō)，父親要想做好家教首先必須自己文化過(guò)硬。后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高了，第二次單元考試，我考了96分。爸爸看著我的試卷笑了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)特別有趣的`笑話，把我逗得合不攏嘴。

　　還有一次我感冒發(fā)燒了，爸爸剛好從外地出差回來(lái)，沒(méi)顧不上歇一下腳，就帶我到醫(yī)院了，回家后還沒(méi)顧上喝口水，就親自下廚房做了我最愛吃的蘑菇肉絲湯面條，像照顧小寶寶似的一口一口地喂我。直到夜深我睡著了，他卻沒(méi)合眼守護(hù)我到天亮。

　　這就是我的爸爸，天底下最可親的爸爸！

六年級(jí)的作文 篇5

　　又是一個(gè)飄香四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹上金黃的樹葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。

　　她，棱角分明，風(fēng)姿綽約，初次見她時(shí)，飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中，感覺精神抖擻，氣質(zhì)脫俗，有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽(yáng)光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年，但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡，而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。

　　有一次，上自習(xí)課，我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認(rèn)真聽著，以前從未這么近距離地觀察過(guò)老師，眼睛已經(jīng)有了皺紋，手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩，這是為什么？就是同學(xué)們偷走您了青春，感謝您對(duì)我們無(wú)私無(wú)悔的`奉獻(xiàn)。( )

　　老師啊！我是您親手栽種的一棵樹，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我沐浴在春天里，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。

　　謝謝您！我的老師，在這幾年漫長(zhǎng)的歲月里，您為我們付出太多太多，我們朝夕相處的日子，歡聲笑語(yǔ)總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開心的趣事。

　　我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我一定要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！我的老師！”。

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