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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-04-14 16:45:57 成長作文 我要投稿

【精品】優(yōu)秀成長的作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】優(yōu)秀成長的作文6篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長中,我經(jīng)歷過許多事情,有一件事情,令我難忘。

  在幼兒園的時候,有一天,媽媽不在家,我正在玩兒的時候,忽然看見了媽媽平時給我量體溫時用得溫度計,我非常好奇,我就把它小心翼翼地拿了下來,我心想:“咦?為什么只有它可以量體溫呢?”我就把它拿在手里把玩,可是,我一不小心,只聽見“咣當”一聲,溫度計摔碎了,里面滾出來的小球球卻把我吸引住了,我看見一個小球球和另一個小球球一撞,就會變成大球球,把大球球一摔,又變成了小球球,我覺得特別好玩兒?墒,我又一想,自己把溫度計打了,媽媽回家時,我一定會很慘,媽媽就會暴跳如雷、火冒三丈,我一想,干脆把斷成兩截的溫度計合起來裝進護套里。媽媽回來了,我依然心驚肉跳,但表面上裝出一副什么事都沒有的樣子,一直到了晚上,媽媽仍沒有發(fā)現(xiàn),這使我感到安然了。過了幾天,媽媽需要用溫度計,可是,她剛一打開護套,看見了斷成兩截的溫度計,媽媽覺得非常奇怪,問我知道不知道這是怎么回事,我搖搖頭,裝作什么都不知道,但我一下就被媽媽看穿了,我只好承認了錯誤,我本以為媽媽會生氣,但媽媽的回答出乎了我的`預料,媽媽從容地說:“小朋友犯錯誤是難免的,但一定要用于承認錯誤!蔽抑刂氐攸c了點頭。

  自從這件是過后,我也明白了:只要誠實、勇于承認錯誤、知錯就改,就是好孩子。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥家族,從小受父母的熏陶,十分熱愛音樂。無奈天資不夠,美妙的樂曲經(jīng)過婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此,她飽經(jīng)嘲諷和譏笑,卻從來不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌,就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。

  婉轉(zhuǎn)動身去了麻雀阿姨家,一路上的`風雨她都恍若未聞,不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉(zhuǎn)終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨:“我來就是為了學好唱歌,如果我學不好唱歌,我就一天也不會休息!”

  麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才,就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進步很大,但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強練習,臨行前,麻雀阿姨給了她一封推薦信,讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。

  婉轉(zhuǎn)連家也沒回,直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學習唱歌的決心,就把自己的演唱技巧全部教給了她。

  婉轉(zhuǎn)練了一段時間,覺得自己的歌聲還是不盡如人意,又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興,就推薦她去了黃鸝教授那學習。

  婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學了兩年,自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了,這才回到了自己的家。

  婉轉(zhuǎn)學成后,父母見她回來,讓她展示她的學習業(yè)績;悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦,更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  我出生在講著吳儂軟語的江南。兒時頑皮,我的童年經(jīng)歷像一本歷險記,F(xiàn)在的我,早已褪去青澀,在不斷的成長和歷練中,努力向內(nèi)探尋自己,向外捕捉世界的美好。盧梭曾說:“活得有意義的人,并不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人!边@就是我始終堅持的人生哲學。

  我很害怕巨響,尤其是玻璃碎裂的聲音。

  那是緣于一場意外,即使過去了這么多年,我仿佛仍能感受到那日陽光的溫熱。夾雜著暖意的春風穿過我的衣襟,穿過那單薄的歲月……

  平靜的午后,突然傳出一聲巨響,伴隨著一個女孩的尖叫。我感到臉上掠過一陣刺痛,緊接著好像有一股暖流涌出,下意識地往臉上一摸,血順著我的手滑落在地上,“血!血!”那時,我正在同學家,我的哭喊聲喚來了她的父母,叔叔阿姨驚恐的眼神令我意識到事情并沒有那么簡單!翱焖歪t(yī)院啊,快!”我感到一陣眩暈,眼前慌忙的身影漸漸變得模糊,耳畔的聲音也變得漸近漸遠。

  是父親的呼喊聲把我從昏厥中驚醒,醒來時我躺在母親的懷里;柝实倪^程好像是一場很深的夢,夢中有人緊緊拽著我,以免我跌入無盡的黑暗。母親摟得我很緊很緊,她邊摟著我邊用顫抖的聲音安慰我說“沒事的,沒事的”。但是母親的眼淚出賣了她。母親哭了,這么多年這是我第一次看到她哭,哭聲是如此的撕心裂肺,好像什么人奪走了她重要的寶貝。

  “傷口這么大,要縫針,再遲一點,就會錯過最佳縫合時間!”醫(yī)生的話就像霹靂般打傷了我,我從小最怕尖銳的物體了,何況是要用針在我的臉上一點一點地縫合。我踉蹌地掙脫媽媽的懷抱,徑直跑向電梯,任由血滴了一路……爸爸媽媽趕來,把我抱進了手術(shù)室,我好像被捕獲的獵物,誤進了獵食者的大網(wǎng),無論我怎么掙脫,也終是無濟于事。

  手術(shù)室的燈光亮得晃眼,顯得是如此的`蒼白無力。室內(nèi)靜得可怕,仿佛空氣都緊繃著神經(jīng),只剩下時鐘的嘀嗒聲和我急促的心跳聲在屋內(nèi)回蕩,整個世界好像在下一秒就要停止轉(zhuǎn)動。

  術(shù)后,我在鏡子前,看到的不是我,而是一個陌生的女孩——她的半邊臉被紗布纏繞著,面容蒼白。我那么愛美,我不知道我的臉到底怎么了。不知道我的左眼是否還能看見這個美麗的世界。不知道接下來的路該怎樣走?諝庵辛魈手睗竦膲阂。大堆問號從我心中涌出,我想立刻得到答案,卻又怕這個答案是一張更大的網(wǎng),勒得我無法掙脫。這種無可奈何的情緒,令我陷入了糾結(jié)的迷宮,不知何去何從。我的臉上不由自主地流下一片溫熱,淚水浸濕了紗布,流進傷口,襲來一陣刺痛。

  這條疤痕猶如一道癡狂的風,吹滅了我人生路上所有的燈。在學校里,我害怕被嘲笑,害怕被冷落。大家都怕我,不敢和我做朋友,這種悲傷的情緒彌漫了我的生活,抹去了我的快樂,讓我有時也甚至會想“誰愿意和一個怪物做朋友呢?”。那個性格開朗的我仿佛墜入萬丈深淵,一去不復返,我不能明白,上帝對我為何如此不公。

  直到有一天,母親對我說:“孩子,美不是注重外表,而是內(nèi)在。媽媽一直相信上帝為你關(guān)上一扇門的同時,會為你打開一扇窗。你不應(yīng)該去悲傷那扇門的關(guān)閉,而是應(yīng)該振作起來去尋找打開的那扇窗。這個意外只是你成長中一個再小不過的插曲!

  白駒過隙,日月如梭,往事化為一縷青煙飄向時間的長河。時間,傷疤,早已將我磨礪。即使沒有人看到堅強的背后那些不為人知的痛;即使那條疤真的很深,一直從我的臉傷到內(nèi)心深處?晌乙廊幌嘈胚@條疤痕只是成長送給我的一個小禮物,它讓我比他人更早學會堅強,更早明白成長的意義。

  每個人成長時的痛都是不一樣的,你比他們經(jīng)歷得更多,只能說明上帝認為你比他們更需要成長。最終每個人都會明白,痛是人生中十分重要且不可缺少的存在……

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  “哈哈,大舌頭!大舌頭!”幾個淘氣的男生從我身邊跑過,此時我總是保持沉默。我不敢在他們的面前說任何的話,因為,我知道,如果我說了,換來的將更多的嘲笑。

  晚上,自己一個人躺在床上,對著窗戶,總會突然想起白天發(fā)生在學校的事,這時,一滴一滴的傷心的淚水不由自主地悄悄地從我臉頰滑下,而只有這時我才敢于面對一個真實的自己。我的心就像被抽空了一樣,這種味道是如此苦楚,讓我時常眼角掛著淚花進入夢鄉(xiāng)。在夢里,我會高興地和同學一起聊天、開玩笑,但當我醒來時,一切又回到了原樣。

  在那個夏季,我的命運開始改變

  媽媽帶我到了一個主持表演訓練的培訓中心,到那后,老師先讓我讀了一篇文章,讀完后,老師說“這個小姑娘長得挺漂亮的,可就是說話有點問題,應(yīng)該是天生的,可以先來這兒訓練一下,先看看再說吧!彼]有說訓練的預期效果,我的心頓時又有一種涼涼的味道,但還是抱有一絲希望。

  跟著老師的`腳步,我來到了練習房。碩大無比的練習房內(nèi)四周全是鏡子。有幾個學生在進行表演和模仿的訓練。從此我成了這里最特殊的學生。每天我都會來這里練習四五個小時,有時會反復重復著一個字,一重復就是一個小時,老師反復糾正著我的字音,而我也一遍一遍模仿著跟著他讀。我總是能夠讀到嘴唇發(fā)麻,每天總是對著鏡子,讓嘴千百次重復同一個動作,讓自己適應(yīng)這種說話的方式,改變自己對字的讀法。我同時調(diào)整著自己的呼吸,使自己的氣更長,聲音更有力,自己為此總是要站很長時間。有好幾次,自己也想停下來休息一下。但每每這時我總是想起那幾個淘氣男孩對我的嘲笑和晚上自己獨自落淚的情景,于是我又選擇了堅持。

  這是汗水的味道,功夫不負有心人,我慢慢的發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音標了,準流暢了。我開始相信,只要自己努力就一定會取得成功。

  不久后的一天,老師又讓我讀了一篇文章,讀完后他驚喜地說:“太棒了!”,老師的話就像夏季溫暖的陽光,化解了我心中多年的寒冰,我高興得蹦起來,我終于成功了。在那個夏季過后,我回到了學校,當我用流利的語言和同學聊天時,所有人都會用那吃驚的眼神看著我。我終于變成了夢中的那個我,自信、樂觀、向上。這是幸?鞓返奈兜。

  拼搏、成功、快樂這就是成長的味道,正是這些別樣的味道才造就了如此豐富的人生,就如同一條彩虹,完美璀璨與五彩斑斕。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  莎士比亞說:“書籍是齊世界的養(yǎng)分品!辈诲e,一利惡書,它的確能讓我們的精力、念想得到領(lǐng)育、得到成長,能準確點對生涯!

  兒時,無邪的我、無知的我、不懂事的我,做事總是半途而廢,牙根不理解什么是堅持,只知路說:“這件事太難了,以后有的是時光,當前再作!敝恢v一味的.廢棄。

  略微長大了一點的我,踩進了校園,固然身材長高了、長壯了,但思維卻停留在了以前不得到長育,總是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年級的我,雖還是那么幼稚,但很聽老師的話。一次,老師給我們安排了一個功課——當真的讀完一原書,雖然只是一本,但對我這個沒了名的“抬棄王”來說,這幾乎比“上刀山,下火!、“江中釣月”還難。在一顆只會聽老師的話的口的驅(qū)使下,在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了,干了一件本人皆不信任能實現(xiàn)的事——爾把這標比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。

  每該讀到魯濱孫堅定不移的做事,努力供生的時候,我都會被停住,不停的答大家——他仍是人嗎?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……

  是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》,他大方的給了我腳夠的營養(yǎng),使思想能發(fā)育,精神能成長。由“幼稚”到“成熟”,由“置棄”到“堅持”。是魯濱孫,吏是書讓我曉得了“堅持”。使我教會了“堅持”,離別“死而后已”,討厭“中途而廢”,將他視替敵我,也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果!笔菚,讓我懂得堅持。是“堅持”讓我的學習成就得到提升;是“堅持”讓我告別“見異思遷”,是“堅持”讓我能取得成過。

  這也正如高爾基說的“書籍是己種提高的階梯!贝_實是書籍讓我的思惟成熟,得到晉升、得到倒退。

  讓咱們舉動訖去,一伏讀書吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  曾經(jīng),我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活!彼褪钦軐W家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風順的,總會遇到些挫折,但是也就是這些挫折,磨練了我們的意志,讓我們再一次又一次的挫折中成長。

  記得我很小的時候就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的'興趣,第一次拿起筆準備在文稿紙上寫的時候,心情試過么的激動啊,經(jīng)過半個小時的努力終于寫出了一篇“文章”,當我拿著這篇文章給學校的老師看時,老師看后說:“文章寫得不好,你只能重寫了!甭牶笪沂艿搅藝乐氐拇驌,在家里我哭了,可是我并沒有因此而放棄,而是對著這篇作文細細端詳著,然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇,然后又拿給老師看,老師還是說:“比上次那篇好一些,但是還不是很好,還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著,終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。

  如今寫一篇好作文是肯定的了,但是我也不會因此而驕傲,因為我一直堅信人生路上的挫折不會就這么一點,可能還會有很多,但是我一定會更好地去面對他們、戰(zhàn)勝他們,從而獲得進步和成功!

  作文二:成長路上的挫折

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