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描寫草原見聞的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-02 04:59:29 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于描寫草原見聞的小學(xué)生作文

  今年暑假,我們一群北京知青的后代和父母一起來到了父母當(dāng)年插隊(duì)的內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原。在那里,我認(rèn)識(shí)了一位蒙古族小朋友——斯琴比力格。他是我這個(gè)“北京娃”的最好的朋友,我親切地叫他“斯琴”。

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  斯琴比力格跟我差不多大,也該小學(xué)畢業(yè)了,可是個(gè)頭卻比我矮了不少。他的皮膚被草原上的陽(yáng)光曬得黝黑,小蒙古袍一穿,小馬靴一蹬,騎上馬英姿颯爽,就像一只矯健的雄鷹。他的爸爸是一位熱心的牧民,怕我在大草原生活不習(xí)慣,特地叫他來照顧我。

  斯琴對(duì)我可好了。我到哪里.他跟在哪里。他蒙語(yǔ)、漢語(yǔ)兼通,一會(huì)兒給我講蒙古典故,一會(huì)兒向我介紹草原風(fēng)情。既當(dāng)馬館、牛館,又當(dāng)我的“翻譯官”,是個(gè)閑不住的小家伙。

  一望無際的大草原,滾滾綠浪像絨毯,絨毯下鉆出一群群雪白的羊,躍動(dòng)著匹匹肥壯的牛馬。我躍躍欲試,想騎馬過把癮。可我連馬鞍、馬橙都不會(huì)使,組繩、嚼子更不會(huì)拉。馬兒也欺負(fù)我,撒著歡不讓騎。斯琴看出我為難,趕緊從自家馬群中挑出一匹脾氣好、老實(shí)的馬,備上馬鞍。扶我上馬,騎馬,耐心地教了一遍又一遍。

  記得有一次,我騎在馬上正得意之時(shí),突然馬兒撒起野來,拼命地朝一個(gè)水泡子(雨水積成的小水潭)跑去,我嚇得大叫。斯琴一看,立刻躥上身邊的一匹馬,連馬鞍都沒來得及放上,就朝我奔來,大聲疾呼:“不要夾馬,拽緊馬嚼子!”他一直追進(jìn)水泡子,才追上我的馬。只見他輕輕探下身子,一把拉住了我的馬緩繩,我的馬頓時(shí)老實(shí)了?烧l(shuí)知他騎的是沒鞍的光背馬,馬一低頭喝水,他一頭摔在水里,渾身濕透。就這樣,他手里仍然緊抓著我的馬組繩。直到把我的馬牽上岸,扶我上馬,他才顧得上擦把臉……

  還有一天中午,牧民準(zhǔn)備了餡餅,因?yàn)槿硕噱伾,斯琴就忙著招呼我吃飯。我忽然發(fā)現(xiàn)墻上落著一只鷹,趕緊把斯琴叫過來,問他能否幫我抓住它。斯琴告訴我,這是牧民家養(yǎng)的,用來抓田鼠的。然后嘰里咕嚕地對(duì)鷹講了幾句蒙古話,便叫我輕輕抱起了它。斯琴一邊教我拿鷹的架勢(shì),一邊叮囑我當(dāng)心,別被鷹抓破皮膚。我捉住了鷹,又撫摸又拍照,別提有多高興了。

  一天傍晚,我在井邊打了一盆水。正悠閑自得地坐在小凳上洗腳,不知從哪兒鉆出一頭渴極了的牛,它一頭扎進(jìn)我的洗腳盆中大喝起來。,我絲毫沒有準(zhǔn)備,慌張地大喊:“救命。 隽恕(我記得“努忽了”是斯琴教我的蒙古語(yǔ)“!边^來了的意思!)”正在附近忙碌的斯琴看見我“遇險(xiǎn)”,百米沖刺般跑過來。兩手抓住牛的大椅角,連踢帶推,終于把這頭牛趕走了。斯琴又為我端來一盆水,然后他問我:“你剛才喊什么來著?”我說:“努忽了——牛來了!彼皳湮丁币宦曅α似饋,告訴我:“‘努忽了’是‘同志’的意思,‘吾忽了’才是‘!!蔽衣犃,和他一起哈哈大笑起來。

  草原之行結(jié)束了。離開斯琴時(shí),我難過得掉下了眼淚。斯琴比力格是那么純樸熱忱,那么勇敢助人。和他在一起,就像喝著草原上的奶茶一樣令人感到醇美、舒服。他的心靈像一塊白玉般純潔無瑕。哦,對(duì)了,我還忘了一個(gè)細(xì)節(jié):“斯琴比力格”在蒙古語(yǔ)中是“雄鷹”的意思。他在我心目中的確是一個(gè)雄鷹般的小男子漢!

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