令我感動(dòng)的作文3篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的作文 篇1
父母的愛(ài)是無(wú)私的。在小時(shí)候不知道，長(zhǎng)大了才明白，我就是個(gè)例子。
有一次幼小的我和爸媽媽散步，忽然，電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨，爸爸趕緊撐起在家準(zhǔn)備好的.傘，然后交給了媽媽?zhuān)瑡寢層纸o我擋著，自己在外面，雨越下越大，我們往家趕的速度越來(lái)越快，可是我越跑越慢，最終跑不動(dòng)了，但是離家還有一段距離，爸爸看見(jiàn)了不顧疲憊抱起我媽媽也趕緊遮住我不讓雨淋到我，大約20分鐘后，我們到家了，爸爸媽媽拿起毛巾先看看我被淋著沒(méi)，那時(shí)我實(shí)在不懂，為什么爸爸媽媽寧愿自己淋著雨也讓我打著傘？這個(gè)問(wèn)題我百思不得其解。
上了小學(xué)我才慢慢懂得這種愛(ài)，但也不是太懂。
慢慢的我升入了高年級(jí)這時(shí)我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，從那件事情里找到了答案，那是一些孩子想得到卻得不到的東西——父母的愛(ài)。
那一刻構(gòu)成了一幅畫(huà)，濃縮成了無(wú)價(jià)的珍珠，濃縮成了無(wú)價(jià)的珍珠，永遠(yuǎn)在我心中閃爍。
令我感動(dòng)的作文 篇2
我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件事讓我至今回憶起來(lái)，久久不能忘懷！
我有一個(gè)弟弟的叫叫佐哥兒，真不知道他為什么要叫這個(gè)怪名字。他是我爸爸朋友家的孩子。我本來(lái)是他哥哥，但他總讓我叫他哥。而且每次來(lái)我家都霸占著我的東西，有時(shí)候就直接拿回家，我想好好教育他一下，可還沒(méi)等我出手，他就撥打了“110”，我的爸爸媽媽像門(mén)神一樣出現(xiàn)在我面前，輕則男子單打或女子單打，重則男女混和雙打，我是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)呀！
佐哥兒不僅淘氣，還讓我在同學(xué)面前大大出丑。有一次我的好朋友小吳來(lái)我家玩，正好我弟弟也在，他笑嘻嘻地對(duì)小吳說(shuō)：“你的好朋友，就是我這個(gè)大哥，背地里說(shuō)你就是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的胖子。”小吳愣了一會(huì)兒，望著我，露出不快的表情。我趕緊解釋又解釋。多虧我們有多年的交情，才保住了我們的'友誼。我想，我一定要報(bào)仇。
星期日，我借著去弟弟家玩的借機(jī)會(huì)，盤(pán)算著復(fù)仇計(jì)劃。到了弟弟家我發(fā)現(xiàn)他家里來(lái)了幾個(gè)他的同學(xué)。我想我一會(huì)引開(kāi)弟弟，乘機(jī)把他的小時(shí)候的糗事照片拿出來(lái)。可是這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)，他們居然在談?wù)撐遥骸拔业母绺缡裁搭}都會(huì)做，一旦我有困難他一定義不容辭地幫助我，他還有很多好朋友�！鳖D時(shí)，我呆住了，原來(lái)弟弟一直把我當(dāng)成偶像呀！是我錯(cuò)怪他了。
雖然這件事過(guò)去很久了，但依然在我的腦海里揮之不去，深深的感動(dòng)著我，溫暖著我。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在這個(gè)世界中，有許多令人感動(dòng)的事，隨著人們品德的的提高，那些好人越來(lái)越多了。下面，我用我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明這個(gè)事實(shí)。
暑假里的一天下午，我興高采烈的去新華書(shū)城看書(shū)，我哼著小曲，騎著自行車(chē)，在路上走著。到了書(shū)城，我一摸兜，壞了，手機(jī)沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我冷靜下來(lái)，想了一想，排除了手機(jī)被偷和忘拿了這兩種可能。經(jīng)過(guò)縝密思考，我肯定：是掉了。我心中猶如有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我連忙回去找，不放過(guò)任何一個(gè)角落，生怕我的'手機(jī)會(huì)孤零零地躺在一邊，找不著我。在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一位老人，他在心急如焚的找著人，我上前去看，只見(jiàn)他拿出一部手機(jī)，告訴我，他拾到了這部手機(jī)。我一眼就認(rèn)出那是我的手機(jī)，他不相信，和我仔細(xì)對(duì)質(zhì)了之后，才把手機(jī)給了我，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要再把手機(jī)弄丟了�！蔽毅吨耍�(dāng)我想感謝他時(shí)，他卻走了。我望著老人的背影，眼睛濕潤(rùn)了。
老人感動(dòng)了我，你呢？
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