煩惱的成長(zhǎng)作文[必備4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　隨著時(shí)間從一個(gè)手指到另一個(gè)手指的流逝，我無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)離開(kāi)了我，我已經(jīng)成為一名初中生。雖然“成長(zhǎng)”是一件快樂(lè)的事情，但它伴隨著一些小麻煩。

　　只有當(dāng)小鷹離開(kāi)溫暖的巢時(shí)，它才能展開(kāi)翅膀?qū)�抗不可預(yù)測(cè)的風(fēng)和云。

　　從我年輕的時(shí)候起，我就一直渴望長(zhǎng)大，并期望自己成為一個(gè)獨(dú)立的人�，F(xiàn)在我是一名初中生，但是當(dāng)我想利用周六和周日在我叔叔的奶茶店里兼職，用自己的雙手賺零花錢(qián)時(shí)，我媽媽會(huì)跳出來(lái)反對(duì):“家里會(huì)給你零花錢(qián)，你小時(shí)候會(huì)做什么？”去那里做錯(cuò)事就是挨罵�！拔蚁雽W(xué)做飯、洗衣服和做其他家務(wù)，這樣我以后就能照顧好自己。我母親一聽(tīng)說(shuō)我要這樣做，就極力勸阻我:“你還年輕，現(xiàn)在你有一個(gè)母親來(lái)照顧你。我媽媽不想讓你像我過(guò)去一樣受苦�！拔覌寢尠盐耶�(dāng)成一個(gè)嬌嫩的蓓蕾，把我放在溫室里。她受不了任何風(fēng)雨的襲擊。成長(zhǎng)的煩惱是小鷹有“離開(kāi)”的想法，夢(mèng)想著獨(dú)自展開(kāi)翅膀飛到藍(lán)天，用眼睛看廣闊的世界，而母鷹卻把它困在巢里。

　　人類(lèi)的價(jià)值在于，由于時(shí)代環(huán)境的變化，他們開(kāi)始對(duì)生活有了自己的看法，并在生活中取得了進(jìn)步。

　　有一次，我跟著母親去參加她同事的聚會(huì)。在吃飯的過(guò)程中，每個(gè)人都笑著，氣氛非常愉快。吃完飯，媽媽的老板對(duì)坐在她旁邊的`女同事說(shuō)，“陳驍！這頓飯應(yīng)該沒(méi)多少錢(qián)，能不能讓公司報(bào)銷(xiāo)？”那位女同事很快接起電話，微笑著回答:“沒(méi)問(wèn)題，張先生。”我有些懷疑，這不是私人聚會(huì)嗎？不應(yīng)該屬于公司報(bào)銷(xiāo)的范圍嗎？怎么......我想問(wèn)些什么，但除了我之外的每個(gè)人都帶著輕松的風(fēng)度，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種情況，我明白了一些事情。成長(zhǎng)的問(wèn)題在于，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)思考事情的對(duì)錯(cuò)，但現(xiàn)實(shí)往往與我們的想法背道而馳，我們會(huì)變得思維混亂。

　　在我們成長(zhǎng)的路上有歡笑和淚水。雖然我們不能不磕磕絆絆，但我們?nèi)匀槐仨毧朔�這些困難，成為一個(gè)有自己想法的成年人，在生活中獨(dú)一無(wú)二。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！�

　　嘗試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難。”便離開(kāi)了。再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的`話。

　　一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。

　　在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了�！�

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!

　　人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，也許，他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來(lái)的習(xí)穎精洗，

　　1，已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分�，F(xiàn)有高近1米，重近1噸的.習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再直起來(lái)了，大腦提醒我去睡覺(jué)。

　　求：是否要將習(xí)題完成?

　　解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧……

　　批閱：你想干什么?快起來(lái)去做習(xí)題。誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了!

　　批閱者：媽媽

　　訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o(wú)邊呢，我要是不長(zhǎng)大，那有多好啊!

　　2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。

　　求證：一我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　證明：

　　因?yàn)槿ツ甑囊路�不能再穿�?/p>

　　所以我的個(gè)兒比去年高了。

　　所以我在長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：我的的確確在成長(zhǎng)。

　　批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。

　　批閱者：爸爸

　　回答：我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。

　　3，已知：每天7節(jié)課，有時(shí)還要加班，讀過(guò)的，書(shū)，做過(guò)的練習(xí)不下幾百冊(cè)。

　　求：成長(zhǎng)是好是壞?

　　解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期20周，累計(jì)時(shí)間達(dá)30800分鐘，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)50000余分鐘。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么?①我會(huì)解方程；②我會(huì)解三角；③我會(huì)幾何證明；④我會(huì)打字；⑤我會(huì)用電腦；⑥我會(huì)閱讀文章；⑦我會(huì)寫(xiě)文Or ；⑧我會(huì)作圖；⑨我會(huì)講英語(yǔ)；⑩我會(huì)各類(lèi)繪畫(huà)；0我會(huì)欣賞音樂(lè)；0我會(huì)木工；。我會(huì)電工，等等。看來(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。而10年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。

　　所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個(gè)什么“家”，什么教授，什么博士。

　　所以我沒(méi)有白長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。

　　批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。

　　批閱者：我自己

　　我要說(shuō)：

　　少年更知愁滋味!

　　少年不畏愁滋味!!

　　成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)。幼稚與成熟并存。煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱，憂郁，傷感就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。

　　在剛剛上學(xué)的幾天內(nèi)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我很著急，不過(guò)還好老師和同學(xué)都可以問(wèn)。不過(guò)聽(tīng)不懂才是我真正的煩惱。我們的成長(zhǎng)中還有很多煩惱，我的生活中也有很多。不過(guò)有一些人和我說(shuō)話我聽(tīng)不懂才是我真正的大煩惱。不過(guò)還好有一些人會(huì)和我說(shuō)一樣話。我真的很開(kāi)心，上學(xué)的那一天沒(méi)有一個(gè)和我說(shuō)話所以我就不說(shuō)話。不過(guò)后來(lái)有一位女同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話。我很開(kāi)心我從那以后就和同學(xué)主動(dòng)說(shuō)話，向他們學(xué)習(xí)。我想和有些朋友交朋友，不過(guò)和他們生活在一個(gè)集體中，和他們說(shuō)不了話真難過(guò)，()不過(guò)學(xué)校里有一些朋友才好。我在這個(gè)班級(jí)什么也學(xué)不好。不過(guò)還好有一些朋友可以幫助我第一天過(guò)得非常開(kāi)心，過(guò)了第一天我的學(xué)習(xí)還是不好。我不懂這塊的學(xué)習(xí)是什么，我很難過(guò)，我不明白了。我學(xué)習(xí)為什么不好？我一直很納悶，也不明白，為了我的`學(xué)習(xí)，我的父母很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到了，我的父母這幾年都老了許多，都為了我的學(xué)習(xí)。我很開(kāi)心我有這樣的父母，和一些教我學(xué)習(xí)的朋友不過(guò)我不爭(zhēng)氣還是上課學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去，我好難過(guò)因?yàn)樽约旱牟粻?zhēng)氣讓父母?jìng)�心，不過(guò)我會(huì)加油的，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。

　　我相信我自己。我一定會(huì)成功的，一定要加油！

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