【精品】實用的感恩的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感恩的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
也許，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美。但是如果我們仔細(xì)想想，自己曾經(jīng)從事過的每一份工作，多少都存在著一些寶貴的經(jīng)驗與資源，例如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，如果我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態(tài)度自然是愉快而積極的。
1樹立感恩的心態(tài)
生而為人，我們要感謝父母的恩惠，感謝國家的培養(yǎng)，感謝師長的教導(dǎo)，感謝大眾的熱忱幫助。沒有了這些條件，我們能夠在社會上生存下去嗎？
感恩不僅僅是一種美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時，往往過分強(qiáng)調(diào)個人努力的因素。事實上，每個登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己在不斷獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時刻感謝這些幫助過你的人，感謝上天的眷顧。
人們可以為一個陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
但是員工和公司領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系不僅僅是雇用和被雇用的契約關(guān)系。我們是否想過：在這種契約關(guān)系背后，有一些同情和感恩的成分？
每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工之間并非是對立的，從商業(yè)的角度，是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也有一份感情和友誼。
我們要學(xué)會感恩，感激給我們提供工作舞臺的人。這是我們獲得職位，取得成就必須具備的一種心態(tài)！
時常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位領(lǐng)導(dǎo)而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
當(dāng)你準(zhǔn)備辭職調(diào)換一份工作時，同樣也要心懷感激之情。在辭職前仔細(xì)想一想，自己曾經(jīng)從事過的每一份工作，所帶給自己的每一點(diǎn)收獲和教益，這些都是你走向人生未知旅途的能力儲備。
與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的領(lǐng)導(dǎo)，但是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內(nèi)心深處意識到，正是因為領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡心力地工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因為領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，我們才有所進(jìn)步，才會心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢？
真正的感恩是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
你是否曾經(jīng)想過寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會?這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的，領(lǐng)導(dǎo)也同樣會以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
感恩沒有成本付出，卻是一項重大的投資，對于未來極有助益!永遠(yuǎn)都需要感恩。推銷員遭到拒絕時，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會!領(lǐng)導(dǎo)批評你時，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。
同時，我們也不要忘了感謝周遭的人——我們的朋友和同事，因為他們了解你、支持你。大聲向他們說出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。
很快地，你將會發(fā)現(xiàn)，生活和事業(yè)因感恩而變得更美好！
2做員工要學(xué)會“慎獨(dú)”
“慎獨(dú)”是中國古代讀書人常用的一個名詞。它的意思是：作為一個正人君子，必須時時處處注意自己的言行舉止，即使在自己獨(dú)處一室時，也要做到與身處大庭廣眾中一個樣。
無疑，要做到這一點(diǎn)是很不容易的'，“慎獨(dú)”是一種境界。
身為企業(yè)員工，應(yīng)該對公司常懷感恩之心。這就要求我們在工作中學(xué)會“慎獨(dú)”，就是說，要做到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”。
對員工來講，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候，也是容易放松自己的時候�？墒牵趭^工作應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，你的任何業(yè)績都是自己努力的結(jié)果，你不能僅僅是做出樣子來給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)要的是實際業(yè)績和工作效果。
主動熱情地投身于工作是員工的必備素質(zhì)。在領(lǐng)導(dǎo)不在時，無論是趁機(jī)偷懶還是謹(jǐn)慎無奈地繼續(xù)自己的工作，都不是正確的做事方法。盡管后者仍在努力，但那也只是應(yīng)付工作而已。應(yīng)付工作就是應(yīng)付自己，是對自己的不負(fù)責(zé)任。被動地工作最多是完成任務(wù)，領(lǐng)一份薪水，是對自己生命的浪費(fèi)和虛度。
評價員工優(yōu)秀與否，只要看他工作時的動機(jī)與態(tài)度即可。對自己負(fù)責(zé)的人必然會對工作負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)的人必將取得成果。
優(yōu)秀的員工具有一些共同的特質(zhì)，他們是具有責(zé)任感、勤勉工作的典范。他們積極主動、自發(fā)自愿地做著自己分內(nèi)的工作。
“慎獨(dú)”是優(yōu)秀員工工作責(zé)任感的體現(xiàn)，他們無論身處何種崗位，都能自覺地意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識，才會產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識或者不能承擔(dān)責(zé)任的員工，不可能成為優(yōu)秀的員工。
這種工作責(zé)任感的體現(xiàn)，有很大的成分都是建立在感恩的基礎(chǔ)之上的。
感恩讓我們成熟，感恩強(qiáng)化我們工作的動力，因為我們不只是為領(lǐng)導(dǎo)付出，更多地是在為自己付出。工作將我們和領(lǐng)導(dǎo)緊緊聯(lián)系在了一起。
“慎獨(dú)”是一種對待工作的態(tài)度，也是一種對待人生的態(tài)度，只有當(dāng)自律與責(zé)任成為習(xí)慣時，成功才會接踵而至。成功的創(chuàng)業(yè)者并沒有任何人監(jiān)督其工作，他們完全依靠自律工作。如果對自己的工作都不能全身心投入，那就更別提開創(chuàng)自己的事業(yè)了。
是否對公司懷有感恩之心，就是看員工能不能做到“領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣”。如能“慎獨(dú)”，必有所成。
感恩的作文 篇2
感恩，不僅僅是一種美德，它更是人一生的財富，它甚至像是護(hù)照一樣能讓你順利地度過人生中一些重要的關(guān)口。感恩之于我，如山亦如海。
魯迅先生說過：“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！币宦纷邅恚绎栍[了無數(shù)風(fēng)景，但要感謝那些助我上這觀景臺的人：我的親人，我的老師，我自己，還有，我的國家。
12歲，我要感謝的人是我的親人。我的12歲，是叛逆無知的12歲。打了一個不認(rèn)識的女生，和一群混混夜不歸宿，逃課，去KTV……在12歲的我的世界里，只有玩樂，戀愛，沒有學(xué)習(xí)。被打的女生帶著家長找到了我們學(xué)校校長，并讓我請了家長，小學(xué)班主任告訴我的母親：你的孩子太叛逆了，你該回來管管了，掙那么多錢有什么用，孩子都沒教育好……
有一天，爸爸媽媽突然回來了，我放學(xué)玩到很晚才回家，看到他們都坐在家里的沙發(fā)上，一言不發(fā)，是在等我回來，媽媽第一個開了口：“玩開心了嗎？現(xiàn)在才回來，你現(xiàn)在不聽話了，我已經(jīng)辭了工作，回來管你。”“我們在外面辛苦打工掙錢，你的`爺爺奶奶像貢菩薩一樣照顧你，你卻這么不聽話，讓我們操了多少心�！薄澳惆诌@輩子很少哭，那天晚上接到你班主任打來的電話，一個人在哪里喝悶酒，還悄悄抹眼淚�！眿寢屢贿呎f著話也流下淚來。一旁的爺爺奶奶，嘆嘆氣，搖搖頭，又看看我，眼里充滿了無奈與憂傷。父親靠在沙發(fā)上，眼睛望著天花板……看著這一幕幕，我的心顫動了，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覅s不懂事，讓他們操心。小學(xué)畢業(yè)，媽媽四處托關(guān)系讓我去她工作的城市讀初中，遠(yuǎn)離小縣城不好的習(xí)氣，遠(yuǎn)離那幫狐朋狗友。我長大后，才明白一些道理，才知道他們有多么良苦用心，我只有感謝，只有回報，感謝他們的用心良苦，感謝他們的不離不棄，感謝他們的原諒，原諒我做錯的事。
14歲，我要感謝的人是我的老師。我的14歲，是開始有變化的14歲，初二的時候轉(zhuǎn)學(xué)去了一所較好的中學(xué)，由于陋習(xí)還沒有完全去除，剛?cè)バ聦W(xué)校就惹了事，我老家的幾個小混混來我的新學(xué)校找我，他們翻墻進(jìn)來被抓住了，我的班主任，那天晚上下晚自習(xí)，把我留在他辦公室，聊了很久，我給他講了我的經(jīng)歷，他告訴我什么是一個女生該做的，不該做的，該珍視的，該放棄的，該努力的，該忘記的，那天晚上，我們一直聊到凌晨，他還將我送回了寢室，在回寢室的路上，我想了很多，明白了許多道理。可是，如果沒有這位班主任，我可能感覺不到溫暖。
15歲，我要感謝的人是自己。我的15歲，是人生轉(zhuǎn)折的15歲。為了不辜負(fù)親人，老師還有自己，在初三的時候，我特別努力學(xué)習(xí)，像變了一個人，每天早上被夢想叫醒，伴著黃昏的余光，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著走出寢室，信心滿滿地來到寂靜的教學(xué)樓，看著這隨著自己的腳步一盞盞亮起的路燈，心里就灑滿了陽光，早早到教室打著電筒上一個人的自習(xí)，夢想的模樣一點(diǎn)點(diǎn)清晰，變得觸手可及，漸漸喜歡下自習(xí)一個人慢慢回寢室的感覺，愛上了那個為夢想瘋狂奔跑的自己，那時的我，苦即是甜，苦被縮小，甜被放大，感謝，為夢想義無反顧的自己。
而現(xiàn)在，已步入高二的我，比以前更快樂了，因我始終懷著一顆感恩的心，這種感恩發(fā)散成為對長輩父母的孝順，對師長德尊敬，對生活的熱愛……感謝自己所獲得的每一次機(jī)會，感謝父母給的無憂無慮的生活，感謝國家給的和平穩(wěn)定的社會環(huán)境以及不看臉只看能力的公平較量機(jī)會。這種感恩之心變成了一種樂觀向上的生活態(tài)度，讓我在面對困難失敗時，仍珍惜這些難得的經(jīng)歷而不被打倒。這就是感恩對我的意義。
我要感謝我的家人，老師，自己和我的國家，還有無數(shù)個擦肩而過般出現(xiàn)在我生命中的人。
未來，也許荊棘叢生，也許風(fēng)光明媚，但感恩會永遠(yuǎn)跟隨我，去到我想去的地方，讓我勇敢度過人生的種種關(guān)卡，帶著感恩的護(hù)照上路，成為一個更好的人！
感恩的作文 篇3
梁弄，這個令人神往的地方，這里有碧綠的青山；這里有美麗的四明湖；這里有磅礴的瀑布。這里養(yǎng)育了無數(shù)大地的兒女，養(yǎng)育了無數(shù)良好的美德。
今天，在這個美麗的地方，身為這里的兒女，我向大家呼吁：大家一起來發(fā)揚(yáng)這些美德吧。
我們就來說說感恩吧！有人曾說過“感恩，是一束溫暖的陽光，時時溫暖我們的心。感恩，是一句鼓勵的話語，讓我們奮勇向前。感恩其實很簡單。
是��！感恩很簡單，只要你有這份心，你便能感恩。
有些人總是說：“感恩那么難，怎么能辦到呢？”而我想對他們說：“你只是從未感恩過而已�！�
你么感恩過嗎？若是沒有過，你可以簡單的嘗試一下，為媽媽倒杯水，為爸爸捶捶背，這些小事，隨手很平常，但也是感恩的表現(xiàn)。
我們的身邊，有許多幫助過我們的人，你又是否在意過他們呢？他們?yōu)槲覀兡母冻觯瑓s從未向我們所取什么，你又是否在意呢。
其實感恩并不要做什么大事才能算感恩的，其實你只要做點(diǎn)小舉動，便以表達(dá)了你的那片心意了。這樣，就已經(jīng)做到感恩了。
“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”悠揚(yáng)的歌聲，表達(dá)了多少人心中美好的.心愿。聽著這歌，我又記起了這么一個故事：
從前，有一對夫婦，他們生了一個女孩，但這個女孩一生出便是一個啞巴，爺爺奶奶都勸他的父母扔了她，可在他父母的堅持下，并未離開她，但好景不長。因為她，本來貧窮的家庭生活得更困難了，父親不得不每天工作到很晚。終于，在一天，他離開了。母親不得不去工作，小女孩雖然在這種生活中長大，但還是堅持學(xué)習(xí)，并學(xué)會了手語與母親交談。女孩最愛吃的是大糕，母親每次回家，都會帶給她吃的。又一次母親到很晚一直沒有回家，女孩很心急，最后便出去找母親，她一邊哭一邊找著，終于看見了躺在山路上的母親，母親安靜地躺在地上，小女孩以為母親只是睡了，便將母親的頭枕在腿上。母親的手中，還緊緊的拿著大糕，等了很久，母親還是沒有起來，雨下了起來，女孩知道媽媽不會再醒來了，可她還是用手語一遍遍的對母親說：“媽媽，你醒醒��！”可不管她叫幾遍，母親，都未醒來。第二天，小女孩知道媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了。于是，從那天起，小女孩更努力的讀書，并取得了優(yōu)異的成績。以此來報答母親。
也許，你們的父母并未為你做到這種地步，但他們對你的愛還是最美好的最偉大的。
父母的愛，我們需要感恩。老師的愛，也需我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
老師，多么令人熟悉的名字，他沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，在老師手中熠熠生輝，水泥講臺，是老師灌溉知識的助手。從辦公室到教室，從教室再到辦公室，這段短暫而又漫長的路，不知以踏過多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，從不間隔，跟孩子們一起沐浴知識的涓涓細(xì)流，生怕失去那一張張可愛、天真、美好的稚氣的笑容……
當(dāng)我們面對艱難的選擇，陷入迷茫的時候，是老師幫助我們找到前進(jìn)的路；當(dāng)我們受到挫折，一蹶不振的時候，是老師幫助我們樹立必勝的信心；當(dāng)我們被失敗打敗時，是老師幫助我們重新分析利弊，重新鼓起勇氣，迎接新的挑戰(zhàn)！
是啊！老師像蜜蜂，在人間無私奉獻(xiàn)，辛勤勞作！老師像園丁，精心培育祖國棟梁！老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！老師像人梯，用肩膀支撐我們攀高！老師像石子，讓別人踩著自己開辟大道！老師像針線，用自己的精力為我們的心靈作繭！老師像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師像拐杖，支撐我們走向陽光！
老師，給了我們無數(shù)的力量，我們不是也應(yīng)該向他感恩嗎，但是有用多少人做到了呢？
其實，人的一生中，最應(yīng)該感謝的就是生命了！
生命讓我們看到這個美麗的世界，讓我們體驗了生活的樂趣。而生活中，就有許多感恩生命的人。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病非常奇怪，四肢失去了平衡，手足會經(jīng)常亂動，口里也會常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)的活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州的學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會上，一位學(xué)生貿(mào)然的問：“黃博士，你從小長成這個樣子，請問你怎沒看自己？你有過怨恨嗎？”在現(xiàn)場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃美廉，感恩生命。雖然她并不如常人，但她卻有比常人更強(qiáng)大的意志。
但生活中，也有許多不珍惜生命的例子：
一個叫李欣?的姐姐，她特別喜愛自己的頭發(fā)，認(rèn)為長頭發(fā)勝過一切，勝過任何的人、物。有一次，學(xué)校要求女生剪運(yùn)動頭，但她不肯，認(rèn)為頭發(fā)是最重要的�！安患簦【褪遣患�！”她一氣之下，竟從自家五樓的窗口跳了下去。結(jié)果，摔死了。
這種行為是多么愚蠢啊！為了頭發(fā)，而不惜失去生命。多么令人悲哀啊！
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜。
感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦，冷暖相知，因我們而變的背漸駝，體漸寬。
感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范。
感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不再孤單……
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨：常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈！懂得感恩的人，終會幸福。作為紅色梁弄人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高貴的品質(zhì)。
你今天感恩了嗎？
初一:花開了只是幻影
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