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關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)能使人成長(zhǎng)。下面我們來(lái)看看關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字1
我從小就十分喜歡看書(shū)，是只可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一直到現(xiàn)在依舊不變。在我家的書(shū)架上，排滿(mǎn)了一位位“高尚的朋友”，還常有把我家書(shū)架擠爆了的現(xiàn)象呢!我有如此多書(shū)，可最讓我感到珍貴，愛(ài)不釋手的就是辮子姐姐寫(xiě)的《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》。
這本書(shū)是紫色的，封面上印滿(mǎn)了許許多多紫色的'鮮花，給予人一種浪漫的故事情懷!當(dāng)時(shí)在新華書(shū)店一看到它，我便毫不猶豫的將這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。便匆匆回家，一進(jìn)門(mén)便捧起書(shū)來(lái)，津津有味的讀起來(lái)。
主人公蘇婷寶有著一個(gè)神奇的外婆，沒(méi)人當(dāng)她是長(zhǎng)輩，她總被叫做老姜茶，他有一個(gè)夢(mèng)幻的蕾絲夢(mèng)：她有一座蕾絲宮殿，大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。后來(lái)，老姜茶有遇到了老朋友通訊錄先生，并且真的搬進(jìn)了美妙絕倫的蕾絲宮殿，那個(gè)地方叫快樂(lè)老家。里面有神秘的通訊錄先生，音色華麗的家吼爺爺，還有會(huì)做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子……
我看的如癡如醉，不能自拔。當(dāng)小姜片(主人公蘇婷寶)說(shuō)出爆笑姜茶語(yǔ)錄：人生最難過(guò)的是什么，是想拉耙耙的時(shí)候，找不到一個(gè)干凈的馬桶，所以刷馬桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。
不知不覺(jué)中，也已看到了尾聲，小姜片問(wèn)：“死是什么?”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面墻，想知道對(duì)面的你在做什么，玩什么……”的確，人生就是一部漫長(zhǎng)的電影，可總歸有放完的一刻，當(dāng)某一天我們與自己的親人隔了一面墻，無(wú)法相見(jiàn)……
人生路上充滿(mǎn)了許多荊刺;許多磨難;許多悲歡離合;我們又該如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一切?逃避，責(zé)怪……讓自己激起心中的斗志，不必在乎他人的目光與議論，向著自己的想法去走，才能活出最美好最精彩的人生!
關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字2
我有一本珍貴的書(shū)。它由白色羊皮裝幀，而普通的一般為黑色。在那白色羊皮封面中間燙著兩個(gè)大大的金字：圣經(jīng)。
那是一本珍貴又圣潔的書(shū)，因它能使我們明白真理，目的把我們帶到永生的生命里。那本書(shū)不單記載了宇宙、世界和人類(lèi)的開(kāi)始；也記載了宇宙、世界和人類(lèi)的歷史。
我很小就開(kāi)始聽(tīng)圣經(jīng)故事，那時(shí)我再也找不到比圣經(jīng)故事更好的故事了！雖然那時(shí)有些故事的意思我不太明白，但我聽(tīng)了耶穌誕生，明白了圣誕節(jié)是耶穌的.生日。當(dāng)爸爸講耶穌醫(yī)治很多人時(shí)，我又明白了耶穌是無(wú)所不能的。后來(lái)在教會(huì)的主日學(xué)，老師講耶穌的死和復(fù)活，我了解復(fù)活節(jié)不是彩蛋，也不是兔子，而是在講述我們因著耶穌的復(fù)活，可以得到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生命。
在9歲時(shí)，我在教堂參加了一個(gè)讀經(jīng)活動(dòng)，如果你在一年之內(nèi)讀完圣經(jīng)就可以得到禮物。所以，我天天讀圣經(jīng)，結(jié)果年底拿到了100元代金卷。如今我還在參加讀經(jīng)活動(dòng)。
你在想圣經(jīng)一天可以讀完，實(shí)際上沒(méi)那么簡(jiǎn)單！我的那本圣經(jīng)有477頁(yè)，你一天讀一章的速度讀不完，圣經(jīng)一共有有1189章。所以你一天最少也得讀3章。
雖然我讀了圣經(jīng)很多次，但每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容�？偠灾ソ�(jīng)是一本不會(huì)讓你厭倦的書(shū)，即使你讀了一千次。它是一本奇妙的書(shū)，一本珍貴的書(shū)，一本對(duì)你最最合適的書(shū)！
關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字3
一本本好書(shū)就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝；一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖然時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依然散發(fā)出醉人芳香；一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。
我最珍貴的一本書(shū)是《上下五千年》。我這本書(shū)還有一個(gè)故事呢！有一次，我見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)了一本《上下五千年》，我看了一個(gè)故事，我的心就落在這本書(shū)上了，所以纏著爸爸，讓爸爸也給我買(mǎi)一本，爸爸答應(yīng)了，可是我們找遍了幾個(gè)新華書(shū)店，都沒(méi)有找到。說(shuō)來(lái)也算緣分，我到超市購(gòu)物，偶然看到了這本書(shū)，我高興極了。這本書(shū)使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無(wú)垠的大地上，我們的祖先以他們強(qiáng)大的生命力，偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動(dòng)著歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫，知曉我們?nèi)A夏民族五千年來(lái)的歷史文明是非常重要的'。
《中華上下五千年》分為a、b，我只讀了中華上下五千年（a）。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂(lè)、殘暴成性；勾踐，臥薪嘗膽......這本書(shū)有助于我們了解中華民族的歷史淵源。
好書(shū)就是好友，能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間，他都會(huì)使人從中感受到生活的意義。
關(guān)于一本珍貴的書(shū)作文500字4
每當(dāng)走過(guò)書(shū)柜，看到我珍藏的那本書(shū)，思緒就會(huì)回到幾年前的語(yǔ)文辦公室。每次想到，心里就像堵著塊石頭……
“上課。起立。老師您好！”田老師步入教室，慢慢地坐在座位上。“和同學(xué)們說(shuō)一件事——不是快要考試了嗎？我買(mǎi)了一套書(shū)，我會(huì)陸續(xù)叫一些同學(xué)來(lái)我的辦公室領(lǐng)書(shū)。”同學(xué)們私下議論，有的說(shuō)“某某某”會(huì)得，有的說(shuō)自己會(huì)得，還有的說(shuō)自己不會(huì)得。
幾天過(guò)去了，陸陸續(xù)續(xù)有好朋友得到了書(shū)，我有時(shí)會(huì)非常期待自己能得到書(shū)，有時(shí)又會(huì)失望，內(nèi)心十分復(fù)雜。又幾天過(guò)去了，有同學(xué)說(shuō)老師的書(shū)快發(fā)完了，我開(kāi)始不抱希望了，有點(diǎn)灰心，并且開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。
有一天下課時(shí)田老師說(shuō)：“請(qǐng)陳治岐和聶天朗放學(xué)到我辦公室來(lái)�！苯K于挨到下課了，我到了辦公室，老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳治岐，你呀！就是一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子咣當(dāng)！對(duì)不對(duì)？你要腳踏實(shí)地呀！”輪到說(shuō)我了，“聶天朗你就是一個(gè)字——懶！你說(shuō)對(duì)不對(duì)吧？”我點(diǎn)頭稱(chēng)是。“你其實(shí)挺聰明的`，把懶毛病改掉就好了�！薄靶辛�，你倆把書(shū)拿走吧！”出了門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了一眼，扉頁(yè)上寫(xiě)著一句話(huà)——“書(shū)山有路勤為徑，血海無(wú)涯苦作舟”。這句話(huà)使我受益匪淺！
兩年過(guò)去了，那本書(shū)還像新的一樣被我保存著。在這里我要說(shuō)一句，“田老師，謝謝您！您辛苦了！”
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書(shū)是人生道路上的一塊基石，多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
我曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但是有一本珍貴的書(shū)卻一直在我心底珍藏著，它在我心里是至高無(wú)上的。
我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是奧數(shù)學(xué)起來(lái)很傷腦筋，我甚至有的時(shí)候有不想再學(xué)的情緒。爺爺看到這種情況，悄悄地去書(shū)店買(mǎi)了一本《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書(shū)送給我。開(kāi)始我不以為然、漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)，可是后來(lái)我沒(méi)想到一讀我就一頭扎了進(jìn)去�！稄母绲掳秃盏疥惥皾�(rùn)》這本書(shū)敘述了哥德巴赫猜想從產(chǎn)生到陳景潤(rùn)解決“1+2”問(wèn)題的歷史進(jìn)程，突出記敘了陳景潤(rùn)在當(dāng)時(shí)惡劣的生活環(huán)境中解決世界級(jí)數(shù)學(xué)難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績(jī)，他所贏得的殊榮，為我樹(shù)起了一面不凋的旗幟，召喚著我?jiàn)^發(fā)向前。
從此后我學(xué)習(xí)奧數(shù)的'勁頭更大了。因?yàn)樗坪蹶惥皾?rùn)一直在我身邊陪伴著我、鼓勵(lì)著我，而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。我夢(mèng)想著在不久的將來(lái)我要成為像陳景潤(rùn)一樣的數(shù)論英雄，我要去證明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上這顆最耀眼的明珠。
《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書(shū)也告訴我：我應(yīng)該像陳景潤(rùn)那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實(shí)地的精神。既然夢(mèng)想在我心里，我便只能風(fēng)雨兼程，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中克服畏難情緒，刻苦鉆研，一步一個(gè)腳印地向著哥德巴赫猜想前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！
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