關(guān)于難忘的一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于難忘的一件事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于難忘的一件事的作文1
我最難忘的一件事是上學(xué)期參加的知識(shí)競(jìng)賽。
記得那次，我懷著緊張激動(dòng)地心情走到臺(tái)上。參加競(jìng)賽的有三年(1)班`三年(2)班和我們?nèi)?3)班。每個(gè)班有3名選手。我班的選手是我劉炫和童雨。
比賽前，主持人先講比賽規(guī)則：答對(duì)了一題加10分……當(dāng)我聽到答錯(cuò)了不扣分，我高興極了。我又認(rèn)真地聽下去。當(dāng)我聽到選手沒(méi)說(shuō)出答案時(shí)場(chǎng)外觀眾就說(shuō)了答案倒扣10分。這時(shí)，就像一盆冷水澆到我頭上。我想：我們班不會(huì)害自己班。我又想：如果別的班亂叫怎么辦呢?我還沒(méi)回過(guò)神，個(gè)人必答題就已經(jīng)開始了。
輪到三年(1)班了，主持人問(wèn)：“我國(guó)的四大發(fā)明是什么?”主持人已經(jīng)念完題好一會(huì)兒了，他還沒(méi)答出來(lái)。我想：也許她沒(méi)認(rèn)真聽，也許她不會(huì)了。主持人說(shuō)：“不會(huì)就坐下�！彼孟裰朗裁矗⒖陶f(shuō)出答案。主持人說(shuō)：“回答正確，加10分。”我對(duì)劉炫說(shuō)：“這么容易的題都要答這么久。”劉炫嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要講話，認(rèn)真聽題�！蔽覀冋f(shuō)完話只聽見主持人說(shuō)：“回答正確，加10分。”輪到我們班了，主持人問(wèn)：“草原英雄小姐妹是誰(shuí)?”劉炫響亮地回答：“龍梅和玉龍�！钡酵炅耍泊饘�(duì)了。輪到我了，主持人問(wèn)：“少先隊(duì)隊(duì)旗上是星星火炬嗎?”我響亮地回答：“是�！敝鞒秩苏f(shuō)：“回答正確，加10分�！边@一輪我們打成平手。
小組必答題開始了，因?yàn)槿?1)班回答有完整不能加分。我們兩個(gè)班加了10分打成了平手。
搶答題開始了，我們第一題沒(méi)有搶到后面的'題全搶到了，而且回答正確。
當(dāng)主持人宣布：“三年(3)班第一�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。我們?cè)谌嗤瑢W(xué)的祝賀聲中，像凱旋的英雄一樣回到了班上。
關(guān)于難忘的一件事的作文2
在我的抽屜里，一直珍藏著一份語(yǔ)文試卷，每當(dāng)我看到它，就想起那件令我羞愧難忘的事。
那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了。期末考試前，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)第二天，試卷發(fā)下來(lái)，許多同學(xué)都得了100分，他們都高興極了。可我考了99分，就因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)“謝”字。我是班長(zhǎng)，可不能因?yàn)橐环种疃浜笱?于是，我趁周圍的同學(xué)沒(méi)注意，用橡皮擦掉了錯(cuò)字，偷偷地寫上了正確的字。
我拿著試卷找到鞏老師，裝出疑惑不解的樣子問(wèn)：“鞏老師，這個(gè)字我沒(méi)有寫錯(cuò)呀?”老師拿起試卷看了看，然后又放下，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。那目光看得我忐忑不安，真不知該怎樣應(yīng)付這空氣都好象凝固了的場(chǎng)面。終于，老師開口了：“朱高慧，你一向是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”老師停了一下，接著說(shuō)：“這個(gè)字，真的是老師批改錯(cuò)了嗎?”我低下了頭，不敢看老師。老師又說(shuō)道：“有錯(cuò)誤不怕，怕的是不誠(chéng)實(shí)，怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!”我抬起頭，望著老師那充滿期待的目光，真想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，可話到嘴邊卻又咽了下去，我真恨自己，為什么就鼓不起勇氣呢?
鞏老師撫摸著我的頭說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。不誠(chéng)實(shí)就不能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員�！蔽医K于鼓足了勇氣，輕聲地說(shuō)：“鞏老師，我錯(cuò)了!”說(shuō)完，那不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái)，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你現(xiàn)在明白了誠(chéng)實(shí)的重要性，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的'好學(xué)生的!”我望著老師，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至今，老師的教導(dǎo)仍時(shí)常在我耳邊響起。我不會(huì)忘記那次難忘的經(jīng)歷，不會(huì)忘記教我做人的老師!
關(guān)于難忘的一件事的作文3
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂(lè)趣的，莫過(guò)于第一次買菜。今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買一次菜，然后寫一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買什么菜呢?”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書。”我說(shuō)：“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來(lái)吃，好嗎?”“好呀!”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣醬鴨的地方，請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對(duì)我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢。”爸爸付錢，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的'地方去買小菜了。接著，我們來(lái)到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧!”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
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