六年級(jí)年的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣,那滋味真是其樂無窮。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谏痰难壑,讀書成了這樣一個(gè)過程,它讓地球得到了陽光,它讓小鳥擁有了翅膀。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我覺得我面對(duì)的不單單是一本書,而是滾滾的長江,浩瀚的大海,有氣魄的大廈,偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識(shí)海洋,那知識(shí)是無止境的。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。
這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我的心會(huì)沉靜下來,我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識(shí),雖然我知道:“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴!钡液敛粴怵H,我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。俗話說得好:書籍如汗牛充棟。不錯(cuò),當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我覺得自己是多么渺小呀!體會(huì)著文人騷客筆下的文章,才知道自己的作文是多么膚淺!書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的寫照。翻到一本好書,你會(huì)了解到名人也有喜和憂,體會(huì)著曹操的壯心不已,杜甫的'懷才不遇,李白的放蕩不及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂也油然而生。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我會(huì)被書中那壯心不已所動(dòng),被文人騷客筆下的詩章所感,我會(huì)立志揚(yáng)帆,去到達(dá)成功的彼岸;剡^身,向失敗搖頭,向成功招手。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我感到無限快樂
六年級(jí)年的作文 篇2
我盼星星,盼月亮,盼太陽,盼銀河,終于把假期給盼來了!在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,我是忙得昏天黑地,飛沙走石,顛三倒四,焦頭爛額……現(xiàn)在考試結(jié)束了,勝利畢業(yè)了,我也自由了!爽!
在我剛剛跳起來將要振臂歡呼時(shí),一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中,老媽曰:“你閱讀不太好,去學(xué)一學(xué)作文吧。至于英語和數(shù)學(xué)預(yù)科班就不學(xué)了。”我像一個(gè)泄了氣了氣球從空中落下,看來,偶的.《完美世界》要變成《僵尸危機(jī)》了。慘!
沒招,上吧!人家權(quán)利大,你若不聽,連你去大連的旅行夢(mèng)都沒了。于是乎我每天夢(mèng)游著上學(xué),迷糊著上課,靈魂出竅著寫作文,恍惚著背古詩。
此時(shí)此刻我要感慨一下,上聯(lián):睡過今天是明天。下聯(lián):睡過明天是后天。橫批“睡過一天是一天”?啵
好不容易挨到了 號(hào),老媽曰:“我去給你買車票,預(yù)計(jì)是十八九號(hào)啟程!卑?!要十八九號(hào),我還得等四五天。老媽又曰:“你 號(hào)晚上上車, 號(hào)早到達(dá)!卑??!!才那么幾天!點(diǎn)背!
我除了是人,還是什么東西?是兔子(籠子里),風(fēng)箏(人手里),熊貓(自然保護(hù)區(qū)里),海水(杯里),還是其他?
暑假,人皆愛之,非也!有補(bǔ)習(xí)班的暑假,少人愛之。我的暑假到底應(yīng)該誰做主呢?
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一滴水。我本來無憂無慮地和兄弟姐妹們生活在一起,但是有一天,我經(jīng)歷了一次奇妙的歷險(xiǎn),它讓我領(lǐng)會(huì)到世界的神奇!
那天,我正和兄弟們?cè)谒嫔贤嫠,忽然感到身體十分的輕盈,開始無法控制地向天上飄去。糟糕,我想起父母告誡我不要到水面上去玩,這下好了,我真后悔沒聽他們的教誨。只好閉上眼睛,聽天由命。
也不知道過去了多久,忽然,我感到自己的身體停止飄動(dòng),于是我用力地睜開眼睛,卻被眼前的一切驚呆了。我周圍的一切都是那么新奇和曼妙:有湛藍(lán)無比的天、晶瑩剔透的云、數(shù)不盡鳥雀,還有一種說不上名字的巨型銀鳥,那是我從來沒有接觸過的世界,幸好,還有好多兄弟姐妹陪在我的.旁邊,我才能安心地在那兒住了下來。
在這云霧繚繞的世界里,我開心地住了幾天后,忽然有一種沉重的力量使我的身體搖搖欲墜。周圍的天都變成漆黑一片,我感到十分的懼怕,轟隆……一聲巨響,我隨著許多兄弟姐妹一起散落而下,這時(shí),我不可思議地發(fā)現(xiàn),下面,居然是我久違的家,于是我用盡全力跳了下去,“撲通”一聲,我回家了。
這次奇妙的歷險(xiǎn),讓我明白了世界之大,無奇不有,我喜歡歷險(xiǎn)的感覺,它讓我見識(shí)不一樣的世界!如果有機(jī)會(huì),我還想去看看!
六年級(jí)年的作文 篇4
在我們漫長的人生路途中每一天都是陽光明媚、天氣晴朗。但那一絲陽關(guān)最閃亮、最耀眼呢有人說是高薪的工作、有的人說是美好的生活、還有的人說是助人為樂。但我說最耀眼的是有一顆感恩的心
感恩的心感謝有你把我一生讓我有勇氣做我自己。
每當(dāng)我唱起《感恩之心》這首歌我就想起了您我們的李老師當(dāng)我想起您對(duì)我們班無私的奉獻(xiàn)時(shí)是多么的辛苦啊
老師我感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷。你上的課堂生動(dòng)有趣像一只無形的雙手時(shí)刻地牽引著我使我聽得都入了迷。這也恰好大大的激發(fā)了我的潛能和、膽子始我每一次都情不自禁地回答你出的問題老師您對(duì)我們操心不是一點(diǎn)一點(diǎn)的不是一片一片的而是一團(tuán)一團(tuán)的。
記得有一次您剛來到我們班交我們時(shí)可是我不怎么喜歡您。直到您的給我們上的第一節(jié)語文課這節(jié)語文課不僅讓您在我心中的形象來了一個(gè)三百六十五度的驚天大轉(zhuǎn)變而且還讓我變得更加勇敢、自信了那一天您在上課時(shí)要問同學(xué)一個(gè)問題。一聽到要問問題我立馬卷在旁邊的角中?赡是點(diǎn)了我我像只受驚的小兔一樣緊張的站起來吞吞吐吐地說出了答案。只聽您和藹地說沒關(guān)系大聲點(diǎn)讓我們給他鼓掌隨著一陣熱烈的掌聲響起。終于我鼓起勇氣流暢的說出了答案。只見您欣慰的笑了。那個(gè)微笑一直深深地印在我的心中
您不僅和藹可親而且還很有耐心。記得那一次我有一道題不明白跑到辦公室去找您。您聽了我的來意后便二話不說的講解給我聽?赡苁且?yàn)槲冶炕蚴俏倚牟辉谘赡v解后我還是不明白。但您沒生氣還很耐心的`教我。最終在您的耐心指導(dǎo)下我終于明白了
從前我以為當(dāng)老師是一個(gè)很輕松的職位。但我做學(xué)生久后我忽然覺得我太小看了老師這個(gè)職位。老師不僅不是輕松地而且是圣神的、辛苦的直到現(xiàn)在我才知道從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該回報(bào)老師、回報(bào)家長、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
您無微不至的關(guān)心著我愛護(hù)著我而我卻年幼無知的不懂事拖累累了您下一個(gè)金黃的教師節(jié)即將到來在此我想祝福您和全天下的老師永遠(yuǎn)健康、年輕在此我想對(duì)您說“老師我愛您”
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