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【實用】六年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
來到西湖,我的腦子里只剩一個字:野。
西湖的水,是天然的美,是柔凈的美。這種美,是一種恬靜的美:碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠方。不像大海,變幻莫測、陰晴不定;不像瀑布,直上云霄、飛流而下。這種美,是一種潔凈的美:水中并沒有落葉和垃圾,幾米深的水下還有各種魚兒。它們不時地躥出水面,像是在與船上的.游客打招呼。這種美,是一種溫柔的美:兩岸栽著許多青翠的樹木,其中以柳樹居多。和風微微撫過,柳樹那一頭飄逸的長發(fā)便隨風飄起。湖中心的島嶼、對岸古色古香的青瓦房,這一幕仿佛讓人走進了一幅美不勝收的畫卷里。
西湖的小島像一個淘氣的野孩子,一會兒矗立在湖中心,一會兒依靠在岸邊休息,一會兒堵在水流下方,擋住游客去路。它喜歡跟游客鬧著玩,一會兒在遠處靜靜眺望著游人,一會兒就跟在游客身邊和他們一起欣賞西湖風光,一會兒搶在前面攔住大道,只為人們留下一條狹窄的小道。
在這樣的山水間游覽,我們也變得愛美起來。婦女們整了整頭發(fā)和衣角,到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在窗口上,觀賞附近的山水。孩子們湊在一起,高聲談笑。
人們,在這山水間返璞歸真了。
六年級的作文300字 篇2
有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣地愛我,讓我感動。
其中讓我最難望的是母親的愛。有一天早上,霧蓋住了整個世界,病中的母親讓我穿厚點,帶把雨傘,可我覺得今天不會下雨,只多穿了件衣服,并沒有帶傘。到了中午,斗大的雨點落了下來,我想:“今天一定要成落湯雞了,”我正準備沖進雨中,看見一個熟悉的面孔正朝我跑來,我仔細一看,原來是病中的母親,母親跑到我面前,對我說:“孩子,別凍感冒了,把衣服穿上,把雨傘打上,”我說:“哦,母親,你怎么跑出來了,您的感冒別加重了,”母親說:“沒事!
父親對我的愛卻是深沉又嚴厲。小時候,我有一個毛病,就是晚上睡覺被子就會掉到地上,連我自己都不知道。被子掉到底上,我就會感冒。父親知道以后,每天半夜起床,都要幫我蓋被子。日復一日,毫無怨言。每當我犯錯誤的時候,父親就會嚴厲的.批評我。
父母對我的愛,總是激勵著我,克服學習和生活的困難,克服自己的毛病,成為有用的人才,報答父母,報效祖國。
六年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在是寒假,早上大約6點”太陽曬屁股啦!“媽媽走到我的房間大聲地叫著。
媽媽的這一聲,把我給驚醒了。媽媽走出我的'房間后,我看了看手表,現(xiàn)在才六點,為什么這么早叫我起來呀?“媽媽,為什么這么早叫我起來呀?又不要讀書!薄霸俨唤心闫饋恚憔腿ゲ涣送馄偶依!”
什么!等一下要去外婆家?我心想。(我最喜歡去的地方就是外婆家,因為那里有很多伙伴,不像我現(xiàn)在在城市里,每一個人能陪這我)我一下床,就把一下床該做的事都做完了。我為媽媽:“什么時候去呀?”“現(xiàn)在就去!”想想我現(xiàn)在要去外婆家,我都要高興死了!
我坐著自己家買的小車,一路都得停,因為一向不會坐車的我,可禁不住要吐呀!
終于,我從早上9:00開到下午15:00,足足開了六個小時。我一下車,趕緊跑到外婆身邊抱住外婆,盡管我現(xiàn)在肚子還是不舒服,但是只要見到外婆,我的肚子就已經(jīng)好多了。
這一天,我一直和我以前的小伙伴玩,不過那個小伙伴不認識我了,但是經(jīng)過重新認識了一次,我終于知道我是誰了!
想一想,我又多少年沒回過外婆家了呀!
六年級的作文300字 篇4
一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。
每天早上,同學們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的.學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現(xiàn)。
教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。
六年級的作文300字 篇5
上體育課了,同學們都有自己喜愛的項目,踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞!
老師當老鷹,我們把老師的眼睛,用手絹嚴嚴實實地蒙上,我方選擇一個身體強壯,行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學,一個扯著一個的衣服排好隊。
游戲開就始了。老鷹一點策略都不講,張牙舞爪的到處亂撲亂抓,都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下,也沒察覺到,累的他氣喘吁吁,也沒捉到一只。一聲哨響,第一局結(jié)束。小雞們旗開得勝,信心十足。第二局開始,沒想到的是,狡猾的老鷹冷靜了很多,站在原地用耳朵聽,目標索定之后,就突然撲過去。可我們的雞媽媽,也不是白給的,他好像是身經(jīng)百戰(zhàn)的.將軍,小聲地告訴我們說:“不要呼喊,鞋底盡量不要摩擦地面,見到危險來臨,都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開,老鷹就捉不到了!贝蠹叶家Ьo牙關(guān),緊密的配合,老鷹使盡了招數(shù),仍然沒有得逞,最后,無奈的認輸了。
豐富多彩的體育課,讓我們在學校的生活過得開心又快樂。
六年級的作文300字 篇6
它總是在樹枝上跳,仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳,非?蓯。它的尾巴總是翹翹的,擺出一種驕傲的神氣,其實是為了保持身體的平衡。
它不會遨翔,也不能像大的飛禽那樣,直沖白云蒼穹作大俯瞰,平庸而不自卑,忙碌而不羞愧。
它落在枝上就是一個黑點,低飛、跳越、逐食、梳理羽毛,生活堅韌或歡快。
它就是點綴在人類生活中的活標點。落在冬季的枝上,是逗號;好幾只一起落在電線上時,是省略號;落在某個光禿禿的`枝頭上時,就是句號;求偶的一對兒追逐,是分號……
它和人的生活非常貼近,但也保持著一定的距離。
它經(jīng)常被人傷害,但它仍然自己忙忙碌碌的生活著,從不依靠別人,很有責任感的孵蛋和育雛。它從不離開人的生活,因為它們能得到貼近人時的方便。
它們總是在樹邊低飛,一起和同伴們快快樂樂的玩耍。它們的生活很平凡,但它們也很快樂。
它被人們所起的名稱是“麻雀”,不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢?
就在我落筆的瞬間,窗外“嗖”的又飛來一個。
六年級的作文300字 篇7
每個人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價值,沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望,一個理想,那么它就會促使著你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的.。是啊!從古至今,曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生,愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大稱號。 笨上攵,當一名人民教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。
要想實現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學習,不僅需要豐富的文化知識,還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實現(xiàn)的。
愿每個人都能實現(xiàn)自己的理想!有一個燦爛輝煌的人生!
六年級的作文300字 篇8
冬天的一個早晨,在繁華而又匆忙的大都市里,發(fā)生了一個令人不解的畫面。
在一個車站上,插著一塊牌子,上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍!可往下一看,一群母子竟變成了大男人。
站在最前面的是一個大腹便便的人,他穿著名牌衣服,名牌皮鞋,一看就是一個養(yǎng)尊處優(yōu),家財萬貫的領(lǐng)導。此時,他正瞇著眼,暗笑著,在心里打著如意算盤哩!第二個人高高的個子,戴著軍帽,穿著大衣,肯定是個軍人,他閉著眼,嚼著口香糖,心里一定在想著自己在戰(zhàn)場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛故意壓低了帽子,像個寒窗苦讀的.高材生,他正在心里暗暗地向想:我可是個近視眼,不可能看到那塊牌子上的字,唉,還是想想今天的試題吧!最后一個人戴著口罩,穿著白大褂,他心里琢磨著:他們都在這兒排隊,我當然也能,唉,車怎么還不來?每個人都有自己的心事,旁邊的那位母親嘆了口氣:“我還得排多長時間隊呀!孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲,睜大了眼睛望著媽媽好像在說:“媽媽,我們?yōu)槭裁床蝗ヅ抨犙?”他們是被那四個男人擠下來的呀!
看了這幅圖,我不禁感嘆:這些人真無德!如果人人都獻出一份愛,世界將會更美好,更和諧。
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