成長(zhǎng)的路上

成長(zhǎng)的路上1

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大�；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感激。或許是相依相伴的家人，或許是對(duì)我們關(guān)懷備至的老師，或許是短暫相逢的朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲而友善的批評(píng)，看似平凡的只言片語(yǔ)，都化做一份厚重的情感沉淀在心房，伴我成長(zhǎng)，讓我難忘。

　　媽媽

　　在我的記憶里，和您相處的時(shí)光并不多。每次您來(lái)電話時(shí)對(duì)我的寒虛問(wèn)暖，我取得好成績(jī)您的表?yè)P(yáng)，都是那么的生疏，似乎這些話都不應(yīng)該出自您之口。當(dāng)您看到我對(duì)您的冷淡時(shí)，您只是躲在房間里偷偷的流淚，當(dāng)您面對(duì)叛逆的我所犯的錯(cuò)誤時(shí)，你總是一笑了之，并把所有的過(guò)錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩稀?/p>

　　還記得，那次我和鄰居的小孩鬧矛盾時(shí)，不小心把人家的頭打破了。當(dāng)您相我問(wèn)緣由時(shí)，我把所有的過(guò)錯(cuò)全推在那個(gè)小孩身上。您竟然打了我一巴掌，還對(duì)我大聲喝斥，然后就訴說(shuō)自己的疏忽才讓我變成這樣，說(shuō)著說(shuō)著您竟然哭了。

　　那是您頭一次打我，也是您頭一次流淚。媽媽，我知道你的每一句話都是關(guān)愛(ài)，都是心痛。媽媽，謝謝您！成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心�，我變得更加�?jiān)強(qiáng)。

　　老師

　　老師，我們幾乎是朝夕相處的，可以說(shuō)您也算我的'半個(gè)父母了。忘不了，您陪伴我們起早貪黑；忘不了，您在操場(chǎng)上陪我們練操；忘不了，深夜您陪我們上醫(yī)療室；忘不了，您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜；忘不了……我們?cè)谀�的教�?dǎo)中成長(zhǎng)，雖然您無(wú)法伴我們一生，但您早已刻在我們心中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名言正是您的真實(shí)寫(xiě)照。

　　失敗的時(shí)候，最先聽(tīng)到的是您的鼓勵(lì)；成功的時(shí)候，聽(tīng)到的是您的提醒；傷心的時(shí)候，聽(tīng)到的是您的安慰；失意的時(shí)候，看到的是您的微笑……

　　老師，謝謝您。成長(zhǎng)的路上有您的陪伴，我變得更加理性。

　　朋友

　　你的胸懷是這樣寬廣，坦蕩，容得下千山萬(wàn)水，所以總以豁達(dá)面對(duì)不公平。我真的很開(kāi)心成為你的朋友。你總是在我失落時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我，總是聽(tīng)著我埋怨上天的不公。當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，你總是向著我，包容我，有什么好事都不會(huì)忘了我。與其說(shuō)是我的朋友，不如說(shuō)是我的哥哥，因?yàn)槟阋恢苯o我太多的幫助，太多的關(guān)心。

　　成長(zhǎng)的路上感謝有你，朋友。風(fēng)雨相隨的日子，因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>

　　在成長(zhǎng)的路上有悲有喜，有離有合，有些事我們無(wú)法改變，但是我知道因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，有了你們的期待，我的人生變得豐腴，變得厚重。

　　也許，我只是一株嫩綠的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許，我只是一條涓涓溪流，然而只要契而不舍，總會(huì)擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。這一切，只因?yàn)橛心悖�因�(yàn)橛心銈�，我的親人，我的老師，我的朋友！

　　成長(zhǎng)的路上，感謝有你！

成長(zhǎng)的路上2

　　人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折，面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的人生對(duì)"快樂(lè)"的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè)，我也不例外。

　　成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮。快樂(lè)，它總是在我專心致志地做著平凡的事時(shí)，不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地遨游，在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。

　　成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖�？鞓�(lè)就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè)就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè)就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福。

　　快樂(lè)總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充實(shí)在我的心頭。

　　成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友，便是我們無(wú)窮的財(cái)富�？鞓�(lè)往往在友情之中默默地傳送著。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí)，朋友會(huì)給我真摯的鼓勵(lì);驕傲自大時(shí)，朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝�。。。。。。友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，親情讓我的前途充滿了希望。在與他們的交往中會(huì)有許多讓我快樂(lè)的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂(lè)的;我可以把一些趣事、樂(lè)事與三五親友促膝而談，也是快樂(lè)的。生活中，快樂(lè)總是在與親友交往間而得到滿足。

　　成長(zhǎng)中，快樂(lè)是成功的滿足。俗話說(shuō)："一分付出一分收獲"�？鞓�(lè)對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是豐收的喜悅;對(duì)于教師而言，快樂(lè)就是桃李滿天下;對(duì)于我而言，快樂(lè)就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jī)的慶幸、一次成功嘗試的滿足、賽場(chǎng)上一次奪冠的'興奮。。。。。�？鞓�(lè)總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠(chéng)然，在我們著手于某件事時(shí)，就不一定能成功，成功的希望中也伴隨著失望的可能，但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗，每次在我著手于某件事前，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)："盡力去做，讓它成功，如果失敗了，有機(jī)會(huì)再去做，為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以，我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也快樂(lè)著。

　　"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"，沒(méi)錯(cuò)，但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，我一直在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，因?yàn)�，我是一個(gè)成功者，我是一個(gè)"大寫(xiě)的人"，我要萌發(fā)，我要向上！

成長(zhǎng)的路上3

　　他是一個(gè)微微發(fā)胖的中年男子，人生旅途上的艱難，賦予了他不一樣的風(fēng)情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫(huà)下歲月的痕跡。他是我人生的第一位老師，教我學(xué)說(shuō)第一句話，帶我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，領(lǐng)我邁出第一步。是他牽著我，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，帶我了解這個(gè)社會(huì)。

　　慢慢地，我對(duì)他最初的喜愛(ài)到如今的不耐煩，兒時(shí)的無(wú)知讓我急需他的幫助和教導(dǎo)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我渴望著獨(dú)立，不希望他再過(guò)多地干涉我，不想他在我身邊，我不需要他牽著我的手，我不想他對(duì)我再像孩子般照顧我，我開(kāi)始自已前行，獨(dú)立面對(duì)人生道路上的危險(xiǎn)和磨難。

　　但是我還是年少，人生這條路很長(zhǎng)，時(shí)刻都面臨著挑戰(zhàn)，我要翻越人生中的第一座山─中考，初中三年的學(xué)習(xí)，一千多個(gè)日日夜夜，為的就是那一場(chǎng)考試，為了前方的道路能走的更加平坦，人生的第一個(gè)路口我要選擇好，這座山我要越過(guò)。

　　可我害怕了，膽怯了。越是關(guān)健時(shí)刻，我越是不知道怎么辦才好。整日的復(fù)習(xí)，看著身邊的同學(xué)們忙碌奮斗的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已。想著漸漸來(lái)臨的20xx.6.28，我害怕，不能平靜面對(duì)，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰(shuí)訴說(shuō)。

　　無(wú)奈、不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜地、溫和地告訴我，這只是漫長(zhǎng)人生中的一場(chǎng)歷練，你需要的僅僅是用平常心對(duì)待，不問(wèn)結(jié)果，只看過(guò)程。無(wú)論怎樣，盡力做到問(wèn)心無(wú)愧，日后不后悔即可，只要你拼盡全力了就是最好。

　　此后的每一天，他默默地關(guān)注鼓勵(lì)我，每晚都陪著我，會(huì)在睡前給我一杯熱牛奶，給我心理上疏解和安慰。他生病了，也堅(jiān)持不去住院做手術(shù)，要親自接我下晚自習(xí)，堅(jiān)持陪我度過(guò)迎接中考的最后二百多天，等我中考后再去做手術(shù)。他的鼓勵(lì)安慰和陪伴，讓我從先前的不安和惶恐中解脫出來(lái)，這時(shí)，我明白我還是需要他教我如何面對(duì)，教我如何克服。在最需要的時(shí)候，是他站出來(lái)引導(dǎo)我，更使我明白，其實(shí)，他一直都在，未曾離開(kāi)。

　　無(wú)論什么時(shí)候，他都是堅(jiān)定地站在我身后，鼓勵(lì)我，支持我。是他教會(huì)我為人的堅(jiān)強(qiáng)；是他給予我生命的滋養(yǎng)；是他遮擋一路的`風(fēng)霜。老師教的是知識(shí)，父親教的不僅僅是知識(shí)，更是人生的道理。他不僅是父親，更是我人生的導(dǎo)師，是我人生中最重要的老師。我想，我不該松開(kāi)他的手，我需要他，他也需要我。成長(zhǎng)的路上，我們手牽著手。

　　我慢慢長(zhǎng)大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋。我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我愿想如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之魚(yú)載水輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)，就多一次經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，多一次成功的機(jī)遇。

　　黑暗的夜晚，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，即使長(zhǎng)夜漫漫，讓我找到了方向，我依然有您相伴，溫暖而勇敢。成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手，慢慢走。

　　感謝您，我永遠(yuǎn)的老師─父親！

成長(zhǎng)的路上4

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，自從我出生之后，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長(zhǎng)大的路上，您們用生命呵護(hù)著我，也給了我無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷，那份愛(ài)就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品，讓我一路上健康的成長(zhǎng)著。

　　在我成長(zhǎng)的路上，我是一棵小樹(shù)，而媽媽是大地，爸爸是陽(yáng)光，媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我，使我茁壯成長(zhǎng)，爸爸每天都用充足的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給太陽(yáng)，因?yàn)槭撬麄儾赣�了我�?/p>

　　在我成長(zhǎng)的路上，我是一條小魚(yú)，媽媽是小河，爸爸是大樹(shù)，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽(yáng)，任我在您的身子下避風(fēng)乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會(huì)我長(zhǎng)大怎樣保護(hù)別人。

　　在我成長(zhǎng)的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當(dāng)我從爸爸的身上劃過(guò)時(shí)，您卻

　　毫無(wú)怨言，依然那么勇敢，當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時(shí)，媽媽就是那避風(fēng)的港灣，讓我一路上一帆風(fēng)順，花好月圓。

　　雖然魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，但在今后的路上，我不能總依靠著您們，我要做一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)一雙硬朗的翅膀，離開(kāi)您們的懷抱，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，曾幾何時(shí)，您們的養(yǎng)育之情似海深，無(wú)論我飛到天涯海角，都不會(huì)忘記您們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！

　　在我成長(zhǎng)的道路上

　　在我成長(zhǎng)的道路上，雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的`還是成長(zhǎng)路上的一件小事。

　　剛上學(xué)時(shí)，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí)，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫(xiě)得有的大、有的小。日復(fù)一日，到了二年級(jí)時(shí)，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵，我開(kāi)始感到苦惱了。有一次，班上辦板報(bào)，我的手舉得老高，希望老師選中我�？赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　剛開(kāi)始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì)小瞧了我，將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是，我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

　　這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小，但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。

成長(zhǎng)的路上5

　　漫漫人生路上，到底有多少坎坷，多少風(fēng)雨。也許我還小，路還長(zhǎng)，但強(qiáng)烈地暴風(fēng)雨為何如此瘋狂的摧殘著我的身心，是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，還是在逼迫的我走向絕境？

　　昨天，爸爸又對(duì)我發(fā)火了，為什么，為什么~ ~爸爸是這樣的不分青紅皂白，只是因?yàn)槲沂桥�孩嗎？只是因�(yàn)檗r(nóng)村里自古都是男尊女卑嗎？只是因?yàn)楹髬尩囊痪渑�不如男嗎？而這時(shí)的我，又該何去何從？

　　其實(shí)，小的時(shí)候我是幸福的，我有愛(ài)我的爸爸，疼我的媽媽，還有陪我玩的哥哥。爸爸媽媽兒女雙全，恩恩愛(ài)愛(ài)，我們?cè)�是別人心中公認(rèn)的幸福家庭，但是這一切的一切，都從哥哥上高中時(shí)化為了虛有。

　　我和哥哥是同父異母，因此哥哥對(duì)媽媽十分不滿，只是以前哥哥每天都必須和我們生活在一起，沒(méi)有爆發(fā)。而他上了高中，就可以去住校了，離開(kāi)了爸爸媽媽的管束，他變得越來(lái)越不聽(tīng)話，甚至接近瘋狂。夜里去網(wǎng)吧，白天逃學(xué)出去玩，讓爸爸整日為他而站在老師辦公室挨訓(xùn)，哥哥卻毫不在乎，每月回家最多只待一晚上，幾乎時(shí)拿了零花錢就走。

　　有一次，爸爸喝醉了，終于爆發(fā)了對(duì)哥哥的不滿，大聲的訓(xùn)斥著哥哥，可是哥哥非但不聽(tīng)，還把爸爸一把推到在地上，媽媽跑過(guò)去扶爸爸去迎頭砸來(lái)一個(gè)花瓶，還好媽媽躲開(kāi)了，但門上砸了一個(gè)洞。一會(huì)兒，哥哥收拾好了自己的書(shū)包及衣服，摔門而去，夜里靜悄悄的，只有我的啜泣和鐘表的滴答聲……

　　哥哥走后，爸爸天天喝酒，次次都以打罵媽媽來(lái)消氣，一年后，媽媽也走了，我成了一個(gè)沒(méi)有媽媽愛(ài)的孩子。每天恐懼占據(jù)了我幼小心靈，把自己蜷縮在角落里，看著爸爸不斷的喝酒砸東西。這時(shí)的`我成了所有人心中最不幸的孩子。

　　也許，老天爺也覺(jué)得我可憐，使這一場(chǎng)猛烈暴風(fēng)雨漸漸平靜了，恢復(fù)了陽(yáng)光的明媚。

　　可是，好景不長(zhǎng)，媽媽走后的第三年，哥哥回來(lái)了，同時(shí)也帶回來(lái)了他的媽媽。爸爸十分高興，看著爸爸的笑臉，我也終于舒了一口氣，盡管我還是很恨哥哥，但看著爸爸高興的樣子也就值了�？晌业男δ槂H僅持續(xù)了一個(gè)星期，就再也笑不出來(lái)了。因?yàn)楦绺绲膵寢尣幌矚g我，說(shuō)我是個(gè)女孩——沒(méi)有用，現(xiàn)在的乖巧只是裝的，我?jiàn)^力的辯解，但爸爸還是聽(tīng)信了她的話。

　　經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，對(duì)我只像是對(duì)一個(gè)仆人，我整天掃地，拖地，做飯，卻還要聽(tīng)著爸爸說(shuō)，“女子不如男”的傷人語(yǔ)句。每天，我都只能在夜深人靜的時(shí)候躲在被窩里偷偷啜泣，每天，都在哭泣中入眠，每天，都只能在夢(mèng)中找到快樂(lè)。

　　哥哥來(lái)了，后媽來(lái)了，爸爸高興了，而我卻成了這里唯一的多余，我到底該怎么辦？

　　如一棵小草，沒(méi)有人疼，沒(méi)有人愛(ài)，只是艱難的在暴風(fēng)雨中以最后的一絲支持著自己。

　　人生的路還長(zhǎng)，但為什么要這么無(wú)情，一個(gè)坎兒連著一個(gè)坎兒，一場(chǎng)風(fēng)雨連著一場(chǎng)風(fēng)雨，我還能堅(jiān)持著走下去嗎？我真得不知道。

　　不，我應(yīng)該知道，正因?yàn)槁吠究部溃�正因�(yàn)槔щy不斷，所以我才要堅(jiān)持地走下去，也許路上有太多困難，也許路上有太多風(fēng)雨，但我仍要用我最燦爛的笑臉來(lái)迎接最后絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的路上6

　　窗外的雨更大了。

　　在狂風(fēng)暴雨的交替蹂躪之下，綠化樹(shù)的枝椏被風(fēng)拉扯著，幾只鳥(niǎo)兒擁擠著蜷縮在透著溫暖家屬院屋檐的角落。她匆匆宣布了放學(xué)，叮囑我們?cè)琰c(diǎn)回家。我們幾個(gè)女生在班里寫(xiě)作業(yè)，等著父母的到來(lái)。忽然，她風(fēng)塵仆仆地來(lái)到班上，拿著幾張大大的藍(lán)色板報(bào)紙，遞給了我們。

　　“趁你們的父母還沒(méi)來(lái)，和我一起布置教室吧�！彼�的笑很美，像夏日的陽(yáng)光，，溫暖著我們每一個(gè)人。我走過(guò)去，遞給她一把剪刀，她接了過(guò)來(lái)，我倆互相協(xié)作折疊，裁剪著紙張，這是我第一次觀察她的手，光滑，圓潤(rùn)，有幾塊小小的繭子，顯得有些格格不入。她仔細(xì)地用手把紙摩平，我這才看清楚，這雙給我們教學(xué)半個(gè)月的手的模樣。中指戴著戒指，纖細(xì)而白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，骨節(jié)均勻，修長(zhǎng)而唯美，在燈光下反射出細(xì)碎的色彩，白瓷般透亮，精雕細(xì)琢地襯在老師身上意外合拍，唯一美中不足的是長(zhǎng)期粉筆寫(xiě)字磨的小繭子，顯得格外扎眼，但又是那樣的自然。我們和她一起完成了布置板報(bào)的任務(wù)，老師還細(xì)心拍了照片放到了空間里記錄我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天值得紀(jì)念，我關(guān)注到了這位老師的手。

　　在以后的日子里我不知道為什么總是有意無(wú)意地關(guān)注這雙手。上課的時(shí)候，這雙手被粉筆渲染卻依然在黑板中勾勒出知識(shí)的`色彩。信息窗，我們做題的時(shí)候，這雙手緊推在掃把上在教室中巡視打掃清潔地面。辦公室，這雙手摩挲著作業(yè)本，用紅筆一本又一本批改作業(yè)，休息時(shí)，這雙手在和同學(xué)同事打鬧調(diào)侃中盡情揮灑。講課能觸到深情，流淚時(shí)，這雙手接過(guò)學(xué)生傳遞過(guò)來(lái)的紙巾，輕拭淚眼······是這雙手帶領(lǐng)著我們沖刺向前，讓我們找回了自信，讓我們奔向了成功之路，是這雙手培養(yǎng)出了健康快樂(lè)的我們，從稚嫩邁向成熟。

　　20xx年9月13日一直記得這一天。這是六年級(jí)上學(xué)期的軍訓(xùn)正式匯報(bào)演出。正當(dāng)我們滿懷欣喜迎接第一名的榮譽(yù)時(shí)，主席臺(tái)的廣播處卻宣布到：“第二名，六年級(jí)二班。”班里所有人都僵住了，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊三班的尖叫聲，喜悅聲。我的腦子里瞬間想到了這幾天這雙手的主人和我們和教官一起努力奮斗的日子。這雙手不停地記下表現(xiàn)好的同學(xué)的名字，不停地拍手、鼓勵(lì)、打氣。委屈瞬間涌上心頭，內(nèi)心五味雜陳�；仡^看看，個(gè)別女生眼淚已噙滿了眼眶，再看看這雙手的主人，沉默還是沉默。我不情愿地出去領(lǐng)回了獎(jiǎng)狀。想遞給她，她沒(méi)有接，第一次感覺(jué)到這雙手的怒氣與倔強(qiáng)。這雙白皙的手終究沒(méi)有接過(guò)這張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，眼里的憤怒不言而喻。而回到班里看著我們確實(shí)平靜而溫柔。

　　“你們很棒，孩子們，你們做得很出色，我很滿意。”

　　可我卻看見(jiàn)她平靜下的倔強(qiáng)。

　　真的，也就是從那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：不想再讓這雙手的主人失望了。---她姓趙。

成長(zhǎng)的路上7

　　記憶的暴洪在我的腦海中翻波逐浪，徹夜咆哮著。終于，在最后一刻，它沖破了我的最后一根神經(jīng)，像沖破了一道閥門般地，“嘩嘩”全盤(pán)傾瀉而出，構(gòu)成了那片，記憶中的沙灘。

　　那片沙灘上有著深淺不一的腳印，大大小小，延至四周，幾乎布滿了整片沙灘。在這里，我找到了我年少時(shí)的影子和年少時(shí)的腳印。記得那時(shí)，我總愛(ài)光著腳丫，試探沙灘的溫度，繼而再到海邊，洗去腳上的淤沙。就這樣操著一雙濕濕的腳丫，拱進(jìn)現(xiàn)在只有我巴掌大小的襪子里，摸著一一兜的貝殼，滿足的笑，開(kāi)心的唱外婆教的歌《外婆橋》。

　　那滿地的腳印，它們都深深淺淺的躺在那里，似乎給不了這片沙灘一絲重力。

　　如今的我認(rèn)真地站在這里，再次凝望著它們，小心翼翼地試探著用現(xiàn)在的腳印把它們一一覆蓋。然后再回頭看自己走過(guò)的痕跡。竟發(fā)現(xiàn)，它們竟深得讓整片沙灘都陷落了下去。

　　正當(dāng)我眼神發(fā)愣思緒亂飛時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)自遠(yuǎn)方而來(lái)的聲音森嚴(yán)地說(shuō)：“孩子，看看你的這條成長(zhǎng)路吧，它在為你內(nèi)心的重量而感到高興。”那個(gè)聲音在漸漸的飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)，最后終于消逝不見(jiàn)，又恢復(fù)了初始的寧?kù)o，只有浪花與礁石的竊語(yǔ)聲。這一切的一切，感覺(jué)起來(lái)，都是那么的真實(shí)卻又遙不可觸。

　　我低頭看看自己的腳，眼神漸漸又迷離起來(lái)。

　　是嗎？難怪媽媽最近連夸我長(zhǎng)大了、懂事了、自立了，再也不是他們眼中的那件貼身小棉襖，而是可以獨(dú)擋一面，不懼風(fēng)寒的厚重羽絨衣。

　　自己照鏡子時(shí)，也竟然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的眼神也變得這般堅(jiān)毅。

　　這一切的一切，或許就像某位作家說(shuō)的那樣： 人隨著年齡而增長(zhǎng)的，并不只有身高。是啊，我在這條成長(zhǎng)的路上，做著自己該做的事，并依靠著這條路上給予我勇氣與希望的人們，摸爬滾打，繼續(xù)前行。

　　我撿起了致使我絆倒的“石頭”，“吞”進(jìn)了口中，帶著它的重量，隨意擦了擦傷口，忍痛前行；然后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己將要迷路的事實(shí)，于是我學(xué)著在每課樹(shù)上做記號(hào)，最終又找準(zhǔn)了前行的方向；但望著前方的猛獸，我不知自己是否還有前行的.勇氣，所以我止步不前。可路上的陽(yáng)光告訴我，拿出你的勇氣來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。于是我沖了過(guò)去，又把這只“老虎”一并吞進(jìn)肚……

　　原來(lái)“老虎”的那頭，是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意。

　　在這條人生路上，我多收獲了一份不怕挫折的信念，多收獲了一份遇到困難時(shí)的鎮(zhèn)定頭腦；多收獲了一份勇氣……

　　最重要的是，我明白了一個(gè)道理：跌倒了沒(méi)有爬起來(lái)的人，不管今后還是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)不會(huì)成為強(qiáng)者。

　　于是這所有的，我“吞”進(jìn)肚里，到最后與我骨肉相連的收獲，共同聯(lián)手為我磨練了心智，增加了我內(nèi)心的重量�，F(xiàn)如今，我也終于可以說(shuō)自己是一個(gè)有重量的人了，不再是那個(gè)遇風(fēng)就倒的“紙片人”了。

　　請(qǐng)為我的成長(zhǎng)干杯！

成長(zhǎng)的路上8

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶等。這些記憶如同春雨滋潤(rùn)我們；雨露呵護(hù)我們；陽(yáng)光溫暖我們。我們的心靈和心智，得到了更好的教育。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，有幸書(shū)香的熏陶來(lái)滋養(yǎng)著我們的心靈和心智。

　　四歲那年，我才剛會(huì)識(shí)幾個(gè)字，那是簡(jiǎn)單而又普通的吧！記得，父親說(shuō)過(guò)，爺爺?shù)拿�筆字是寫(xiě)得非常好的。這便引起了我對(duì)寫(xiě)毛筆字的興趣，對(duì)能像爺爺那樣寫(xiě)一手好的毛筆字的向往。之前，只是聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在可以趁回鄉(xiāng)拜年的機(jī)會(huì)，看看這個(gè)好似有大書(shū)法家韻味的老爺爺，但比起王羲之、顏真卿、蘇軾等他們應(yīng)是天差地別吧！親眼所見(jiàn)，爺爺正在寫(xiě)一手毛筆字，字的一筆一畫(huà)，從主要筆畫(huà)，到主要偏旁，到結(jié)構(gòu)這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，真是美妙。我們回來(lái)沒(méi)曾想打擾他，只是默默的在一邊觀看�！巴�，爺爺寫(xiě)得好棒啊！”我不停蹦起來(lái)拍手夸贊他。爺爺并未得意，只是說(shuō)：“你想學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字嗎，我教你如何？我毫不猶豫地說(shuō)：“好啊，好啊�！蔽也淮_定我只是圖一時(shí)的新鮮，還是屬于一個(gè)孩子的好奇心呢。

　　記得爺爺握著我的手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，富有中華上下五千年悠久的歷史的毛筆字被一張白色的宣紙渲染出顏色。剛學(xué)了兩三個(gè)星期，我卻很傲嬌，不耐煩地在宣紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把毛筆賭氣地扔在桌上，生氣地說(shuō)：“爺爺，您為什么一直教我寫(xiě)‘一’次，我不想寫(xiě)‘一’字，我想寫(xiě)我的名字，我認(rèn)識(shí)的字罷了。”爺爺他哈哈大笑而講道理一本正經(jīng)地說(shuō)：“哈哈哈，傻丫頭，你說(shuō)，剛出生的鳥(niǎo)兒還沒(méi)有學(xué)會(huì)在地上怎么走，就想在空中翱翔嗎？”我小聲地抽泣，洗耳恭聽(tīng)地傾聽(tīng)。

　　初中最特別的是，一個(gè)星期有兩節(jié)興趣小組活動(dòng)，每個(gè)人都按自己的愛(ài)好來(lái)選擇，我參加了“書(shū)法”項(xiàng)目。因?yàn)樗�是有熟悉的味道的。然而，相同的足跡，老師也在走相同的道路。兩三個(gè)星期過(guò)去了，老師依舊像爺爺那樣教我們寫(xiě)‘一’字。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一字是基礎(chǔ)，只有‘一’字寫(xiě)好了，你們寫(xiě)的其他字自然而然，可以寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)嘍！”然而，像往常一樣，老師會(huì)在講臺(tái)上教完課后，分為五個(gè)小組來(lái)一個(gè)個(gè)指點(diǎn)。記得，有一個(gè)書(shū)法比賽由老師挑選參加比賽的人選，只有四個(gè)名額。我猜想，我一定落選了，心中有些坎坷不安。他讓我們每人寫(xiě)一兩個(gè)字看看，待到他久久的看著我的`“楊”字時(shí)，心中時(shí)而緊張時(shí)而欣喜。他拿起我的宣紙說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得真好，問(wèn)我是否以前學(xué)過(guò)�！蔽覅s毫不猶豫而自豪驕傲的說(shuō)：“我的爺爺會(huì)寫(xiě)一手毛筆字，都是他教給我的�！蔽液芨兄x爺爺，因?yàn)橛兴麑?duì)我兒時(shí)的啟蒙，終究，我被選上了，然而，我會(huì)利用多余時(shí)間練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我取得了出乎意料的第一名好成績(jī)。老師肯定了我這幾天辛苦的努力，表?yè)P(yáng)贊不絕口的評(píng)價(jià)我：有目標(biāo)而努力前行“眾人拾柴火焰高，十指包拳力千斤！”在成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，因?yàn)橛袪敔敽屠蠋煹慕虒?dǎo)，才有了不一樣的收獲。

　　成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，使我們更有價(jià)值的去儲(chǔ)存它，記住它。

成長(zhǎng)的路上9

　　當(dāng)晨曦灑向大地，當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)睡眼，走在路上，陽(yáng)光閃耀，金芒璀璨。

　　然而不是每個(gè)人的路上都陽(yáng)光明媚，確有一部分人在某些時(shí)刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。

　　這天的清晨，我們?nèi)绯Ｏ嘤錾蠈W(xué)路上，卻見(jiàn)他臉色陰郁，眼中無(wú)神，以往頻繁張開(kāi)的紅潤(rùn)的唇卻干皺地緊閉，他見(jiàn)我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。

　　過(guò)了幾日，我偶然從老師與其家長(zhǎng)的通話中聽(tīng)得只言片語(yǔ)，原來(lái)是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時(shí)間。他沉默寡言，孤獨(dú)離群，學(xué)業(yè)退步，日益消瘦。

　　他的生日那天，我與幾位摯友精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫(huà)，內(nèi)容為一家三口手牽手，共享人生之樂(lè)，而且左上角的太陽(yáng)還刻意畫(huà)的很大，陽(yáng)光灑下，溫暖和煦。旁邊寫(xiě)有“成長(zhǎng)之路，陽(yáng)光無(wú)處不在”意為鼓勵(lì)他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫(huà)后，怒發(fā)沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫(huà)撕碎，這幸福美好的祝愿亦化為泡影。

　　他憤然離去，自此一周沒(méi)見(jiàn)他蹤影。一位成長(zhǎng)中的孩子，用陰霾遮住了本應(yīng)無(wú)處不在的陽(yáng)光。

　　他回來(lái)后，我們便不再給予他太過(guò)直接的關(guān)懷，只是一起跟隨著他，上學(xué)路上一起前行，放學(xué)時(shí)形影不離，自由活動(dòng)時(shí)也緊跟其后，他好像視而不見(jiàn)，有時(shí)只是相覷，默默不語(yǔ)。

　　我們的緊跟不舍終于引起了他的反感，有一天，操場(chǎng)上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時(shí)候！”我們無(wú)言，只是眸光堅(jiān)定。他見(jiàn)我們不語(yǔ)，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無(wú)言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無(wú)言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。

　　“我爸媽不要我了，他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”話音落，遂嚎啕�！暗�你不能作賤自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽(yáng)光。”我拍著他的肩膀笑著勸他�！鞍謰岆x婚了，爺爺奶奶身體又不好，經(jīng)常住院，我不想學(xué)習(xí)了，我還有什么陽(yáng)光！”他哭嚎�！澳俏覀兡�，我們是什么呢？”好友中的一個(gè)直性子大喝道，“天塌下來(lái)我們一起頂！”此人揮舞著拳頭，說(shuō)出如此之言，卻忘了自己也不過(guò)是一名成長(zhǎng)路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽(tīng)了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來(lái)�！瓣�(yáng)光又不是只有父母才能給，我們也能當(dāng)你的'陽(yáng)光�！庇忠晃磺啻荷倌臧腴_(kāi)玩笑說(shuō)道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開(kāi)，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……

　　從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風(fēng)而去，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光普照，溫暖而充滿希望。

　　其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，生死契闊并不少見(jiàn)，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過(guò)烏云，前方一定是陽(yáng)光普照、萬(wàn)紫千紅。

成長(zhǎng)的路上10

　　漫漫人生路難免會(huì)有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。

　　優(yōu)錄考試已過(guò)近一個(gè)月，從之前強(qiáng)烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺(jué)到，我成長(zhǎng)了許多思緒飛回到三個(gè)星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長(zhǎng)，卻連綿起伏，仿佛要撥動(dòng)我的心弦，漆黑墨的夜空沒(méi)有一星半點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。

　　"優(yōu)錄成績(jī)出來(lái)了"無(wú)意間的一句話飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見(jiàn)周圍一片的不安寧：有一群同學(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢問(wèn)；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐。或許有些知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴(yán)密推理，思索他們考上的機(jī)率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因?yàn)槲业牟蛔孕牛�仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書(shū)上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來(lái)，他們都笑容滿面，甚至比中獎(jiǎng)還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動(dòng)，我感覺(jué)暴雨將至。

　　我猶豫了，我感覺(jué)希望越來(lái)越渺小，回到教室，我看到幾個(gè)同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過(guò)老師是一個(gè)人一個(gè)人點(diǎn)上來(lái)的……我那時(shí)才體會(huì)到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。

　　那晚，父親給我打電話，他沒(méi)有鼓勵(lì)我，更沒(méi)有責(zé)怪我，他是站在一個(gè)更高的角度俯視我，幫我查漏補(bǔ)缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒(méi)有過(guò)多談?wù)撐覟槭裁礇](méi)錄上，只是說(shuō)我正常發(fā)揮。是�。』仡櫸乙郧暗�.一些考試，哪一次考得突出？沒(méi)有，我頓時(shí)感到我鼻子酸酸的…

　　荀子說(shuō)："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍�！蔽覞u漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因?yàn)槲业幕�礎(chǔ)沒(méi)打牢固。學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)過(guò)程就像做房子，其中最重要的莫過(guò)于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達(dá)到自已想要的高度。今天，我看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對(duì)他們說(shuō)"再見(jiàn)"，但不是再也不見(jiàn)。

　　成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對(duì)，才能更好磨煉自已。

成長(zhǎng)的路上11

　　成長(zhǎng)的故事，就像打翻了的五味瓶，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。今天，我就向大家講述一件發(fā)生在三年前的事。雖然離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但依然念念不忘。

　　一天，我看到弟弟家的獎(jiǎng)杯琳瑯滿目，看得我眼花暸亂、目不睱接，十分羨慕。而且，這些獎(jiǎng)杯都是下圍棋得來(lái)的。于是，我就立志要去學(xué)圍棋。

　　很快，我就進(jìn)了一個(gè)棋院。由于老師教得好，而且上舅舅也經(jīng)常教我圍棋，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的棋藝扶搖而上、突飛猛進(jìn)，以驚人的速度從四級(jí)“飛”到了兩段，進(jìn)了高級(jí)班。我欣喜若狂，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的臉上就沒(méi)那種笑容了。

　　我在棋院下了幾盤(pán)棋，下得不錯(cuò)。可是過(guò)了幾天，不知道怎么回事，我忽然連輸了好幾盤(pán)，而且輸?shù)牟皇呛妥约核�平差不多的就是比自己差的。有次，我竟輸給一個(gè)水平很爛一段小朋友，你猜怎么輸?shù)模烤故莿傞_(kāi)始就虧了很多目，有一塊還被殺了，而且最后也被偷吃了一塊，因此輸了很多。一個(gè)兩段的人輸給了一個(gè)一段的人，這也太不應(yīng)該了吧？一個(gè)人輸給和自己勢(shì)均力敵或者比自己強(qiáng)的人還差不多，輸給一個(gè)比自己差的人，實(shí)在有點(diǎn)離譜。而且水平比自己要好的人，百分之兩百都是輸，并且還會(huì)被下得“落花流水”。因此，我每次都是乘興而來(lái)，敗興而歸。所以這幾件接二連三發(fā)生的事情，大大地傷害了我的自尊心。

　　從此，我的學(xué)圍棋興趣變?nèi)趿�，也不太想再學(xué)了。我垂頭喪氣，想：反正我每次去學(xué)圍棋都是輸?shù)模�就像一個(gè)“東方常敗”，那么為什么要去學(xué)呢？反正我每次去學(xué)圍棋都是乘興而來(lái)，敗興而歸，那么去學(xué)還有什么用呢？不是就是讓我受一些委屈嗎？可是，雖然看起來(lái)媽媽好像也看透了我的心思，但是每次還是風(fēng)雨無(wú)阻地去學(xué)圍棋。所以，我有時(shí)候就說(shuō)自己太累了，想在家里休息；如果這招不行，就在上課時(shí)常常喝水，或者常常撒尿......可是再這樣下去，也沒(méi)意思，一天，我終于提出自己有點(diǎn)想打退堂鼓。原以為媽媽會(huì)怒發(fā)沖冠，可是沒(méi)想到媽媽溫柔地回答：“沒(méi)關(guān)系，要堅(jiān)持。每個(gè)人都有一個(gè)顛峰的時(shí)期，也有一個(gè)平淡的`暑期。你這時(shí)候正是到了這個(gè)平常的時(shí)期，但是你不要放棄，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)時(shí)期段，你又可以強(qiáng)起來(lái)。你要想想，如果你中途放棄了，會(huì)怎樣呢？學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持�！�

　　我聽(tīng)了這番話后，茅塞頓開(kāi)。不是那些成功的名人都是有這種精神嗎？如果他們中途放棄了，還能成為舉世聞名的名人嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打上三段了。要問(wèn)我這靠什么，我一定會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。其實(shí)無(wú)論做什么事，只要你堅(jiān)持努力，終會(huì)成功的。

成長(zhǎng)的路上12

　　成長(zhǎng)就像是雨后的彩虹，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能迎來(lái)更美的景色；成長(zhǎng)就像是耀眼的鉆石，經(jīng)得住烈火的焚燒，才能閃耀出璀璨的光芒；成長(zhǎng)是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱，讓我們乘著小船蕩漾在這大海上，細(xì)細(xì)訴說(shuō)我成長(zhǎng)的小事吧。

　　小的時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，身體瘦小，但是我又嘴饞。記得有一次，爸爸用黃豆炒海魚(yú)，我在邊上問(wèn)爸爸，聞著好香我也好想吃。但是爸爸對(duì)我說(shuō)，我對(duì)海鮮過(guò)敏不能吃。海魚(yú)的香氣讓我聞的直流口水，于是我就背著爸爸，偷偷吃了一大碗。到了下午，我開(kāi)始有些頭疼反胃想吐，媽媽看到我臉色蒼白，身體不舒服，就問(wèn)我怎么了？我心想瞞不過(guò)，就坦白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天偷吃了爸爸炒的'海魚(yú)，現(xiàn)在肚子好疼”。媽媽頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我抱起來(lái)，一路跑到小區(qū)外的診所。只聽(tīng)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“還好您來(lái)得早，不然孩子的病情就加重了，現(xiàn)在只要打幾瓶吊針就好了”。媽媽聽(tīng)醫(yī)生這么說(shuō)，才松了一口氣。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸也趕過(guò)來(lái)，我看著爸爸，愧疚地說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的話偷吃了您炒的海魚(yú)，讓您們擔(dān)心了。爸爸抱著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝只要你沒(méi)事就好了，你現(xiàn)在生病了，先好好休息吧”。聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我就慢慢的睡著了，等到晚上醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽困倦得倚靠在床沿上睡著了。這一刻，我才知道爸爸媽媽有多愛(ài)我。

　　我們的班主任唐老師是一位和藹可親，善解人意的美女老師，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，學(xué)校組織去春游，我們坐著大巴車向目的地緩緩駛?cè)�。我身體有些瘦弱，車子剛開(kāi)到半路，我就有些暈車，惡心想吐，但是我又不想大家因?yàn)槲叶鴴吲d，所以我就一直默默忍著。不一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)小明發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)勁，就舉手報(bào)告唐老師：“老師，海萍好像不舒服”。唐老師一聽(tīng)連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我有些不好意思地告訴唐老師：“我可能暈車了”。唐老師一聽(tīng)，連忙從包里拿出暈車藥和一瓶水，然后抱著我喂我吃藥，安慰我：“沒(méi)事的，吃了藥就會(huì)好的。”說(shuō)完，唐老師又抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，海萍暈車了，我們唱歌給她鼓鼓氣好不好？”周圍的同學(xué)紛紛說(shuō)好，接著車?yán)飩鞒鲆魂囮囙诹恋母杪暫蜌g快的笑聲。這時(shí)候，我才知道我有多幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師和一群好同學(xué)。

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中有苦有甜，苦的是每一次成長(zhǎng)中犯的錯(cuò)誤，甜的是每一次成長(zhǎng)中大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)和包容。這些苦和甜，交織融匯程一條條細(xì)小的溪流，最后匯聚成汪洋大海，讓我在這片大海上遨游，讓我這片大海更加的波瀾壯闊。

成長(zhǎng)的路上13

　　成長(zhǎng)的路上，感恩無(wú)時(shí)不有，而我首先感恩的，是那本我珍藏多年的書(shū)。

　　那是一本足有三塊橡皮擦那樣厚，兩支鉛筆那樣長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)面上印著顯赫的“感動(dòng)小學(xué)生故事大全集”十個(gè)大字，那也是我得到的第一本課外讀物。我第一次見(jiàn)到它是在七歲時(shí)，那天，母親帶回了它。初見(jiàn)時(shí)覺(jué)得書(shū)名不怎么樣，但捧在懷里，不知為何有一種從未有過(guò)的滿足感。那時(shí)，我識(shí)字不多，翻開(kāi)書(shū)，見(jiàn)扉頁(yè)上有許多密密麻麻的字，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在我的眼里蹦來(lái)蹦去，令我升騰出一種求知的欲望。于是我往后翻，仔細(xì)地閱讀著，盡管我有些看不懂，但我仍讀得津津有味，此后，我識(shí)字多了些，便與它更親近了。

　　依稀記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)媽媽特別反感，我們兩個(gè)就象兩根磁鐵的同名磁極，我對(duì)她有很強(qiáng)的排斥力。一天晚上，媽媽又對(duì)我嘮叨著，我終于忍不住了，跟她大吵了起來(lái)，我委屈哭著跑回房間，關(guān)上門，獨(dú)自對(duì)著窗臺(tái)坐著，哭泣。月亮慢慢爬上天空，幾顆星星點(diǎn)綴在天空上，蟈蟈也在外面地底下叫著，我的心逐漸平息下來(lái)，扭頭又看到跟我從小到大的這本書(shū)，我把它拿出來(lái)，翻閱著，看到了以前曾讀過(guò)卻不太關(guān)注的一篇課文《天使的翅膀》，文中的主人公從小失去了媽媽，他幻想有一天擁有一雙天使的翅膀，去天堂找媽媽，與媽媽團(tuán)聚……我想到自己的`媽媽，她長(zhǎng)年和爸爸在廣東，工地上的事亂如麻，她為了讓我能在好一點(diǎn)的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，每年回家與我團(tuán)聚的時(shí)間一般不超過(guò)一個(gè)月。沒(méi)看到她時(shí)，我總羨慕別人有媽媽親吻擁抱，埋怨自己的媽媽總是讓我自己孤單不已，她如今回來(lái)就陪在我身邊，我卻任性惹她生氣，我怎么對(duì)得起她��！她會(huì)不會(huì)也在生我的氣呢？我起身去媽媽的房間，只見(jiàn)媽媽躺在床上，眼角上清晰可見(jiàn)淚水劃過(guò)的痕跡。我難過(guò)地落淚了，哭著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，是我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽一下抱著我，沒(méi)有說(shuō)話。

　　感恩媽媽，她給了我生命，陪伴我成長(zhǎng)。我也感恩自己現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，她總是叫我們多閱讀，這樣才能走得更遠(yuǎn)。感恩親人，他們時(shí)刻關(guān)心著我，扶持著我。感謝這本書(shū)，它教給我的不僅是做人的道理，而且讓我多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美人美事，更讓我懂得了感恩。閱讀這本書(shū)的時(shí)刻是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光，它裝載了我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。驀然回首，它陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，時(shí)光老人染黃了它的面容，但它在我心中卻是雋永的，一如初見(jiàn)時(shí)的欣喜與激蕩。雖然我現(xiàn)在有了更多的課外書(shū)，但這本書(shū)仍陪伴著我，它讓我樹(shù)立了自己的理想：只有努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，今后才可以主宰自己的將來(lái)，看到目光不能到達(dá)的遠(yuǎn)方。

　　這本書(shū)對(duì)我的滋養(yǎng)，在我心中盛開(kāi)出了感恩的花。感恩媽媽，感恩老師，感恩親人。感恩，伴我一路成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上14

　　至今，我都常常念起我同窗六年的小學(xué)同學(xué)，他們的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我眼前，回蕩在我耳邊。在一起的時(shí)候，每天勾心斗角，真要到分別的時(shí)候卻又傷心得不得了。他們中有一位是我的摯友，雖然不能同生死、共患難，但也是我童年生活中必不可少的。春的花欄旁，夏的樹(shù)蔭下，秋的落葉中，冬的雪地里，處處可見(jiàn)我們的身影。操場(chǎng)上嬉鬧追逐，教學(xué)樓里亂跑亂撞，小河邊上沉吟低語(yǔ)，她與我是形影不離的。她就是我親愛(ài)的晨悅，我朝思暮想的晨悅，我天天惦念的晨悅

　　你是我的急救箱。

　　要說(shuō)你是和我怎么認(rèn)識(shí)的，還要上溯到一年級(jí)那會(huì)兒。我們大家都還是懵懵懂懂、單純無(wú)知的孩子，有的開(kāi)朗調(diào)皮，有的`羞澀內(nèi)斂，記憶里，我是屬于后者的。一次，課間去廁所，掏口袋卻發(fā)現(xiàn)里面好多東西，唯獨(dú)沒(méi)有我急需的手紙，這下可急壞了我。離上課只有2分鐘了，要知道我們當(dāng)時(shí)的教師可是出了名的打人柳。我的心里像燒著了火似的，而讓我借紙簡(jiǎn)直比上刀山還要難。這時(shí)，忽然聽(tīng)到你問(wèn)我，是不是沒(méi)帶紙？哦，這聲音傳到我耳朵里比歌聲還悅耳，好比一個(gè)溺水的人抓到一根救命稻草。這才終于解決了迫在眉睫的難題，我心里真是感激不盡。后來(lái)，當(dāng)我?guī)状蜗雴?wèn)你是怎樣知道我需要紙的，卻也羞于啟齒，就此作罷了。

　　你是我的加油站。

　　三年級(jí)那會(huì)兒，期末語(yǔ)文測(cè)試，原本名列前茅的我卻考到十幾名開(kāi)外，老師批評(píng)我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可我努力了呀。我傷心極了。上課時(shí)總想著這件事，于是，聽(tīng)課效率一再下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷下滑。這樣，許多同學(xué)認(rèn)為我這是優(yōu)等生成為中等生的前兆。好多女生開(kāi)始傳我的壞話，有段時(shí)間，我甚至產(chǎn)生了請(qǐng)假的念頭，我對(duì)學(xué)校，班級(jí)同學(xué)討厭到了極點(diǎn)。這時(shí)，你仍和我站在一邊，開(kāi)導(dǎo)我：一次考得不好怕什么！你只有振作精神，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)好了，一切也就好了，你逃避是解決不了任何問(wèn)題的！我聽(tīng)了她的話豁然開(kāi)朗，努力做最好的自己。于是，同學(xué)們對(duì)我的看法有了改變，就像一場(chǎng)叛亂終于平息了，一切恢復(fù)了本來(lái)的寧?kù)o，我又愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

　　晨悅，你是我的加油站，你是我的急救箱，你是我的百寶盒。你是慈母，在我難過(guò)時(shí)安慰我；你是良師，在我犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我；你是益友，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手。你總是記著我，我也總是思念你。

　　夜晚，甜美的夢(mèng)里，總是看到你那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，可愛(ài)的嘴巴，細(xì)長(zhǎng)的雙手。那柔順的黑發(fā)給過(guò)我多少安慰，那玲瓏的嘴巴給過(guò)我多少教導(dǎo)，那細(xì)長(zhǎng)的雙手幫助過(guò)我多少回，哦，還有那清亮有神的一雙眸子，又給過(guò)我多少鼓勵(lì)！晨悅，我心里印著的，永遠(yuǎn)是你的援助，你的關(guān)懷，你的助人精神和你友愛(ài)的靈魂。

　　晨悅，在我成長(zhǎng)的路上，有你相伴真好，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上15

　　皓月當(dāng)空，零零碎碎的星星，點(diǎn)綴著靜謐的夜空。在同一片夜空下，卻在不同的時(shí)間點(diǎn)，一種熟悉的味道，不斷勾勒起過(guò)往的回憶，時(shí)光推促著成長(zhǎng)的步伐，而我漸漸褪去稚嫩和嬌羞，逐漸變得成熟……

　　成長(zhǎng)是什么?我常常問(wèn)自己，成長(zhǎng)是不是逼迫自己不斷的向前，不斷的讓人懂得了世間的冷暖，嘗試到人間的酸與甜。

　　讀書(shū)的那年，總是期盼著出去實(shí)習(xí)，對(duì)外界充滿了憧憬和幻想，當(dāng)置身其中的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)惶恐，現(xiàn)實(shí)殘酷的摧殘我的幻想，現(xiàn)實(shí)中的人啊，有的想改變這個(gè)世界，有的不斷的追逐自己的欲望，有的不斷為自己夢(mèng)想而拼搏，有的只想安生立命，而有的只想過(guò)著平凡……現(xiàn)實(shí)總是驅(qū)逐著純真，有的屹立不倒，有的臣服于現(xiàn)實(shí)的腳下。

　　我常常懷念著小時(shí)候，懷念著依偎在母親的懷里，坐躺在涼席上，看著天空，隨著涼涼蒲扇風(fēng)慢慢入睡，不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，只要支吾一聲風(fēng)聲再次會(huì)打起，懷念著那種燃燒的煙草味，和著小伙伴一起在地里扒著別人地里的番薯，撿著柴火一起烤著吃，聊聊長(zhǎng)大了想成為什么，幻想著長(zhǎng)大是什么樣子，辦家家酒是我們的樂(lè)趣，躲貓貓是我們之間的游戲——就是這種熟悉的味道，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有夏天和冬天，快樂(lè)的步伐無(wú)法阻擋。在天真無(wú)邪的童年里我不斷的長(zhǎng)大，有的時(shí)候很私自的不想長(zhǎng)大，好想時(shí)間總是停留在那幸福的那一刻，不知那些曾經(jīng)的伙伴如今過(guò)得可好?

　　那一年獨(dú)身來(lái)到外地實(shí)習(xí)，有點(diǎn)懵然，有點(diǎn)傻氣，我不知道前面即將等待我的是什么，交雜的感情無(wú)法言語(yǔ)來(lái)形容，那時(shí)候的我很想逃避著，也記不清那年我自己如何獨(dú)撐過(guò)來(lái)，沒(méi)有掌聲，面對(duì)的.更多的是荊棘叢林，時(shí)間并沒(méi)有磨滅我的純真，它給予我的更多的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。就如光鮮靚麗的明星，有更多不鮮為人知心酸的故事，可是人們只看到最靚麗的一面，總是想尋找明星的瑕疵，來(lái)質(zhì)疑他們，可人們卻忘了關(guān)注他們背后的付出。人生即使沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也要努力前行著……

　　時(shí)光總是不斷的抹去棱角，總是不斷投擲驚和喜，有的時(shí)候拿起電話筒，總是向家里傳遞的安好的消息，很想跟親人們述說(shuō)最近遇見(jiàn)的事，好想述說(shuō)自己不開(kāi)心的理由，好想聽(tīng)聽(tīng)他們的責(zé)備，因?yàn)槲抑�道那也是一種關(guān)心，但是都不知道從何說(shuō)起，我的思想讓我的言語(yǔ)制止住了，因?yàn)榧幢阏f(shuō)了只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)�；蛟S這就是成長(zhǎng)，很多的時(shí)候許多的事情自己要學(xué)會(huì)去面對(duì)和承受，家永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，累了，停一停，靠一靠。再次起航時(shí)都不要忘記回眸一笑，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的印記，是時(shí)間留給我們最好的禮物。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在成長(zhǎng)的路上我懂得了很多，學(xué)會(huì)了沉淀著思想，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會(huì)感悟……一個(gè)人，先得受傷才能明了，先得跌倒才開(kāi)始成長(zhǎng)，先得丟失才會(huì)有收獲，白駒過(guò)隙的人生路上，簡(jiǎn)裝而行……

　　任時(shí)光匆匆溜走，我的依稀斑駁的回憶還在……

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