煩惱的成長(zhǎng)作文[精選8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都是與眾不同，無(wú)奇不有。
煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的常客。我翻開(kāi)相冊(cè)，每過(guò)一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭……
我問(wèn)奶奶：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”奶奶笑著說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……
我問(wèn)爸爸：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸笑著答道：”你到書(shū)架上去尋找吧！”我打開(kāi)書(shū)架，看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上……
我問(wèn)爺爺：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爺爺笑著答道：“你到生活里去尋找吧！”我翻開(kāi)“生活事典”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里，有快樂(lè)，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。
我要對(duì)媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，但我在吹蠟燭時(shí)，我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜……
我要對(duì)奶奶說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，我不僅僅是長(zhǎng)高了身體，還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的心靈……
我要對(duì)爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱哦，并不是只有吃冰淇淋的'快樂(lè)，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(zhǎng)中思考……
我要對(duì)爺爺說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的，那是我必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗……
成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜�；叵肫饋�(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得，再?zèng)]上學(xué)前，我只會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)，可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫(xiě)作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)嗎？
煩惱與快樂(lè)總是那么的如影隨形，上帝如果為你開(kāi)啟一道門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自于同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。
在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)次失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是有一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；成長(zhǎng)是由一條小河變成洶涌的江河；成長(zhǎng)是由一個(gè)無(wú)知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說(shuō)，成長(zhǎng)，就像一個(gè)五味瓶。
酸
在家長(zhǎng)眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后，我和小伙伴相約打籃球。其實(shí)哪里是打，只不過(guò)是你站這我站那，相互扔球就是了�？墒俏页３＝硬蛔�，就被砸的蓬頭垢面的，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數(shù)落我是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發(fā)誓，以后要變得有素質(zhì)，否則，后腦勺就會(huì)挨一下。
甜
9歲的.我不再那么放蕩不羈，我開(kāi)始懂得了得到老師的喜愛(ài)——努力學(xué)習(xí)。所以，我每次上課，都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，那次開(kāi)小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我第一次獲得了“三好學(xué)生”，望著同學(xué)羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還要甜�；氐郊�，我就把獎(jiǎng)狀高高貼到了墻上，并自我立下了目標(biāo)：以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能讓獎(jiǎng)狀貼滿墻壁了。
苦
11歲了，如今的我不再如此地自由，小學(xué)五年的時(shí)光即將結(jié)束，而身在畢業(yè)班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里，好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，躺在了床上，翻看著手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè)，只能又投入作業(yè)堆里。
成長(zhǎng)啊！你是孩童的樂(lè)園，你是成人的道路，你是每個(gè)人都要經(jīng)歷的美麗過(guò)程！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、笨拙、不過(guò)做事很認(rèn)真的孩子，自長(zhǎng)大來(lái)，我有好多好多的煩惱：沒(méi)多少人愿意跟我交朋友、課文一天比一天難、學(xué)習(xí)一天比一天差…… 從我蹣跚學(xué)步起，根本不知道什么是“煩惱”，每天快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，成長(zhǎng)的煩惱作文。 漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)生活。
從學(xué)前班起，學(xué)普通話成了我的煩惱，因?yàn)槠胀ㄔ捠窃趯W(xué)校說(shuō)話的基本；到了一年級(jí)，學(xué)拼音字母成了我的煩惱，總是讀不準(zhǔn)音；二年級(jí)時(shí)，認(rèn)字和寫(xiě)字成了我的煩惱；開(kāi)始，我的成績(jī)漸漸有了提高，自從那一次，也是第一次老師把我評(píng)為“三好學(xué)生”后，我更加認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了，也對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，把學(xué)習(xí)視為一種快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)是四年級(jí)，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，我真覺(jué)得這是我小學(xué)時(shí)光里最美好的一個(gè)年級(jí)了，每次搬作業(yè)去辦公室，老師們都會(huì)對(duì)我微笑，語(yǔ)文老師也對(duì)我特別好，我心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的舒暢和溫暖。 可是，時(shí)間不會(huì)停留，這短暫的四年級(jí)生活，像流水般逝去，升到了五年級(jí)，我的職位也從語(yǔ)文委員提升到了班長(zhǎng)。那一刻我真不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁匆x我當(dāng)班長(zhǎng)，是他們知道我膽小，不會(huì)有能力管他們，還是同學(xué)們認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，而選我當(dāng)班長(zhǎng)？說(shuō)真的.，我覺(jué)得自己的威信的確實(shí)不高，沒(méi)有能力管理好班級(jí)， 沒(méi)有能力做一班之長(zhǎng)，為老師分擔(dān)，更沒(méi)有能力做同學(xué)們的榜樣。我還真去過(guò)職，在我和燕的商量下，我們一同去了辦公室辭職，老師讓我們說(shuō)明理由，我們一時(shí)之間沒(méi)想好，所以說(shuō)不出口，只好等會(huì)再來(lái)了。其實(shí)，我也不是堅(jiān)決想要辭職，只是我一向都順著燕的想法做，她是我唯一、也是最好的一個(gè)朋友！我覺(jué)得如果做法不和她一致的話，又會(huì)和她鬧僵，我真的不愿意這樣。我覺(jué)得自己真傻，以為這樣就能保持著這份純真的友誼。就這樣，放學(xué)后，我們又來(lái)到辦公室，她說(shuō)明了理由，我也說(shuō)：“老師，我太膽小了，沒(méi)有能力管好同學(xué)們，所以，我要辭職！”老師頓了頓，燕接著說(shuō)：“老師，你明天去跟同學(xué)們說(shuō)一聲就行了啊�！崩蠋熀孟裼悬c(diǎn)生氣：“你們以為辭職是幾分鐘的事嗎？太沒(méi)有責(zé)任心了！”我們見(jiàn)情況不妙，趕緊出去，望著對(duì)方，都傻了眼……我們沒(méi)有辭職。我第一次看到老師這么生氣過(guò)，心里有一種難過(guò)的滋味。
五年級(jí)了，數(shù)學(xué)更復(fù)雜了，每次數(shù)學(xué)考試后，我都會(huì)為分?jǐn)?shù)煩惱一陣，生怕沒(méi)考好爸媽會(huì)失望。爺爺曾經(jīng)對(duì)我寄托著很大的期望，他說(shuō)過(guò)，我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)準(zhǔn)能考上個(gè)清華、北大呢！但我認(rèn)為，這不太現(xiàn)實(shí)，也不太可能。爸爸總是希望我考第一名，在一次數(shù)學(xué)考試，我只考了82分，膽怯地告訴爸爸時(shí)，爸爸說(shuō)：“如果你考50分是第一名，我還是會(huì)很高興，如果你考90分是第10名，我會(huì)認(rèn)為這是很正常的。”從那一句話，我就知道，爸爸對(duì)我的要求一直很高，可又有誰(shuí)知道我的苦衷呢？其實(shí)那一次考試后，想到爺爺?shù)钠谕�，想到爸爸的話，我哭了，我真的哭了�?真是不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，難得梅花吐清香啊……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來(lái)完成呢？
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任��？為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的口感，人們要?dú)⑺麄�。它們�(cè)趻暝�，可是有什么用？割開(kāi)大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴噠噠。”那種聲音。。它的淚，他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)？痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束！當(dāng)我們吃著那美味的`肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙�；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú)，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)？當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué)，缺氧。。然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時(shí)候？它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活將要成為美好的回憶。不知道什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來(lái)了，這讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，好像人長(zhǎng)大了，煩惱也悄然來(lái)臨了。
六年級(jí)上學(xué)期，我們英語(yǔ)老師發(fā)給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一張《唯智學(xué)園》光盤(pán)，這是一個(gè)全球華人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，很受小學(xué)生們推寵。自從我接觸了它，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)迷戀起來(lái)……
快樂(lè)的雙休日來(lái)了，老爸老媽有事要出去，臨走前千叮萬(wàn)囑我一定要寫(xiě)完作業(yè)。“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電腦，進(jìn)入夢(mèng)幻般的“樂(lè)園”。通過(guò)一次次闖關(guān)，讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不會(huì)的單詞和句式，闖關(guān)后動(dòng)物們還會(huì)稀奇古怪地變形，促使人不斷想升級(jí)和闖關(guān)。 “嚓，嚓……”門(mén)外隱約傳來(lái)一陣鑰匙聲，令我不由一驚，緊接著傳來(lái) “砰――”的'一聲關(guān)門(mén)聲，我這才如夢(mèng)初醒，我飛快地將電腦關(guān)上，連忙從椅子上跳起，然后奮力跑回書(shū)桌邊，裝模裝樣地看起書(shū)來(lái)。此時(shí)，我已滿臉發(fā)紅，微喘粗氣，這當(dāng)然逃不過(guò)我媽的“神眼”。媽媽一看我的作業(yè)才寫(xiě)了兩行，便大發(fā)雷霆：“你是不是又玩電腦游戲了?”我剛想申辯，只見(jiàn)我媽打開(kāi)電腦，顯示屏上還顯示著剛才的“游戲”畫(huà)面。我耷拉著腦袋，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。我媽開(kāi)始采取武力行動(dòng)了——先是把電腦設(shè)了密碼，然后又卸載了“唯智學(xué)園”程序，同時(shí)還一邊氣憤地說(shuō)“都快要小升初考試了，還這么津津有味地打游戲!”
“媽，你不能把它當(dāng)成簡(jiǎn)單的游戲呀，它能教我學(xué)英語(yǔ)!”我極力想阻攔媽媽的行為，但我心里知道，跟我媽說(shuō)這些都無(wú)濟(jì)于事。其實(shí)這段時(shí)間，我通過(guò)《唯智學(xué)園》學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還真提高了成績(jī)!平時(shí)總聽(tīng)老實(shí)講 “興趣才是最好的老師”，但大人們卻總是認(rèn)為，只有在書(shū)桌上認(rèn)真看書(shū)、做卷子才是真正的學(xué)習(xí)，這讓我百思不得其解。
在人的成長(zhǎng)中，有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。相信隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母在認(rèn)識(shí)上的代溝將越來(lái)越顯現(xiàn)，但愛(ài)的本質(zhì)不會(huì)改變。“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高……”讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放飛成長(zhǎng)的煩惱，挑戰(zhàn)困難，飛得更高吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
我的煩惱有很多，有學(xué)習(xí)方面的，家庭的，生活方面的，但這些都導(dǎo)致一個(gè)方向的問(wèn)題，也是最困擾我的事情，那就是我的人格和我的思想觀念，之前我是屬于陽(yáng)光型的人，天生樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，什么事都想?yún)⒁荒_，可能一些小東西都會(huì)引起我的注意。但從某一刻開(kāi)始，我眼里的光開(kāi)始慢慢的消失了�？赡苁情L(zhǎng)大了的原因，容易想的太多，想法不是一個(gè)實(shí)物，別人看不到，聽(tīng)不懂，理解不了。
我太悲觀了，看待所有的事情都是不好的，這樣的人是不會(huì)快樂(lè)的，盡管所有人都在幫你開(kāi)導(dǎo)，安慰你，你也聽(tīng)進(jìn)去了，哪怕那一瞬間你會(huì)感到釋放，但過(guò)幾分鐘，你還是逃不掉。內(nèi)心被情緒填滿，沒(méi)有位置去想別的了，對(duì)任何事物都不感興趣了，什么都記不住了。作為一個(gè)看重學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，我的天都塌了，仿佛看不到希望了，但是即便這樣生活也還要繼續(xù)，每個(gè)人都不容易，每個(gè)人都有難處，別人都挺的過(guò)去，你為什么不行？多運(yùn)動(dòng)，出門(mén)走走，多找朋友玩，再看看這個(gè)世界，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的，沒(méi)有什么事情是無(wú)法超越的，人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切，和父母溝通，調(diào)整自己的`狀態(tài)，保持一個(gè)好的心態(tài)。見(jiàn)識(shí)過(guò)黑暗后，我任然不惜成為那樣的人，我還是想相信一切，成為一個(gè)陽(yáng)光的人，對(duì)世界溫柔的人，我想成為更好的人。
“或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔?huì)為我照亮前路�！�
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，家里最愛(ài)我的爸爸、最愛(ài)啰嗦的媽媽，因?yàn)橛辛怂麄�，我才感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
每天早晨，媽媽把早飯做好，等待我起床吃早飯，但是我吃飯的速度很慢，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你以后吃飯的速度得快點(diǎn)，否則就趕不上校車(chē)了。”吃完飯之后，我準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽又會(huì)叮囑我說(shuō)：“過(guò)馬路要小心，要看車(chē)，不要和陌生人說(shuō)話，也別要陌生人的東西�！边@還不算什么，最啰嗦的還是快要到考試的時(shí)候，她會(huì)告訴我："上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能三心二意，還要積極回答老師提出的問(wèn)題……"。這幾句話我?guī)缀趺刻烀刻於寄苈?tīng)到，媽媽真啰嗦��！可是，我心里明白，這啰嗦里面飽含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸是個(gè)對(duì)待任何事都很認(rèn)真的人，無(wú)論何時(shí)吃飯，都要對(duì)我說(shuō)：“你得向你們班學(xué)習(xí)好的.同學(xué)看齊，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)�！蔽医�(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“你真像個(gè)鸚鵡，媽媽說(shuō)一句，你就會(huì)說(shuō)十句。”可是我說(shuō)完之后，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，下次又會(huì)重復(fù)著去說(shuō)。
這就是我的家，充滿了溫暖和幸福。我愛(ài)我家，愛(ài)家中的爸爸媽媽。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
煩惱，可以使萬(wàn)里無(wú)云變成萬(wàn)里烏云；煩惱，可以讓箭步如飛的人們突然跌倒；煩惱，可以讓正在健康成長(zhǎng)的花兒逐漸枯萎而我，最大的煩惱是作業(yè)太多了。
每當(dāng)一放學(xué)，就能看到三五成群的低年級(jí)學(xué)生在籃球場(chǎng)上玩耍�？矗核麄兺娴枚嚅_(kāi)心呀！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。我不由地向他們投去了羨慕的目，真想現(xiàn)在就扔下書(shū)包，上前去痛痛快快的來(lái)一場(chǎng)球賽。但是，一想到那堆積如山的作業(yè)，我只好背著沉甸甸的書(shū)包，垂頭喪氣地回了家。
一回到家，面對(duì)的`不是歡樂(lè)的游戲，不是與弟弟們玩耍，而是那應(yīng)接不暇的語(yǔ)、數(shù)、英三科作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作業(yè)不但沒(méi)有減少，而且還越來(lái)越多。作業(yè)做完了嗎？來(lái)把這個(gè)黃岡小狀元的AB卷做了。耳邊又傳來(lái)了媽媽的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地提起筆不情愿地做著，一本，兩本我真希望老師和家長(zhǎng)們不要布置那么多的作業(yè)！
好不容易盼到了周末，是我能放飛自我的時(shí)候。可是，早被媽媽安排好了各種補(bǔ)習(xí)、作業(yè)當(dāng)我想去找同學(xué)玩時(shí)，都被那震耳欲聾的河?xùn)|獅吼給吼回來(lái)了。我心里嘀咕：要是沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班我就可以聽(tīng)聽(tīng)我喜歡的英語(yǔ)，打打我喜歡的籃球可是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！
煩惱！請(qǐng)您快離開(kāi)我們吧！讓我們乘著青春的小船兒與煩惱的大海搏斗。相信強(qiáng)者終會(huì)戰(zhàn)勝挫折，奮斗者終會(huì)駛向彼岸，讓我們一起拼搏吧！
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