[熱門]我們的成長(zhǎng)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的成長(zhǎng)作文 篇1

　　鮮花開放，離不開雨露和陽光；魚兒歡躍，離不開純凈遼闊的海洋；鳥兒飛翔，離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空；我們的成長(zhǎng)，離不開智慧歡樂的課堂。

　　公開課上輕松愉快，又有趣，又長(zhǎng)知識(shí)，是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺(tái)。那次美術(shù)公開課，老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子，教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)感的音樂、變幻的燈光，我們學(xué)著模特的樣子，一手托著獨(dú)一無二的作品，一手卡腰，隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺(tái)爭(zhēng)相介紹自己的作品，聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭(zhēng)相傳看著，對(duì)我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻，我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師，站在世界的大舞臺(tái)上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

　　公開課不僅讓我們?cè)诳鞓分信囵B(yǎng)了能力，還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時(shí)候，我因?yàn)橛袝r(shí)候不預(yù)習(xí)，或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語，連課文都沒讀流利，結(jié)果上課時(shí)很多問題都不能準(zhǔn)確回答，只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師說要上公開課《畫家和牧童》，要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法，并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上，我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信，從那以后，我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也愛上了語文課。公開課上，老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓我們充當(dāng)故事會(huì)、辯論會(huì)的主持人，當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪；當(dāng)新聞發(fā)言人，開新聞發(fā)布會(huì)……這樣的訓(xùn)練，不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧，而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校的朗誦比賽，獲得了全校第一名的好成績(jī)，我們笑了，老師笑了，爸爸、媽媽也笑了。

　　公開課促使我們迅速地成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)會(huì)了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》，小組討論的'時(shí)候，我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言，只是搶著表現(xiàn)自己，結(jié)果，我們小組沒有按時(shí)完成任務(wù)。課后，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“學(xué)會(huì)傾聽和學(xué)會(huì)發(fā)言同樣重要，學(xué)會(huì)傾聽，才能學(xué)會(huì)溝通，傾聽是一種能力，更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧�！甭犃死蠋煹脑�，那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨，現(xiàn)在的我們，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)了虛心，學(xué)會(huì)了友善。

　　公開課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會(huì)忘，綜合實(shí)踐公開課上，我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫；不會(huì)忘，品德與生活公開課上，老師帶來好幾種小動(dòng)物，我們有了與小動(dòng)物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn)，并親自動(dòng)手拌食、去喂它們，讓我們對(duì)小動(dòng)物多了一份關(guān)心，多了一份愛護(hù)；不會(huì)忘，音樂公開課上，我們學(xué)會(huì)了揚(yáng)鞭騎馬的動(dòng)作，認(rèn)識(shí)了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提，還學(xué)習(xí)了自制樂器，我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘，再橫上格尺一拉就成了小提琴……

　　公開課堂多像一個(gè)變幻無窮的魔盒，吸引著我們好奇的目光，而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師，總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂，讓我們變得更聰明，更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長(zhǎng)的精彩課堂！

我們的成長(zhǎng)作文 篇2

　　今天是另一個(gè)星期六。我躺在床上，半half著眼睛，看著陽光照在我的被子上�！芭�！”房間的門猛地關(guān)上了，接著是一陣憤怒的吼叫：“我知道我睡覺了，陽光普照，我不能起床吃飯或做作業(yè)？”我伸出舌頭轉(zhuǎn)過頭。埋在被子里，與被子的溫暖息息相關(guān)。最后，在媽媽mother的炸彈的轟炸下，我不耐煩地站起來，正要在嘴上說一個(gè)字，然后瞥了一眼窗外，但是我的思緒突然移到了兩年前一個(gè)溫暖的下午。

　　那天，在鳥叫聲中，我打開窗戶，微風(fēng)拂過我的臉，立刻使人們感到精神煥發(fā)。風(fēng)仍然充滿了鳥，花和泥土的芬芳。匆忙清理后，我沖下樓，直奔我旁邊的公園。進(jìn)入公園后，我的眼睛充滿了綠色，身體放松了。我找到了一個(gè)晴朗的空地，坐下來，看著小魚在前面的游泳池里游泳，聞著空氣中醉人的花香，聽著蜜蜂的竊竊私語和萬物生長(zhǎng)的聲音，我的心充滿了舒適。

　　這時(shí)，有一個(gè)銀鈴般的笑聲，如此清脆，如此歡快。轉(zhuǎn)過身，我看到一個(gè)四，五歲的女孩在公園的一個(gè)小廣場(chǎng)上滑冰。多么可愛的天使！他圓圓的小臉，黑色的大眼睛，甩尾的馬尾辮，臉上滿是微笑，再加上橙色的運(yùn)動(dòng)服，看上去充滿活力和陽光。她快樂地向前滑動(dòng)，兩臂張開，像一只幼鷹的翅膀。突然，小女孩搖搖晃晃，揮舞著雙手抓住東西，終于她要停下來了，但她的體重不穩(wěn)定，她坐在地上。

　　“��！”她哭了。她旁邊的母親很緊張，她正要趕緊去幫助她，但她旁邊的父親緊緊地抓住她的`手臂，“寶貝，你自己站起來，你是最棒的！”大聲說著，小女孩慢慢站起來，終于，一次又一次地跌倒之后，她滑得越來越滑。父親看著在廣場(chǎng)上來回穿梭的小女孩，笑著對(duì)母親說：“看，只有努力學(xué)習(xí)的小鷹才能真正學(xué)會(huì)飛翔�！笨粗�我面前幸福的家庭，我知道世界就是所有的父母都是一樣的。

　　轉(zhuǎn)過頭看著窗外，我看著仍在我面前gg的媽媽，但我的心充滿了溫暖。我走上前，給我媽媽一個(gè)擁抱，小聲說：“媽媽，我愛你！”我有點(diǎn)發(fā)呆。媽媽，很快走出了房間。今天又是晴天！

我們的成長(zhǎng)作文 篇3

　　聽說歸秋之后，葉子總是零落地棲息于泥土之上，再與泥土一同混沌成肥料，滋養(yǎng)下一代生靈，它總是默默的，沒有一絲聲響。無私奉獻(xiàn)本應(yīng)是令人愉悅的，不知怎的使我落得一番傷感嘆息�？赡�，這也是葉的憂傷。

　　我本不是葉，怎會(huì)懂得它的心緒，也許是在秋季回想起夏季那番瀟灑的模樣，而引申到自己身上罷了。

　　年幼之際，我也經(jīng)常與伙伴一同玩耍。我喜歡夏季躺在草坪上，望著天空閃爍著的可愛星星，與身邊的小伙伴談?wù)撝�今天的喜怒與哀樂；喜歡冬季時(shí)，與家人坐在電視機(jī)旁，依靠著大人身上的那一點(diǎn)溫?zé)嵩俸艉羲�去；懷念被爸爸抱到肩膀上，�?zhēng)著吵著要去看燈會(huì)；也許更是懷念那個(gè)活潑自在、無憂無慮的自己……

　　時(shí)間并不等人，我在這匆匆時(shí)光中逐漸與活潑漸行漸遠(yuǎn)了，變得少言寡語，可能這便是成長(zhǎng)吧。不是不愛成長(zhǎng)，書中也曾說：你再不是懵懂稚氣的幼孩了，你現(xiàn)在會(huì)進(jìn)行獨(dú)立的`思考，所以你說得也少了。這也是對(duì)離開童年的我最好的安慰了。

　　所以今天的我，再也不熱衷于把什么事都一股腦兒分享給好伙伴，而是有選擇地將故事與伙伴一起品味，這也許就算是一種成熟吧，雖然沒有看盡桃花與春紅的深邃，但也是經(jīng)歷了一些生活積淀后的穩(wěn)重吧！這和葉子一般，經(jīng)歷了夏季的炎熱和秋風(fēng)的凜冽，才展示出深黑茁壯的墨綠，才有一種“卻道天涼好個(gè)秋”的詩情別韻。

　　當(dāng)然，我沒有詩人的那般豪情滿懷，也不完全等同葉子的無聲無息，遇到該展示的活力和動(dòng)感時(shí)，我將全力以赴。沉默并不表示沉淪，是一種深沉的思考，是一種別樣的成熟。告別昨天的純真，我將用韌性面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。

　　告別幼稚的昨天，走向成熟的明天，成長(zhǎng)的路讓我艱難又快樂著。

我們的成長(zhǎng)作文 篇4

　　大人總是認(rèn)為每個(gè)小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認(rèn)為每一個(gè)大人都很愛面子，總是喜歡跟別人比較。

　　每一個(gè)剛出生的小孩都天真無邪，他們的夢(mèng)想是只要每天愈過愈快樂就可以了；但大人的`夢(mèng)想就跟小孩不一樣，很多大人的夢(mèng)，就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛問，同學(xué)家有沒有錢？功課好不好？但我覺得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家里有沒有錢那都不重要，還是可以和他做朋友。

　　很多大人都想回到童年時(shí)光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養(yǎng)小孩；也有很多小孩想要趕快長(zhǎng)大成為大人，因?yàn)檫@樣就不需要上學(xué)，也不會(huì)再被爸爸媽媽教訓(xùn)，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學(xué)，所以大人和小孩都很辛苦。

　　大人也曾經(jīng)當(dāng)過小孩，他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣，但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭，但小孩沒當(dāng)過大人，他們還可以當(dāng)大人，但他們長(zhǎng)大成為大人的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟大人一樣后悔了呢？

【我們的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

我們的成長(zhǎng)作文11-06

我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文02-26

我們的成長(zhǎng)作文10-19

我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文01-19

我們的成長(zhǎng)作文09-28

我們成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12-12

我們?cè)诔砷L(zhǎng)初中作文11-03

精品我們的成長(zhǎng)作文11-11

中考作文：我們的成長(zhǎng)08-06

我們成長(zhǎng)的故事作文03-07