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成長(zhǎng)作文600字匯編（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
那笑，有時(shí)是矜持的;那笑，有時(shí)是陰險(xiǎn)的：那笑，有時(shí)是愉快的……每一次的笑，都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夾入了讓我的成長(zhǎng)日記本里……
——題記
一年級(jí)的`時(shí)候，我的語文老師——秦美芳不大愛笑，常常板著臉。而那次期末考試，我考了一百分，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的臉上掛上了熟悉而又陌生的表情——哦，對(duì)了，那就是笑!霎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，原來笑容是多么美麗，也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!
二年級(jí)的一次，我請(qǐng)了病假在家休息。下午，我來到學(xué)校。剛進(jìn)門，就聽到同學(xué)問我：“你沒事吧，上午怎么沒來學(xué)校?”我笑了，應(yīng)付般的告訴了她，而她笑了，笑著對(duì)我說“沒事就好!”“沒事就好“?這聲雖看似簡(jiǎn)單的關(guān)心，讓我又深深的記住了她的笑!
三年級(jí)的一個(gè)雨天，我忘了帶傘。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來到走廊，看看有沒有父母的身影。突然，接過一把雨傘：“呵呵，我們一起回去吧，反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過了頭，哦，原來是吳薇!又是那笑，”樂于助人“這四個(gè)字，印在我的腦海中。
五年級(jí)的時(shí)候，是一次鼓勵(lì)。那時(shí)，我數(shù)學(xué)考了93分，沒達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn)，生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講，十分懊惱。這是，有時(shí)吳薇走來“怎么啦?93分?還不錯(cuò)啊!我小時(shí)候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭，看到的是她臉上的那笑容。雖然當(dāng)時(shí)不大提得起精神，但她的一聲笑讓我拋開了煩惱!
而現(xiàn)在，已經(jīng)是六年級(jí)了。一路上，將會(huì)笑聲洋溢。慢慢的，我在笑聲中成長(zhǎng)，也在笑聲中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
成長(zhǎng)作文600字 篇2
難忘的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)左右的奔波，回到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教官告訴我們要舉行特別的結(jié)營(yíng)儀式。
我們懷著激動(dòng)的心情期待著老師的到來，我們的教官——柯教官選出了八名優(yōu)秀學(xué)員和兩名領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)站在班級(jí)的前面，讓我們做軍訓(xùn)的動(dòng)作，如果有人做錯(cuò)了那領(lǐng)隊(duì)就要替我們承擔(dān)后果。
第一次動(dòng)作訓(xùn)練開始了：“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”“稍息”，全場(chǎng)靜悄悄，大家都仔細(xì)的聽著教官的每一句命令，沒有一個(gè)人說話。一輪動(dòng)作訓(xùn)練完畢后教官讓做錯(cuò)了的同學(xué)舉手，也許是因?yàn)槟懬�、也許是害怕承擔(dān)責(zé)任，全班沒有一個(gè)人舉手。因?yàn)槲覀儾桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，領(lǐng)隊(duì)被罰的圈數(shù)加倍，“三十圈”，當(dāng)教官報(bào)出這個(gè)數(shù)字時(shí)，我頓時(shí)感覺臉上火辣辣的，感覺操場(chǎng)上有千百雙眼睛在盯著我們，在嘲笑我們。好多同學(xué)都低下了頭�，F(xiàn)在，領(lǐng)隊(duì)要替我們承擔(dān)責(zé)任了。領(lǐng)隊(duì)開始圍繞著操場(chǎng)一圈圈的奔跑，望著領(lǐng)袖疲憊的身影，緩慢而堅(jiān)毅的步伐，我們流下了愧疚的淚水。
落日余暉下，我們一遍遍的聽著教官的口令做著軍訓(xùn)的動(dòng)作，每一輪訓(xùn)練后，只要有一個(gè)同學(xué)動(dòng)作錯(cuò)誤，領(lǐng)隊(duì)們就要為我們奔跑。盡管他們步伐越來越慢，不停地擦著汗水，但依然不停止奔跑的`腳步�？粗麄兪萑醯纳碛�，我真想代替他們讓他們能停下來歇歇，可沒有教官的命令，我們都不敢動(dòng)。
淚水朦朧中，我想到了爸爸媽媽平日里對(duì)我們無微不至的關(guān)心和照顧。平時(shí)他們工作那么辛苦，又要工作、又要打理家里的瑣事，還要照顧我們生活和輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)……已經(jīng)很辛苦了，而我們一點(diǎn)都不理會(huì)他們的苦心，動(dòng)不動(dòng)還沖他們發(fā)脾氣，那么任性，害他們?yōu)槲覀儞?dān)心和傷心。而我們卻不懂得體諒和報(bào)答他們，我從心里暗暗決定：從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該要懂得感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
這次特別的結(jié)營(yíng)儀式讓我明白了：做人和做事都要有責(zé)任心，能夠自己做的事情就自己做，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。如果一味的依賴別人的幫助，是永遠(yuǎn)無法真正成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
如果你問我，青春的意義是什么?我想我只能用大人教導(dǎo)我們的那些話來敷衍了。但如果你問我，你對(duì)青春的感受是什么?我想我會(huì)說，青春是笑中收獲，痛中成長(zhǎng)，是那枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。
作為一名初三的學(xué)生，避免不了中考帶來的壓力，常常刷題到深夜。疲憊不堪的時(shí)候，時(shí)常一遍遍告訴自己，就八個(gè)月了，很快的，要堅(jiān)持要加油要不負(fù)眾望!就像女生跑800米和男生跑1000米時(shí)那堅(jiān)持到底的毅力一樣，盡管呼吸困難，雙腿酸痛，但在最后50米沖刺到終點(diǎn)時(shí)，那種灑脫是很痛快的。記得一次體育測(cè)試，我身體正好不舒服，當(dāng)老師說要跑800米時(shí)，我的心臟在劇烈地跳動(dòng)，因?yàn)轶w育要算入總成績(jī)的，我不能缺考，不能考砸。站上跑道時(shí)，我覺得自己緊張得快窒息了，但在邁開步子那一刻，我不顧一切拼命奔跑，終于沖到終點(diǎn)，我一下癱坐在地上，3分42秒，還好成績(jī)沒讓我太失望。
這樣的青春經(jīng)歷教會(huì)我不放棄。
上初中后，大家有沒有對(duì)異性產(chǎn)生過好感呢?一看見就會(huì)害羞，就會(huì)有小鹿亂撞的感覺?我想大多會(huì)有吧。大人們總說，我們不懂愛情，但我卻不這樣認(rèn)為，正是這種純潔朦朧的愛讓我們慢慢變得成熟。也許只是一個(gè)愛慕的眼神，也許只是耳旁一句悄悄的`安慰，但它永遠(yuǎn)是最真、最純的愛情，它是一種無窮的力量。每次爸爸媽媽和我談心的時(shí)候，都會(huì)問到“早戀”這個(gè)話題，我常常如實(shí)回答說有對(duì)一個(gè)異性產(chǎn)生好感，但是沒談戀愛!因?yàn)樵谖倚睦�，默默地喜歡一個(gè)人是美好的，但愛是需要能力的，在具備這種能力之前，還是不要打擾她。
這樣的青春因愛而美好。
青春是流星劃破長(zhǎng)空的瞬間，最為燦爛，也最為短暫，它以美好而短暫的存在教會(huì)我成長(zhǎng)。
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