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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-04 21:16:02 高中二年級(jí)作文 我要投稿

高二優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

高二優(yōu)秀作文(集錦15篇)

高二優(yōu)秀作文1

  清晨收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備去上課,半路上傳來(lái)一陣聲嘶力竭、不三不四的打鳴聲,當(dāng)場(chǎng)把我驚得差點(diǎn)摔倒在地。我的視線直奔聲源,定神一看,原來(lái)是只母雞,高昂著并不可愛(ài)的頭,搖頭晃腦,一副自我陶醉的樣子,在模仿公雞打鳴。

  我不覺(jué)噗哧一笑,高聲對(duì)那母雞說(shuō):“大姐,你覺(jué)得你能學(xué)得會(huì)公雞的打鳴嗎?別扮酷了吧!還是省省力氣,多生幾個(gè)雞蛋吧!”誰(shuí)想那母雞給了我一個(gè)白眼,對(duì)我毫不理睬,仍忙著擺酷扮帥。

  一天的學(xué)習(xí)生活緊張有序,走在放學(xué)回家的路上,看路邊花兒初綻,草兒萌發(fā),多美好的一天!我深吸了一口氣,卻并沒(méi)有聞到花草的芳香。是什么氣味熏得我喘不過(guò)氣來(lái)?我搜尋氣味的來(lái)源,原來(lái)是一群學(xué)生,穿的不知道是哪個(gè)學(xué)校的校服,躲在馬路的角落抽煙,看他們?cè)跓熿F繚繞中氣定神閑,一副自我滿足的樣子,我仿佛又看見(jiàn)了那只學(xué)打鳴的母雞。

  我怒氣沖沖,真想一步跨上去,痛罵他幾句。可定神一看,這學(xué)生體形魁梧,身形活似董卓,我如果出言不遜,定是自找苦吃。我只好作罷,憤憤不平地走了。

  心里始終不能平靜,我想,有愛(ài)打鳴的母雞,有愛(ài)抽煙的學(xué)生,兩者的行為都讓人覺(jué)得可笑又可惡,可是他們卻都樂(lè)此不疲地扮演著,到底是為什么呢?于是,我決心去拜訪那只學(xué)公雞打鳴的母雞!斑溃〗,原諒我上次出言不遜。能告訴我您為什么喜歡學(xué)公雞打鳴嗎?”“小孩子你不懂,我如果不打鳴,怎么能顯出我跟其它母雞不一樣呢,我要獨(dú)領(lǐng)雞騷。 薄芭。可是你那不倫不類(lèi)的聲音領(lǐng)了什么騷呢?”“唉,艷俗的外表是為了吸引圍觀群眾,扭曲的聲音是為了自我炒作、提高我的知名度啊!”

  “可是你本職工作是下蛋嘛,做好你的本職不也一樣可以出名嗎?為什么要荒廢了主業(yè)呢?”

  “這個(gè)……跟你實(shí)說(shuō)吧,你也知道,母雞生蛋很累的!要生又多又大的`蛋就更累了!就像你們學(xué)生,要把書(shū)讀好很累吧,更重要的是那么累,也未必能有人關(guān)注自己,我還不如學(xué)公雞打鳴,雖然是嘩眾取寵,但輕輕松松就可以成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這年頭,能出名就好,管它什么方式呢!”

  我受了啟發(fā),不由搶著說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),那芙蓉姐姐擺‘水蛇腰’,李宇春扮‘純爺們’,曾軼可唱‘綿羊音’,犀利哥拉風(fēng)乞討,鳳姐高調(diào)征婚,也都是玩的這一招?”

  “小孩子,這是不成秘密的秘密!”

  我暗暗思忖:那學(xué)生抽煙是不是和母雞玩的同一招?開(kāi)口又想問(wèn):“你……”

  不待我說(shuō)完,一位大叔徑直沖上來(lái),手里提著把菜刀,瞠目怒斥:“這只該死的母雞,不生蛋,成天就學(xué)著怪叫,留著沒(méi)什么用,殺了燉湯吧!”說(shuō)罷一刀下去結(jié)果了它。

  我目睹了一次“屠殺”,強(qiáng)忍著要流出的淚水,為打鳴的母雞挖了三尺墳?zāi)梗⒘艘粔K醒目的墓志銘。

高二優(yōu)秀作文2

  走出火車(chē)站,一陣熱浪襲來(lái),臺(tái)風(fēng)過(guò)后,杭州的天氣似乎回轉(zhuǎn)很快。新聞中的狂風(fēng)暴雨早已消失得不見(jiàn)蹤影了。烈日驕陽(yáng),還真是讓人受不了。

  在杭州待了幾天,感覺(jué)這的一切是不是都特別不招待見(jiàn)。大熱天打車(chē)難,擠公交更難。就算不是周末的日子街上也到處是人。幾條路轉(zhuǎn)一下就分不清方向。

  這樣相比較來(lái),開(kāi)化真的是很好。

  開(kāi)化說(shuō)真的的確是個(gè)過(guò)日子的好地方。青山綠水環(huán)抱,一座小城,一片陽(yáng)光,足矣。開(kāi)化的街不寬,而且最近幾年常常修路,但是站在這邊向馬路那邊的朋友打招呼,很溫暖不是嗎?開(kāi)化的城不大,而且有很多地方都還是瓦礫參差的破舊小屋,可是卻鄰里彼此熟悉,碰見(jiàn)能微笑喊出對(duì)方的名字,這種感覺(jué)也很棒不是嗎?閉上眼,能夠想象出整個(gè)開(kāi)化,每條街,每個(gè)公共設(shè)施,不像大城市里下了出租就分不清東南西北。

  可是要是問(wèn)我開(kāi)化哪最好,我說(shuō)不上來(lái)。我覺(jué)得開(kāi)化的好是精致的。年輕人愛(ài)去的電影院,山腳下的`小木屋,它們一樣的美好。只是不同的人向往不同的生活。小城就像一個(gè)收納箱,不同的年齡層次,不同喜好的人都有。許多大城市都更傾向于前者,凌晨十二點(diǎn)他們的夜生活才剛剛開(kāi)始,可是對(duì)于開(kāi)化來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間段,整個(gè)小城都會(huì)變得安靜下來(lái)。小木屋外也許還依稀聽(tīng)得見(jiàn)滴答的雨聲,淡淡的蟲(chóng)鳴,可能屋頂還漏著雨?墒情_(kāi)化這座小城就是這樣,這種清淡而神秘的感覺(jué)。

  以前,還小的時(shí)候,就一直說(shuō)要到外面大城市去工作,生活。時(shí)間過(guò)去很久了到了現(xiàn)在,我會(huì)猶豫過(guò),關(guān)于自己的將來(lái),F(xiàn)在在外生活壓力大,更想待在開(kāi)化,平淡一點(diǎn)也沒(méi)什么不好。泡一壺龍頂,然后工作,周末可以去錢(qián)江源古田山,看瀑布?xì)g騰,聽(tīng)森林間美妙的歌聲。

  從小就在這生活,這兒承載著太多兒時(shí)的回憶,到現(xiàn)在才明白,什么叫做羈絆。泰戈?duì)栒f(shuō),當(dāng)日子擦亮了你會(huì)看見(jiàn)我的傷疤,也會(huì)看見(jiàn)曾經(jīng)會(huì)痊愈過(guò),而對(duì)于我來(lái)說(shuō),日子越久我對(duì)這座小城的依賴(lài)就越是脫不開(kāi)身。

  開(kāi)化除了造就了奧運(yùn)冠軍占旭剛之外,似乎沒(méi)什么特別的令人亢奮的消息了。盡管它為中國(guó)航天提供了必要的硅,盡管有些人并不知道他杯中能站著跳舞的茶葉叫龍頂,可是開(kāi)化,開(kāi)化人并不因?yàn)檫@一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而是更加投入更加努力地付出,這就是開(kāi)化的精神,這就是與我們朝夕相處的開(kāi)化啊。

  等我們也老了,可小城還在,它依然收納著一代又一代的開(kāi)化人,不斷更新發(fā)展,不斷進(jìn)步向前。到時(shí)候,你說(shuō)小城,小城里的人會(huì)變嗎?還會(huì)像現(xiàn)在這樣樸實(shí)大方,實(shí)在好相處嗎?希望是這樣吧。

  鄉(xiāng)魂是薄薄的一片云,是淡淡的一縷煙,是靜靜的一陣雨,是濃濃的一份情。其實(shí)它就在我們每一個(gè)開(kāi)化人的心里。

  我的這一份鄉(xiāng)魂,依然帶著一顆火熱的心,在小城間穿梭。

高二優(yōu)秀作文3

親愛(ài)的老屋:

  我想你了。

  多少個(gè)日夜,一閉上眼,仿佛又能看到你那時(shí)的模樣:朱紅色的瓦菲,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮已變得黯淡無(wú)光;灰黑色的墻體,歷經(jīng)歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養(yǎng)我的地方啊,你曾帶給我歡樂(lè),教會(huì)我感恩。我想伸出手觸摸你的軀體,睜開(kāi)眼,你卻只剩下一團(tuán)氤氳的空氣,我不禁潸然淚下。

  還記得你有一個(gè)小院,打我出生時(shí)就一直那么樸素。那時(shí)我還很小,不懂事,只記得奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳坐在你的小院里,懷里抱著我,嘴里哼著不知名的兒歌,輕輕地哄我睡覺(jué)。我總是很淘氣,不肯睡覺(jué),總要纏著奶奶給我講故事,什么牛郎織女的傳說(shuō)呀,什么嫦娥奔月的傳奇呀,那一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩的故事,觸動(dòng)了我幼小的心靈,啟迪了我兒時(shí)的智慧。奶奶說(shuō),聽(tīng)完故事的我,嘴角掛著幸福的微笑,漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在奶奶的臂彎里,在你的懷抱中,我睡得那么安然、那么香甜。

  你的小院里充滿了生機(jī)與綠色。我還清楚得記得,院子中央有棵石榴樹(shù),院墻角邊有幾株無(wú)花果樹(shù),我天天盼著它們?cè)缛战Y(jié)出果實(shí),我好嘗個(gè)鮮。我?guī)缀跆焯於家獑?wèn)奶奶它們什么時(shí)候才能結(jié)果,什么時(shí)候才會(huì)成熟,奶奶也不厭其煩,一遍又一遍地回答我:“快了,快了!比缓笥纸o石榴樹(shù)剪剪枝子,或給無(wú)花果樹(shù)澆澆水。盼呀盼,終于盼到了秋日,秋風(fēng)送來(lái)了誘人的果香。石榴樹(shù)上掛滿了紅艷艷的果子,有的果子還笑裂了嘴,露出了晶瑩剔透的石榴籽。奶奶就高興地說(shuō):“熟了,熟了!比缓笞叩绞駱(shù)下,在較低的樹(shù)枝上摘了個(gè)最紅的石榴遞到我手上。掰開(kāi)石榴,吃著甜甜的石榴籽,我高興地在院子里跑來(lái)跑去。這時(shí),奶奶就會(huì)喊道:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),別摔倒了!”

  我想這些你應(yīng)該都還記得,可是,我現(xiàn)在要到哪里去尋覓你的蹤影?難忘!那一天,看到那些龐大的推土機(jī)殘酷地把你推倒,聽(tīng)著耳邊那轟鳴的機(jī)器聲無(wú)情地掩蓋你的啜泣聲,我悲從心來(lái)。我跑回奶奶的新樓房,站在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光刺得我的`眼發(fā)疼。我轉(zhuǎn)身一瞥,見(jiàn)奶奶正抱著姑姑家的小妹妹,她的手臂已不像當(dāng)年抱我時(shí)那么有力,我不由一怔,突然覺(jué)得好像忘記了什么似的。

  回過(guò)身,閉上眼,往日的情景如放電影般一一在腦海中閃過(guò)。哦,是的,我忘記該對(duì)辛苦操勞的奶奶說(shuō)聲謝謝了,我忘記該對(duì)你這滋潤(rùn)養(yǎng)育我的老屋說(shuō)聲謝謝了。以前的我只會(huì)一味的索取,不懂得感恩;現(xiàn)在,我終于記起?墒牵瑫(huì)不會(huì)已經(jīng)晚了?我走到奶奶身旁,真誠(chéng)地說(shuō)了聲:“謝謝你,奶奶。”接著輕輕吻了吻她的額頭。然后,我推開(kāi)了家門(mén),向你在的方向拼命跑去,希望能夠挽留住你。

  但,我并沒(méi)有能留住你,你在我的眼中已經(jīng)全部化為殘磚碎瓦。俯下身,我只能撿起你軀體上的一片瓦礫,輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝你!笨墒,你還能聽(tīng)得到嗎?如果你還有來(lái)生,我一定會(huì)在第一時(shí)間感謝你賜給我的快樂(lè),感恩你的付出。那時(shí),老屋,你一定還會(huì)認(rèn)我的,是嗎?

  愿你在另一個(gè)世界里一切安好!

  你的孩子xxx

  20xx年2月26日

高二優(yōu)秀作文4

  用指尖,輕輕彈奏青春的樂(lè)曲,耳邊,是否會(huì)響起贊嘆般的掌聲?

  拿著新手機(jī),我興致高昂地把玩著,東按按,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然,心生奇想:何不用手機(jī)來(lái)拍攝一段攝像,當(dāng)一把攝影師?那一定很有趣。

  說(shuō)做就做,我一邊小心翼翼地注意來(lái)往的車(chē)輛和路人,一邊興致勃勃地拿著手機(jī)拍攝,不時(shí)自言自語(yǔ),充當(dāng)解說(shuō)員。

  耳邊吵雜刺耳的喇叭聲令我止不住地皺眉,不舍地把目光從手機(jī)上移開(kāi),撇了撇嘴巴,望著前面車(chē)輛匆匆的十字路口,嘟嚷著:“真討厭!”

  “砰—”

  “刺啦—”

  我驚駭?shù)貜埓罅俗彀,愣在原地?/p>

  摩托車(chē)像一輛毫無(wú)重量的輕巧的玩具車(chē),被轎車(chē)毫不費(fèi)勁地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了一邊,車(chē)的部件受到了嚴(yán)重的撞擊,凹陷了進(jìn)去,車(chē)子還在茍延殘喘地呻吟著。幸虧是冬天,摩托車(chē)主并沒(méi)有受傷過(guò)重,但透過(guò)厚重的衣服,仍可以清楚地知道他的手臂在猙獰地扭曲著,鮮艷的紅色像美麗的楓葉一般輕輕飄落。

  我回過(guò)神來(lái),已不忍再看,把目光瞟向別處。這場(chǎng)游戲的勝利者還心安理得地坐在車(chē)?yán)铮駴](méi)有看到眼前發(fā)生的一切。

  圍觀者漸漸多了起來(lái)。也許是不安于此,轎車(chē)車(chē)主下來(lái)了,一副趾高氣昂的模樣。迎著眾人的目光,他坦然地指了指轎車(chē)前端凹進(jìn)去的一塊地方,似乎在說(shuō):看,我的車(chē)也受傷了,我也是受害者。接著,他又倚靠在車(chē)上,悠哉游哉地任人圍觀,亦不去理睬受傷的摩托車(chē)主。

  看到此情此景,我怒從中來(lái),不禁握緊看手心,手上冰冷的物件令我回過(guò)神,望著手機(jī)上還在拍攝狀態(tài)中的畫(huà)面,我心中一喜。

  壓抑著心中恐懼緊張的心情,我深深地吸了一口氣,又重重地吐出,上前道:“叔叔,是您的車(chē)撞了摩托車(chē)叔叔,是您犯了錯(cuò)誤,您應(yīng)該馬上送摩托車(chē)叔叔去醫(yī)院!

  轎車(chē)車(chē)主一愣,似乎沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有人出頭,還是個(gè)黃毛丫頭,鐵著臉,惡聲惡氣地說(shuō):“去,去,哪來(lái)的小孩?小孩子家家的,懂什么?還不快走?”說(shuō)著,還威脅著揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,作勢(shì)要打人。

  我的臉憋得通紅,屈辱心促使我把眼眶里的淚忍住,我遏制住心里想要逃跑的沖動(dòng),指著手中的手機(jī),佯裝鎮(zhèn)定地說(shuō):“不好意思,我不小心拍下了車(chē)禍過(guò)程,這應(yīng)該可以算是證據(jù)了吧?大家要不信,可以一起看看!

  轎車(chē)車(chē)主臉上青一陣,白一陣,說(shuō)不出話來(lái)。圍觀者中猛地爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,我不禁紅了臉。最終,轎車(chē)車(chē)主灰溜溜地送人去醫(yī)院了。

  我得意洋洋地把頭揚(yáng)得高高的',像打了勝戰(zhàn)的將軍一樣,又想起之前的膽怯,止不住往上翹起的嘴角微微收斂。

  我用我的勇敢,彈奏了一曲不輸于貝多芬的《英雄交響曲》的巾幗之歌,并且收獲了屬于勇者的掌聲!

高二優(yōu)秀作文5

  自行車(chē)上的青春

  車(chē)來(lái)車(chē)往,校門(mén)緩緩拉開(kāi),涌出一群稚嫩的臉龐。我們幾個(gè)哥們,推著單車(chē),瘋笑著,嬉鬧著,剛邁出校門(mén)就跨上單車(chē),疾馳在回家的路上。

  每晚的回家路上,是我們最快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)歷了一天的緊張學(xué)習(xí),滿腦的暈乎,單車(chē)上的交談傾訴成了我們宣泄的渠道。在昏黃的路燈下,我們的單車(chē)在人流中穿梭,任晚風(fēng)隨意撲打著臉頰,吹走我們一天的疲憊。大家你一言,我一語(yǔ),偶有怪聞趣事,就會(huì)引來(lái)一陣哄笑;若哪個(gè)弟兄遭遇“坎坷”,還會(huì)博得同行者的安慰鼓勵(lì)。在清脆的鈴聲中,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中,在肆意的笑談中……我們揮灑青春的張揚(yáng)。

  但回家的路實(shí)在太短了,拐個(gè)彎,就來(lái)到交叉路口,同行者的數(shù)量就會(huì)減少。有時(shí)心中萬(wàn)語(yǔ)千言還未來(lái)得及道完,就要分別。為了多聊兩句,我經(jīng)常會(huì)不惜過(guò)家門(mén)而不入,甚至?xí)室饫@上一圈,亦或找?guī)讐K土坡感受一下顛簸,與友人將未完的話題暢聊結(jié)束。在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上,我的初中時(shí)光悄然流淌。

  進(jìn)入高中,學(xué)校搬遷到了城東,距家很遠(yuǎn)的地方。馬路上來(lái)來(lái)往往的不是各式各樣的行人,而是一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)。車(chē)內(nèi)是閉眼瞌睡的學(xué)生,小心駕駛的父母。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)搖下車(chē)窗交流,為了安全,也因了疲憊。為了保持車(chē)距,相互之間空下了很長(zhǎng)的`距離。車(chē)外成了封閉的世界。

  即使車(chē)內(nèi),也是令人窒息的。偶有交流,就那么重復(fù)的幾句對(duì)話,“到了嗎?”“快了!薄敖裉炜嫉迷趺礃?”“還行!薄澳阋煤脤W(xué)習(xí)!”不是不知道父母的焦慮與緊張,只是機(jī)械重復(fù)的學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木了我的神經(jīng),已經(jīng)沒(méi)有訴說(shuō)的激情,那種與友人跨上單車(chē)馳騁晚風(fēng)中的青春已越來(lái)越遠(yuǎn)離我的生活。車(chē)內(nèi)充溢著的疲憊身心讓世界變得凝固。

  高考放假期間,難得進(jìn)車(chē)庫(kù)一次。一眼就瞥見(jiàn)多年未騎的那輛自行車(chē),已落滿灰塵,銹跡斑斑。也難怪,是我將它無(wú)情地拋棄,我早已忘卻,那自行車(chē)上曾有的歡聲笑語(yǔ),曾有過(guò)的傷心痛苦,曾有過(guò)的好友哥們……那是我終將逝去的青春。重新擦洗了一遍老舊自行車(chē),將干癟的輪胎打上氣,跨上單車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。“咯吱咯吱”,輪胎與擋板相互摩擦,車(chē)龍頭僵硬,每踏一圈都費(fèi)力不少,昔日的輕靈早已不再。

  唉,面對(duì)現(xiàn)代街區(qū)與路途,父母不敢再把孩子輕易交出去了,不允許有任何閃失,不允許有任何時(shí)間浪費(fèi),高考成了唯一的奮斗目標(biāo),安全、高效成了父母考慮的唯一要素。那單車(chē)上騎行的日子,那與同伴激情調(diào)侃的歲月被塵封。

  但我又是何等懷念,一群像風(fēng)箏一樣在街上騎行晃蕩的青春少年呢?

  點(diǎn)評(píng):?jiǎn)诬?chē)上的日子讓人回味,與伙伴結(jié)伴同行的回家路只覺(jué)太短,車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上滿是青春的印記,而與之形成對(duì)比的是父母汽車(chē)接送的漫長(zhǎng)而沉默的放學(xué)路,正如王開(kāi)嶺在《消逝的放學(xué)路上》所感嘆的:“眼前充斥著的只是私家車(chē)和眼巴巴的家長(zhǎng),孩子們被這些貴重行李箱一一運(yùn)回了家,放學(xué)的路上很快只剩下了空空蕩蕩的小街。”車(chē)的變遷讓我們?cè)僖部床坏铰短斓那啻汉鸵蝗合耧L(fēng)箏一樣在街上晃悠的孩子,只有深深的追憶和感懷。

高二優(yōu)秀作文6

  “暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”

  又是一年月圓時(shí)。

  是月流光,清輝灑遍人間。漫漫月華無(wú)邊,如霜如雪,照徹寒夜,流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下,你寫(xiě)下了“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”;寫(xiě)下了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。胸中翻錦繡,筆下走龍蛇,字字璀璨,句句生香,映亮華夏三千年。

  月光朦朧,照人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟,江水無(wú)聲蕩漾。黑夜清冷,四下無(wú)聲,船首正有一人負(fù)手而立,一襲白長(zhǎng)衫在江風(fēng)中簌簌抖動(dòng)。月色如水,清籠在他周身。江風(fēng)頗為寒涼,他衣衫單薄卻身姿挺拔,在夜色中傲然獨(dú)立,如同一株空谷脫塵的竹。

  他回頭,見(jiàn)多了一個(gè)生人,一怔,旋即拱手,溫聲道:“在下蘇子瞻!甭曇羟謇,淡然無(wú)波。一雙深幽的明眸是少年獨(dú)有的清澈澄明。我訝然,年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言”的蘇軾,此時(shí)恰值風(fēng)華正茂,正是一名意氣風(fēng)發(fā)的翩翩公子!他的眸中滿載對(duì)未來(lái)仕途生涯的向往,我卻不忍心講述日后的.歷經(jīng)坎坷,晚景凄涼,舊雨飄零,朝野已再不復(fù)他二十歲所見(jiàn)的“平和世界”。

  內(nèi)心幾多徘徊,卻終是開(kāi)口詢(xún)問(wèn):“若你日后不再這般意氣風(fēng)發(fā),懷才不遇,壯志難酬,你當(dāng)如何?”

  不曾料得他竟展顏,暢然的笑意帶著幾分豁達(dá),年少清狂的嗓音在夜空中回蕩,震亂了平靜的江水,驚醒了清冷的月色:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!

  吟罷,四周景色倏然轉(zhuǎn)變,只得見(jiàn)他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色,白衣勝卻三重雪,眉眼之間神采飛揚(yáng),不惹塵埃。江山如畫(huà)皆是因他而生,月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光,天地間唯他一人苦樂(lè)自當(dāng),無(wú)有代者。

  再見(jiàn)到蘇軾,他已步入中年,清狂張揚(yáng)已不復(fù),取而代之的是幾分安然睿智,是看淡人間百態(tài)炎涼的安之若素。雖被貶謫,卻不見(jiàn)憂愁苦悶。他寫(xiě)下“鬢微霜,又何妨”,寫(xiě)下“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,他心間澄明開(kāi)闊,只見(jiàn)豁達(dá)未聞悲憤,他懂得不應(yīng)拘泥于一時(shí)失意,人生短暫應(yīng)向前直行,可謂是“君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命”。依舊是月夜,月色如綢,他舉酒問(wèn)天的身影如少年時(shí)一般灑脫,白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔,銜觴賦詩(shī),須發(fā)皆白,蹁躚若謫仙?嗤匆殉赏拢⒂跉q月的流淌,如今的他心緒曠達(dá),筆下豪情萬(wàn)丈,讀來(lái)皆齒頰生香,流芳百世。人生在世不過(guò)爾爾,他恣意地年少,他從容的老去,他一路從芙蓉笑開(kāi)走到蓮成葉老,似水流年仍在,鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風(fēng)而散,滄海桑田彈指一揮亦是過(guò)眼云煙,唯有他笑看人間,不曾隨歲月而變遷。

  醒來(lái)時(shí),月上中天,如水月色昭示方才不過(guò)夢(mèng)境一場(chǎng),而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響,正是那一闕《定風(fēng)波》——

  “莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

  “料峭寒風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

高二優(yōu)秀作文7

  人與人之間有一種東西叫距離,距離會(huì)讓你獲得,距離也會(huì)讓你失去。

  我們跨不過(guò)時(shí)間與空間的距離,只有那心與心的距離即使阻隔時(shí)空依舊能碰撞,碰撞出溫暖的火花,可感應(yīng),感應(yīng)到相互的小世界。

  拉近距離,讓世界變小。凡事有度,距離并不是越大越好?吹矫襟w上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報(bào)道,假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué),親自在那個(gè)黑乎乎的廚房里坐了很久,感受了一次兩小時(shí)的山路,才明白報(bào)道里的只是文字,只有親自感受才明白個(gè)中的艱辛,而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢(qián)送給那個(gè)與我同齡的孩子,心里想到更多的是將來(lái)有機(jī)會(huì)我會(huì)去那個(gè)山村助教,我會(huì)把我知道的世界告訴他們,把我所有的知識(shí)傳授給那個(gè)閉塞的山村,那時(shí),世界一定會(huì)因而變小。

  保持距離,堅(jiān)守自我。保持必要的距離,個(gè)人才能有一份堅(jiān)守,因了這份堅(jiān)守才成就了各具特色的人格魅力,營(yíng)造一種和諧的美好!八燎鍎t無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”,人無(wú)完人,與人相處,我們經(jīng)常需要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度,調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個(gè)最近的知情者,凡事都用最嚴(yán)苛的要求待人,會(huì)因太過(guò)清晰而失去友誼。就如面對(duì)一朵嬌艷的鮮花,太近就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細(xì)微瑕疵,少了花香中的回味和流連

  拉近距離,讓世界變暖。世界上并沒(méi)有永恒的距離,我們只有出于愛(ài)的愿望不斷調(diào)整親密的距離,不僅身體,心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會(huì)牽動(dòng)很多人的心,一雙雙手,一個(gè)個(gè)肩膀,把那些堅(jiān)硬而沒(méi)有溫度的石頭搬開(kāi)冰冷而肆虐的洪水擋住。人類(lèi)因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)而成其為人類(lèi),而高尚于其他的物種。在一場(chǎng)場(chǎng)救援中,太多人曾經(jīng)都互不相識(shí),可是因?yàn)閻?ài),陌生的距離被融化,世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。

  保持距離,互相尊重。有人說(shuō)愛(ài)人只要愛(ài)到八分,那是要給對(duì)方留兩份空間,同時(shí)也留兩份余地愛(ài)自己。如果一個(gè)人把全部的.心思和愛(ài)都放在一個(gè)點(diǎn),那份愛(ài)肯定會(huì)因?yàn)樘珴M而沉重,會(huì)讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負(fù)了那份濃烈。需要一種距離,保持一個(gè)獨(dú)立的空間,讓人自由地呼吸,自由地思考,自由地感受。就如那個(gè)厚厚的日記本,并沒(méi)有記錄什么見(jiàn)不得人的內(nèi)容,可是未經(jīng)同意的翻閱會(huì)被視為偷窺,會(huì)因?yàn)榱松倭俗鹬囟バ湃巍?/p>

  對(duì)于兩顆自由的心,兩個(gè)獨(dú)立的人來(lái)說(shuō),拉近的距離是感情的催化劑,是溫暖的傳遞筒;保持的距離是小世界的守護(hù),是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛(ài)之心,誠(chéng)信之心,互助之心,拉近的距離,讓世界充滿更多的陽(yáng)光和溫暖。學(xué)會(huì)分享,傾聽(tīng),微笑面對(duì),適度的距離,讓我們既可以相互取暖,而又不至于彼此刺傷。

高二優(yōu)秀作文8

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶!……”“一只、兩只、三只、四只……”呀呀的童音和著輕柔的江風(fēng),蒙蒙的江霧撫著紅紅的臉頰。小時(shí)候,外婆總是牽著我的小手,從橋的這端漫步到橋的那端,我總是伸出稚嫩的手指數(shù)著橋上的石獅子!昂呛恰e(cuò)了,寶寶又錯(cuò)了!”“外婆,你說(shuō),你說(shuō),多少只呀!”

  ——題記

  澄清的新安江上有一座橋——白沙橋。寬寬的橋面印滿了我小小的腳印,古老的橋欄留下了我深深的眷戀。

  迎著晨風(fēng),置身白沙橋上,江面是霧,橋上是霧,江畔是霧,整個(gè)世界都是霧。我覺(jué)得這大霧彌漫的時(shí)候最有意思:站在朦朧的霧中,微倚白沙橋的欄桿,讓霧輕撫著我的臉,如置身于人間仙境,給人以夢(mèng)幻般的`享受,離開(kāi)的念頭連影兒都沒(méi)有。

  手觸橋欄,涼涼的;深吸霧氣,新新的;使人心情舒暢,滿懷愉快,不知不覺(jué)地沉醉其中。沿橋欄桿上,可愛(ài)的石獅子披著乳白的紗幔,似真似幻。隱隱約約,仿佛是威武的雄師,昂著頭,對(duì)著天空張開(kāi)大口,好像在呼喚著什么似的。可是,當(dāng)我正想尋著它的影兒細(xì)細(xì)端詳,卻突然變成了兩只淘氣的小獅子,看!它們正津津有味地玩著繡球呢。朦朦朧朧,—一頭獅子,一頭威風(fēng)凜凜的獅子正邁著沉穩(wěn)的步子朝這邊走來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,可是,又慢慢地消失了……

  橋面上,許許多多的光點(diǎn)穿梭著,那是大大小小的汽車(chē);聽(tīng),自行車(chē)的鈴聲從橋南面駛向北岸,交織著轎車(chē)的喇叭,卡車(chē)的轟鳴,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),連著清風(fēng)的呼喚,雛鳥(niǎo)的歌唱,輕輕地流入霧中,匯成一首首悠揚(yáng)的小曲,隱隱從四面八方飄然而起,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,猶如千萬(wàn)利劍般的光芒穿破了濃霧,一切都逐漸清晰起來(lái),燦爛的陽(yáng)光灑滿了整座白沙橋。兩側(cè)橋欄上的石獅子,在陽(yáng)光的沐浴下似乎活了。瞧!它們有的昂首挺胸,仰望云天;有的雙目凝神,眺望遠(yuǎn)方;有的側(cè)身轉(zhuǎn)首,兩兩相對(duì),就像在交談著什么似的;有的在撫育小獅子,輕輕呼喚;有的手捧繡球,回首遙望;有的低頭呢喃,耳鬢廝磨,似乎是一對(duì)戀人,有說(shuō)不完的悄悄話;橋南邊的一頭石獅,高豎起一只耳朵,好似在傾聽(tīng)著橋下潺潺的流水;還有的向下俯視,注視著清澈的江水,明滅的波光,聚散的泡沫……細(xì)細(xì)端詳,一只只獅子雕刻精美,活靈活現(xiàn),數(shù)百頭竟沒(méi)有一只是相同的,真是千姿百態(tài),活靈活現(xiàn)。

  “241、242、243……”漫步白沙橋上,我又?jǐn)?shù)起了石獅子,從橋北踱步到了橋南。我站在橋邊,凝視著這宏偉的白沙大橋。姿若虹霓為河山增秀色,固如磐石與歲月竟久長(zhǎng)。這屹立在新安江面上50年的白沙大橋,就像一條絢麗的長(zhǎng)虹,橫跨在澄澈的江水之上,貫穿著南北;就像一位頂天立地的巨人,屹立在連綿起伏的錦峰秀嶺之中,增添著秀色。

  我靜靜地看著,默默地想著,慢慢的,慢慢的,白沙橋變成了一條巨龍,在江面上盤(pán)旋著,逐漸騰飛起來(lái),騰飛起來(lái)……

高二優(yōu)秀作文9

  印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):“當(dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金時(shí),就飛不遠(yuǎn)了!

  智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重!

  有一只勤勞的蜜蜂把一壺蜜送給天神,天神非常興奮,答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物,蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針,天神答應(yīng)了蜜蜂的請(qǐng)求,但是條件是蜜蜂刺了人之后,生命也隨之結(jié)束了。蜜蜂得到了不該得到的東西,同時(shí)也意味著失去了自己本不該失去的東西。

  在我們的生活中,我們必須學(xué)會(huì)選擇和放棄,學(xué)會(huì)可以為了一棵樹(shù)放棄整個(gè)森林,這也許便是另一種珍惜。蜜蜂假如學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西,那么它將得到更多。

  學(xué)會(huì)放棄是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的清醒選擇,學(xué)會(huì)放棄才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī),渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得放棄,才能擁有一份成熟,才會(huì)活得更加充實(shí),坦然和輕松。

  學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,就是審時(shí)度勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握時(shí)機(jī),明智的選擇勝過(guò)盲目的執(zhí)著,選擇是量力而行的`睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。

  有一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子,它毫無(wú)遲疑地咬斷了那只腳,然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命,這是狐貍的哲學(xué)。人生亦是如此,當(dāng)生活強(qiáng)迫我們必須付出慘痛的代價(jià)以前,主動(dòng)放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。

  “魚(yú)我所欲也,熊掌以我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。”這說(shuō)的不也是這么一種道理嗎?

  “有所為必有所不為,有所得必有所失。”也許,我們更多時(shí)候,執(zhí)著于魚(yú),執(zhí)著于有所為有所得,只看到選擇放棄時(shí)的失落和痛苦,而忘記了假如我們不放棄?mèng)~,就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。

  當(dāng)我們放棄一段友誼固然會(huì)于心不忍,但是每個(gè)人究竟都有各自的旅程,我們又怎么能夠保證每個(gè)人都長(zhǎng)相廝守呢?固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松贸痰囊暰,讓我們錯(cuò)過(guò)一些更為美好的人生山水。學(xué)會(huì)放棄,我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。

  當(dāng)我們放棄一段戀情也是困難的,尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情,但是既然那段歲月已悠然遁去,既然那個(gè)背影已漸行漸遠(yuǎn),又何必要在一個(gè)地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊,該放便放,重新上路。學(xué)會(huì)放棄,一切又會(huì)柳暗花明,或許另一枝更美的感情之花會(huì)在你旅程的路邊對(duì)你搖曳。

  當(dāng)我們放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見(jiàn),放棄是一種顧全大局的果斷,放棄是布滿聰明的膽識(shí)和勇氣,放棄是一種泰然處之的寬容和大度。

  夢(mèng)幻人生,人生如戲,每個(gè)人都是自己心中唯一的導(dǎo)演,學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄的人生才是徹悟的人生!皩櫲璨惑@,閑看亭前花開(kāi)花落;去留隨意,漫隨天際云卷云舒!毙慈松,擁有海闊天空的人生境界。

高二優(yōu)秀作文10

  離開(kāi),不是我的選擇,而是理想,要在離開(kāi)的地方,起飛。

  這是高一暑假的時(shí)候在董彥杰的QQ簽名檔上見(jiàn)到的,然后我悻悻地想:這是我的句子。

  那是我的句子。

  其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話,是在他高二轉(zhuǎn)班之前,我寫(xiě)下的臨別贈(zèng)言。

  只一年,就要分開(kāi)。

  那時(shí)的我們也都只是一群傷春感秋的孩子,上完一年高中仍褪不去的青澀,然后在本上寫(xiě)下一大堆一大堆故作深沉的話,就覺(jué)得自己仿佛真的成熟許多。

  所以,即使從未和他有過(guò)太多的交集,也會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的用滿滿一頁(yè)的話作為臨別贈(zèng)言。而其中,就有這樣的句子:

  離開(kāi),不是我的選擇,而是理想,要在離開(kāi)的地方,起飛。

  然后在第二天送還同學(xué)錄上的時(shí)候,輕輕地問(wèn):“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎?”

  “嗯!

  擲地有聲的回答,絲毫不容置疑。

  我沒(méi)有去問(wèn)理由,又或者,根本就不需要什么理由。

  學(xué)校真正開(kāi)始組織文理選科的.時(shí)候,他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單子上寫(xiě)下他的名字。

  而在他的名字之下,還有一個(gè)躊躇著寫(xiě)下的我的名字。一筆一劃,仿佛在完成一件極其壯闊的事情,不是認(rèn)真,而只是太過(guò)于猶豫。

  和媽媽談了長(zhǎng)長(zhǎng)的一下午,她并沒(méi)有勉強(qiáng)我說(shuō)我非要去學(xué)什么,她給我講好多,講現(xiàn)在,講高考,講大學(xué),講就業(yè),而我在她那一篇宏偉長(zhǎng)論中只聽(tīng)到了一個(gè)聲音:你該去學(xué)理科。

  我什么也沒(méi)說(shuō),算是答應(yīng)下來(lái)。

  記得高一剛來(lái)的時(shí)候,老師要求我們每個(gè)人在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,然后我毫不猶豫地寫(xiě)下:記者?粗陲L(fēng)中飄搖著的那一張張紙片,有一種恍如夢(mèng)境的欣慰。

  而現(xiàn)在,再也不會(huì)擁有。

  我不可能去告訴媽媽說(shuō)我的理想是成為一名記者,所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說(shuō)的去做每一件事,我也害怕,害怕長(zhǎng)久以來(lái)她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候發(fā)出的鄙夷的目光,我受不起。

  所以,理所當(dāng)然,沒(méi)有選擇。

  夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想,而只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)存在著的。

  曾經(jīng)踏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線上,只一步便能海闊天空,而我卻不小心跌入另一個(gè)人生,朝著另一邊走去。

  有時(shí)會(huì)在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)者,只不過(guò),他更勇敢,敢于堅(jiān)定地選擇一條近于夢(mèng)想的路,執(zhí)著地走下去。而我,卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢(mèng)想的道路,而后,越來(lái)越遠(yuǎn)。

  就這樣看著自己的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去,不知所措。

  我沒(méi)有資格去責(zé)備任何一個(gè)人,是我自己弄丟了自己的理想,不關(guān)任何人的事。所以,錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞,沒(méi)有未來(lái)。

高二優(yōu)秀作文11

  傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書(shū)”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見(jiàn)其式微。

  有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒(méi)有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng),當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

  有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

  有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái),有關(guān)富而不貴,以及“富不過(guò)三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的'。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

  有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)!耙?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開(kāi)始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現(xiàn)在訪問(wèn)的是家風(fēng)的作文,請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】的是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

  別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

高二優(yōu)秀作文12

  每個(gè)女孩都是一個(gè)天使,笑容是她們的翅膀,淚珠是她們的羽毛,激情是她們頭上的五彩光環(huán)……她們的笑容讓三月的奇葩也慚愧,她們的淚水讓無(wú)瑕的珍珠也黯然,她們的激情讓盛夏的太陽(yáng)也失色……

  笑如奇葩

  天使的微笑灑滿人間,于是人間便有了七彩多姿。天使的微笑有如邊塞奇葩,燦然開(kāi)放,給世人無(wú)限的溫暖,給生活無(wú)限的希望,讓失意的日子隨風(fēng)而去,讓無(wú)盡的苦惱走出思緒,讓快樂(lè)隨世人永遠(yuǎn)。

  花季的女孩是美麗的天使,更少不了強(qiáng)壯的翅膀。因?yàn)樗齻円w得更高,更遠(yuǎn)。所以花季的女孩更需要笑容,在漫長(zhǎng)的人生征途中,笑容可以伴隨你走過(guò)荊棘,走過(guò)坎坷。直到雙鬢斑白時(shí),依然有著慈祥的笑容,這樣的一生該是多么快樂(lè)無(wú)悔啊!

  笑容是天使的翅膀,折翅的天使是飛不高的。所以花季的女孩們應(yīng)時(shí)時(shí)保持笑容,給自己以微笑,給他人以微笑,讓美麗、豐滿的翅膀攜你飛翔,飛向更高更遠(yuǎn)的明天!

  淚若珍珠

  天使的雙翼如此豐滿,但若沒(méi)有潔白的羽毛,又怎算得上是完美?只有擁有潔白羽毛的雙翼才是最美的。天上天使有潔白的羽毛,人間女孩有晶瑩的淚珠,羽毛是天使的驕傲,淚珠是女孩的驕傲,不是嗎?女孩多愁,女孩善感,女孩嬌弱,哭泣讓女孩更加?jì)趁,?dòng)人。

  花季的女孩們,不要害怕淚水換來(lái)別人譏笑的眼神,淚眼朦朧的世界才最美,如水晶般纖塵不染,有淚水的眼睛才會(huì)清澈如水晶,無(wú)瑕如珍珠。所以想哭時(shí)就放開(kāi)胸懷,任委痛苦或快樂(lè)的淚水盈滿眼眶,流過(guò)雙頰,滑過(guò)指間,這是一種發(fā)泄、一種享受。哭過(guò)之后,便勇敢的拭去淚珠,以清澈、明高的眼睛去面對(duì)明天、面對(duì)未來(lái)。

  天使落淚,墮落凡間,于是人間便有了晶瑩的珍珠,無(wú)瑕的翡翠,花季的女孩何須把自己美麗的“羽毛”藏起?別忘了淚眼朦朧的世界才最美!

  激情似火

  天使的光環(huán)七彩奪目,如同那曇花一現(xiàn)的彩虹,也像那童話中的七色花,女孩的激情就是天使頭上那耀眼的美麗的光環(huán)。

  花季的女孩,花兒般的年齡,詩(shī)一般的旋律,怎能缺少火一般的熱情?活力是花季少女誘人的特色,試問(wèn)誰(shuí)還能有如此詩(shī)意的.主題?青春是女孩的驕傲,困為青春,所以沒(méi)有失敗;因?yàn)榍啻,所以決不放棄。十六七歲的少女是青春活力的使者,擁有誰(shuí)也無(wú)法抵擋的激情,像火一般,可以溫暖整個(gè)世界。

  花季的女孩們,你們擁有最值得驕傲的本錢(qián),所以你們應(yīng)該為此而自豪,更應(yīng)該把這種激情展示出來(lái),辦為青春,所以活力四射,激情如火。激情是天使的七彩光環(huán),讓天使顯得更加絢麗多姿。

  如同初春的柳枝在風(fēng)中飄蕩,天使的微笑照亮大地;如同盛夏的荷香越過(guò)水波,天使的淚珠墮落凡塵;如同深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)大如同嚴(yán)冬的臘梅映紅白雪,花季的少女閃爍天使的光芒雁,天使的激情裝扮世界!

高二優(yōu)秀作文13

  我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想,但,我的夢(mèng)想在哪里呢?我只能告訴你在明天。

  我的書(shū)案上就擺著一份幾近完美的計(jì)劃書(shū)。書(shū)里有我的短期夢(mèng)想和長(zhǎng)期夢(mèng)想,那些關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折的地方我還配好了若干個(gè)流程圖。我的將來(lái)的每一個(gè)人生的細(xì)節(jié),都可以從中找到。當(dāng)然,我的計(jì)劃書(shū)隨著年齡的增長(zhǎng)在不斷地改變,改變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想就在改變中搖曳起來(lái)。

  兒時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家;走出學(xué)校,邁進(jìn)社會(huì)的大門(mén)后,我的夢(mèng)想是賺很多很多的錢(qián),還想用這些錢(qián)把自己變成一個(gè)慈善家;人到中年,我在社會(huì)里跌跌撞撞,好不容易擺脫了貧寒,可也是剛夠溫飽,安居樂(lè)業(yè)成了我最大的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想魂?duì)繅?mèng)繞了我多少個(gè)日日夜夜。辉偻蟮膲(mèng)想呢?我還不敢往下說(shuō)。

  奧格曼迪偌說(shuō)一切的一切毫無(wú)意義除非我們付諸行動(dòng)。

  不管你的夢(mèng)想有多大,不管你把夢(mèng)想設(shè)計(jì)得有多么完美,關(guān)鍵是你是否已經(jīng)邁出了第一步?如果沒(méi)有,那么你是否決定從現(xiàn)在開(kāi)始邁步?

  大多人認(rèn)為,我們開(kāi)始做某件事的之前,需要經(jīng)過(guò)深思熟慮,需要很好的技術(shù)、決策?墒聦(shí)上,你不通過(guò)實(shí)踐,所有的深思熟慮都是無(wú)法成熟。唯有實(shí)踐才能讓某件事走向成功。一件事如此,夢(mèng)想亦如此。

  你可能會(huì)想,明天吧,就從明天開(kāi)始吧?蓮慕裉斓矫魈斓墓,讓你的夢(mèng)想充滿了未知,滋生了恐懼。就像一座大山屹立在你的眼前,你移山最有效最簡(jiǎn)單的方法是從現(xiàn)在開(kāi)始,邁開(kāi)腳步,翻過(guò)山去。如果你明天再次來(lái)到山腳下的時(shí)候,山又長(zhǎng)高了,翻越變得更難了。

  也許你現(xiàn)在的行動(dòng)不會(huì)很快成功,就像黑夜里的螢火蟲(chóng)一樣,再努力發(fā)光也阻擋不了夜的黑。但你看到了么?黑夜里的螢火蟲(chóng)讓你告別了恐懼,螢火蟲(chóng)的光芒還告訴了你,這里有生命的.溫暖。

  現(xiàn)在是此岸,未來(lái)是彼岸,中間就隔著一條未知的恐懼的河流,行動(dòng)就是從此岸到彼岸的橋,F(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),踏上橋,不管河流多么湍急,多么深,多么危險(xiǎn),因?yàn)橹挥刑ど蠘,你才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。生命如流水,不與礁石來(lái)個(gè)碰撞,又哪來(lái)的美麗浪花?

  行動(dòng)吧,就從現(xiàn)在開(kāi)始,不要把夢(mèng)想寄托給明天,更不要說(shuō)夢(mèng)想在遠(yuǎn)處。行動(dòng)吧,立刻就行動(dòng)!從此刻開(kāi)始,不管我的行動(dòng)成功與否,不管我的行動(dòng)是否荊棘密布,但我的行動(dòng)一定比坐以待斃要好。即使我的行動(dòng)最終失敗了,但也比沒(méi)有結(jié)果要好,我的行動(dòng)或多或少是有收獲的。

  行動(dòng)吧,今日事今日了,即使我預(yù)計(jì)明天自己會(huì)無(wú)所事事。

  行動(dòng)吧,一次又一次的行動(dòng)過(guò)后,你就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密那些成功、失敗、快樂(lè)、憂傷、幸與不幸的行動(dòng),正在改變著你的人生,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后,成功會(huì)向你招手,夢(mèng)想就在你的腳下。

  夢(mèng)想不需要等待,你稍一遲疑,夢(mèng)想和你更遠(yuǎn)了。

  行動(dòng),就從現(xiàn)在開(kāi)始。

高二優(yōu)秀作文14

  20xx年的冬天,屬于北方人的記憶是一片空曠雪白的大地,屬于我的,是在這片土地上扎根的淚水。

  冬天,意味著春節(jié)來(lái)臨,家家戶戶拜訪親戚是中國(guó)的傳統(tǒng),56歲的奶奶也要去看她異鄉(xiāng)的姐姐。妹妹和我都想去,可奶奶只帶一個(gè)人,乖巧可愛(ài)的妹妹就毫無(wú)意外的被選中了。我大吵大鬧,坐在院子里不停的哭,終于奶奶松口啦了,帶我一起去:“那你先去換個(gè)干凈的衣裳,我和影兒在院子里等你。”停止哭泣,擦干眼淚,風(fēng)一般的我沖進(jìn)屋子里迅速麻利的換衣服,可撩起門(mén)簾,空曠的院子就只剩下獨(dú)自哭泣的我,滿院堆積的雪花也像我對(duì)奶奶的怨恨一層又一層。

  西方對(duì)于白色賦予了純白之意,而東方卻代表了悲傷。

  探親回來(lái)后的奶奶就病倒啦了,臉色蒼白,眼睛看不出以往的色彩,也沒(méi)有了當(dāng)初慈祥的笑容,爸爸帶奶奶去醫(yī)院檢查,“胃癌晚期”四個(gè)大字震驚的啦全家人,更是震驚了我,也讓我無(wú)法接受。病床上的奶奶一臉祥和,沒(méi)有一絲畏懼,盡管家人都沒(méi)有告訴她,但她似乎早已知情,他她扶著床艱難的坐起來(lái),想伸手幫忙的父親卻被奶奶抓住了手,她告訴父親,他想回家,醫(yī)院里的藥水味兒她聞不得。爸爸剛想說(shuō)什么就問(wèn)被奶奶的一句話堵住了:“我知道我剩下的日子不多了,但就算是死,我也要死在家里。”爸爸扶著奶奶回家了,回到家后奶奶總是躺在床上,看著院子里漫天飛舞的雪花,偶爾發(fā)呆,總是拉著我和妹妹的手?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)著什么,仿佛要把我和妹妹深深刻刻的印在她的`腦海里,累了就睡了,但沒(méi)有再醒來(lái),而這一次雪白的院子不在再空曠,院子里的淚水也不再形單影只。

  奶奶的突然辭世,使我心里空落落的,漫天雪花,家家大紅燈籠高高掛起,但春節(jié)的喜慶熱鬧怎么也止不住我的淚水。小孩子的怨恨原本一念之間,擁有的突然失去了,總會(huì)傷心。

  還記得奶奶給我和妹妹講故事的場(chǎng)景,她總會(huì)扮演不同的角色哄我和妹妹開(kāi)心,在炎熱的天氣生起一個(gè)小火堆是奶奶常做的事,奶奶手里拿著兩根棍子,棍子上插著兩根玉米在火焰上方漸漸散發(fā)出香味,再加上奶奶繪聲繪色的童話故事構(gòu)成了我美好的童年。

  光陰似箭,時(shí)光難再。盡管奶奶不在了,北方的冬天依舊空曠,依舊雪白。北方的春節(jié)也依舊熱鬧。奶奶離開(kāi),母親開(kāi)始操心家里的大事小事,春節(jié)期間家里來(lái)了客人,媽媽也像奶奶一樣給客人做上一桌好酒好菜陪客人聊聊家常,忙的時(shí)候會(huì)把正在玩耍的我叫回來(lái)幫忙,偶爾犯?jìng)(gè)小錯(cuò)會(huì)被媽媽不輕不重的嘛罵一頓,帶孩子時(shí)候的我怎么會(huì)理解大人的忙碌,我只是認(rèn)為別人家的孩子在玩,我卻在干活,這不公平,委屈的淚水一旦開(kāi)始就很難結(jié)束,不敢當(dāng)面哭就只能躲在狹小的空間里,空間雖小,心卻是空曠的,眼淚更是源源不斷的。

  冬天,大雪將大地連成一片,顯示出了空曠的美,顯示出了西方的純潔,更顯示出了我記憶里那空曠的眼淚,因?yàn)椋侨艘巡辉凇?/p>

高二優(yōu)秀作文15

  下一堂課文是二班的物理課了。

  我該怎樣做才能讓那些“可愛(ài)”的學(xué)生們覺(jué)醒呢?令我置疑的是,所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板,似乎并不具備創(chuàng)新的思維,并不是我們物理難而是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)知識(shí)過(guò)于呆板,更重要的是他們不具備一個(gè)成功者應(yīng)有的心態(tài):積極思考。所謂:不動(dòng)腦筋思考,眼睛即使睜得再大也沒(méi)用,他們不懂這點(diǎn),更何況,一份積極的斗志釀造成功的豐收。

  鈴鈴——鈴聲打斷了我的.思索。

  “上課!”

  “老師好!”

  “坐下,”進(jìn)入正題,“現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們翻到導(dǎo)航33頁(yè),先檢查一下上次布置的作業(yè)。”我說(shuō)道。

  然后,我一路走去看,結(jié)果不滿意:“哈,這個(gè)同學(xué)沒(méi)做,這個(gè)同學(xué)也沒(méi)做,你做錯(cuò)了……”盡管教室并不寬,但在我腳下的路卻是這么長(zhǎng)。

  “現(xiàn)在總結(jié)一下,你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過(guò)大浪淘沙出來(lái)的,只有一位同學(xué)做得好一點(diǎn),一少部分只畫(huà)了幾筆,其余的……這種狀況不樂(lè)觀,要知道高考并不是這么容易的。

  我反復(fù)強(qiáng)調(diào),態(tài)度決定一切,只有樹(shù)立好積極樂(lè)觀的態(tài)度努力地做好每一步,才能金榜題名,你們看,愛(ài)因斯坦他多么聰明,但他還是采取積極的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)的措施,最后成功了!更何況你們并沒(méi)有他那么聰明呢!好了,言歸正傳,開(kāi)始講題目,希望你們調(diào)整好心態(tài)!

  ……

  鈴鈴……

  下課了,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,“課后認(rèn)真思考老師的每一句話,積極做好每一個(gè)題目,哪怕全錯(cuò)也無(wú)妨!”

  看來(lái)他們真的是太缺少積極精神了,其實(shí),只要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理并不難,唉!如果說(shuō),每人都為每一次挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備的話,至少心態(tài)方面做到:積極坦然!那么堅(jiān)持下去,成功屬于他們,畢竟,一份耕耘,一份收獲啊!

  希望明天是嶄新的一天!

  第二天,“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說(shuō),”接著,我走下去了,“嗯,這位同學(xué)完成得不錯(cuò),這位同學(xué)完成得不錯(cuò)……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉,教室太短了,如果足夠大就可以多看幾個(gè)好的!”

  “再總結(jié)一下,通過(guò)昨天講解,同學(xué)們都能積極對(duì)待這些問(wèn)題,你們只是沒(méi)盡力做過(guò)而已,并不是說(shuō)你們不行,要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”

  鈴……“下課了!”

  時(shí)間過(guò)得太快了,短暫的四十五分鐘煅造美好的成功的步伐。

  “課后,一定要堅(jiān)持下去!”

  后記:

  二班的學(xué)生,每位都已擁有積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神,金榜題名的那天,不止他們二十四位同學(xué)快樂(lè),還有我們這些老師也高興!

  另備:每一個(gè)最平凡的小人物,只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把,都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。

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