初中作文5篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
每到臨近放學(xué)的時(shí)候，窗外的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛(ài)的望著我們班的某些人，眼神是那樣專(zhuān)注。
我很羨慕同學(xué)能夠有家長(zhǎng)來(lái)接，我也希望媽媽能來(lái)接我。“媽媽?zhuān)憬裉靵?lái)學(xué)校接我吧!”我滿懷希望的望著媽媽說(shuō)。“都這么大了!自己回家好了。”媽媽低著頭，但是堅(jiān)決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的，都是失望。
可，仍記得那天，天從早晨開(kāi)始就灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)的陽(yáng)光，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我?guī)Я税褌�，就去上學(xué)了。路上，我不斷的告訴自己：不論天氣多壞，媽媽也不回來(lái)接我的.，因?yàn)椋乙獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。
一天都沒(méi)有出現(xiàn)陽(yáng)光、藍(lán)天、白云，突然間，我好想念它們，可抬起頭，天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，可它卻偏偏不隨人意。
臨近放學(xué)時(shí)間，天空更是烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。大家都望著窗外，充滿希望的等待著家長(zhǎng)。而我，只能希望雨能快些停下來(lái)。教室里的喇叭傳來(lái)一陣聲音：“所有學(xué)生等家長(zhǎng)到教室里來(lái)接。”這短短的一句話，讓我只能無(wú)助的望向窗外。我還在告訴自己：媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)吧。就這樣，我再次拿起筆，寫(xiě)作業(yè)。
又一次不經(jīng)意的抬頭，望向窗外。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——窗外，有一雙熟悉的眼睛，它正看著我，它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她：衣服幾乎被大雨淋得濕透了，頭發(fā)很亂，下巴尖和發(fā)稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的積水蓋過(guò)我的腳。
天氣沒(méi)有轉(zhuǎn)晴，我的心卻頓時(shí)陽(yáng)光明媚。媽媽來(lái)接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現(xiàn)在了教室外的走廊里!心里激動(dòng)的浪花洶涌澎湃，不斷翻滾著、吶喊著，雨天，讓我明白了：原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)、時(shí)間的流逝，而減少，她僅是希望我能獨(dú)立。
教室外的走廊里，有這么多雙眼睛，我很快地找到了那雙屬于我的眼睛，那雙對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有獨(dú)特魅力的眼睛。
初中作文 篇2
夜深，鳥(niǎo)歸巢。外面幽靜的光線還亮著。蟬不叫了，世界變得格外寧?kù)o。啪嗒啪嗒是誰(shuí)打破了這夜晚的寧?kù)o！推開(kāi)窗一探究竟，滴滴雨水從天空輕柔地飄在我臉上，原來(lái)是雨。
它潔白，它晶瑩，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，他釀造甘露。也許我們從來(lái)不會(huì)意識(shí)到一場(chǎng)雨可以給我們帶來(lái)多少好處，但它始終如一，從天空墜落，滴在大地的任何一個(gè)角落。他若隱若現(xiàn)，神秘的它卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊。我打起傘，安靜地向外走去。
雨滴在傘上，又響起了熟悉的聲音，大地已經(jīng)被它濕潤(rùn)了。我舉起一只手，向外伸去，滴在我手上的不是簡(jiǎn)單的一滴滴雨，而是一顆顆純潔透明的心，這里也有一顆，到處都有世界萬(wàn)物皆寧?kù)o，每一個(gè)都有生命，雨也不例外。我蹲下身子，輕輕地?fù)崦@一片心，這是幾千年積水的輪回啊！當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，它就消失，這是注定的`命運(yùn)，對(duì)雨來(lái)說(shuō)，也只有這一個(gè)命運(yùn)。隨手拿起一個(gè)玻璃瓶，舉在空中，任憑雨水從我手背上落下，落在瓶子里，然后一直保留著，保留著
回到家，雨依然下，伴著它與萬(wàn)物彈奏出的和諧音色，我進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，我迫不及待地跑向窗外，陽(yáng)光卻放肆的灑到我的臉上，雨不在了，心也不在了，只留下萬(wàn)物上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水珠，在葉子上殘留著，又滴落下去。當(dāng)世界需要時(shí)，它又會(huì)降落下來(lái)，它是天使的化身，讓世界充滿著生機(jī)的天使雨心！
初中作文 篇3
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命。我們?nèi)祟?lèi)就生活在地球上，我們就是地球的主人。
地球是所有生物的家園，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們?cè)谒菧嘏膽驯е行腋３砷L(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋５纳钤诘厍蛏夏�？因�(yàn)樗┙o了我們充足的氧氣，供給我們充足的水分……她是一位關(guān)心兒女的好母親。
但我們卻一點(diǎn)也不知道報(bào)答她的恩惠。工廠亂排污水，煙囪冒著濃煙，工人砍伐樹(shù)木等等。清澈的河水變得混濁，茂密的森林變成了光禿禿的山丘……1998年的洪水、20xx年的`沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
人們亂捕亂殺，讓人類(lèi)的好友在qiang口下消失。使它們慘遭滅絕�，F(xiàn)在的動(dòng)物已經(jīng)只剩下不到幾十萬(wàn)種了，難道我們?nèi)绦南逻@樣的毒手嗎？
我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重后果，我們還要繼續(xù)下去嗎？不能，現(xiàn)在要做的就是積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球母親做些力所能及的事情。比如，用水力、風(fēng)力來(lái)發(fā)電，開(kāi)設(shè)野生動(dòng)物保護(hù)中心，設(shè)立一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的警告語(yǔ)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！北Ｗo(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的責(zé)任落在了我們這些21世紀(jì)棟梁的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧！手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色大堤，保護(hù)我們美好的家園！
初中作文 篇4
我愛(ài)小草，愛(ài)他的平凡、質(zhì)樸、愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。每當(dāng)我來(lái)到門(mén)前的草坪上，看到一片片綠色的生命，我就會(huì)不由自主地想起那些長(zhǎng)在墻角、路邊，不起眼方向的小草，他們細(xì)小、柔弱、但十分美麗。
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕的吹著，她把萬(wàn)物喚醒了，小草忽然冒出頭，東張西望巡視一番后，高興地歡呼：“兄弟們，出來(lái)吧，春天到了！”
夏天是小草最茂盛的季節(jié)，他們長(zhǎng)得無(wú)拘無(wú)束，只要有泥土的地方就會(huì)有他們的身影，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，那幼小的生命從不屈服，他們手拉手，肩并肩，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，勇敢的去挑戰(zhàn)，當(dāng)陽(yáng)光射過(guò)云層，照在這些小生命身上時(shí)，小草更加美麗了。
秋婆婆來(lái)了，她給小草換上了黃色的秋裝，秋風(fēng)中，小草們跳著歡快的'舞蹈，等待冬天的到來(lái)。
瞧，冬爺爺邁著沉重的步伐走進(jìn)了這個(gè)世界，他灑下了片片雪花，飄到小草身上，給他們蓋上棉被，好讓小草別著涼了，而小草卻安然地睡著了，請(qǐng)不要叫醒他，等春來(lái)到大地，他們一定更加富有生機(jī)和活力。
�。∥覑�(ài)小草，愛(ài)他的平凡、愛(ài)他的質(zhì)樸、愛(ài)他的美麗，我也要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)平凡、質(zhì)樸堅(jiān)強(qiáng)的人。
初中作文 篇5
寒假，雖然天氣很冷，但是我過(guò)得很愉快，我父親帶我去了許多地方，還游了我老家河源萬(wàn)綠湖。
那天，我全家和父親的同學(xué)坐車(chē)來(lái)到了萬(wàn)綠湖。剛到萬(wàn)綠湖天就下起了小雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一切都籠罩在蒙蒙的白霧中，仿佛那是神仙居住的地方。萬(wàn)綠湖山上的'樹(shù)木很茂盛，它們?yōu)樯缴洗┥狭吮叹G盛裝。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡唱，聲音很清脆。
我們高高興興上了船，站在船的欄桿旁欣賞美景。突然，一陣風(fēng)括來(lái)，天上下起了毛毛小雨，湖面頓時(shí)起了萬(wàn)朵水花，遠(yuǎn)處的小島變得更加若隱若現(xiàn)，就像披上了一層輕紗。我們趕緊來(lái)到附近的小島上的景點(diǎn)躲雨，島上的樹(shù)很高很高，水珠還不停地從樹(shù)上落下來(lái)，等雨停了以后，我們才回到船上。
雨過(guò)后，萬(wàn)綠湖的水還是一樣的清澈，一樣的碧綠。父親跟我說(shuō)過(guò)，我們東莞喝的水就是從這里流下去的。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康生活！
老師點(diǎn)評(píng)：本文寫(xiě)雨霧很有特色，值得細(xì)細(xì)琢磨。如：天上下起了毛毛小雨，湖面頓時(shí)起了萬(wàn)朵水花，遠(yuǎn)處的小島變得更加若隱若現(xiàn)，就像披上了一層輕紗。但是要注意觀察順序，或是從整體到局部，或是從遠(yuǎn)到近。有了順序才能讓人讀有一種清爽的感覺(jué)。
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