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讓我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-09-09 17:30:09 感動(dòng)的作文 我要投稿

讓我感動(dòng)的作文【必備】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讓我感動(dòng)的作文【必備】

讓我感動(dòng)的作文 篇1

  學(xué)校里的路邊種著一排銀杏,似哨兵整整齊齊地站著,挺拔地站著。每一棵銀杏都舒展身軀,張開(kāi)寬大的手臂,套上碧綠的衣裳。綠,在指尖傳遞。但,一棵銀杏除外。它沒(méi)有同伴們健壯的身軀,只有孤零零、光禿禿的枝干與瘦小的枝條。它沒(méi)有美麗的綠衣裳,只有那似銀似灰的一身樹(shù)皮。它嬌小地站在一排高大的樹(shù)中,是那么孤單。

  每天牽著好朋友的手,從瘦小銀杏身邊溜過(guò),忍不住瞄它一眼,還是那樣,一點(diǎn)兒都沒(méi)變。那樣的瘦小,那樣的無(wú)助。失望閃過(guò)我的眼睛,一臉無(wú)奈,心里空蕩蕩的。

  上課時(shí),心早已飛到窗外,想著那棵銀杏一切的一切。每每下課鈴響起,扔下課本,在走廊上向操場(chǎng)那邊的路上眺望,希望能看到一個(gè)碧綠的身影在閃動(dòng)。哦,沒(méi)。一個(gè)信念灌入腦子,或許那棵銀杏已經(jīng)枯萎、死了,不,一定是枯萎了。這個(gè)信念撐著我一直走了一個(gè)月。

  天,烏云密布。地,陰雨綿綿。心,在哭泣。社會(huì)竟然考差了!中午吃飯時(shí),經(jīng)過(guò)那條路,拽著朋友的手,一路狂奔!皥(jiān)強(qiáng),努力!币粋(gè)聲音在耳邊回蕩。迷茫的眼向四周環(huán)顧,只有朦朧的雨簾。一回眸,瞥見(jiàn)那棵銀杏。枝條上似有點(diǎn)嫩綠。揉揉眼,魂兒被它勾走,身不由自主地向它走去。朋友也瞧見(jiàn)了,大喊:“銀杏抽芽了,銀杏抽芽了!”這遲來(lái)一個(gè)多月的新綠,在雨的清洗下變得格外鮮嫩。靈魂受到了銀杏的洗禮,呆呆的站在銀杏樹(shù)下。臉上濕濕的,一抹,冰涼的雨水與熱乎乎的淚交融一起。嗯。堅(jiān)強(qiáng),努力!

  銀杏樹(shù)竟有如此強(qiáng)大的`毅力!不顧人們的白眼、同伴們的冷嘲熱諷,自己在崇高的靈魂中掙扎、掙脫。樹(shù)如此,那人有何不為呢?似飛蛾破繭時(shí),做生命最后的掙扎和選擇。綠葉,沖出了樹(shù)枝,格外得挺立,不再是那種柔美的曲線(xiàn),是挺拔的弧線(xiàn)。生命像拋物線(xiàn),銀杏來(lái)到生命的最高點(diǎn)。人們又何不為自己的生命而努力?我們沒(méi)有理由不為生命而奮斗拼搏!

  路邊的那一點(diǎn)新綠,讓我感動(dòng),讓我為之一震!

讓我感動(dòng)的作文 篇2

  天下著蒙蒙細(xì)雨,細(xì)微的雨點(diǎn)拂過(guò)臉龐,落在街道上,有種微微的涼意。

  “大爺!”我探了探身,往報(bào)亭里的老大爺招了招手。

  我常愛(ài)在放學(xué)后到這家報(bào)亭買(mǎi)雜志。買(mǎi)報(bào)刊的是一位老大爺,常常穿著件軍綠色的襖子,十分親切。因?yàn)橥饶_不好,所以便開(kāi)了個(gè)報(bào)亭,守在這兒賣(mài)報(bào)刊。一回生二回熟,久而久之,一見(jiàn)著我,我不說(shuō),大爺都知道我要買(mǎi)什么了。

  老大爺樂(lè)呵呵的,把雜志遞給我:“閨女兒,你上個(gè)星期沒(méi)來(lái),這雜志我可給你留著呢!這天氣不好,你可得多穿著些。”說(shuō)著,老大爺遞給我一把雨傘:“拿著,別淋濕了,要感冒呢!”

  我心里不由得涌起一股暖流,忙向老大爺擺擺手,把錢(qián)放到他手里頭,便抱著雜志走了。抱著心愛(ài)的`雜志,我的心情不由得也變得愉快起來(lái)。我哼著歌,在雨中的腳步也變得輕快起來(lái)。

  當(dāng)我快到家時(shí),身后卻突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“閨女兒,閨女兒。”我回頭一看,竟是老大爺!雨中的他身影顯得有些模糊不清。只看見(jiàn)那么一個(gè)身影,拄著拐杖,連雨傘都顧不得打開(kāi),踉踉蹌蹌而又有些著急。當(dāng)老大爺走到我面前來(lái)時(shí),那件軍綠色的襖子的顏色已經(jīng)被雨水浸得更深了。那花白的雙鬢旁,淌著不知是雨水還是淚水。我趕忙喊了一聲,扶住了老大爺?shù)募绨颉?/p>

  老大爺雙手搭在拐杖上,呼呼地喘著氣,好一會(huì)兒,才顫顫巍巍地把握著拐杖的手?jǐn)傞_(kāi)來(lái)。我一看,手心里頭是一張一元錢(qián),早已被揉得不成樣子,邊角處滿(mǎn)是折痕;蛟S是剛才被雨淋到了,那一角濕乎乎地黏在老大爺手里頭。

  “剛才你把錢(qián)拿給我的時(shí)候,多拿了一塊錢(qián)。你走得快,我連雨傘也沒(méi)拿,就忙追了過(guò)去。還好你后來(lái)聽(tīng)的到我喊你……”大爺說(shuō)著,把那一塊錢(qián)遞給了我。一塊錢(qián)濕乎乎的黏在我手里頭,卻因?yàn)槔洗鬆斠宦飞暇o緊地攥著而變得很溫暖。老大爺不好意思地朝我笑了笑,轉(zhuǎn)身走了回去。

  我愣著,看著老大爺拄著拐杖,在雨中的背影。是那樣的樸實(shí),那樣的善良!腿腳不好的他,為了一張小小的一元錢(qián),冒著雨追了那么長(zhǎng)的路……那一刻,我心里像是被什么觸動(dòng)了一般。雨淅淅瀝瀝地下著,我卻絲毫感覺(jué)不到冰冷。那張皺皺的一元錢(qián)溫暖著我的手心,老大爺樸實(shí)的微笑溫暖著我心靈。頓時(shí),我感覺(jué)到,有種叫做感動(dòng)的東西,溫暖地包裹了我的全身……

  

讓我感動(dòng)的作文 篇3

  定安,這個(gè)古老而神奇的名字,讓我感到很親切,七百多年來(lái),定安走過(guò)了一條不尋常之路,從而匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。而在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有許多讓我感動(dòng)的人物。

  第一個(gè)人物是王弘誨,他字紹傳,號(hào)忠銘,他從小聰明過(guò)人,還喜愛(ài)讀書(shū);4歲時(shí),他能讀出《四書(shū)》;8歲時(shí),他開(kāi)始記千言,還開(kāi)始寫(xiě)文章了;9歲時(shí),他的父親帶他到縣城考試,結(jié)果讓考官都大吃一驚;13歲,他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,他在嘉靖四十年四月才參加鄉(xiāng)試,結(jié)果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺(jué)得我們應(yīng)該向王弘誨學(xué)習(xí),他從小飽讀詩(shī)書(shū),到最后終于發(fā)揮了作用,為國(guó)家工作。

  第二個(gè)人物是張?jiān)泪。字子駿,號(hào)指山。他從小聰明好學(xué),也喜歡習(xí)武健身。他15歲時(shí),去應(yīng)考縣試時(shí),所寫(xiě)的文章深得當(dāng)時(shí)的楊縣長(zhǎng)所贊賞。通過(guò)鄉(xiāng)試、會(huì)試、成績(jī)優(yōu)異,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。他是甲子科舉人,已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士,欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的書(shū)畫(huà)家,是當(dāng)時(shí)廣東四大書(shū)法家之一,他的.一些書(shū)畫(huà)作品至今還保存完好,是書(shū)畫(huà)界的珍寶,現(xiàn)在的草體大“壽”字就是他的墨跡,流芳至今。

  我覺(jué)得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的道理:我們一定要好好學(xué)習(xí),要向王弘誨、張?jiān)泪聦W(xué)習(xí),從小就喜愛(ài)讀書(shū),而且要有遠(yuǎn)大的志向。現(xiàn)在人們的生活水平提高了,有很多的獨(dú)生兒女,他們的父母就慣得像雞蛋似的,只怕摔破了。所以很多都上高中了,連自己的衣服都不會(huì)洗,飯也不會(huì)做。從這一正一反的事例中,我們應(yīng)該汲取教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)效勞。

讓我感動(dòng)的作文 篇4

  我的記憶就像滿(mǎn)天的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。咦,那顆星為什么這么亮,形狀也像愛(ài)心?哦,原來(lái)那是一件至今都令我深深感動(dòng)的事情。

  記得那一天,XX和我不約而同地去洗手間。我突然覺(jué)得肚子疼,看看周?chē)际悄吧拿婵,于是只能求助XX,對(duì)她說(shuō):“X,你能不能幫我向同學(xué)要點(diǎn)紙巾。俊盭X毫不猶豫地說(shuō):“不用向別人要,我有,我這就給你拿去。”話(huà)音剛落,XX就像一陣風(fēng)似的沖出了洗手間,消失在我的視線(xiàn)中?墒牵澳_剛走后腳就響起了急促的上課鈴聲,洗手間里頓時(shí)空無(wú)一人,只剩下孤苦無(wú)助的我。我心里緊張極了:“怎么辦,怎么辦?都上課了,XX會(huì)不會(huì)來(lái)?難道我一節(jié)課都蹲在這里嗎……”我急得眼淚都快要出來(lái)了。時(shí)間一秒一秒地流逝,教室里,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳到了我耳邊,讓我更加心急如焚!癤會(huì)不會(huì)不來(lái)了?此時(shí)老師肯定到教室里了,X是不是不敢來(lái)了……”正胡思亂想著,突然寂靜的.走廊響起了一陣腳步聲,我不覺(jué)心中一喜:會(huì)不會(huì)是XX?我集中精神注意地聽(tīng)著,可是腳步聲卻沒(méi)有朝洗手間的方向傳來(lái),而是消失在樓梯口。頓時(shí)我的心好像被潑了一盆冷水,失望透頂了。就在我希望落空之際,又傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲,洗手間的門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了!癤!”我不禁驚喜地叫了起來(lái)。她遞給我一疊紙巾,我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅紅的,好像哭過(guò)了。我問(wèn):“你為什么要哭啊?”她眼淚汪汪地說(shuō):“我上課遲到了,我……”我心里過(guò)意不去,想如果不是因?yàn)槲襒不會(huì)遲到,也不會(huì)哭。我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系的,我這人碰到一點(diǎn)點(diǎn)事就會(huì)哭鼻子,沒(méi)事的。倒是你,肯定久等了吧?我們趕快回去吧。”沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,X拉起我的手,快速地跑向教室……

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,也許它已經(jīng)不存在于XX的記憶中,但是它永遠(yuǎn)留在我的心里,至今溫暖著我。

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