【必備】初中成長作文集合六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中成長作文 篇1

　　今年我十七歲，是一名初中畢業(yè)生�，F(xiàn)在正值寒假，也是我初中生活中的最后一個(gè)寒假。

　　時(shí)間的流逝，恰似滾滾長江東流水，一去不復(fù)返。只只吉祥馬迎來了春節(jié)，依依祝福情又帶走了春節(jié)�；仨�一看，留下了海量的作業(yè)。

　　我挑燈夜戰(zhàn)，埋進(jìn)這似海深的題目。漫漫長夜，何時(shí)才能走到盡頭？

　　我很害怕黎明的到來，我想說我很累很困，但我不敢說我不想再做作業(yè)了，這是一個(gè)看似很矛盾的問題，其幕后黑手就是——重點(diǎn)高中。

　　在這個(gè)寒假，我每天都想要如何沖破云霄，飛向我理想的`高中？我該如何斬荊棘，破巨浪，到達(dá)我理想的彼岸？而我恰恰忘記了一點(diǎn)，彼時(shí)，我漫無邊際的空想，正在無情地吞噬著我的時(shí)間。我的心情愈發(fā)糟糕？主席曾經(jīng)說過：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦！”現(xiàn)在看來，字字屬實(shí)。

　　臨近返校的一個(gè)清晨。我來到了電視機(jī)旁，撫摸著這令人又愛又恨的電視機(jī)，每次都忍不住按下你的開關(guān)，每次觀看完又在嘆息：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”

　　忽然，我的余光停留在了電視機(jī)旁的一個(gè)小魚缸，魚缸里的魚在水里橫沖亂撞，隨即翻涌而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神，覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去，總想找個(gè)角落停留下來。

　　但換個(gè)角度想想，如果那條魚不那么躁動，安安靜靜地，水還會那么渾濁嗎？我在網(wǎng)上看到一句話：魚沒了水便活不下去，但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁，水如果沒有了魚只會更冷清，跟死水又有何分別？

　　我不能沒有理想，理想也需要我。不是躁動地空想，而是安靜地拼搏。

　　這個(gè)寒假，我最后的成長。蛻皮后的我，奔向我理想的高中，并為之奮斗！

初中成長作文 篇2

　　一日日，一年年，看著鄰居家的孩子漸漸長大，我卻天真的以為自己不曾長大。在一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的記憶里尋找淺淺的足跡。

　　堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪？”我舉起稚嫩的小手，回答道：“我知道！”“那么在哪呢？”“在這！”我指著識字本上的.月亮，微笑著告訴老師和同學(xué)們。老師讓我坐下，我納悶，老師為什么不表揚(yáng)我呢？——那年我只有5歲，不知道自己不知道。

　　三年級1班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我。“你知道陳景潤的故事嗎？”老師問�！安恢�道�！薄澳悄銖�(fù)述一下課文？”“不會�！薄斑@樣吧，你回答一下課后第三題�！薄袄蠋熚也恢�道怎樣回答�！蹦悄晡�8歲，知道自己不知道。

　　六年級1班的教室中，坐著一個(gè)懷疑自己的我。老師問：“哪位同學(xué)會解這個(gè)方程？”我想出了答案，在緩緩抬手的時(shí)候，卻又對自己說：“算了，聽老師講正確答案吧！要是答錯了怎么辦？同學(xué)們肯定會笑話我的�！庇谑莿倓偱e起的手又偷偷地放回桌上。可當(dāng)老師公布答案時(shí)，我才恍然大悟，原來自己沒有錯。但一次又一次，手始終沒舉起來！

　　在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎狀里，也深深淺淺地印在平凡的生活里！

初中成長作文 篇3

　　昨天的事，確屬奇怪。不提了。之后嗎……洛克一直都在學(xué)習(xí)（其實(shí)我自理能力也蠻強(qiáng)的）。目前狀況是這樣了。不過一個(gè)學(xué)期后……

　　“迪莫，我……我們這是在巨石陣的哪兒啊？”洛克拄著一個(gè)石柱問。“問我干嗎？”我沒好氣地回到，“我早知道道不對，不早就告訴你了嗎……”突然，洛克不見了！再一看，一只瑪雅石像鬼拖著洛克東奔西跑，消失在茫茫大草原上�！奥蹇恕�…”我從噩夢中驚醒。長舒了一口氣，“還好只是個(gè)夢……”不過說也奇怪，一個(gè)夢連續(xù)做了半個(gè)月，讓我倍感不適�！暗夏�，吃飯了！”“沒心情吃~”我翻了個(gè)身，臉對著他。“做噩夢了？”“嗯�！�

　　過了一會后……

　　我又問：“洛克，假如一個(gè)人做一個(gè)夢做了一周，那么這說明什么？”“我認(rèn)為什么也不證明�！彼�聳聳肩。突然，鐘敲了7下�！奥蹇�，你不去上學(xué)啦？”我驚訝地問。他也同樣驚訝地回答我：“周六還上學(xué)？”天，日子都過糊涂了！我這是怎么了？

　　“對了，老師布置作業(yè)說要拿回來草系徽章，今天就出發(fā)吧！”洛克嚼著一個(gè)雞蛋對我說。我一翻身坐了起來。噩夢的場景在我腦海里回蕩。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石陣就在旁邊……我連忙阻止：“別別別，今天去的人太多，等明天人少一點(diǎn)的嘛~~~”“誒，也對，那就明天去吧！”

　�。ù蚧照碌�.第一章是前言，所以等著后續(xù)的“宇宙爆炸吧！”）

　　得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓λ�了解太少�?/p>

初中成長作文 篇4

　　著名作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具�！贝_實(shí)，我一天不看書就會覺得缺了什么。因此，我看了許多書，如《四大名著》《小船，小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中，我最喜歡看的，就是《今天我是升旗手》，為此，我和這本書，還發(fā)生了一個(gè)故事呢！

　　一天下午，老師發(fā)給我們一本書，叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家，我匆匆寫完作業(yè)吃完飯，我便開始專心致志地看了起來。

　　這本書選材新穎，構(gòu)思別出心裁，不一會兒，我就看得如醉如癡，好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。

　　“李沐陽，該睡覺了。”經(jīng)過媽媽的再三催促，我極不情愿地上了床，熄燈后，我一直牽掛著故事里的'主人公，書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終，我擋不住書的“誘惑”，輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀了滋味。

　　看著看著，我伸了一個(gè)懶腰，不經(jīng)意地看了一下手表，啊，已經(jīng)10點(diǎn)了，明天還要上課呢！于是，我只好依依不舍地關(guān)上書，睡覺了。

　　走遍天下書為侶，一生一世書為侶。書豐富了我們的知識，使我們受益匪淺，書里的好詞好句，使我們一身受用。讓我們熱愛讀書，讓閱讀伴我們成長！

初中成長作文 篇5

　　櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀著，陽光的燦爛�！�—題記

　　走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個(gè)弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。

　　窗外，櫻花飛舞。屋內(nèi)，卻是另一副景象。

　　緊張的準(zhǔn)備，在屋內(nèi)進(jìn)行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準(zhǔn)備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。

　　下午，進(jìn)入后臺準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個(gè)人都不緊張，這次是整個(gè)班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽(yù)，加油！

　　輪到我們班上臺了，調(diào)整了一個(gè)呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時(shí)全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應(yīng)該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個(gè)班最后一次一起走上這舞臺了，這個(gè)充滿著藝術(shù)的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺下，班主任已經(jīng)到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個(gè)舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術(shù)氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。

　　與陽光同行吧，雖然時(shí)不時(shí)會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。

　　在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。

　　優(yōu)秀作文：在陽光下成長

　　絲絲陽光編織成一個(gè)個(gè)啟迪，使我慢慢長大。 ——題記

　　溫暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長廊里，油墨拌著陽光的味道飄散在樓道里，沐浴著恬靜，觸及靈魂，慢慢長大……

　　進(jìn)入了緊張的初二下學(xué)期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個(gè)毫無空隙可言的學(xué)習(xí)生活中，一場藝術(shù)活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細(xì)地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，將有一個(gè)藝術(shù)節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報(bào)……”此時(shí)班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機(jī)會難得，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱。

　　“畫什么呢？作業(yè)都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結(jié)著此事。拽著已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業(yè)，一時(shí)間無從下手了。企盼著百度上會有些又簡單又好看的手抄報(bào)，但事實(shí)確是像泡沫一樣，一觸即破�！霸趺瓷点吨�，快寫作業(yè)��！”這時(shí)母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報(bào)，可是……可是作業(yè)又那么多……”母親推開放在一旁的作業(yè)，拍了拍桌子說：“任務(wù)就要認(rèn)真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望著空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的'事，但想想母親的話也是對的，畢竟是為了班級，為了自己，那么也就必須像對待學(xué)習(xí)一樣對待了。這時(shí)轉(zhuǎn)動的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細(xì)巧……

　　一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報(bào)遞到老師手里，看見老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那顆懸著的心一時(shí)間平靜了。

　　走在走廊里，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細(xì)心畫出的畫，懂得了什么……

　　佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細(xì)膩。認(rèn)真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。

　　優(yōu)秀作文：在陽光下成長

　　縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什么呢？這個(gè)問題困擾著我。然而，我抬眼望去陽光是那么刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。

　　“你聽說了嗎？最近要舉辦一場唱歌比賽了。”一位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭對我說。“哦�！蔽遗吭谧雷由蠠o精打采地說道。反正沒有我參加的份兒，因?yàn)槊看芜@種比賽我都不會去參加。因?yàn)槲铱偸请y以面對舞臺下面那么多張臉�？梢粋�(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是，這一次好像是全班一起上臺演唱哦！好像是大合唱的形式呢�！彼麛[出一副幸災(zāi)樂禍的表情并眨巴著眼睛�！笆裁�！要全班同學(xué)一起上臺！”我驚得大叫。引得全班同學(xué)都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他：“這種事情怎么都不早點(diǎn)告訴我！”“我忘了嘛，反正上個(gè)臺有什么好怕的，裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。

　　突然，我想到一個(gè)很嚴(yán)重的問題：什么時(shí)候比賽。我拍了拍前面同學(xué)的背，問道：“那個(gè)，合唱比賽是什么時(shí)候比呀？”“嗯……好像是一兩個(gè)星期后吧，怎么了？”他一臉疑惑的看著我�！皼]什么�！蔽亿s緊掩飾道。嗯，一兩個(gè)星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。

　　我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感，頓時(shí)翻了好幾倍。在排練時(shí)我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。

　　終于，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節(jié)課上，我們又排練了一次，我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了。終于，還是來臨了，我們走進(jìn)了大報(bào)告廳。

　　這時(shí)是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時(shí)振奮了起來，我也不應(yīng)該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞臺上，我也可以做得很好。

　　終于到了，我們班級要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺上大聲唱出了我的歌聲。

　　呼，結(jié)束了，走出大報(bào)告廳，抬頭望著陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長

　　優(yōu)秀作文：陽光伴我成長

　　朝著陽光走，影子總在你身后，它伴隨著你的成長，讓你一次次的茁壯成長。

　　春風(fēng)拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發(fā)。

　　在如此愜意的春天里，我們迎來了學(xué)校的唱歌比賽。聽到這個(gè)消息同學(xué)叫著跳著，但心里也有幾分緊張。內(nèi)心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點(diǎn)信心也沒有�？释�能夠得到令人滿意的成績，老師的盯促，同學(xué)們一次又一次的排練，一次又一次的重復(fù)，累了停下來休息會，接著接續(xù)，我們猶如一根繃緊的琴弦，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績，來回報(bào)這汗水和辛苦的付出。

　　時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個(gè)上場。聽到這消息，同學(xué)們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。念叨著：“我們?yōu)槭裁词堑谒膫�(gè)上場啊，該怎么辦啊�！笔中睦锊煌５孛爸�汗，心也“砰砰砰”地跳著，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個(gè)同學(xué)都不安地，心情上下起伏，一個(gè)又一個(gè)班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵著我們，說道：“不用太緊張，平時(shí)你們練得挺好的，就照平時(shí)那樣表現(xiàn)就好，無論結(jié)果怎么樣，我們只要努力付出了，就不會感到后悔�！闭f是這樣說，可心里還是感到緊張。輪到我們了，一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)上去，好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長，終于結(jié)束了，結(jié)果卻大不讓人滿意。

　　回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低著頭，嘆著氣，面無表情。老師激動地說道：“我們這次失敗了，我也有原因�！闭f著說著留下眼淚，同學(xué)們勸著：“老師別哭了�！笨吹竭@一幕，同學(xué)們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣并不代表懦弱，它是要強(qiáng)的表現(xiàn)，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠(yuǎn)都失敗。

　　朝著陽光走，雖然是刺眼的，但那是對的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。

初中成長作文 篇6

　　高爾基以前說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。結(jié)婚紅包賀詞

　　在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自我的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀�是我的好朋友�?/p>

　　書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我明白了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一齊歡笑，一齊流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便明白天下的事情，不斷的給我鼓勵……

　　我的家人一向都說我的作文寫的不錯，我想這都是他們眼中無聊的書了：小說、童話，在我的書架上，他們只是孤零零的'幾本，在我的書群中他們根本微不足道的，但是他們的作用但是很大的，媽媽總是不肯給我買，哎，既然不給我買，那我就變成了圖書館的“常客”了，每個(gè)星期去一次，有的時(shí)候媽媽不讓我去，我就先借幾本看，書中的“景色”有的時(shí)候讓我流連忘返，也為我的寫作積累了素材。

　　我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書，把書藏在衣服里去洗手，但是，我此刻已經(jīng)明白那是個(gè)很不好的習(xí)慣了，我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書”當(dāng)中明白的呢。

　　而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，但是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自我偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。

　　科洛廖夫以前說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自我生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。

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