關于樂的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關于樂的作文，希望能夠幫助到大家。
關于樂的作文1
我因為從小就被教育要做好事，所以我做的好事夸張點說像天上數(shù)不清的沙粒一樣多,其中有件事讓我我印象最深并最有成就感……
我記得我有一個同桌，他上課很不專心，經常講話或分神！不僅自己不學習還打擾到了其他同學。我就一直在想怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢？有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師獎給他的小紅花——有了，我腦海里閃過了一個好辦法！我跟媽媽說明情況后讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果在一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎勵他一個奧特曼；如果表現(xiàn)“好”，就獎勵他一個大蘋果；如果表現(xiàn)“一般”，就獎勵一個小笑臉。相反的，就要扣掉他手里的小紅花，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級越高！最后，還有獎勵的，就是一個星期累積的紅花越多分數(shù)越高，得到的獎品就越好。我設置的獎品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個個事告訴了小文后，他很爽快的就答應了，顯得很高興！這樣我的計劃就這樣成功的開始了。
剛開始的一個月里，小文為了得到紅花和獎品，上課聽講特別認真，連回答老師提的問題都很積極�？粗约旱挠媱澞敲从杏�，我暗自開心著！可是幾個月后，我發(fā)現(xiàn)小文的新鮮感慢慢消失了，壞毛病又開始慢慢表現(xiàn)出來了——這下可把我急壞了！之后的一天，我聽見小文在一旁自言自語的說著：“真想我有兩張精靈卡！那就不會每次打牌都會輸了！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說：“我有一張啊，你想不想要呢？”“真的？別騙我哦?”他似乎不太相信地問�！安恍�？”我說，“我下午帶給你看！”他著急地說：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說。他猛一拍桌子，跳起來說：“行，就這樣說定了！”
在后來的幾個星期里，小文為了早點得到那張可以幫自己在打牌時贏的.精靈卡，無論是上課還是下課，都表現(xiàn)得很好同學老師都在夸獎他。但是有一天，他控制不住了，還是忍不住轉過頭去輕輕推了他的好朋友一下，很小聲地說：“哎，你的那……”我看見了，就輕輕地咳了一聲，小文馬上轉了過去，繼續(xù)專心地聽講去了，呵呵！小文最近的改變，連老師都覺得驚訝，還當著全班同學的面夸獎了他——這時，把他高興的就會傻傻地偷笑了！經過一段時間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他已經不再需要什么獎勵了卻還可以上課認真聽講了，他已經完全改掉了上課不專心的壞習慣了,學習成績也提高了很多。
我?guī)椭械胶苄腋�。我很高興我?guī)椭怂?/p>
關于樂的作文2
“小A，學校開展了‘雷鋒精神’，老師幫你報名了！”
“啊？什么？”我在大叫，天哪，為什么要我去參加？“老師說你挺開朗的，勞動一下不是更好嘛？為人民服務�。 鳖D時我感覺壓力很大。
于是，就在這天，我來到了街上準備坐車去參加活動。剛上公交車，還挺空的。找個位子坐下來了，哼著歌想：今天的天氣真好……
窗外，太陽公公笑呵呵的，不知不覺，已經陰了。而我也不知道接下來發(fā)生什么。
就在這個時候，我被喧嘩的人聲吵醒；怎么了？心里正疑問呢。原來是一位老爺爺摔了一跤，卻感覺傻了樣的。我第一感覺以為老年癡呆，不屑地朝座位走去，突然腦海中想起了原來看過的一篇日志，里面說中風的人和摔跤有很大的關系。又想了想，感覺老爺爺很符合樣的。怎么辦�。坎粫侵酗L了吧我心頭一緊，手不自覺地抓緊了衣角，仔細回憶起辨別中風的方法。旁邊的`人見我這樣，都躲得遠遠地，生怕我也有病。
不知不覺中，大腦在高度旋轉：辨別中風的人，可以要求他做的三個動作。一讓他從一數(shù)到三；二讓他微笑并說出一句完整的話；三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風者。
有了，我暗自驚喜，便上前扶老人，呵，自從我發(fā)生多起“扶人反被誣”案件，真的是沒有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爺爺做那三個動作，老爺爺卻吃力地搖頭說“…不…不…�！碧炷模娴氖侵酗L。我趕緊叫公交車司機開到醫(yī)院，扶著老爺爺；內心充滿恐懼；只有我一個人敢扶，萬一出事自己承擔。嗎馬上到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，對趕過來的老爺爺?shù)膬号f：“嗯，是中風。幸虧發(fā)現(xiàn)的早，否則超過半小時就不行了。”又對我說：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都說出來了，他摸著我的后腦勺說：“這孩子，知識面真廣�！笨匆娎先似桨玻仪那牡亓锪顺鰜�。頓時，感覺陽光真耀眼，真舒服。
雖然因為沒參加活動被罵了，但是校長知道這件事后，還為我頒發(fā)了獎狀。我的心里暖暖的，就像一束陽光投射到心房。
幫助他人真高興，那天，我對自己最滿意。
關于樂的作文3
每個人從生出來，就是一個新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路我想，在這個道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正由苦與樂，而多姿多彩。
"苦'，讓人想著就不舒服，誰都想沒有哭，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰也改變不了，但只要一提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。
在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，因為，沒有苦怎么會有甜呢？那么“樂”就恰恰相反，她標志著從失敗到成功。
在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦于樂吧。
我無意從相片夾里拿出了一張自己小時侯的照片，這時，坐在一旁的媽媽又念道起來。
“那一次，你已經有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動，硬是在我懷里亂動，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個對于我來說是輕而易舉的小樓梯，對你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的'最底層，看著你自己慢慢的走上去，只見你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當時你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點也不心疼，覺得你像個小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的上去了，哪知道，你又摔了個大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢的爬了起來，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個樣，想想就好笑，到最后，你還差點高興的把腳拌倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的�！�
媽媽說完后，我大笑起來，到是自豪的說：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我�！边@時，媽媽拍拍我說：“看把自己美得，真是個經部起‘樂’的人”
聽了媽媽的著番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，因為這是生活的規(guī)律，因為在我以后的生活中，沒有哭，怎么會有甜呢？
關于樂的作文4
昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹，被突如其來的風雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車，也被白雪嚴嚴實實地覆蓋著。
正當我看的入神時，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開車送你上學。然后，爸爸邊說邊穿衣服往外走。
正在我津津有味地吃早餐的時候，我的爸爸急匆匆地回來了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽，我爸爸拿鐵鍬干什么？我一臉詫異地問媽媽。媽媽笑著說：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷��！爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來，到大院兒門口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結伴一同去上學！
聽了媽媽的話，我頓時覺得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準備好的.衣服，背上書包，跑下樓去。只見遠處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長長的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤了，我心疼地喊著：爸爸話剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說：孩子，沒事兒，這有什么呀，就當我是在鍛煉身體了！
這時，院子里的很多孩子們都出來了，他們順著爸爸開出的小路走來。叔叔，謝謝您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！聽到孩子們的問候，我的爸爸笑在臉上，樂在心里。我們排著隊，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心！你們相互照顧，注意看路上的車輛�？粗罚c兒走，好好走！
這就是我愛管閑事兒的爸爸！一個用愛心溫暖別人的人，一個助人為樂的好警察！
關于樂的作文5
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于，不肯讀書，不肯學，沒有知識，如“白丁”！
人若有自知之明，知廉恥，懂榮辱，好像學識就不那么重要了，這樣，就與阿貓阿狗就無區(qū)別了吧？人為何居于動物榜No.1？就是有一顆會思考的頭顱罷了，倘若不學，與廢人無異。既沒有獅子強壯的體魄，也沒有老鷹有力的翅膀，從體格上，人遠遠不如某些動物，那又怎樣補救？
學！必須學！若無知識，怎樣讀報？若無知識，就連最基本的上網(wǎng)都做不到！若無知識，又怎會成為人上人？我無法想象，走在大街上，望著周圍的文字，迷茫著，無措著，什么也看不懂！那樣的可怕！就像黑暗籠罩著，毫無方向。
帕斯卡爾曾說過一句話：“我占有多少土地都不會有用；由于空間，宇宙便囊括了我并吞沒了我，有如一個質點；由于思想，我卻囊括了整個宇宙�！比艘蛩枷攵鴤ゴ�，但是思想?yún)s因知識的不斷深入走得更遠，知識就是對思想的提升。知識對一個人乃至這個人的一生都有著巨大的影響，它既是對人思想的升華又是對人內涵的提高。正所謂“活到老學到老”，一個人不能總停留在現(xiàn)有水平上。
翻過來看，什么事最快樂呢？自然是肯學，有知識可學。知識是用來填充靈魂最好的方式。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你讀完一本好的書籍，總是會感慨很深，亦是潸然淚下，亦是怒火中燒，亦是激情滿滿，亦是涼風秋月。知識可以調節(jié)情緒，提高情操。從苦中得來的樂，才算是真樂，人從來是失去了才會珍惜，寒窗苦讀十余年，為的是什么？為的是自己更好的未來，為的是不負父母的期望，總有人說，后悔當初沒有好好學知識，現(xiàn)在的苦都是自己找來的。不學知識，便空寂靈魂，一直學知識，便一直快樂；時時知識，便時時快樂，快樂之權操之在己。
況且，身外之物，是別人可以搶走的，而牢記于腦的'知識是別人搶不走的。隨著時間的變遷，知識已經成為了我們奮斗下去的力量、資本和籌碼，就像英國哲學家培根說的一樣：知識就是力量。所以我認為，肯學習的人，有知識可學的人是極其快樂的！
關于樂的作文6
樂是開心，樂是快樂，樂是喜悅，樂是你那充滿笑容的臉，樂是你那激動的心情，樂是你那感動時的淚水。
今年暑假，我來到了揚州，來到了揚州大廈，看著里面琳瑯滿目的東西，我的眼睛都看花了。揚州大廈有著五顏六色的衣服，有著花花綠綠的食品，有著賞心悅目的畫卷……
看那一件蔚藍的衣服，自己穿上好像飄浮在那蔚藍的藍天之上，衣服上那些白色的圓點，就如同是藍天上的“棉花糖”，讓人真想一口吃掉。那花花綠綠的食品，都是在仙桃沒有的，奇香撲鼻，我的口水都快流了出來。那賞心悅目的畫卷，看的`時候，感覺它可以活動一般。所有物品中，最讓我感興趣的就是那沙畫了。
沙畫就是把那些染了顏色的沙舀一點，“染”在一幅簡單的框架里就好了。我以為做沙畫很簡單，可當我坐在這幅干干凈凈的畫面前，看著我選的畫和我手中的勺子，我的心里十分緊張，如同在期末考試后等著我的成績公布一般，因為我怕把畫涂錯，那就出大洋相了。
終于，我用勺子舀出了一點沙放入畫里——因為畫里已經有鋼條立在上面，所以沙子不會流走。沙子漸漸成了一幅畫的模樣，我緊張的心情這才放了下來。我用勺子把沙慢慢涂勻，我似乎漸漸領悟竅門，不再害怕，這時我十分開心。
我這一次又舀了一大堆沙放入畫里，輕輕涂勻，我覺得似乎不難了，便加快了我的速度。
“�。 蔽衣暼绾殓姷睾爸�。原來我把沙舀多了，弄到別的地方去了。我不知所措，淚水都要急出來了。這時，別人給了我一張紙，讓我把弄臟的地方擦掉。我十分感激他，可又不知怎么報答他，只能對他說一聲“謝謝”。
我用紙輕輕地擦掉多余的沙子，可我卻沒有把那張弄臟的紙丟掉，而是把它留了下來，因為怕我又把畫弄臟。我得小心點�？粗夷且惶幬圹E已被擦得干干凈凈了，那時，我非�？鞓�。
隨著時間的流動，我的畫已畫好了，那是一只多么可愛的叮當貓啊！我癡癡地看著它，它那藍藍的身體如同藍天一般，兩顆小眼睛如同小豆子一般，似乎還在溜溜地轉，讓人看著就栩栩如生，似乎感覺只要叫一起，它就能跳出來一般。這時，我非常喜悅，高興得眼淚都快流出來了。
我的開心，我的快樂，我的喜悅，就是這一幅畫。所以，樂是一張笑容的臉龐，樂是一份激動的心情，樂是一滴感動的淚水。
關于樂的作文7
每個人都有自己的苦與樂，它們是分不開的。每個人對苦與樂的理解也是不相同的。沒有苦的過程就體會不到樂的滋味。
在我三四年級的時候，對于我來說寫作業(yè)是苦，出去玩是樂。不巧，有一個周末，老師布置的作業(yè)非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心來寫作業(yè)呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來。正玩到高興時，我聽見媽媽從樓上大喊：“李佳琪，作業(yè)沒做完就敢下去玩，膽子夠大的啊，趕緊上來寫！”我聽了媽媽這番話，趕緊匆匆地和伙伴道了別，就上樓了。
到了我的房間，我看著那十幾道數(shù)學題，急的干瞪眼：這些題雖說不難，但是很多，我又急著出去玩，根本沒有心情寫作業(yè)。所以我拿出了我的秘籍：“胡寫八道法”。不管什么題，草草地審了一遍就寫了上去，不到十分鐘，我就把這十幾道題“解決”了。我對媽媽晃了晃作業(yè)本說：“我寫完作業(yè)啦，可以去玩了嗎？”媽媽說：“檢查好了就去吧！”我就興沖沖的下樓了，又和伙伴們“樂”了一番。
不一會，媽媽下樓怒喊：“你寫的這是什么題？錯那么多！趕快回去改！”于是我膽戰(zhàn)心驚地回家。看著亂七八糟的作業(yè)本，我早已無心改題，我就偷偷的看了一會小人書。我看忙碌的媽媽好像已經把這事給忘了，于是我就偷偷的上床睡覺了。
第二天，我萬萬沒想到老師會考試。我硬著頭皮做起了卷子。做到應用題的時候，我看到了昨天作業(yè)中寫錯了卻根本沒改的題目。我頓時傻了眼：這道題根本不是不會，昨天看看書，改了就行了，可是我腦子里什么印象也沒有，現(xiàn)在根本就不會做，而且類似的'還有好幾道題。哎！這可怎么辦啊！
下午，考試成績出來了。拿到試卷，我以為我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿著考砸的試卷，我差一點哭出來。可是有什么用呢？都怪自己不好好復習，不認真完成作業(yè)。我下定決心：從此以后，我一定按時、認真的完成作業(yè)，并改正作業(yè)之中的錯誤。
果不其然，就這樣我認認真真地學習了一個星期，再次迎來考試的時候，我輕松的完成了每一道題。成績出來了，我看著試卷上鮮紅的100分，十分高興，現(xiàn)在心里比和伙伴玩還高興，心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，對于我來說，寫作業(yè)不再是苦，而下樓玩也不一定是樂。有時候老想著玩一定會影響學習。學生不能太貪玩，否則一定會釀成苦果。
苦與樂是我最好的兩個玩伴，它們一直伴隨著我的成長，它們也在不知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮……
關于樂的作文8
生活就像一個調色板，由喜怒哀樂等色彩渲染著每一天的風景。我們能從中看到喜悅和快樂的色彩，也能從中看到煩惱和憂傷的色彩。我最大的煩惱就是我有一個讓人頭痛的后桌。
我這個后桌是“慢蝸牛”李沖�！奥伵！笔抢顩_的綽號，他做事總是像蝸牛一樣慢騰騰的，而且總是低著頭，弓著背，完全一副蝸牛的造型，其綽號便由此而得名�！奥伵！弊呗返臉幼硬粌H像蝸牛，而且跟做賊似的，用大家的話來形容就是像偷了別人八百塊錢一樣膽怯心虛。班里的同學都不喜歡他，誰也不愿意和他挨著坐。非常不幸的是，他居然成了我的.后桌。
“慢蝸�！狈浅？蓺�，上課不是打盹就是低聲哼小曲，老師讓干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地問我，真是煩透了！這個慢蝸牛還非常不靠譜，上次老師讓前后桌合作做實驗，我們約好他帶剪刀，我做不同半徑的三個圓，結果他連續(xù)兩次都沒帶，害我被老師罰站半節(jié)課。這個慢蝸牛，我拿他一點辦法也沒有！最讓人忍無可忍的是，他上課愛把腳踩在我的板凳腿上，并且不停地顫悠，顫悠得我心煩意亂，無法正常聽課。我跟他交涉過好幾次，他嬉皮笑臉地不當回事兒，甚至還罵我神經病，我的肺都快被他氣炸了！
為了改造這個慢蝸牛的壞毛病，我絞盡了腦汁，就是不見成效。我向同學們求救，同學們都說他無可救藥了。我把自己煩惱告訴了媽媽，訴苦說再也不愿意和他當前后桌了。媽媽讓我想想他有沒有優(yōu)點，我想啊想，他除了脾氣好之外，實在找不出其它優(yōu)點來了。媽媽說這也是優(yōu)點，如果我能幫他改正缺點，他的優(yōu)點就會多了，并且教我如何幫他改掉壞毛病。媽媽說一個人要養(yǎng)成一個習慣一般需要經過三個星期的時間，讓我用和氣的態(tài)度堅持二十一天提醒他注意自己的壞習慣。我按照媽媽的話堅持去做，還別說，這個慢蝸牛真的改掉了踩我板凳腿亂顫悠的毛病。他的小小進步，讓我有一種成就感。我為慢蝸牛的進步而高興，為自己的成功而快樂！
這就是我生活中的苦與樂，它如同一杯綠茶，入口時有一種苦澀，苦澀過后，嗓子眼里卻留下絲絲縷縷的甘甜與清香。
關于樂的作文9
樂于平淡中突顯，情于細微處見真。
窗外，是喧囂的街，五光十色，熱鬧非凡。窗內，是一方矮桌，橘色暖光，明亮溫暖。水，順著杯壁，淌進杯底，杯底的干茶或卷，或直，蜷在一起。慢慢地，慢慢地被熱水潤開，在水中舒展，氤氳的細霧碰上干冷的瓷杯，朦朧的小水珠附在杯上。清淺的水變綠了，這綠意似要滲透瓷杯直鉆入人心里似的。舒展開的茶葉在水中打著旋兒跳舞，隨著水波蕩漾。素手執(zhí)杯，輕抿一口溫熱的茶水，茶葉的清香摻著些許苦澀縈繞在舌尖。咽下，苦澀退去，慢慢回甘，最后便只剩下唇齒間的茶香。
夜，深了，窗外的霓虹燈暗了，街上的行人也已回家，只剩秋風卷著街角的枯黃落葉，沙沙沙…沙沙沙…枯葉的邊緣磨著粗礪的路面，說出的話都散在風里。我揉揉發(fā)酸的眼角，接著提筆寫題，心中無比寧靜。臺燈橘色的光落在我肩上，手上，還有坐在陽臺眼睛微闔的媽媽身上。
可在繁忙（小憩）時于茶的平淡中找到甘甜，可在煩燥時于默默陪伴中尋得寧靜。青墨如許，素淡如初，便是心之所樂。
周末的早晨，一睜眼，家里靜悄悄的。而我早已習慣這無人的'景象。來到客廳，餐桌上一張橘色的便簽，不太清秀的字落入眼底：藍仔，微波爐里有牛奶，你醒了自己熱一下，冰箱里有面包，雞蛋媽媽煮好了，自己吃，好好寫作業(yè)。媽媽中午回來給你做飯。打開微波爐，取出牛奶，喝著喝著，許是牛奶太燙，眼淚便一下滴下來，滑過腮，到下巴，最后落在袖口，沒了痕跡。
母親很忙，雖然她從不說，雖然，我曾因此怨恨過她，但當我不知何時發(fā)現(xiàn)母親老了時，所有的怨恨都消散了，余下的只有心酸。我的母親啊，在不知不覺中竟已白發(fā)！在不知不覺中竟多出了皺紋！在不知不覺中眼眸竟已混濁！在天冷時提醒我添件衣裳，在我挑燈奮戰(zhàn)時默默陪伴，在天剛破曉時便起床做飯……腦海浮現(xiàn)的種種將我的唇角勾起。（這里最好能對應上文的三個場景，順序也最好一致）
你陪我長大，我陪你變老。靜守時光，以待流年，便是心之所樂。
將泡好的茶遞一杯給母親。清風濕潤，茶煙輕揚，易水人去，明月如霜。臺燈的橘光將此刻（的我和媽媽）拉得悠長……悠長。
關于樂的作文10
“智者樂山，仁者樂�！薄６覅s樂那滿載著知識的書。是書，教我知識，教我做人，還教我分辨世間的善惡與美丑。有人稱書是人類文明的“長生果”，就我而言，它是我心靈的樂園。
每天放學做完作業(yè)。我都要拿起一本我心愛的書，或是倚靠窗前，或是忙里偷閑，津津有味地讀著。每一本散發(fā)著油墨香味的書都讓我興奮不已；每一次閱讀有新的發(fā)現(xiàn)都讓我激動難止。我還記得德國的一位名人曾說過：“閱讀意味著借債，在閱讀中有所創(chuàng)見，就是償還了欠債�！蔽蚁�，每一次閱讀，我都不但償還了欠債，還“賺”了不少。在讀完《簡愛》時，我懂得了“人人平等”的道理；在讀完《三國演義》時，我了解了“三分天下”的'局勢；在讀完《水滸傳》時，我知曉了什么是“豪言壯志”……
平時，每得到一本好書，我都如獲至寶，如沐春風地陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這類催人奮進的佳句，更喜歡讀孟郊的《游子吟》，言語中流露出的濃濃感恩情，令我反思，讓我感動。于是，在媽媽忙活著炒菜的時候，我鄭重地將一份飽含著我感恩之情的賀卡給了她，并附在她的耳邊悄悄地說：“媽媽，我愛你�！蹦且豢�，我看見她的眼里閃爍著淚光。我更是嘗到了樂，這是一份奉獻孝心之后所獲得的樂趣。
一天，風輕輕地吹著，云輕輕地追著，星靜靜地睡著。一切都是那么靜謐、美好。夜幕更是為天空披上了一層薄紗。此時讀書，就是享受！我趕緊拿起一本《綠野仙蹤》，準備享受一頓“精神大餐”。
讀著讀著，我仿佛已與文中的主人公——多露西一起踏上了求見奧茨的路程：我們解放了沒有大腦的稻草人，結識了沒有心的鐵皮人，還遇見了膽小的獅子。我們互相扶持，各發(fā)揮各的長處，克服了重重困難。最后，他們的愿望都被滿足了，我也從中明白了許多道理，如：“人心齊，泰山移”、“眾人拾柴火焰高”……每當我與故事中的主人公一同探險，并從中擁有自己獨到的感悟時，我就深深地感受到了讀書的樂趣。
書，它伴隨著我的成長，為我插上理想的翅膀，給我?guī)須g聲笑語。我愛讀書，它讓我樂在其中也。
關于樂的作文11
小時候，看見哥哥姐姐們讀書，心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時，讀書對于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字已在我心中埋下了種子。
后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書皮，擔心被人會搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開始在我心中慢慢地發(fā)芽。
再后來，我在書的陪伴下慢慢長大了。就在我已經習慣有書的日子時，我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌”——“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如參加害人社團，有錢有勢有地位。”剛開始我還嘲笑他們愚昧不知讀書的樂趣，可聽得多了，我就想：讀書真的像他們所說的那么辛苦那么痛苦嗎？我看著自己因努力讀書所得的獎狀，再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白”，卻找不到答案�？磥碜x書的苦與樂這個問題很深奧。
現(xiàn)在，我長大了，我終于明白，我當年認為很深奧的問題有一個很簡單的答案：讀書生活有苦也有樂，這個答案是已讀初三的我親身經歷的體驗。
每天，披星戴月的上學、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早晚還要自習，一天下來近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書真的.很辛苦。也許，這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。
可是，朋友，你是否想過讀書的樂呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實不然，讀書也可以快樂。在讀書時，你可以學到許多文化知識，使自己變得充實；你可以學到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨，一舉多得，何樂而不為？
“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！边@是我們小學時經常唱的一首自勉謠�？上У氖牵菚r我并不懂它的真正含義，不過現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來勸勉其他同學，這也不失為它的價值，或許，你現(xiàn)在不懂為何讀書之樂，若干年后，當你回首往事時，你就會用你讀書時學會的那句“只有失去了才會懂得珍惜”來為自己年少時虛度光陰的作為而感嘆。
“學習像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應由每個人經過自己的慎重考慮而獲得答案，就此，也不失為讀書的樂趣。
關于樂的作文12
助人為樂是件令人開心的事情，很多人說芝麻綠豆點的小事根本不能幫助到人，我也不開心。其實事無大小，我們保持一個好的心態(tài)，樂意幫助身邊的每一個人，都會令我們開心。下面就舉例讓大家看下，我說的到底是不是真的。
從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當我真正幫助了別人之后，才體會到幫助人的感覺真是太好了。
記得那是去年參加一個夏令營中發(fā)生的事情。
當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最后一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環(huán)，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個小弟弟激動得連連對我說：大哥哥，謝謝你!聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀�？粗宅槤M目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：我離隊了，現(xiàn)在找不到隊伍了，怎么辦?我拉住他，對他說：別著急，你先跟在我后面，等活動結束后我再幫你找你的隊伍。他止住了淚水。最后，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的'父母來接他，當他將發(fā)生的事告訴他父母時，他們忙拉著我的手說：這次真是謝謝你了，你真是個好孩子。我撓著頭皮，笑著說：不用謝，這是我應該做的。這時，我才真正體會到助人為樂的感覺真是太好了。
名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。
勿以善小而不為，積德行善，助人為樂都是從小事做起，小事做好才能做大事，總之幫助別人就會讓我們開心，幫助人的感覺真的是很好。
關于樂的作文13
常言道：送人玫瑰，手有余香。當別人遭遇不幸的時候，幫別人一把，別人得到快樂的同時，自己也得到快樂，由于我在別人的微笑和感激中，找到自身價值的存在。
一、公交車上
擁擠而繁雜的街道上，急匆匆趕時間的人們，緩緩前行的公交車，步伐輕快的上班族，構成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日往返于學校與家庭之間，看慣了車水馬龍，習慣了高樓大廈，心靈似乎也越來越冷漠。一輛公交車到站了，隨著擁擠的人流上車，搶座位，一切都那么自然。坐穩(wěn)了，長舒了一口氣，才發(fā)覺身旁還站著一位抱著孩子的婦女，呼呼地喘著粗氣。站起來吧，誰讓我是學生呢！那位婦女坐下了，一個勁兒地對我說“謝謝”，還對懷里的小孩子說：“看，這位小哥哥多好，長大了也要向他學習1”那充滿感激和贊許的笑容，像一個暖流滌蕩我的心胸，站著，一點兒也不感到累了，而是倍感快樂！
二、馬路旁
馬路四通八達，車輛川流不息，城市的節(jié)奏，快得似乎讓人喘不過氣來。而這時，一個不和諧的音符出現(xiàn)了——一位盲人站在路邊，要穿過馬路，卻又無法挪動腳步。他的眼睛看不見，但敏銳的聽覺告訴他，路上的車輛并沒有由于他的出現(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過去吧，誰讓我碰上他了呢？我攙住他的胳膊，輕輕地說：“大爺，我送您過去。您走好了！”“哎……”老大爺高興得直點頭，他沒有說“謝謝”但那滿臉的笑容已經告訴我他內心的感激。雖然耽擱了一會兒回家的時間，但我的心里充滿了快樂。
三、校園內
20xx年5月12日，一場山崩地裂的大災難，無情地奪走了許多同胞寶貴的生命，摧毀了他們美麗富饒的家園。每個中國人的心靈都被震撼和牽動著，社會各界紛紛伸出援助之手，我們學校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天，我早早地來到了學校，將我多年的“積蓄”——180元錢，悉數(shù)帶在身上。學校舉行的捐款儀式上，我看到了來自同學們羨慕和贊許的'目光，聽到了老師的表揚，心里比吃了蜜還要甜。其實，這些對我來說都不是重要的，我時刻在想，我這點兒錢雖然不多，但只要能為災區(qū)的人民做點兒貢獻，就是多么有意義的事情呀！雖然我現(xiàn)在“一貧如洗”，但我心中充滿了快樂。
我知道個人的力量不夠大，但我相信只要人人能把幫助別人當做一種快樂，奉獻與愛將會蔚然變成一種風氣，我們的國家、我們的社會就一定會越變越美好！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”動聽的歌聲響起來，響徹我的心扉，響徹明麗的天空……
關于樂的作文14
這天中午，大隊部紅領巾廣播站在廣播中表揚了三（一）班的馬小飛，說他把新桌椅讓給了剛轉學來的金梅同學，又從倉庫里搬來一套已經壞了的舊桌椅自己用。大隊部號召少先隊員向馬小飛學習，把方便讓給別人，把困難留給自己。
五（三）班的小明和小飛住在一個樓里，聽到小飛受到表揚的消息，心里很高興，他和好朋友劉軍商量好，下午放學后去幫助小飛修桌椅。
放了學，小明和劉軍收好書包就跑到總務室，借了工具箱，來到了三（一）班。推門一看，小飛和一位小個女生正蹲在地上，沖著一把躺在地上的舊椅子發(fā)愁呢�！霸趺蠢�？小飛！”“金梅非要把桌椅換回來，我說這舊桌椅修修還能用，可是……”小飛舉起手中的半塊磚，“釘子一砸就彎�！毙∶骱蛣④娐犃诉@話都笑了。劉軍從工具箱里拿出鉗子，把椅子上沒釘進去的'彎釘子起了下來；小明抄起錘子，把一顆新釘子三下兩下就釘進了椅子開掉的地方。小飛和金梅看到兩位大哥哥幫他們修桌椅，動作這么熟練，高興得直拍手叫好。
小飛把釘好的椅子扶起來，坐在上面晃了幾晃，椅子發(fā)出了難聽的“吱呀”聲。金梅皺了皺眉頭，著急地說：“還是讓我坐這把破椅子吧！我上課老實，不會弄出響聲的�！毙∶髅嗣X袋，想了想說：“別忙里劉軍，削兩塊小木片！”說著，他又放倒了椅子。
過了一會兒，劉軍削好了兩塊小木片。小明接過來，把木片輕輕地敲進樺眼的縫隙中。小飛再把椅子扶起來，坐上去晃了晃，不響了。金梅也坐上去，使勁兒晃了晃，也沒響，她臉上露出了笑容，佩服地說：“你們真行��！”小明沖她擠了擠眼兒，開玩笑地說：“這回你坐新椅子該安心了吧！”
接著，小明和劉軍又把掉了的抽屜底兒釘好了。小金梅一邊幫助大哥哥收拾工具，一邊說：“你們學校真好，都愛幫助同學，我一定好好向你們學習�！毙∶骺戳诵★w一眼，笑呵呵地說：“那就請你多多幫助小飛吧里他上課可不像你那么老實，你要多提醒他呀！”幾句話說得小飛臉都紅了，可他心里知道小明哥哥為了幫助他進步，真是費了不少勁呀！
關于樂的作文15
一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都能看到節(jié)日的氣氛。假期第一天有些多云，比每年的十一略有些冷，我和爸爸媽媽帶著好心情出去玩。
大街上，馬路中間的架子擺滿了一排鮮紅的小花，整整齊齊地，為灰色的馬路增加了許多節(jié)日氣氛。每家商場門口都插著有大有小的五星紅旗，有的車門上方也插著小紅旗，陣陣微風吹過，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的拼博的精神。
我們來到了歐亞賣場，號稱亞州第一大商場，到處張燈結彩，小紅旗、小彩帶、宣傳海報、促銷人員形成一道亮麗的風景線，每個品牌都不同程度的拿出了折扣力度，慶祝國慶回饋消費者的活動，九號門和十號門的大廳門口都是特惠折扣區(qū)，真是人山人海��！有老人、孩子、還有大肚子的孕婦阿姨，大家都在國慶期間來逛街，因為優(yōu)惠多多。時間很快到了下午五點了，我也逛得很累了，不過收獲很大，有玩具、鞋子和衣服，開心極了。
假期的第二天陽光明媚，就是風力十足啊，把樹枝刮的搖搖晃晃的。爸爸開車帶著我和媽媽去農村體驗生活，鄉(xiāng)下的田野里一片金黃，有水稻和玉米，現(xiàn)在扒玉米還有些早，還得再過幾天再扒，這些我也是聽姥爺講的。不過今天和二舅家的哥哥玩的可是十分開心的。姥爺告訴我們說：咱家的兔子生了十個小兔。我和哥哥一聽立刻飛奔過去看，雪白雪白的可好玩了，我和哥哥就給它們喂吃的，大舅這時走過來告訴我們說：千萬不要摸小兔子，否則大兔子聞出味道不對就會咬死兔寶寶的。我心有余悸的想：幸好我動手速度比較慢。我們玩了一會兒，就到了吃飯的時間了，我們親自去園子里摘菜，平時我們在家里的菜都是買來的，不知道摘的'過程，這回算是過足了癮了，自己動手豐衣足食��！
假期第三天，我們一路邊光來到了松花湖，今天是個特殊的日子，是爸爸媽媽結婚十三周年紀念日，我們一家三口邊觀光邊拍照，媽媽還及時的發(fā)朋友圈曬曬我們的幸福。紅紅的楓葉、碧綠的湖水，水面上還有幾艘船，大橋邊上有一個廣告牌子，上面印著幾個字讓我的印象非常深刻，金雞唱，百花開，江城吉林嗨起來！到處喜氣洋洋的，真是讓我心花怒放。不知不覺肚子咕咕叫了，爸爸帶我們來到了利雅德大飯店，這是我第一次吃回族火鍋、餡餅、燒麥，那叫一個真正的美味��！
國慶期間開心的事情真不少，先和大家分享這些吧，真心希望大家和我一樣度過一個開心美好的十一假期。
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