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六年級(jí)作文300字（必備3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：我最有用，人們?cè)儋I筆時(shí)，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說我最有用，沒有肚子里的墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的話，氣的兩腳要跳起來，要是沒有我，你的墨水哪里來？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒有用。人們連握筆的地方都沒有，更不用說寫字了。
它們正吵得不可開交時(shí)，來了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請(qǐng)你公道地給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看我們誰(shuí)最有用？紙先生說：“好吧，誰(shuí)能在我身上寫出字來誰(shuí)就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個(gè)字也沒寫出來。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個(gè)窟窿。這時(shí)候，這時(shí)筆桿的放出聲來大聲笑，說：“看我說你們不行，你們硬說能寫，看寫出什么來了？來。看我的.吧！”說完就跳到紙上來寫，寫了半天，什么字也沒寫出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個(gè)也不行你們只要團(tuán)結(jié)一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來�！�
六年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗蝴蝶山。
你可能會(huì)問：這座山為什么稱為“蝴蝶山”呢？讓我告訴你吧：在蝴蝶山的山洞里，有一群五顏六色的蝴蝶，每到春、秋季節(jié)里，這群蝴蝶就在山里飛翔，所以非常罕見的。人們看到蝴蝶這么活躍、美麗，就把這座山稱為“蝴蝶山”了。
蝴蝶山的山峰直插云霄，把隱隱約約的山頭顯得很高很高。如果有游客在山里散步，五顏六色的蝴蝶就會(huì)把游客圍繞著，讓游客們從中感受到輕松、舒服的感覺。山中還有一個(gè)精致的'亭子，如果游客們玩累了，可以坐在亭子里休息一會(huì)兒，或者乘涼，蝴蝶也會(huì)和你一起做伴。
山上的樹木很茂盛。還長(zhǎng)滿了姹紫嫣紅的鮮花，在鮮花旁邊，也有小草做伴。加上五顏六色蝴蝶在歡快地飛翔，就顯得更美了！
�。『秸婷�，我愛美麗的蝴蝶山！
六年級(jí)作文300字 篇3
清爽的早晨，優(yōu)哉游哉地漫步于田間。
我伸出雙手，感受著大自然的懷抱。我踏著輕盈的步伐進(jìn)入“朋友家”，我可不敢踩臟朋友家的地板，將拖鞋脫下，套在手中，赤腳拜訪朋友們。
為人們主食的五谷，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，見到它們，我打心中深深地埋下了它們無私奉獻(xiàn)的`種子。它們多么偉大，供人們使用，無怨無悔，一生的努力就為服務(wù)人們，一生的成就，也為人類。我對(duì)它們不禁肅然起敬了。
我漫步其中，微風(fēng)婆婆見到我，為我做了個(gè)新發(fā)型，我熱切地跟婆婆打著招呼，花生伯伯不像我們，它——不求華麗，將自己埋在土里。韭菜姐姐，麻葉阿姨，菜花妹妹。這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋潤(rùn)過的土地長(zhǎng)老，我聽見了蘊(yùn)含生命意義的歌謠。土地長(zhǎng)老活了幾十億年，一生都貢獻(xiàn)他人，不求回報(bào)。它被人們踩踏；它為花花草草做沃土；它讓我們踏實(shí)安全的走過。一切一切，只為我們更好。
火辣辣的太陽(yáng)高照著，告知我該回家了，我揮手告別好友，帶回了滿懷的快樂，謝謝你們——大自然。
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