初中的作文集錦【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
生命，人之本源。你是否虛度過生命中的每一天？你是否活到了自己的價(jià)值？你有沒有想過你生命中的最重要的是什么？
我第一次對(duì)生命的思索，是來自于這堂意義不凡的語文課。我第一次數(shù)到了一分鐘的脈搏。在這短短的一分鐘內(nèi)，我的兩指按在脈上，一次次地跳動(dòng)，像歡樂的音符，又像是一個(gè)個(gè)玩耍的小精靈，神秘又神奇。這61次的跳動(dòng)代表著我的生命。
接著，老師要我們寫出五個(gè)生命中必須物品。生命中的所有在我腦海中一一閃過，太多了，太多了，第一次感覺自己這樣富有，但是這么多東西里，只能選擇五樣，太少了吧，我瞇著眼大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，好難的選擇，費(fèi)盡心思，我終于選擇了——大自然、空氣、水、家庭、同學(xué)，我的手心里已滿是汗水。
老師溫柔地聲音響起：“請(qǐng)劃掉你認(rèn)為不太重要的一項(xiàng)。這不只是兩個(gè)字的問題，這代表著你的生命里，從此再也沒有這項(xiàng)了�！蔽要q豫了片刻，劃去了大自然�？晌矣趾蠡诹耍瑳]有了大自然，我的生活會(huì)變成什么樣子呢？哦，可能是枯燥、無味的吧。但再看看其他四項(xiàng)，都更加不舍。
“現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)。”
接著，我劃去了水。沒了水，我要怎樣活下去？我又一想，現(xiàn)在的許多地區(qū)的`人們還喝不上純凈的水呢。他們的命運(yùn)由誰掌控？水嗎？
“好，再劃去一項(xiàng)，要做出正確的選擇。”
我該怎么選擇？還讓人活嗎？我心里不禁嘀咕道。沒有了空氣，一分鐘都活不下去。可如果沒有了家庭和同學(xué)，這恐怕比沒有空氣更可怕吧。于是，我好艱難地涂黑了空氣，我將不能呼吸，我頓時(shí)有種窒息的感覺。
“很不好意思，你還要再劃去一個(gè)選項(xiàng)，留下唯一的項(xiàng)。”沒有家庭，相當(dāng)于沒有了生命。而沒有同學(xué)就相當(dāng)于沒有靈魂，我又劃去了同學(xué)。
對(duì)于這次的游戲，幾乎耗盡了我的腦細(xì)胞，我有種虛脫的感覺，沒有了家庭就像沒有了生命，那么我活在這世上還有什么意義？不就和死掉一樣嗎？想到這些，我不禁掩面痛哭。
游戲結(jié)束，我慶幸這只是個(gè)游戲，我突然意識(shí)到人生真的很精彩，我們不該浪費(fèi)這個(gè)世界，不該無視我們所擁有的一切——這是關(guān)于生命最初的思索。
初中的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！您對(duì)我的關(guān)心和愛，我一生都還不完。但有些話我一直憋在心里，今天我真想一吐為快呀！
一次考試，我的成績非常差。我低著頭和你并肩走在回家的路上。您隨口問道：“考多少分�。俊蔽倚÷曋岬溃骸鞍恕耸喾�。”您一聽，情不自禁地大聲叫道：“才80多分，你有沒有腦子啊，考這么點(diǎn)分，就是猜也猜對(duì)了。”您的聲音那么大，周圍的行人目光齊刷刷地盯著我，好像那目光中帶著譏諷和嘲笑。我的眼里頓時(shí)含滿了淚水，腿像灌了鉛一樣重，我不知道怎么向家走去的。
過了一會(huì)兒，終于到了家。我憋不住了，豆大的淚珠從眼角滾落。我的心里烏云密布，仿佛有一把刀刺入了我的心臟，仿佛我的胸口壓了一塊巨石。說真的，我考得差，又被您一頓訓(xùn)斥，我的心仿佛墜入了無底的深淵。你好像氣還沒有消，生氣地說：“考這么差，還有臉哭，臉皮得有多厚呀！”我聽了您的話，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。窗外下起了雨，又刮起了風(fēng)，嬌嫩的小草也耷拉著腦袋，這不正是我心情的寫照嗎？
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我想聽的不是您的`數(shù)落，而是您鼓勵(lì)的話語，細(xì)致的分析，耐心的講解。我更希望你能陪伴我戰(zhàn)勝考試。
媽媽，您如果是太陽，我就是一粒沙，請(qǐng)您別毫不留情地暴曬我；您如果是大海，我就是大海里的一只小舟，請(qǐng)您別掀起狂風(fēng)巨浪淹沒我。我多么希望你能靜靜地把信讀完，走進(jìn)我的內(nèi)心世界。
祝您身體健康，萬事如意。
您的女兒
初中的作文 篇3
一個(gè)人被感動(dòng)不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實(shí)一兩句樸實(shí)的語言就足以讓人感動(dòng)一生一世。在我布置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個(gè)作文題目時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，但萬萬沒想到我的學(xué)生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動(dòng)的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學(xué)們讓我最感動(dòng)的詞句摘抄了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學(xué)生。
他，是個(gè)離鄉(xiāng)就業(yè)的浪子；他是個(gè)有規(guī)有矩的人兒；他是個(gè)追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸xx。
他長得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有著挺翹的鼻梁，給人有點(diǎn)白面秀才的感覺。記得開學(xué)第一天就穿著一條中褲，短袖衫，有點(diǎn)阿牛風(fēng)格，他的光輝形象給人幾乎為零。而給我們印象最深的要數(shù)老師那張能說會(huì)道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對(duì)與錯(cuò)。其實(shí)，諸老師有時(shí)候和藹可親；有時(shí)候又氣勢凌人；他的性情時(shí)而激情澎湃；時(shí)而又冷靜如山。他是個(gè)喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小伙子。我們時(shí)常隨著他臉上的`表情，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而低首微笑。
雖然諸老師的外表看起來很樸素，其實(shí)他有著身藏不露的內(nèi)在，是個(gè)知識(shí)很淵博的人。
諸老師講得課是那么生動(dòng)有趣，每一章都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個(gè)個(gè)斑斕的世界。他上課的時(shí)候就像是跳舞一樣，當(dāng)老師說到一些重點(diǎn)的地方時(shí)，就會(huì)不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識(shí)的弧線，動(dòng)作就像跳舞一樣�，F(xiàn)在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼著語文課。
你還記得第一次看見諸xx老師嗎？我那時(shí)覺得他一點(diǎn)都不像老師。
不像老師？那像什么？
像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是為老師這個(gè)身份而觸發(fā)的，她們不象人，更象老師。
其實(shí)，看似堅(jiān)強(qiáng)的老師也有脆弱的一面。聽說，諸老師的網(wǎng)名叫城埃，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間里寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發(fā)現(xiàn)諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實(shí)，老師你不要傷心，金山中學(xué)就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我們便是您的家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的溫暖。
從諸老師身上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多人生哲理——
1、不能拿第一，也要拿第二；
2、認(rèn)真做好每一件事情；
3、付出的一定要比別人多；
4、別人能拿到的，我也能拿到。
啊！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們?cè)鯓幼鋈说母赣H。如果，你見到一個(gè)像學(xué)生又不像學(xué)生的人，與其他同學(xué)打成一片，臉上露出親切但又嚴(yán)肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對(duì)著我們的班主任，并不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動(dòng)來證明，我深深地明白：老師最大的成功不是教會(huì)人知識(shí)，而是讓自己的學(xué)生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是最好的！在同學(xué)們心中也是最好的！我們永遠(yuǎn)愛他。
這，就是我們集智慧和幽默與一身的小伙子——班主任——語文老師——諸xx！
初中的作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌時(shí)，總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競……
六年的時(shí)光過得很快，我從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生，再過幾天就要成為中學(xué)生了，心中不免有許多感慨！每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂時(shí)光時(shí)，總是有種不舍從心底漫開！我最好的朋友是范雨涵，我和她總是無話不談，兩個(gè)小女生在校園的綠蔭下玩過家家，這情景是多么可愛�。》队旰偸呛苡焉�，別人管她借東西時(shí)，只要是力所能及的，她都微笑地借給別人，從沒有怨言！她有著胖胖的身體，蓬松的短發(fā)，臉上時(shí)常掛著開朗的笑容，是我們班亮麗的風(fēng)景線！范范寫字很慢，別人都寫完兩篇了，她一篇還沒寫完呢，但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好！看她的字心里總有一種舒適的`感覺！
每一回和同學(xué)出去玩都是快樂的，就像那一次——我們?nèi)ビ螛穲鐾妫粫?huì)這看看，一會(huì)那瞅瞅，快樂極了，我們像幾只嘰嘰喳喳的小鳥在那里自由自在的飛。我們玩累了就去買這個(gè)口味的冰激凌，那個(gè)口味的泡泡糖，一會(huì)也不閑著，歇夠了就再投入“娛樂事業(yè)”中！我現(xiàn)在真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻，我就可以和朋友們?cè)谝黄鹆�，去守護(hù)我們最堅(jiān)固的友情！
可惜我們就要畢業(yè)了，在這彌留之際，我要對(duì)我的朋友們說：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
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