關(guān)于電腦的作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于電腦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于電腦的作文1

　　要說(shuō)電腦為我立下的汗馬功勞，那真是幾天幾夜也說(shuō)不完�？梢�說(shuō)到它給我惹的麻煩，那真是——一言難盡啊！

　　這不，一天，爸爸很大方地把他的舊電腦讓給我，說(shuō)是隨我處置。呵！可把我樂(lè)壞了。要知道我朝思暮想能有一臺(tái)屬于自己的電腦，這下美夢(mèng)成真了！

　　可電腦還沒(méi)捂熱，我就傻眼了。整個(gè)主機(jī)箱里空空如野，什么都沒(méi)有！——詐騙！這簡(jiǎn)直就是詐騙！我正要找爸爸理論，他卻一臉的老謀深算：“天下沒(méi)有白吃的午餐！想要電腦？行！自己裝吧�！闭f(shuō)完就拿出了一堆不知名的零件。我瞧著這一大堆“麻煩”，頭大如斗。不裝吧？我的游戲，我的柯南從此就永別了；裝吧？我怎么會(huì)呢。唉！都是電腦惹的禍。正在左右為難間，爸爸說(shuō)：“我看你還是放棄你的電腦吧！”哼！好不容易有了屬于自己的電腦，我怎么能放棄呢？爸爸總是“料事如神”，這次我才不會(huì)讓他如愿！

　　于是整個(gè)暑假我都埋頭在爸爸的那本《電腦組裝入門(mén)》里，廢寢忘食讓我的電腦“死而復(fù)生”。聲卡、顯卡、網(wǎng)卡、內(nèi)存條……我左手按著書(shū)，右手捏著十字螺絲刀，忙得不亦說(shuō)乎。在爸爸這個(gè)軍師的`出謀劃策下，我終于在顯示器里看到了XP的啟動(dòng)畫(huà)面。

　　“成功啦！成功啦！”我樂(lè)翻了天，“爸爸，原來(lái)組裝電腦這么好玩呀！”看著爸爸欣慰的笑臉，我這下恍然大悟——爸爸是故意的，這是給我的一次考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

關(guān)于電腦的作文2

　　偷玩電腦是我以前經(jīng)常干的事，每次偷完電腦，媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以我就越來(lái)越猖狂，幾乎天天都偷著小玩一會(huì)兒。

　　有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你在家看看書(shū)玩玩，聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完，提著手提包就走了。聽(tīng)見(jiàn)樓下大門(mén)的關(guān)閉聲，我立即鉆進(jìn)書(shū)房，偷偷摸摸的開(kāi)啟電源、主機(jī)、顯示器，動(dòng)作是那樣的 熟練。我在心中竊喜：嘻嘻，媽媽不知道，我又可以盡情的玩電腦了。電腦開(kāi)機(jī)了，我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕上顯示的游戲。游戲打開(kāi)了，我的心里卻打著波浪鼓，內(nèi)心深處好像有兩個(gè)聲音響起。一個(gè)聲音說(shuō)：“ 你不能玩電腦，媽媽叫你看書(shū)、玩玩具，你怎么可以做這么沒(méi)有良心的事呢？”另一個(gè)聲音咆哮道：“玩吧玩吧！反正媽媽也不知道，盡情的玩�！蔽艺�在左右為難的時(shí)候，游戲突然開(kāi)始了，一輛奔馳 車(chē)在高速公路上飛馳，我也顧不著了，操控著汽車(chē)，全神貫注的玩游戲。

　　一陣開(kāi)門(mén)聲打斷了我，我大驚，用最快的速度關(guān)閉了電腦，然后躡手躡腳的`走出書(shū)房。媽媽正在放東西，見(jiàn)我從書(shū)房出來(lái)，便問(wèn)我：“你玩電腦了？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽胰隽藗�(gè)違背良心的謊。媽媽 厲聲說(shuō)道：“別再裝了，玩了就玩了，裝什么裝。”我的詭計(jì)被媽媽戳穿了，也只好聽(tīng)之任之了。媽媽說(shuō)：“我又不是不叫你玩，玩電腦可以，先給媽媽說(shuō)一聲�！眿寢屍届o的話(huà)語(yǔ)讓我震驚無(wú)比，我原 本以為會(huì)遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)。我默不作聲了。

　　從那以后，我不再偷偷摸摸的玩電腦了。

關(guān)于電腦的作文3

　　在我的書(shū)房里，有一臺(tái)屬于我自己的小電腦，他的外觀很好看，是黑色的，還帶的一點(diǎn)點(diǎn)的紅色，非常的好看。就是這個(gè)樣子的。

　　隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)�，F(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤(pán)中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。我的`文檔中存的東西很少，就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。

　　電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的'網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線(xiàn)下滑，甚至?xí)�走上犯罪的道路�?/p>

　　所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處;錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦的幫助下，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步。

關(guān)于電腦的作文4

　　我這個(gè)人哪，什么都想試一試，什么都想學(xué)一學(xué)。看到媽媽用縫紉機(jī)做衣服，就要媽媽讓我也踩幾腳試試看；看到姑姑在織毛衣，就纏著她非教我不可。

　　這不，去年暑假學(xué)校成立了電腦興趣小組，我又馬上報(bào)名參加了。

　　在電腦室，我第一次看到這些神秘莫測(cè)的高科技產(chǎn)物，方方正正地?cái)[放在一張張乳白色的電腦桌上，真讓人肅然起敬。

　　老師來(lái)了，他向我們介紹了電腦的構(gòu)造和作用，還說(shuō)能實(shí)行人機(jī)對(duì)話(huà)。當(dāng)時(shí)我就在下面悄悄地和電腦講話(huà)，可是它一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng)。我急切地問(wèn)老師：“我們?cè)趺床拍芘c電腦對(duì)話(huà)呢？”老師告訴我說(shuō)：“電腦雖然不能直接聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，但它可以通過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言聽(tīng)懂人下達(dá)的命令幾為人辦事，與人對(duì)話(huà)，大家可以從比較簡(jiǎn)便的BASIC語(yǔ)言學(xué)起。”

　　在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始試著利用BASIC語(yǔ)言編制一些比較簡(jiǎn)單的程序，電腦就能把結(jié)果準(zhǔn)確迅速地打印出來(lái)。我覺(jué)得電腦真是不可思議，居然能快速識(shí)別這些由一個(gè)個(gè)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的語(yǔ)言，并嚴(yán)格執(zhí)行。有時(shí)，編制的`程序比較復(fù)雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，氣得我真想關(guān)機(jī)�？墒怯窒�，我不能前功盡棄，應(yīng)當(dāng)檢查出打錯(cuò)的字母，把它改正過(guò)來(lái)。終于程序能運(yùn)行了，我高興得跳了起來(lái)，嘴里不斷地喊：“我打出來(lái)了，我終于打出來(lái)了。”

　　半年下來(lái)，我已經(jīng)能用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言解“百雞問(wèn)題”、“韓信點(diǎn)兵”、“蟲(chóng)食草”以及一些思考性較強(qiáng)的競(jìng)賽題了，還為班里每個(gè)同學(xué)編了若干次單元考試的平均成績(jī)計(jì)算程序呢。

關(guān)于電腦的作文5

　　去年生日的時(shí)候，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)高科技產(chǎn)品，作為生日禮物送給了我。是什么呢？它就是一臺(tái)電腦。

　　我的電腦是粉紅色的，它由主機(jī)、顯視器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)四個(gè)部分組成，就可以成為一臺(tái)電腦。主機(jī)是電腦的組成部分；顯示器像一臺(tái)電視，可以看動(dòng)畫(huà)片、新聞等。鼠標(biāo)就是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)完成各種各樣的工作；鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備，用來(lái)給電腦下達(dá)各式各樣的命令。有了電腦接上有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，就可以幫助我們更快更好的獲取、存儲(chǔ)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、傳遞各種各樣的信息。

　　其實(shí)電腦有好處也有壞處。電腦的`好處是快速掌握多方面不會(huì)的知識(shí)和各種圖書(shū)資料，也可以?shī)蕵?lè)、學(xué)習(xí)。

　　有一次，老師安排了作業(yè)，在電腦上畫(huà)畫(huà)。回到家后，我打開(kāi)電腦，用鼠標(biāo)單擊按開(kāi)始，在移動(dòng)鼠標(biāo)指向程序，后用鼠標(biāo)指向附件，最后單擊點(diǎn)繪圖，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我拿起鼠標(biāo)左點(diǎn)一筆，右點(diǎn)一筆，不一會(huì)，一幅美麗而精致的圖畫(huà)就出來(lái)了。我想：電腦真是一臺(tái)高科技的產(chǎn)品呀！它可幫了我們的大忙。

　　電腦也有它的壞處，如果是長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)眼睛是有害的，而且還會(huì)影響視力導(dǎo)致眼睛近視。還會(huì)影響學(xué)習(xí)，使成績(jī)下降。

　　在一個(gè)星期天，我的作業(yè)做完后，開(kāi)始玩起電腦，時(shí)間一長(zhǎng)眼睛就感覺(jué)不舒服了，最后就把電腦關(guān)上了。

　　原來(lái)，電腦也是有壞處的，朋友們可不能太迷戀電腦哦！我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用電腦，那么電腦將會(huì)是我們學(xué)習(xí)、生活上的好幫手。

關(guān)于電腦的作文6

　　我愛(ài)電腦電腦，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)所不能的玩具大本營(yíng)，沒(méi)有一個(gè)小孩子能不被它的“萬(wàn)有引力”絕技給吸引到它的身邊來(lái)。我也曾被它的“萬(wàn)有引力”絕技給吸引了過(guò)去。（我一般是上網(wǎng)查資料）

　　電腦它的“大腦”里不知道裝了多少功能、軟件和硬件，假如我們把他們堆積起來(lái)，可能可以搭成一座高大巍峨的山，讓你看了一定暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，時(shí)不時(shí)覺(jué)得這座大山的.山峰會(huì)突然一落千丈，把自己給壓成了“壓縮餅干”。這么多的電腦軟件、硬件和功能大概可以分成兩堆--首要的當(dāng)然就是學(xué)習(xí)類(lèi)了，也就是上網(wǎng)查資料等。在網(wǎng)上查資料，既迅速，又十分詳細(xì)可靠。假如你在查資料時(shí)覺(jué)得這位網(wǎng)友回答的答案不太全面，你就可以把他的答案進(jìn)行稍微的更改一下或者是自己重新去回答這個(gè)問(wèn)題。這樣我們的知識(shí)面就更加的寬闊了，也能讓許多的人學(xué)到知識(shí)，受到教育，這就是一個(gè)成語(yǔ)：取長(zhǎng)補(bǔ)短。第二座山就是我們小孩的最?lèi)?ài)--游戲類(lèi)，這些游戲又有對(duì)我們的智商有益的益智游戲，玩這種游戲的人會(huì)慢慢地變聰明。也有一些是白刀子進(jìn)，紅刀子出的游戲--刀戰(zhàn)游戲，玩這種游戲的人，他就會(huì)一步步的走向犯罪的道路，墜入無(wú)底深淵之中，成為井底之蛙。所以要有選擇的玩游戲，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電腦。

　　我雖然喜歡玩電腦，可是我不會(huì)沉溺于電腦游戲中，因?yàn)椤半娔X是工具，不是玩具”！

關(guān)于電腦的作文7

　　從古至今，人類(lèi)都是面朝黃土背朝天，辛辛苦苦地在田間耕作。然而今天，科學(xué)家們已能在電腦上播種了。你看，隨著科學(xué)家的操作，電腦屏幕上出現(xiàn)了一棵破土而出的小麥苗，小麥苗漸漸長(zhǎng)大，葉子展開(kāi)、開(kāi)花、抽穗，然后結(jié)出顆粒飽滿(mǎn)的種子。他們?cè)陔娔X上種出了小麥。

　　這是怎么回事呢？原來(lái)，這是科學(xué)家在利用高智能的電腦，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行模擬。為什么要這樣做呢？我們知道，農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期比較長(zhǎng)，影響生長(zhǎng)的因素很多，自然環(huán)境、氣候、蟲(chóng)害，甚至農(nóng)作物自身的因素等，都會(huì)影響農(nóng)作物果實(shí)的好壞和產(chǎn)量的多少。以前，人們對(duì)農(nóng)作物的研究都是在田間或?qū)嶒?yàn)室內(nèi)進(jìn)行的，方法陳舊。而且花的時(shí)間又很長(zhǎng)。

　　在電腦上模擬農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，目前，最主要的.目的是更好地種出蔬菜。如，為了在電腦上種出優(yōu)質(zhì)的番茄，科學(xué)家制作了番茄生長(zhǎng)的全過(guò)程畫(huà)面。他們用電腦模擬番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝條長(zhǎng)在主干的哪個(gè)位置，葉片在哪里長(zhǎng)出，番茄的果實(shí)才能長(zhǎng)得更好。由于葉子是果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)成分的主要來(lái)源，果實(shí)的好壞與它距離葉片的遠(yuǎn)近有關(guān)。通過(guò)電腦模擬，就能找到葉子如何生長(zhǎng)，如何展開(kāi)，才能更好地吸收光照，結(jié)出豐碩的番茄果實(shí)。

　　此外，科學(xué)家還設(shè)計(jì)了模擬番茄植物根生長(zhǎng)的軟件，他們研究番茄的根怎樣穿出土壤，什么時(shí)候、施多少數(shù)量的肥料，番茄才能生長(zhǎng)得最好�？茖W(xué)家還打算在電腦上建虛擬植物實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里種出各種人造番茄。這些番茄的口味，可以由電腦合成出來(lái)。這樣，番茄就有各種特別的風(fēng)味，如菠蘿味、椰子味等，以適合不同人的口味。

　　相信不久的將來(lái)，我們就可以根據(jù)電腦模擬的結(jié)果，培植出新型的、更理想的蔬菜品種來(lái)。

關(guān)于電腦的作文8

　　我的好朋友？筆記本電腦！

　　如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣呢？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……

　　似乎很難作出選擇，如果你問(wèn)到我，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦”。

　　有了這臺(tái)筆記本電腦，就會(huì)給我的旅行生活帶來(lái)許多好處，讓我周游世界感到不孤單，不痛苦。

　　在我感到煩惱時(shí)，我就會(huì)進(jìn)入網(wǎng)上“書(shū)店”，在那里有各種各樣的書(shū)籍：動(dòng)物傳奇、星空奧秘、優(yōu)秀作文等等，你想看什么就直接點(diǎn)擊來(lái)閱讀，這樣就可以忘掉一切煩惱，還能豐富自己的知識(shí)。有時(shí)還不忘學(xué)學(xué)外語(yǔ)，也便于和外國(guó)人交流。

　　每當(dāng)我遇到什么開(kāi)心事或是傷心事的時(shí)候，我便會(huì)打開(kāi)我的文檔，在里面自由發(fā)揮了。我會(huì)把當(dāng)天發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心事一一記錄下來(lái)，等回國(guó)后整理制成書(shū)，讓人們都知道我的環(huán)游經(jīng)歷。

　　當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊，閑著沒(méi)有事可干時(shí)，就會(huì)在網(wǎng)上中搜索一些電影或動(dòng)畫(huà)片來(lái)看一看，來(lái)消遣消遣。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)讓自己放松放松，讓眼睛休息休息，以防近視。

　　當(dāng)我想起家鄉(xiāng)，思念親人的'時(shí)候，我會(huì)發(fā)一張電子郵件給家里，問(wèn)問(wèn)：“家里人還好嗎？家鄉(xiāng)有什么新變化？生活怎么樣？……”最后還不忘給家人發(fā)一張近影，讓父母看看，免得兩老擔(dān)心。

　　��！筆記本電腦功能齊全，你可真是我的好朋友！可是他再好，必須會(huì)操作它才可以開(kāi)展工作。所以我現(xiàn)在發(fā)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

關(guān)于電腦的作文9

　　爸爸給我新買(mǎi)了一臺(tái)電腦，樣子長(zhǎng)得很漂亮。我迫不及待的想認(rèn)識(shí)這位漂亮的新朋友。

　　我的電腦和別人家的電腦不一樣：別人家的電腦多數(shù)是白色邊長(zhǎng)方形的。而我的電腦比別人家的電腦要小那么一點(diǎn)點(diǎn)：穿一套黑色的套裝，就在電腦的上方蓋上有一個(gè)APPLE的標(biāo)志。打開(kāi)電腦的上方蓋：在右上角有一個(gè)橢圓形的'小按鈕——那就是開(kāi)關(guān)機(jī)鍵。

　　我的電腦有許多功能：我給你們講講吧;首先是可以上網(wǎng)的，也可以在電腦上畫(huà)畫(huà)，可以上網(wǎng)查找我需要的學(xué)習(xí)資料�？梢蕴找弊约旱男那槁�(tīng)一首輕松的歌曲：每當(dāng)我煩心的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)電腦點(diǎn)擊千千動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲；就像炎熱的夏天喝了一瓶冰凍的冰紅茶一樣；立刻使自己的心情舒暢起來(lái)。有一次我的作文的得到了老師的表?yè)P(yáng)，也得到了家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，于是我就想到了一個(gè)好主意：上網(wǎng)找博客，把我的作文打到博客上去，我認(rèn)為這樣很好，我就做了，結(jié)果收到了許多人來(lái)的信，我高興極了。心想我下次還要用心去寫(xiě)作文還要發(fā)到博客上。

　　我的新電腦是可以?xún)?chǔ)存好多東西。我把我的3.7的小秘密都存進(jìn)去了。哈哈！這樣我就不會(huì)丟東西了。

　　好了，我介紹完了我的電腦。如果你感興趣的話(huà)，歡迎你到我家來(lái)玩。我把我的新朋友介紹給你，我想你也一定會(huì)和我一樣，一定喜歡我的新朋友的哦。

關(guān)于電腦的作文10

　　你知道什么東西可以讓我們快速的查資料、傳送電子郵件嗎？答對(duì)了！是電腦！它可是所有電器中最受歡迎的呢！我們?cè)谏�活中最需要它，因�(yàn)榭梢圆挥贸鐾鈺裉��?yáng)就能買(mǎi)到想要的商品。電腦有好處也有壞處，它真像個(gè)“雙面間諜”。在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)電腦，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為電腦只是用來(lái)玩游戲而已，沒(méi)想過(guò)所謂的大經(jīng)理、大老板，每天所依靠的`就是電腦�，F(xiàn)在，我想法不同了，開(kāi)始慢慢理解，學(xué)電腦是為了方便人們的生活，例如：大部分上班族，他們需要統(tǒng)計(jì)資料、制作圖表，打字是必要學(xué)習(xí)的！設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在大多用電腦取代手繪，連衣服也是透過(guò)電腦設(shè)計(jì)。電腦，真是個(gè)可靠的小幫手��！現(xiàn)代人，大多以電腦為朋友，例如：宅男，沒(méi)事吃飽太閑就只知道打電腦，但它們并不是在做有益的事情，而只是在玩線(xiàn)上游戲。越來(lái)越多的人沉迷在網(wǎng)咖，我們這些“未來(lái)的主人翁”花費(fèi)時(shí)間，卻浪費(fèi)在沒(méi)用的事情。唉-電腦，你真是個(gè)害人精！但是，電腦不只有壞處而已。每件事物都有好有壞，當(dāng)然電腦也不例外！雖然它很壞，但也有很大的益處。它的益處是-當(dāng)我要傳送電子郵件時(shí)，它就馬上變身為“小郵差”;當(dāng)我要寫(xiě)文章時(shí)，它就成了我的筆。喔！電腦，你怎么那么可靠！

　　我們的生活里不能沒(méi)有電腦，有人把它當(dāng)朋友，更有人把它當(dāng)作神，而我，把它當(dāng)作小幫手。它既能娛樂(lè)我的生活，也豐富了我的世界。你能說(shuō)電腦永遠(yuǎn)只帶來(lái)負(fù)面的影響嗎？我不認(rèn)為。電腦，你到底是何方神圣？是好還是壞？在我心里，你始終被蓋上一層朦朧的薄紗！

關(guān)于電腦的作文11

　　大家對(duì)“電腦”這個(gè)詞都不陌生吧。它在二十一世紀(jì)已經(jīng)很普遍了，幾乎家家都有電腦。這電腦有很多用途，比如：可以上網(wǎng)查資料、玩游戲、交一些朋友……等等。因此，我對(duì)電腦就解下了不解之緣。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦，并按了網(wǎng)線(xiàn)。這使我很高興。然而，沒(méi)過(guò)多久，我就愁起來(lái)了。為什么呢？還不是因?yàn)槲也粫?huì)玩電腦。經(jīng)過(guò)幾翻周折，嘴皮都磨破了，終于，表姐答應(yīng)我教我學(xué)電腦。就這樣，學(xué)電腦的旅程就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我先學(xué)的是打字。由于我上一年級(jí)的時(shí)候，拼音學(xué)的不怎么好，所以學(xué)起來(lái)就很吃力。而表姐總是耐心的教給我。最后，我終于能順利地打一句話(huà)。接著學(xué)起了如何查資料。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在百度搜索中打出你想要查的內(nèi)容就可以了。所以，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)能很熟練地玩電腦了。

　　這不，有一次，老師布置了一篇作文，(.)我不會(huì)寫(xiě)，就上網(wǎng)查，結(jié)果無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“小荷”這個(gè)網(wǎng)站。于是就進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站很好，能免費(fèi)看作文，還能投稿，投的作文經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的老師的'批改，寫(xiě)得不好退下來(lái)，有很多好處。所以我加入了這個(gè)網(wǎng)站的會(huì)員。我開(kāi)始試著投稿，可惜沒(méi)選上，我并不灰心，拿自己的作文和別人的一比，才發(fā)覺(jué)自己的作文確實(shí)寫(xiě)得不好。經(jīng)過(guò)我的幾

　　次修改，終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文發(fā)表了！看著自己的作文，心里比吃了蜜還要甜，別提多高興了。

　　電腦，一種高科技的東西，它讓我增張了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界，重要的是它給我的生活增添了歡樂(lè)。

關(guān)于電腦的作文12

　　已經(jīng)記不清上一次開(kāi)這臺(tái)電腦寫(xiě)字是什么時(shí)候了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，快的我們看著那一本厚厚的日歷，總以為它還很多頁(yè)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)快翻到底了。

　　有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是用手機(jī)來(lái)寫(xiě)文打字，因?yàn)榉奖憧旖荨?/p>

　　可我不得不承認(rèn)，電腦打字的感覺(jué)很不一樣。

　　之前也說(shuō)過(guò)這樣的區(qū)別，可每一回，重新從手機(jī)回歸到電腦上寫(xiě)作的感覺(jué)，都讓我著迷，開(kāi)心，有種強(qiáng)烈的歸屬感。

　　我不知道以后電腦會(huì)不會(huì)被小手機(jī)所取代，畢竟現(xiàn)在什么東西都更新的快，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　還記得當(dāng)初剛學(xué)打字的時(shí)候，學(xué)的是五筆。如今，打字的時(shí)候，大多人都會(huì)驚嘆，呀，你會(huì)五筆哦。

　　也許吧，畢竟五筆比拼音打字在起初的時(shí)候要更流行，拼音也是在軟件更新后才有了更多的人使用，而且，最關(guān)鍵的是，五筆要背誦字根表，學(xué)拆字，而拼音，只要會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)的人都會(huì)打出來(lái)。

　　可就是這一點(diǎn)，我就有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲业钠匆舸蜃直任骞P打字那慢的，真不是一點(diǎn)點(diǎn)�？梢�(jiàn)我的普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度呀。

　　連手機(jī)打字，我用的`也是筆畫(huà)，拼音對(duì)我來(lái)說(shuō)，算是弱項(xiàng)。

　　在打字方面，我算是真正的體會(huì)到“熟能成巧”這個(gè)詞。

　　因?yàn)槲骞P是要背誦字根表的，可打了這么多年的字，我早已把字譜忘的一干二凈，你要問(wèn)我一個(gè)字怎么拆，怎么打，我可能要想上半天，然而，如果是手指放在鍵盤(pán)上正確的位置，我可以不假思索地，立馬就打出需要的字體。

　　想想，這算功夫里的"合二為一“，”無(wú)我“的境界嗎？真的也是奇妙。

　　那些早已不在記憶中的字根表，卻是已經(jīng)融入了我的頭腦中，融入我的內(nèi)心。

　　總之，不管是手機(jī)和電腦，都是為我們的生活更便利而發(fā)明的，希望我們能好好利用，而不是被牽著鼻子走，讓自己成為手機(jī)和電腦真正的主人。

關(guān)于電腦的作文13

　　有時(shí)我是個(gè)萬(wàn)事通，有時(shí)我是個(gè)搗亂鬼，有時(shí)我也是個(gè)“病孩子”。你們想知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，我就是——電腦。我可是現(xiàn)代人無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，下面我就自我介紹一下。

　　我是智慧的結(jié)晶，你看看我的腦袋就知道了，那么大，里面可是存滿(mǎn)了信息資料，我的臉是顯示屏。如果你要用我，就要在我的臉上一個(gè)按鈕按下去，我就會(huì)睜開(kāi)眼睛，你就可以用我了。我的手沒(méi)有指頭，人們都叫它鼠標(biāo)。你移動(dòng)我的手，我的臉上就會(huì)有個(gè)小箭頭隨著手一起動(dòng)。我還有個(gè)大肚子，上面有密密麻麻的.小方塊，人們就給我的肚子起了個(gè)名字，叫鍵盤(pán)。你可以用我的大肚子上的字母拼出字輸入到我的臉上。你按一下就像是在給我撓癢癢，好舒服！

　　大人小孩都說(shuō)我是萬(wàn)事通，地上天上人間沒(méi)有我不知道的事，只要你把你需要找到的資料，用我的大肚子輸入到我的臉上，我就會(huì)立馬過(guò)濾一下我的大腦，看看哪個(gè)是你要的資料，而且一點(diǎn)都不慢，一秒就夠了！在我這里，你可以找到比愛(ài)因斯坦大腦里藏得更多知識(shí)。

　　可我也是個(gè)搗亂鬼，我的大腦里也有給人拿來(lái)娛樂(lè)的小游戲，可以偶爾拿來(lái)玩玩�？墒且恍┬『⒆樱�一看就喜歡上了，并且毫無(wú)節(jié)制的玩下去，讓許多小孩都戴上了眼鏡，有的連作息時(shí)間都不顧的迷戀我，臉上印下厚厚的黑眼圈，可是你不要怨我，這個(gè)我也不太情愿。

　　雖然我無(wú)所不能，可是我也有生病的時(shí)候。比如有一些有害的垃圾文件就會(huì)讓我生病，睜開(kāi)眼睛都難，而且腦袋也會(huì)不靈活，你要的知識(shí)我也要想好長(zhǎng)時(shí)間。幸好關(guān)心我的人很多，這時(shí)，我的主人就會(huì)請(qǐng)來(lái)360衛(wèi)士來(lái)保護(hù)我。這個(gè)衛(wèi)士能力可強(qiáng)了，擊退了一波又一波的有害軟件。

　　我還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，你想知道嗎？那你就把我買(mǎi)回家吧！我挨個(gè)挨個(gè)的告訴你呀！

關(guān)于電腦的作文14

　　科學(xué)老師闖大禍了!他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候把鉤碼沒(méi)系牢，結(jié)果撲通一聲把放在講臺(tái)上的水花瓶給砸碎了，講臺(tái)上立即“水漫金山”機(jī)靈的同學(xué)大叫：“關(guān)電腦”!可是已經(jīng)遲了。電腦已經(jīng)導(dǎo)電“死亡”。

　　第二天朱老師以常規(guī)式慢悠慢悠的走進(jìn)教室，剛想開(kāi)電腦，有一個(gè)同學(xué)大聲制止，朱老師莫名其妙說(shuō)：“為什么?”“電腦進(jìn)水了�！薄笆裁�?什么進(jìn)水了!”朱老師一頭霧水;經(jīng)過(guò)我們一番口舌，她才勉強(qiáng)聽(tīng)懂。經(jīng)過(guò)分析后朱老師執(zhí)意要開(kāi)起來(lái)，我們大驚失色，說(shuō)：“不要開(kāi)，萬(wàn)一爆炸了怎么辦?”有人接過(guò)話(huà)茬：“一室無(wú)存�！�

　　只見(jiàn)朱老師豎起食指，裝模作樣的說(shuō)：“我按了哦!我真的要按咯!”教師里被弄得人心惶惶，大家都秉著一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心。朱老師驚訝的說(shuō)：“不用這么緊張吧，反正又不會(huì)爆炸�！薄安慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一!”朱老師一臉無(wú)奈和囧象。

　　朱老師撇撇嘴滿(mǎn)不在乎的.說(shuō)：“怕什么!大不了我來(lái)開(kāi)唄。”說(shuō)著就彎下腰，也不知道按了沒(méi)按，反正我和同學(xué)們都“啊啊”的叫了一聲往后退卻，甚至三五個(gè)抱在了一起。這時(shí)，朱老師說(shuō)：“我已經(jīng)按了三下�！边@下同學(xué)們面面相覷，趕緊坐回到座位上，感嘆一句——原來(lái)真沒(méi)事啊!但話(huà)音未落教室馬上停電了，還搞得整幢大樓電路短路了。

　　這次開(kāi)電腦是平生開(kāi)過(guò)最無(wú)趣的電腦了，下次一定要注意一下，不然搞得即費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，又費(fèi)心，又要浪費(fèi)大家的時(shí)間。不過(guò)，這樣的開(kāi)電腦難道不是一件有趣的事?

關(guān)于電腦的作文15

　　電腦是我們常用的家電。電腦有四個(gè)大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長(zhǎng)各有所短。

　　主機(jī)的樣子看上去又胖又笨，可主機(jī)是最能吃苦的。每次打開(kāi)電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個(gè)部位，讓他們運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。別人運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬(wàn)無(wú)一失才行。

　　離主機(jī)最近的是鍵盤(pán)。他的工作雖然不如主機(jī)吃力，卻是整個(gè)電腦的翻譯官。每當(dāng)打字的時(shí)候，都是要他在上面翻譯，讓英語(yǔ)字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來(lái)翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來(lái)的字。

　　常與鍵盤(pán)合作的是鼠標(biāo)。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤(pán)的十幾分之一。他有著世界上最享樂(lè)的工作。當(dāng)鍵盤(pán)打完字以后，鼠標(biāo)就要選出正確的.字。除此之外，他還可以點(diǎn)擊文件，使文件打開(kāi)。每次打開(kāi)一個(gè)文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達(dá)的主機(jī)，而是感謝小巧玲瓏又可愛(ài)的鼠標(biāo)的幫助。

　　鼠標(biāo)上面就是顯示器。他常于鼠標(biāo)合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會(huì)動(dòng)的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時(shí)間一定是最長(zhǎng)的。

　　電腦的四個(gè)大部件，我只覺(jué)得樣子與特點(diǎn)有如上的差異，卻無(wú)礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)真正的電腦，那就個(gè)個(gè)有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。

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