（通用）讓我感動的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓我感動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我感動的作文 篇1

　　花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動。

　　記得有一次，一天中午，我們班上的一個同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道了，立即去食堂打菜，端到那個同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著了�！蹦莻�女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對她說：“快點吃吧，別餓壞了身體。”那個女生還是不肯吃，老師又勸說了一番，那個女生對老師說：“老師我不餓。”最后老師無可奈何的走了。

　　人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。

　　我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習(xí)的時候，老師來到教室，我們從老師的'臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時候，時不時的捂著肚子的左側(cè)，并且時不時得咳嗽幾聲，但是老師仍然堅持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎了。

　　老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動深深地打動了我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好�。�

　　就是我的語文老師，讓我深受感動。

讓我感動的作文 篇2

　　每當(dāng)我提到朋友時，就會自豪的說，我有一個好朋友——李陽，這是經(jīng)過一件事后，我才改正以前的那些看法……

　　我以前特別討厭朋友，尤其是李陽，她總是緊跟著我，好像怕我不見了似的，說話像個小寶寶，我每次都不搭理她，但她依舊如此。

　　有一個月了吧，我去買筆芯，挑來挑去就是不滿意。終于，我拿了一根小熊筆芯，便問：“這筆芯下水流暢嗎”？老板一聽，微笑著說：“百分之百流暢，不流暢你拿來換”。這時我才放心的拿了一支。

　　我興奮的那到學(xué)校，想炫耀一番：“看看，雖說不好看，但是下水百分之百流暢”。我迫不及待的拿出筆芯，在紙上畫了兩下，沒有下水，咦!怎么了，以前沒遇到這種經(jīng)歷，對呀，于是我率了以下子，還是不下，我便查看了筆頭的透明部分，哎呀，怎么是空的，我急得直跺腳。

　　李陽看見了，便疑問道：“白白，你干嘛呢”？“哎呀！你別多管閑事”。在她的再三請求下，我才告訴她一切。于是她拉著我的手，對我說：“走，我們找他去換”。

　　我詫異了，他會給我們換嗎？這是真的嗎?李陽拉著我的手來到小買鋪。李陽拿著筆芯對老板吼道：“你這是賣的什么筆芯，空的，給我們換一根。

　　我 再次詫異了，這是原來的李陽嗎？好可愛的.小女孩變的如此的好恐怖，我的心稍稍的一動。老板輕蔑了她一眼：“哼，這本來就不是我家的筆芯。”李陽拉著我的手 問道：“白白，你是在這兒賣的嗎？”我膽怯的點了點頭。李陽再次發(fā)起進攻，看見了沒有，買主都承認(rèn)是在這賣的，你還在狡辯。老板腦袋一晃便問道:：“除了 她以外，你有證明人嗎？”有，李陽指著外面的人群說：“大家都是證人”。

　　老板無言以對，只好拿出一根新的筆芯，經(jīng)李陽驗證后，便拉著我的手走開了。李陽啊，李陽，你能為了我這樣做，真是我的好朋友。

　　“謝謝”，“謝什么，我們是好朋友”。短短的幾句話讓我陷入了沉思，回想以前我真的不應(yīng)該。

　　李陽讓我感動，讓我改正了錯誤的觀點，不要只從一個觀點看你原來以為無用的朋友，在關(guān)鍵時刻，她能起了重要作用。

讓我感動的作文 篇3

　　輕輕的，愛意的旋律縈繞，那溫柔的面孔輕唱著《搖籃曲》，那唱歌的母親笑意盈盈的看著熟睡中的孩子，濃濃的愛伴著歌聲直達心底。

　　月夜皎潔，那一絲絲音樂的風(fēng)吹響了外面的樹葉，沙沙聲響著。屋內(nèi)，小妹與我鬧的正歡，母親推門，呵斥：“這么晚了，還不快睡！”我和小妹乖乖的上床睡覺，卻睜開一雙大眼不甘心的瞅著地上的玩具，玩具被月光鑲上了一層銀紗，泛著暖光誘惑著我們，母親看著我們那雙古靈精怪的大眼，“噗嗤”一聲笑了，而且又笑著說：“調(diào)皮蛋們乖乖躺下，我給你們唱歌！”我和小妹閉上雙眼，聲音悠悠傳來:“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你，媽媽喜歡你……�！睒淙~晃動的聲音更響了，似乎再給媽媽奏樂，我悄悄睜開眼，媽媽那甜甜的微笑直達我心，那充滿愛的心，在一首《搖籃曲》上盡情抒發(fā)，那滿頭青絲中已夾雜了一絲絲白發(fā)，那滿滿的都是情，滿滿的都是愛。

　　夜晚的《搖籃曲》是母親愛的痕跡。

　　白色的房間，白色床單，我頭疼欲裂，半睜雙眼，進入眼簾的是母親那焦急的雙眼，呵，我想起來了，昨晚，發(fā)燒到40度，被送進醫(yī)院，我看看手上的針頭，有些疲倦的.望著母親，母親輕撫著我的額頭，吐出一口濁氣，欣慰的笑著說：“這下好了，沒事了�！蹦赣H拿著一杯溫?zé)岬奶撬�，遞給我，我仰頭喝盡，再次閉上雙眼，母親噙著笑，回唱起我熟悉的不能再熟悉的歌曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽……�！甭曇糁袧M是沙啞和疲倦，可是那歌詞中卻流露著母親滿滿的關(guān)懷，那旋律似乎變得復(fù)雜，變得奇妙，變得美好而動聽，因為那里承載著母親對孩子身體狀況的焦急和無法減輕孩子病痛的無奈。

　　那一天的《搖籃曲》是母親愛的見證。

　　一首歌如此美妙，是因為歌里都有故事，一首歌如此動聽，是因為背后的歌手充滿感情，這首歌是我感動，是因為那里面充滿母親誠摯的心。

　　教師評點：文章最大的特點就是構(gòu)思的新穎。

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