我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-05-09 07:03:07 成長(zhǎng)作文我要投稿

有關(guān)我的成長(zhǎng)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业某砷L(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的成長(zhǎng)作文6篇

我的成長(zhǎng)作文篇1

　　我喜歡徜徉在詩詞的海洋里，傾聽那些靈魂的歌唱；我喜歡感受歌賦的喜怒哀樂，放逐內(nèi)心想象的翅膀。一句話，那些優(yōu)美的詩篇，親切地陪伴我成長(zhǎng)。

　　感悟歷史的滄桑

　　“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”寄托著杜牧憂國(guó)憂民的深切感慨�！蔼q唱后庭花”表面上是批評(píng)商女，實(shí)則把斗爭(zhēng)的矛頭指向了醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。除了憂傷、悲憤、鄙視外，從作者對(duì)國(guó)家興亡的感慨中，我還感受到作者憂國(guó)憂民的情懷。“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，詩人懷才不遇的慨嘆告訴我們：歷史不容假設(shè)，但正是在假設(shè)中創(chuàng)造出的千古佳句，給人無盡的聯(lián)想。

　　在誦讀這些詩句的時(shí)候，我心海的漣漪隨之蕩漾，神游于歷史長(zhǎng)河之中……

　　欣賞山河的美麗

　　課本中有不少描寫壯麗河山的詩歌。比如“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，意思是：眼觀岸邊的野花，漸使游人為之著迷；野外淺淺的綠草，僅能把馬蹄遮蓋。詩人在春光美景之中，清醒地陶醉著。

　　我喜歡“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚嫣然，喜歡“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的高峻壯偉，更喜歡“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園風(fēng)光……

　　誦讀這些優(yōu)美的詩篇，我驚嘆祖國(guó)河山的美麗，而自己何嘗不該努力學(xué)習(xí)，以至“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”呢？就以我青春般的活力創(chuàng)青春之中國(guó)，創(chuàng)青春之世界，創(chuàng)青春之時(shí)代吧！

　　領(lǐng)悟語言的神奇

　　讀了“海日生殘夜，江春入舊年”，我似乎看到太陽從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起，雖然還是冬天，但春天的氣息已將江邊的柳樹涂上了一層鮮活的春意。一“生”一“入”給我?guī)硪环鎸?shí)的畫卷，令我遐想。

　　讀了“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我仿佛看到數(shù)字的奧妙，從詩人的“千”與“萬”的夸張中領(lǐng)悟了新舊更替的道理，也想象到詩人面對(duì)困境仍樂觀向上的心境。

　　讀了這些課文中的詩句，我領(lǐng)悟到了大師們的風(fēng)采，真正體會(huì)到詩與歌的.完美結(jié)合，更有一種文字滲透于心靈的豐滿感受。

　　流連于這些詩句，我認(rèn)識(shí)到歷史的滄桑，欣賞到了山河的美麗，領(lǐng)悟到了語言的神奇，于是斬?cái)嗔遂`魂深處的劣根，澄清了內(nèi)心的齷齪，沖破了思維的藩籬。在閱讀中我擁有了長(zhǎng)袖寬帶的飄逸、風(fēng)流倜讜的灑脫和雄偉豁達(dá)的豪邁……

我的成長(zhǎng)作文篇2

　　坐在公交車中，倚靠在窗前�？粗巴馄咎�，聽著公交車駛過石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過時(shí)的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細(xì)語的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車前對(duì)我的教誨；放學(xué)后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì)入迷地聽著這些魔性般的'聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

　　站立田間，聽著微風(fēng)吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中，嗅來竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來，仿佛昨日一般清晰。因?yàn)槲宜懹浀�，不只那聲音，更是那天真無邪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的友誼。

　　站立房前，聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導(dǎo)的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)厲的教誨……

　　公交車駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶……

　　成長(zhǎng)路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛意……

我的成長(zhǎng)作文篇3

　　勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過難關(guān)；勇氣，可以讓人抵擋住強(qiáng)大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，能夠讓人快速地成長(zhǎng)！

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)身邊的人都不聞不問，不管是老師還是同學(xué)，連一個(gè)字都沒有說過。第一次上課，在老師提問題的`時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言，見同學(xué)說得流利，老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下，我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)，因?yàn)槲也桓遗e手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了！

　　下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說話時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺特別孤獨(dú)！

　　如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場(chǎng)上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒有呢？這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！

　　這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來！

　　那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩！

　　勇氣引領(lǐng)著我成長(zhǎng)！

我的成長(zhǎng)作文篇4

　　今天的下課鈴聲再不是以往我喜歡聽到的，它顯得那么刺耳，那么讓我著急。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著卷子交上去，有的還在講臺(tái)前歡喜地議論著答案，我清楚地聽見：“最后一題填空題是30�！薄笆前�，我也等30�！�

　　這對(duì)此時(shí)正絞盡腦汁的我來說無疑是黑暗里的'一道曙光，我迅速提起筆，可剛要寫，忽然又感到不安：我這么做是不是不誠(chéng)實(shí)？在猶豫和遲疑中我瞥見題目后面的注明“本題5分”，于是不由得心跳加速，仿佛有千匹脫韁的野馬在奔騰。我立刻抓起筆在卷子上寫下30，該死的30為什么那么歪歪扭扭的，好似在嘲笑我。

　　就在我準(zhǔn)備站起來交卷的那一刻，耳邊又響起“不奇怪啊，她可是老師呢！”的夸贊聲，腦海里又浮現(xiàn)出和媽媽在肉攤買肉的情景：媽媽和我邊走邊整理著老板找回的錢，忽然馬上轉(zhuǎn)回去，拿著10元錢對(duì)肉攤老板說：“喏，你多找給我錢了�！薄芭叮∈菃�？”老板有些驚訝�！斑@阿妹可真好！”旁邊一個(gè)賣肉的大爺笑著說。“不奇怪啊，她可是老師呢！”老板繼而笑呵呵地說。那一刻，我多么為媽媽感到自豪�。� 頓時(shí)，媽媽那高大的形象漸漸掩蓋住我卑微的舉止，終于，我毫不猶豫地拿起橡皮擦……一下子，我的心如釋重負(fù)，思緒清醒而又沉靜。我想，失敗挫折在所難免，但誠(chéng)信卻是不可多得的品行。

　　我不再猶豫，把卷子交給了老師，此刻我心中充滿了喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)信媽媽那慈祥的目光正在家等著我。

我的成長(zhǎng)作文篇5

　　我今年十歲了，說大不大，說小也不小了。我堅(jiān)持得最長(zhǎng)時(shí)間的一件事情就是學(xué)習(xí)繪畫，從五歲半到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年時(shí)間了。

　　剛開始，媽媽帶我到幸運(yùn)星畫室參觀體驗(yàn)的時(shí)候，我還不愿意學(xué)畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫太浪費(fèi)時(shí)間了，一畫就是四五十分鐘，枯燥無味。我又是個(gè)急性子，實(shí)在受不了那個(gè)約束。媽媽對(duì)我說：練習(xí)畫畫其實(shí)就是練心性，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。我勉強(qiáng)同意了。

　　初學(xué)時(shí)真的很困難，什么都畫不好。老師都是從基本功教起，怎樣勾線，怎樣觀察物體，怎樣寫生慢慢地，我掌握了畫畫的基本技術(shù)，能畫出一些簡(jiǎn)單的`圖畫了。但是，每坐二十分鐘，總?cè)滩蛔⊥嬉粫?huì)兒，導(dǎo)致別的同學(xué)畫好的時(shí)候，我的畫還沒有完成，總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，耐心地和我溝通：你已經(jīng)入門了，畫得很好。只要你用心，平心靜氣地畫下去，能畫得更好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘，四十分鐘，甚至五十分鐘專心致志地畫。我的畫也逐漸復(fù)雜了起來，從興趣班到提高班；從開始簡(jiǎn)單物體的粗略線條，到現(xiàn)在花鳥的復(fù)雜線條；漸漸的，我已經(jīng)可以把花鳥的外表畫得比較生動(dòng)了。有時(shí)候，除了在畫室完成老師布置的作業(yè)外，還可以輕松的在家里完成一些圖畫。

　　回想這四年的學(xué)畫經(jīng)歷，感覺自己從一個(gè)一無所知的人變成一個(gè)小畫家；從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘；從最簡(jiǎn)單的畫到現(xiàn)在的花鳥都能完成。學(xué)習(xí)畫畫的經(jīng)歷，對(duì)我人生成長(zhǎng)的幫助真是太大了。

我的成長(zhǎng)作文篇6

　　有一句格言是這樣說的：“書是人類成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說“只有愛讀書、勤讀書的人才會(huì)成為有文化、對(duì)社會(huì)有用的人�！庇谑俏冶憷卫蔚匕褘寢屨f的這句話記在了心里。小時(shí)候，我非常地愛看書，現(xiàn)在也一樣，因?yàn)榭磿鴷?huì)使我變得快樂，會(huì)使我忘記一切的煩惱，還可以從書中獲取許多我們不知道的知識(shí)。

　　小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我愛看書的習(xí)慣，特地買來一本故事書，每天晚上給我講一個(gè)童話故事，這讓我懂得了非常多的人生道理。聽了《白雪公主》使我懂得了心靈美才是真的美；聽了《狐貍與烏鴉》，我知道了做人不能光聽好話，容易上當(dāng)受騙。有一次，媽媽因?yàn)橛惺拢运X前沒有給我講故事。我上了小床后，就像平常一樣安靜地睡了，可是卻怎么也睡不著，這可怎么辦呢？我只好打開燈，自己看起了帶有拼音的童話故事書，本來以為看著看著就會(huì)睡著了，可是沒想到我越看越入迷，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我正在看一個(gè)灰姑娘的'故事，“瞌睡蟲”反而跑走了。門外響起了敲門聲，打開一看，原來是媽媽回來了。媽媽生氣地說：“都什么時(shí)間了，今天怎么這么不乖？”“ 媽媽我睡不著！”“怎么，你還沒睡過？都10點(diǎn)多了！”“我想聽媽媽講故事嘛�！蔽蚁驄寢尳忉尩�。媽媽沒辦法，只好帶著滿臉的睡意給我講故事。你們瞧，我愛聽故事吧，這個(gè)習(xí)慣一直到了我上三年級(jí)才改掉。

　　我不僅愛聽故事，我也愛看書。睡覺時(shí)，我總會(huì)在被窩里偷偷看書；上廁所時(shí)，也經(jīng)常會(huì)帶上一本書看。可是，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那么我的書將通通被沒收。

　　在書中我認(rèn)識(shí)了不少人物，有保爾.柯察金、季羨林、高爾基等人物，從中我不僅知道做事要認(rèn)真，而且懂得做人要誠(chéng)實(shí)。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是我的知心朋友。多讀書，讀好書，才能比別人更棒更聰明。

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