寫高二的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫高二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫高二的作文1

　　孩子對(duì)媽媽說(shuō)，因?yàn)橛心悖�所以我心中有愛；花草樹木�?duì)太陽(yáng)說(shuō)，因?yàn)橛心�，才有我們的存在；生活�?duì)微笑說(shuō)，因?yàn)橛心悖�我的生命才�?huì)多姿多彩……

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表情，意味著樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。生活是酸甜苦辣樣樣俱全的，我們以微笑去品嘗，會(huì)嘗出不同的味道，然而這些味道各有各的特點(diǎn)，深深迷戀著我們，那是微笑的魔力。

　　我愛微笑，并且深深迷戀這種表情，因?yàn)�，微笑的面孔是年輕的，微笑是生活中不可或缺的，時(shí)常微笑，對(duì)父母是深愛的，對(duì)老師是敬愛的，對(duì)同學(xué)是關(guān)愛的……在我心目中，微笑的面孔就像天使般的面孔一樣楚楚動(dòng)人。

　　微笑吧，生活并非一帆風(fēng)順，一路上風(fēng)雨兼并，我們必須帶著微笑出發(fā)，走吧，有了微笑，即使再大的風(fēng)雨我們都能走過(guò)，有了微笑，風(fēng)雨又何嘗不是種美麗呢？我們帶著微笑在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中進(jìn)步……因?yàn)橛心�，微笑，我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣了。

　　因?yàn)橛心恪�—微笑�?/p>

　　失敗時(shí)，微笑是朋友的鼓勵(lì)；

　　成功時(shí)，微笑是老師的祝賀；

　　摔倒時(shí)，微笑是站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；

　　哭泣時(shí)，微笑是媽媽的撫摸；

　　因?yàn)橛心恪�—微笑，我們才�?huì)失敗時(shí)不氣餒，成功時(shí)不驕傲，勝不驕敗不餒，我們才會(huì)困難壓不倒，打擊擊不敗，我們才會(huì)樂(lè)觀地去航行生活，那是微笑的`力量。

　　微笑吧朋友，毫不保留地把微笑灑落在生活的每個(gè)角落，讓生活溫馨而自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，比想象中還要美。對(duì)生活微笑，是對(duì)生活的熱愛，對(duì)陌生人微笑，是人的心靈交流，有時(shí)候，感情是需要言語(yǔ)表達(dá)的，一個(gè)微笑就夠，微笑是所有表情中最簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，微笑是最動(dòng)人的，也是最容易的，它輕而易舉就可以表達(dá)出多種多樣的思想，它可以是信任，也可以是無(wú)奈，還可以是開心……我們要學(xué)會(huì)微笑。

　　微笑吧朋友，在這繁華的生活中，微笑是最純真的。撒落微笑，猶如把春風(fēng)灑向大地，使大地生機(jī)勃勃，把春雨撒落土地，使土地沐浴春雨，把微笑帶給生活，猶如吧希望帶給生活……

　　微笑吧，不用害羞，把我們青春的活力迸發(fā)出來(lái)，微笑吧，不必保留，把我們的自信展現(xiàn)出來(lái)，微笑吧，不必害怕，把我們的抱負(fù)展示出來(lái)；微笑吧，因?yàn)橛心�，生活多姿多彩�?/p>

　　生活多姿多彩，只因?yàn)橛心恪�—微笑�?/p>

　　生活因微笑而多姿多彩，微笑因生活而持久永恒。

寫高二的作文2

　　黃昏的天空有些灰暗。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的云，結(jié)成一片灰的幕布，沒(méi)有明確的界限，顯得十分壓抑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，似乎這低沉的天下一秒就會(huì)傾覆下來(lái)，并落在自己頭上。幾只麻雀在窗外亂叫，在枯黃的地面上不厭其煩地跳著。

　　我呆呆地坐在窗前，目光散亂地望著窗外。突然，迷糊的目光中出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)——眼鏡臟了嗎?我習(xí)慣性摸了一下鏡片。不是——接著又出現(xiàn)一個(gè)，兩個(gè)，三四個(gè)白點(diǎn)，是在窗戶上的!當(dāng)我不由得貼近窗戶，那懨懨欲睡的情緒猛然消失了，我不由自主地叫了出來(lái)：“哦!下雪了!”

　　雪是潔白的。起初是一點(diǎn)一點(diǎn)的白，漫不經(jīng)心地在大地上這兒一筆那兒一筆地勾畫著，點(diǎn)綴著。有一些悄無(wú)聲息地飄落在窗戶上，細(xì)如面粉。我還想細(xì)細(xì)看它時(shí)，它卻在轉(zhuǎn)瞬間消逝——屋內(nèi)的暖氣也溫暖了窗戶，這不是它該來(lái)的地方。于是，我迎著雪走出屋去。望著這潔白的雪，我漸漸看呆了。雪慢慢變大了，漫天飄飛的，分明是柳絮團(tuán)團(tuán);悠然落地的，分明是梨花瓣瓣。大地上的白色肆意蔓延著，屋頂漸漸被白色籠罩，原先蹦跳著的麻雀成了小白球，不時(shí)抖抖羽毛，繼續(xù)喳喳地叫。任由著這雪花撲到我臉上，很是愜意。

　　雪是獨(dú)特的。每一片雪花都有不同的形狀，不像雨滴，每一滴都是臃腫的流線形，生硬地落地;而雪花是扁平的姿態(tài)各異的六角形，落地時(shí)悠然自得。我慢慢蹲下身去，仔細(xì)觀察一片雪花。我小心翼翼地貼近地面，幾乎不敢呼吸，生怕呼出的.熱氣會(huì)把這難得的美融化。哦!我看清它那玲瓏的姿態(tài)了!那源自自然而超出自然的美，竟難以用語(yǔ)言描述!我驚嘆于它的冰清玉潔，驚嘆于它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都近乎完美!六個(gè)生動(dòng)的角在夕陽(yáng)下熠熠生輝，光芒耀眼。連看數(shù)片，姿態(tài)不同，神情各異。這不正如我們每個(gè)人生而不同的平凡而獨(dú)特。

　　雪是高尚的。它從不張揚(yáng)自己的美，只是飄飛，落地，融化。它從不因高高飄揚(yáng)而驕傲，也從不因落地融化而憂傷，靜靜地，一聲不響。它總是來(lái)去無(wú)蹤，也許靜謐的夜間，它便覆蓋了整個(gè)世界，人們往往還沒(méi)有享受這份寧?kù)o的美好，它卻在冬日午后的暖陽(yáng)中消逝，化身成水，滋潤(rùn)干裂的土地和枯黃的植物，慰藉干涸的心靈。冬，少不了它;人生，少不了雪。

　　雪以各種身份在自然界中循環(huán)著，它一刻也不曾離開我們。雪若有生命，也是十分短暫的，但短暫的生命仍可以不朽，可以永存。

　　我想得出神了，嘴微張著，幾片雪花飄進(jìn)口中，舌尖一片清涼，我品嘗著雪，淡淡的，又甜甜的。雪味，其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。

寫高二的作文3

　　列車一路東行，一排排高樓大廈向后退去，穿過(guò)一片片碧綠的菜田，載著滿車的好奇心，一路向春的新生進(jìn)發(fā)。

　　目的地——山東泰安。一步踏上臺(tái)階站立在泰安的土地上，心中有萬(wàn)分欣喜與好奇。沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，沒(méi)有周到的安排，只有幾個(gè)中學(xué)生對(duì)自立探索世界的啟程。

　　天空中彌漫著水霧，陰沉著，壓得整個(gè)城市變得深沉凝重�！皥�，別看了，快上車!”海Ber在一邊喊著把我推上巴士車。汽車盤旋于盤山公路，周遭的霧氣在聚集、凝結(jié)。心情變得有些壓抑，和著巴士車搖擺不定的節(jié)奏在崎嶇的山路上顛簸。我趕忙掏出清涼油輕輕涂在太陽(yáng)穴上，以防止暈車。

　　汽車好容易盤到了天外村。下車，套上早已準(zhǔn)備好的外衣，站在群山之中，初瞰泰山風(fēng)骨。綠，一大片綠色在雨霧中朦朧、升騰，終會(huì)放飛。興步拽起帆的手攀上石階。古樹盤根錯(cuò)節(jié)，連到地下，深深扎在濕露的泥土中。周圍散發(fā)出泥土的芳香，和著青澀的新葉散發(fā)出的氣息，獨(dú)見泰山春意之濃。

　　拉緊書包拉鏈，系上肩上的安全扣，披上淡綠色的雨衣興奮沖上石階。石階旁的.楓樹碧綠蔥郁，帶著瓊露在微風(fēng)中搖曳。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只感覺(jué)腳步變得有些沉重，像是在雙腳上綁上了沉重的沙袋。天氣變得異常陰暗，二點(diǎn)鐘的天像是晚上七點(diǎn)鐘的夜幕一般。找到身旁一塊磐石，坐在上面解下書包，觀察山中景色。山谷中喲小溪流淌，發(fā)出清脆的滴答聲。兩岸的小路旁長(zhǎng)得青郁新生的樹木，蓬勃向上。喝幾口水，便又上路了。

　　身上的包裹像是又沉了幾公斤似的，漸漸喘起氣來(lái)。石階越來(lái)越陡，放眼望去，只覺(jué)得漫無(wú)邊際的石階通向遙不可及的南天門，像是天梯般漫長(zhǎng)。汗水，像無(wú)數(shù)只蠕動(dòng)的蟲子在身上爬動(dòng)。天空中漫著悶熱的空氣，額頭上布滿了汗珠。雙手緊緊抓住扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)腳步。腳下已沒(méi)有了向上的動(dòng)力，只有內(nèi)心還在苦苦掙扎。眼前浮現(xiàn)出媽媽在香山時(shí)鼓勵(lì)我的身影，熟悉更溫暖�，F(xiàn)在，只有懵懂的少年在困難中摸索世界，探索不一樣的春天。天空愈加陰沉，雨點(diǎn)打在地上，濺起雨滴落在臉上，濕濕的，如此涼爽。只感覺(jué)周圍的世界如此沉靜，仿佛孤身一人闖過(guò)沙漠、闖過(guò)荒原，內(nèi)心中升起恐懼與絕望。

　　這種恐懼與絕望是在任何其他環(huán)境下所無(wú)法體會(huì)到的，一種無(wú)助的感覺(jué)襲來(lái)，這比勞累更讓我煎熬。知道帆在身旁拉了一下我。才發(fā)現(xiàn)，我把全身都?jí)涸诹朔鍪稚厦�，滿身都是金黃的鐵銹。腦子里一片空白，只感覺(jué)腳機(jī)械地往上抬著。

　　終于，南天門近在咫尺，天空漸漸放晴，露出陽(yáng)光的明媚。如此燦爛、明亮。泰山的山谷傳來(lái)泉水的叮咚聲，和著滿眼綠色。

　　不一樣的春日，一顆放飛的心，心中的獨(dú)立已啟程，向著夢(mèng)想啟程。

寫高二的作文4

　　重慶，是一個(gè)依山靠水的地方。獨(dú)特的地理環(huán)境，還有悠久的歷史。給這座山城留下了不少的美食，來(lái)到重慶以后一定會(huì)讓你回味無(wú)窮，現(xiàn)在，就讓我這個(gè)土生土長(zhǎng)的重慶人給你當(dāng)美食導(dǎo)游吧！

　　清晨，起了個(gè)大早。呼吸一口新鮮空氣，洗漱完就該出發(fā)了。當(dāng)然要吃早飯，在重慶在重慶買早點(diǎn)很方便，到處都有賣的。最有名的莫屬；麻園，糍粑塊了。麻園：是糯米面包甜餡，和芝麻后放入油鍋里翻炸，炸至一個(gè)空心的黃金球，入口外酥內(nèi)軟糯，油而不膩，味香甜�？隙ǔ砸粋�(gè)是不夠的.，那就再來(lái)個(gè)糍粑塊；用上好的糯米捏成一個(gè)小方塊。加幾顆本地的花椒，然后放入油鍋里翻炸，炸至一個(gè)黃金塊，但不同的是，味道酥中帶麻。再加上袋豆?jié){保證讓你一大上午精神飽滿。除外還有油茶．油條．煎餃．糯米團(tuán)．地道的重慶小面，清淡的也有；稀飯（粥）．白糕．重重糕……吃飽了，就去游覽一下重慶的美景吧！

　　來(lái)到解放碑步行街，不去八—街（好吃街）你是要后悔的。那里的酸辣粉，旦旦面，九園包子，山城小湯園，過(guò)橋抄手……應(yīng)有盡有，而且都是本地小吃。先來(lái)一碗酸辣粉，把事先煮好的苕粉加上佐料，辣椒和醋要多放，最后加一點(diǎn)肉饃�！巴�！好香�！比滩蛔∫�多吃幾口�！疤�辣了吧？”沒(méi)關(guān)系。吃山城小湯園解解辣；湯園面要揉均勻，煮熟，放一些醪糟，吃起來(lái)酸甜酸甜的，也可以要水果味的。邊走邊吃是永遠(yuǎn)吃不飽的，麻辣串的味道可以嘗嘗，葷菜，素菜都有，那就1串豆腐干，1串涼皮，1串火腿腸……刷上辣椒，吃起來(lái)辣呼辣呼的，不要辣椒刷麻油則是另一番美味。東看看，西看看，買杯重慶的花茶，吃上萬(wàn)州烤魚，這烤魚是相當(dāng)好吃，用木炭小火焙烤，加上秘制調(diào)料嘗一口皮脆肉嫩。吃小吃還得水果陪；奉節(jié)擠橙，長(zhǎng)壽湖的柚子，璧山的葡萄，巴南的梨子……琳瑯滿目，在解放碑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看重慶近來(lái)來(lái)的變化，午飯就免了。

　　在解放碑完累了，晚上轉(zhuǎn)身到北濱路，大吃一頓，那就去吃火鍋吧！重慶的火鍋可有名了。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)火鍋是由江邊的號(hào)子（在岸上拉船的農(nóng)民）們?yōu)榱斯?jié)約飯菜錢，在吃剩的湯里煮些菜，肉……后來(lái)就成了現(xiàn)在的在鍋里加紅油，豬油花椒，辣椒，香料……熬好后再煮菜。至今紅火鍋又變臉成了綠火鍋，綠火鍋在原來(lái)的基礎(chǔ)上變了顏色加了中中藥，吃起來(lái)不上火。邊吃邊看江景那是多么詫異的事呀！

　　民以食為天，食以喂為鮮。在重慶天天吃美食，你也吃不完。大家都來(lái)吃美食吧！WELCOME！

寫高二的作文5

　　我們今天上了一節(jié)心理公開課。周佶老師擺了兩排凳子，告訴我們中間是洪水給我們男女生各4張椅子，要我們每一個(gè)人都安全抵達(dá)河對(duì)岸。

　　第一輪，因?yàn)橛兴膲K“石頭”所以比較好走，我們女生手拉著手，慢慢地走到“對(duì)岸”，而男生們卻是一個(gè)個(gè)沒(méi)有互幫互助的走到“對(duì)岸”。當(dāng)時(shí)周老師就表?yè)P(yáng)我們女生說(shuō)我們很有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　第二輪，周老師把一塊“石頭”給“沖”走了，只剩下了3塊“石頭”。我們女生還是和第一輪一樣手拉著手，安全渡“河”。我們完成了，可男生卻沒(méi)完成，這是怎么回事?原來(lái)，男生和我們的方法不一樣，他們中間有一個(gè)人跪在一塊“石頭”上，他移動(dòng)“石頭”配合渡“河”的人，還用手摁住“石頭”不讓它翻倒�？吹竭@一幕，周老師就問(wèn)我們：男生和女生合作的方式有什么不同?一個(gè)女生說(shuō)：男生是以一人幫多人的方式進(jìn)行合作的，而女生是多人一起合作完成的。老師向她舉起了大拇指。我們女生在一邊加油幫忙，一邊叫中間的男生腳小心腿會(huì)發(fā)麻的，他向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)幫男生們完成任務(wù)。我們所有女生都為他鼓起掌來(lái)，喊道：“加油!”“實(shí)在太贊了，贊一個(gè)啊!”“小心啊!”“站穩(wěn)了!一只腳在前一只腳在后面，保持平衡才不容易摔倒!”......當(dāng)最后一個(gè)人過(guò)“河”后，那位男生才緩緩地走到對(duì)岸，可不只是因?yàn)橥嚷榱诉�是怎樣，竟然從“石頭”上跌了下來(lái)，不過(guò)當(dāng)他回到男生群里時(shí)，所有人都圍住了他，都報(bào)以最熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，為我們班能有這樣一位同學(xué)而感動(dòng)!

　　第三輪開始了，老師又“沖”走了一塊“石頭”，這下子，我們男女生各只有2塊“石頭”了。我們?cè)嚵撕芏喾N方式還是到不了對(duì)岸，我們遇到瓶頸了，這時(shí)有人說(shuō)：不如犧牲一個(gè)人吧，老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：合作的人是一個(gè)整體，缺一不可，每一個(gè)人都很重要。忽然，有一位女生說(shuō)：“老師，可以男女生合作嗎?”“當(dāng)然可以啊!不過(guò)，最后算誰(shuí)贏呢?”我們紛紛說(shuō)道：“既然是合作，就不分對(duì)手和隊(duì)友了，我們就是一個(gè)集體，集體中不分你我!”老師又對(duì)我們舉起了大拇指。男女“石頭”總量有4塊，足夠我們渡河了。最終我們一個(gè)個(gè)手拉著手平安地渡過(guò)了“河”。

　　通過(guò)這次合作，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是有多么重要，合作就是互相信任、互相幫助，合作的`人是一個(gè)整體，每個(gè)人都可以找到屬于自己的位置，團(tuán)隊(duì)中的人缺一不可，每一個(gè)人都很重要，少了一個(gè)人會(huì)影響一個(gè)整體。

寫高二的作文6

　　有一種人愛做夢(mèng)，愛追夢(mèng)，更愛為夢(mèng)想而奮斗。

　　——題記

　　尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，

　　向青草更青處漫溯

　　滿載一船星輝，

　　在星輝斑斕里放歌。

　　涓涓的小溪在草叢里流著，流著。它有一個(gè)夢(mèng)，那就是有一天，它能投入大海的懷抱，變成一朵最絢麗浪花，在波濤里蕩漾。它夢(mèng)想著，追逐著。它知道，大海在東方，于是，日夜不停，向著東方奔跑著，奔跑著。

　　偶然的一天，它遇見了一塊巨石，小溪努力地推它，撞擊它，可是巨石巍然不動(dòng)。小溪不泄氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不放棄。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，終于有一天，小溪成功了，那一剎那，水流穿過(guò)巨石的身體，在陽(yáng)光下迸濺出玉屑般的水花，宛如小溪現(xiàn)在的心情，明快的，閃亮的。它沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定不移的向著東方奔跑。

　　經(jīng)歷了諸多的磨難，小溪變的強(qiáng)大了，它已經(jīng)成為一股有力的，奔放的河流。它幻想著大海的波瀾壯闊，幻想著大海的蔚藍(lán)世界，幻想著大海一切的一切。這些只是更加堅(jiān)定了小溪的追求和努力。

　　可是有一天，它遇見了沙漠。它聽見了無(wú)數(shù)個(gè)生命的掙扎，它聽見他們對(duì)自己的呼喚。它猶豫了。它想起遙遠(yuǎn)的大海，那個(gè)美麗的世界，那個(gè)夢(mèng)想了許久的天堂。它不愿就這樣放棄�？墒牵�它看見那些小草，那些即使在這樣惡劣環(huán)境下，從不放棄，一直默默的等待機(jī)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的小草，那些因饑渴而奄奄一息的各種動(dòng)物，卻依舊在與死亡抗?fàn)�。小溪感�?dòng)了。

　　“那么，我愿意從頭再來(lái)�！�

　　它最后望了一眼東方，懷抱著自己的夢(mèng)想流入那一片干裂，它滲進(jìn)大地深處，用自己的'血液灌溉大漠的每一粒黃沙。它看見綠色染遍了大地，無(wú)數(shù)的生命完成了生命的過(guò)程，而后安心的留下種子去了。

　　小溪覺(jué)得自己很高興。它沒(méi)有忘記大海，那是它愿意傾情一生的地方。它已經(jīng)迫不及待了。

　　“那么，我也該走了。大海在等我。”

　　于是，小溪又回到了起點(diǎn)……

　　故事未完待續(xù)。

　　我也有夢(mèng)想。我想要走遍世界上每一片灑滿陽(yáng)光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一個(gè)樸素卻又自然的村莊，體驗(yàn)我國(guó)的大好河山，經(jīng)歷異國(guó)風(fēng)情，記錄一幅幅美麗的畫卷，在每一片藍(lán)天里飛翔，在每一汪湖水潛游，把所有美好事物與世界上每一個(gè)熱愛美好的人一同分享。

　　我愿意，像小溪那樣，一生一世追逐它，不管遇見怎樣的艱難困苦，我永遠(yuǎn)也不要放棄。因?yàn)槟鞘菈?mèng)想，那是生命存在的意義，那是永不言棄的追求！

寫高二的作文7

　　今天是馬大哈出獄的日子！

　　說(shuō)起馬的哈，我們?nèi)�村人沒(méi)有一個(gè)人人不認(rèn)識(shí)他。其實(shí)馬大哈的本名不叫馬大哈，叫劉毅！因?yàn)樗�特別馬虎，粗心，還愛欺負(fù)人所以我們給他取名叫馬大哈，對(duì)此他居然沒(méi)有多大意見，太不可思議了。他是從外地來(lái)到我們村子的，所以不受多幾個(gè)人愛戴!

　　當(dāng)然也不是我們偏見。說(shuō)起他，我們就來(lái)氣。仗著自己力氣大，又欺負(fù)人，你看那窗外的那個(gè)小伙子又被別人打了。你看村外的那個(gè)小伙子，都把別人打進(jìn)醫(yī)院。連女生都不放過(guò)，你看那個(gè)中年婦女，都快把人家貌美如花的臉蛋給刮花了。你看看跪在街邊乞討的那個(gè)老爺子，都把別人的腳給打斷了……但說(shuō)來(lái)也奇怪，不少打抱不平的小伙子在他面前挑釁，不管怎么樣，馬大哈從來(lái)沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)手！

　　直到那年5月，馬大哈打了警察的兒子，終于被抓走了……！我們整個(gè)村子的人都特別開心，終于不用看到馬大哈繞著走，那個(gè)蠻不講理暴力鬼終于受到了懲罰!哈哈哈~

　　可就在馬大哈抓走的'第二天。村長(zhǎng)的房間就擠滿了人，你們猜他們要干什么！說(shuō)出來(lái)，把你們嚇一跳，居然是位馬大哈求情，不敢相信，也會(huì)有人幫馬大哈！那天我正好給村長(zhǎng)送資料，聽到他們的談話，心里是對(duì)馬大哈，滿滿的愧疚。

　　原來(lái)村外的那個(gè)小伙子，是個(gè)痞子，經(jīng)常去，欺負(fù)我那些守寡的老人保護(hù)費(fèi);而那個(gè)中年婦女則特別惡心，看到比她漂亮的小女孩，她就會(huì)用自己的指甲或者剪刀去刮花那些孩子的臉蛋。在村子里沒(méi)有誰(shuí)會(huì)，因?yàn)檫@些孩子而得罪這些個(gè)女人;說(shuō)起那個(gè)乞丐，原來(lái)就是個(gè)騙子，經(jīng)常去搶別人的錢!有一次被馬大哈撞見他在 搶錢還理直氣壯的欺負(fù)人。馬大哈氣的直接把他的腿給打殘了。原來(lái)……原來(lái)馬大哈做的都是用自己的力量保護(hù)著我們。我們只看到被馬大哈欺負(fù)的。那些人卻沒(méi)有去為什么欺負(fù)他們。我們都被眼前的是物給迷惑了雙眼……

　　馬大哈 …馬大哈啊……你說(shuō)你為什么不和我們解釋呢，將自己的委屈都埋在心里。記憶中的你那么粗心，那么暴力卻沒(méi)想到你都用在了是壞人，你用你的善良卻保護(hù)了那些受欺負(fù)的人。我們不該因?yàn)槟闶峭獾貋?lái)的，而對(duì)你有所歧視…謝謝你這么默默無(wú)聞的保護(hù)著那些受欺負(fù)的人。我們村子都人會(huì)等你的馬大哈！我們要找你算賬，既然要保護(hù)，別人一個(gè)人怎么行，應(yīng)該叫上我們……

　　馬大哈，我們來(lái)了……

寫高二的作文8

　　在月光似水的夜里，滿天的星子相互陪伴。而你是一個(gè)人，一個(gè)人坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，我可以想見你仿佛與世隔絕般的，孤寂的背影。在那時(shí)的世界，machael jackson已是神一般的存在，可是有誰(shuí)愿意去聆聽你舞臺(tái)之后的聲音？因你的光芒萬(wàn)丈，又因你的不喜訪問(wèn)，所以你的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地，我想你是不屑于這些的，可是事情只要一出現(xiàn)又怎會(huì)輕易收尾。但是，再多的謠言都在聽見你的歌聲時(shí)飄散，在你捐獻(xiàn)的數(shù)字面前渺小入塵。有沒(méi)有一種愛，它不切實(shí)際，它飄渺如煙，它無(wú)從追尋，來(lái)的莫名其妙，卻又是無(wú)比強(qiáng)烈。只是仿佛真實(shí)的存在。如有便是！

　　從你的眼眸中，我看到的是一個(gè)純粹的`心靈，猶憶最初見到你時(shí)，是在一張海報(bào)上，就像是千萬(wàn)人海之中一眼鎖定，那一瞬也許我這一生都不會(huì)忘記，那一份你所給予的震撼，當(dāng)時(shí)的我就在想，這世界上怎么會(huì)有笑的這樣純真的人，那只會(huì)在孩子臉上出現(xiàn)的笑，就那樣毫無(wú)違和感的出現(xiàn)在你的臉上，在一群花花綠綠的明星中顯得格外耀眼，我當(dāng)場(chǎng)就拿下了�？茨愕牡谝粋�(gè)MV是《地球之歌》，那時(shí)的我完全折服于你歌手的靈魂，我看到的不是音樂(lè)，舞蹈，而是你隱忍的爆發(fā)，是眼神傳遞出的傷感，那樣的復(fù)雜，我才知道如此糾葛的情感可以聚合在一個(gè)人的身上，一面追著童真，一面承載著無(wú)法言說(shuō)的傷痛，那會(huì)是什么感受。

　　你可以建造“夢(mèng)幻莊園”與孩子們?cè)诖笸�廣眾之下，跳兔子舞，會(huì)在探望孤兒院的孩子們時(shí)，留下眼淚，或扮丑耍怪只為逗孩子們一笑。我無(wú)法想象沒(méi)有童年的生活，同樣無(wú)法想象你沒(méi)有童年，又同時(shí)缺少父愛的生活，還能如此的以積極態(tài)度面對(duì)生活，回報(bào)社會(huì)。這一件件，不是你人格的證明嗎？你生如夏花，伴隨著萬(wàn)千呼聲與一個(gè)人的孤獨(dú)度過(guò)，凝聚著這世間的星光逝去。如此唯一！

　　找不到愛你的理由，那就說(shuō)是因?yàn)槲以趧偤玫臅r(shí)間，剛好的年齡遇見了你，唯一的偶像。正好陪我走過(guò)孤單的青春。多巧合，那時(shí)的我不想分離，所以滿目淚水，抬眼就看到你的笑，不許下點(diǎn)誓言怎能足夠美麗？畢竟我可是要積下前世五百次回眸才換來(lái)這一生的一見投緣。青春的我總要有幻想，那么，就幻想:我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你吧。

　　春夏秋冬我都過(guò)得如此認(rèn)真，用心體悟人的情感，一絲絲的去領(lǐng)悟，去追尋那璀璨的生如夏花。

寫高二的作文9

　　快是半夜了，我走到陽(yáng)臺(tái)，輕輕地觸著瓷磚上的冰冷，雪積得好厚，花草裹了一層潔白大衣，隨風(fēng)無(wú)力地?fù)u曳，我探出頭看到遠(yuǎn)處柔弱的桔黃色燈光照亮了片片飛舞的雪花，一切都沉浮在灰白色里，靜靜地被雪包圍。我哈出一口氣，模糊了，一整片白……

　　因?yàn)榱?xí)慣了江南風(fēng)和日麗的景致，因?yàn)槭煲暉o(wú)睹了夏日百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)景，所以，每年冬季，我們都在等這么一場(chǎng)雪——江南的雪。因?yàn)橄∩伲�所以�?dú)特;因?yàn)椴环�，所以激�?dòng)。今年的雪，如期而至，驚訝依舊，笑聲依舊。

　　早晨起來(lái)，窗外一世界刺眼的白，雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋在屋頂上，紅磚上，瓦片上……我伸手揉一絲雪在手中，看它慢慢融化，隨著指紋浸透進(jìn)心中。走在街上，手腳開始發(fā)冷，那些汽車還是同去年一樣，像一只只北極熊緩慢地走在雪地里，只是今年的雪下得更大，積得更厚，所以它們也從毛衣?lián)Q裝成了羽絨服。玉蘭的枝條依然婀娜于灰藍(lán)的天空中，我的腳踩著松動(dòng)的積雪，仿佛踏了一地純凈。

　　去年下雪時(shí)，我和同學(xué)們走在北固山的小徑上;今年，我來(lái)到了巾山上。走白色的石階，看白色的風(fēng)景。奶油似的雪壓彎了樹枝，在空中各自交錯(cuò)，隱約露出遠(yuǎn)處蒼茫的`

　　山峰;雪像棉絮似的掛在草間，風(fēng)一吹，就如同輕紗般飄揚(yáng)，亭臺(tái)樓閣，窗扉木欄，在白色中蕩漾著水粉畫的氣息。黃葉耷拉著，隨風(fēng)落在寺院前，一切靜悄悄的，卻仿佛看見有人輕扣那扇棕黃的大門，聆聽落雪紛紛。沿著白色的山道，在寒風(fēng)呼嘯中，眺望這座城市的白雪皚皚，或許，太過(guò)于熟悉白墻黑瓦，對(duì)這一刻所看到的銀裝素裹不禁驚喜萬(wàn)分。素竹，古亭，黃葉，寺廟……一片白茫茫。于是，又回憶起上一年的雪天。

　　孩子們?cè)谘┑乩锒蚜艘粋�(gè)個(gè)雪人;戴著手套的小手一次次地抓住雪球，調(diào)皮地向朋友砸去;因?yàn)橄朐谘┑乩锓潘恋乇寂�，所以不顧危險(xiǎn)走在碎冰上……我看到了一種陌生的熟悉，伸出凍紅的手從葉子上摟來(lái)一些雪，揉成一個(gè)雪球，向著太陽(yáng)的方向扔去……

　　其實(shí)，每一次雪都一樣，一樣的溫暖我心，一樣的染白了整個(gè)城市。只是，今年的雪，花了一天的時(shí)間下，卻花了三天的時(shí)間融化。太陽(yáng)無(wú)情地照著積雪，泛著白氣，化成了水，像雨一樣落下，帶著一種離別的哀傷。

　　——雪，要化盡了，我哈一口白氣，上一年，我們還一同高歌著《斷橋殘雪》，今年，只留我一個(gè)人在這兒看融雪。

寫高二的作文10

　　云卷陣陣麥浪，風(fēng)涌濤濤金黃，我醉在了一季的收成里。

　　踩在厚實(shí)的黃土地上，呼吸著麥香盈盈的空氣，任靈魂在田埂上且行且歌。渾重的音符激蕩一粒粒飽滿，席卷起無(wú)邊的漣漪，回響，回響…

　　----這是祖輩們穿越時(shí)光的吟唱。

　　祖祖輩輩們一生都在跟泥土打交道，從呱呱墜地到黃土沒(méi)膝，土地養(yǎng)育了他們也最終接管了他們淳樸的靈魂。他們用汗水澆灌每一寸的'肥沃，用心血耕耘一份希冀。土地也不遺其力，用豐收回報(bào)勤勞。

　　而今祖輩們已經(jīng)長(zhǎng)眠在他們生于斯長(zhǎng)于斯的泥土里，靈魂也在麥浪的安魂曲中靜默。那一塊石碑下是我的曾祖父母，我未曾見過(guò)；那一處凸起的土丘里又埋葬著誰(shuí)，我稱呼不來(lái)…閑暇時(shí)，在三尺厚土下他們是否也會(huì)像我這樣，靜靜聆聽，聆聽著麥苗拔節(jié)、灌漿、抽穗，直到歲月染香？他們是否也會(huì)在大好收成時(shí)，把笑聲飄向四野八荒？

　　我甚至固執(zhí)的以為，他們?cè)缫鸦癁槟沉�塵埃，給養(yǎng)著那株最飽滿的麥穗…

　　外國(guó)女作家賽珍珠久居中國(guó)40年后，在《大地》里寫到：世界上最美的地方，是中國(guó)的田野和農(nóng)村。一位異國(guó)作家，當(dāng)她把全部的熱情傾注在泥土里時(shí)，她給了中國(guó)農(nóng)民和大地的禮贊。而土地，也毫不吝嗇的把繁花金穗編織的花環(huán)戴在她頭上。我曾一度抱怨自己的文字蒼白無(wú)力，筆下流淌的盡是閑愁萬(wàn)種矯揉造作，摯友告訴我，去厚實(shí)的土地上走一走坐一坐吧，沒(méi)有泥土芬芳的字眼，就像稗草秕谷，華而不實(shí)。

　　是呵，只有植根于泥土的文字，才能字字珠璣，天然去雕飾…

　　暮色開始蒼茫大地了，遙遠(yuǎn)的地平線上升騰起一層霧靄--我寧愿相信那是流動(dòng)的麥香。許久不曾這樣親近土地了，連泥土的芬芳也有些陌生。然而，這輩子我也不會(huì)忘了這味道吧？我想。躺在新跺的麥秸上，我只覺(jué)得水泥石灰包裹的身心開始回歸原野，芳香沁人心脾。人本就是泥土造就的，最后一扌不凈土安靜的歸于大地，塵埃落定，應(yīng)是最圓滿的結(jié)局罷？

　　遠(yuǎn)處的機(jī)器又聒噪起來(lái)，又有一陣忙活了。鳥雀呼鳴，掠過(guò)參差的麥茬，在田壟里撿拾遺漏的收成。又一陣風(fēng)過(guò)，一排排麥浪由遠(yuǎn)及近，送來(lái)濃香陣陣，我幻想我就是一只飛魚，徜徉在磅礴的金色海洋。

　　耕耘天地間…

　　我死后，只愿把我葬在這塊土地里，耳聞麥浪，背倚金黃。和我黃土地里的祖輩們，品咂這一季季的醇香…

寫高二的作文11

　　剛下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，我漫步在一條彎彎曲曲的小巷，欣賞著它的美好。雨后的小巷一片寂靜，雖然很窄，很破落，但這卻恰恰讓它有了春天綠意的獨(dú)特。

　　在深紅色的磚墻上，一道道蒼勁的斑駁像小巷的傷口留在了上面。一叢叢的綠草頑強(qiáng)地從磚間擠出來(lái)，倚靠著墻縫里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，靜悄悄地生長(zhǎng)著。雨后，葉片上停著不少猶如珍珠一般的露珠。微風(fēng)吹過(guò)，露珠頑皮地在綠葉上滾來(lái)滾去，小草輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不小心把它晃了下去。小露珠順著小草的葉子滴落下來(lái)，“啪“地一聲，墻角濺起了一朵美麗的小水花，很快就消失了。卻被其它小花小草看見了，一棵棵不起眼的小草錯(cuò)雜著一些不知名的小野花紛紛從墻縫里鉆了出來(lái)，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，趕集似的聚攏來(lái)，生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。好一幅綠意蔥蘢的風(fēng)景畫!

　　向小巷深處望去，依稀能看見幾座有古老氣息的庭院。小院落貌似普普通通，紅磚、綠瓦、藍(lán)窗，幾盆不被精心打理的殘舊花盆，還有幾棵營(yíng)養(yǎng)不良的小樹，卻讓我感覺(jué)一種幽靜、殘落的美，一種令人向往的神秘的美。春風(fēng)輕輕拂過(guò)花盆和小樹，花盆的小花枝就悄悄露出了嫩芽，小樹也伸長(zhǎng)脖子使勁拔高，它們爭(zhēng)先恐后地披上了綠色的春裝。春風(fēng)的腳丫還踏過(guò)小院的墻壁，于是墻上偷偷冒出一層薄薄的青苔，摸上去滑滑的、軟軟的，舒服極了�？赡苓@迷人的景色也陶醉了一只小貓，它忽然從院子里的房頂上跳下來(lái)，沖著我跑過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，拔腿就跑。

　　猛跑了一陣，把小貓拋遠(yuǎn)了，我便放慢了腳步。一抬頭，便被眼前這獨(dú)特的景象驚呆了。幾棵大樹上長(zhǎng)滿了金黃色的葉子，風(fēng)一吹，黃葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)密密集集的黃葉雨，又像是一群金色的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉一落下，幾棵早已等急了的`春苗就迫不及待地從樹枝上鉆了出來(lái)，伸出了一只只綠色的“手掌”點(diǎn)綴其中。這不，春意正濃時(shí)，卻能看到這番又黃又綠的景象，真是非常難得啊!不一會(huì)，地上堆滿了厚厚的黃葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪滿了一層金色的地毯。辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨把黃葉清掃到巷子兩側(cè)，忽然又感覺(jué)巷子兩邊如同鑲上了金色的花邊，漂亮極了!我高興地在鋪滿黃葉的路上奔跑著、跳躍著，地上的樹葉也齊聲“沙，沙，沙”合唱起來(lái)，時(shí)而高聲活潑，時(shí)而緩慢低沉。金燦燦的落葉隨著我快樂(lè)地在半空中打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞兒，又在我身旁緩緩落下。這一片片金黃色的葉兒是秋天的信使吧?

　　聞著雜有泥土之香的春天氣息，聽著落葉雨點(diǎn)奏響的樂(lè)曲，看著小巷獨(dú)有的綠意盎然，我忽然有一種滿足感涌上心頭。我愛春天，更愛春天的小巷!

寫高二的作文12

　　掀開歷史的畫卷，駕一葉之扁舟，踏上人生尋夢(mèng)之征程�！�

　　蕩漾在長(zhǎng)江之口，赤壁之畔，書香氤氳，迷霧騰騰，于那濤濤流水聲響處，英雄氣息輔面而來(lái)，邂逅于那“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的他，自幼善德明志、博覽群書，未出茅廬，便策劃三分天下，其論曰：“先謀荊州，而圖西蜀，定鼎中原，然則天下大定，漢室可興矣�！弊浴俺鰩熞粦�(zhàn)，折服三英而戰(zhàn)退夏候”，“赤壁之戰(zhàn)連環(huán)火攻而智奪荊州，群雄皆懼”，“三退魯肅而勵(lì)精圖治”，“荊州富繞而計(jì)奪蜀中”。入川立國(guó)，后定南蠻，幾出祁山，中原震動(dòng)而司馬皆恐，望風(fēng)而逃。仲達(dá)也曾曰：“臥龍者，知已也，生之可恨，死之可惜，吾之不如也”。

　　惜，天嫉英才，荊棘茫茫，白發(fā)華生，病痛纏繞;悲，五丈原內(nèi)，將星之隕，軍中大帳，悲淚盈眶。

　　觀古今之言，吟詠曠世英才臥龍也，無(wú)不潸然淚下，悲泣而難以自己。

　　攬懷淚衫濕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕風(fēng)和緩，一縷微微襲來(lái)，徘徊間，已至北荒之漠。瀟瀟流沙中，金戈鐵馬，一人披甲斬?cái)�，大刀揮武處，敵將望風(fēng)而逃。尋覓間，那背夾之隙，四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”，若隱若現(xiàn)，引人注目而蕩人心魂。那肆意揮灑的熱血，流露出“還我河山寄予懷”的愛國(guó)壯志，我深深的.震憾。

　　然“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”的錚錚鐵骨，“壯志饑餐故虜肉，笑談渴飲匈奴血”的熱血豪情，震蕩了我的心靈，那脈脈語(yǔ)絲情牽心底，殘存心底的一絲絲迷茫，此刻間化為了清明。

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的王勃，“卑事夫差，臥薪嘗膽”的勾踐，“忍辱宮刑，人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷，他們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)于人生的不棄，結(jié)下累累碩果，那“蓋世詞章”，那“春秋霸主”，那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”等等芳香，于那故逝去千年之后，還馨香長(zhǎng)存。

　　如今，在物欲橫流，高樓林立，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的繁榮社會(huì)，人們已逝去那古人般的執(zhí)著與毅力、胸襟與豪情，吾嘗詠六然之訓(xùn)，賞百家之言，觀其二十四史，及詩(shī)詞曲賦，感古韻之律，懷人生凌云之志，于那古人的詮釋中，點(diǎn)悟那無(wú)才自傲，稚嫩的青年，指引了那迷亡于鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香中的青年，那偉大誕下燦爛之花，如今，青年已踏入征程，當(dāng)繼承先輩們的遺志，掃塵世之喧囂，除心靈之芥蒂，當(dāng)以仰望星空之志，予以腳踏實(shí)地之行。行無(wú)怨，志無(wú)悔，立無(wú)言

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

寫高二的作文13

　　那一年的夏天,我遇見了你,一個(gè)不太美但很可愛的你。你快樂(lè)得就像夏天的樹葉，綠得讓羨慕；而我，卻像天空里那片云，靜悄悄旋著，似乎從來(lái)沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。

　　你和我，在發(fā)現(xiàn)生日只差一天之后，興奮得不亞于找到同年同月同日生的有緣人。從那個(gè)時(shí)候起，我生活的軌跡開始改變，兩條截然不同的平行線不經(jīng)意間相交了......

　　第一次去照大頭帖，你顯得十分老練，而我們?nèi)齻�(gè)卻很羞澀，有點(diǎn)尷尬的氣氛居然在你的調(diào)動(dòng)下以快樂(lè)收?qǐng)觯�并在以后的日子里成為我們最難忘的回憶。我們都會(huì)記住這一天，快樂(lè)的你將骨子里的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)彌漫進(jìn)我們的世界......

　　很意外地,謝老師居然讓我和你做了同桌,本來(lái)就一觸即發(fā)的快樂(lè)像夏天池塘里的水氣爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),我們似乎沉浸自己的世界里,這個(gè)世界的名字叫友誼,這個(gè)世界里裝入了我們崇拜的魯迅、我們涂鴉的小說(shuō)、我們美麗的幻想......還記得每一次路過(guò)樓梯口那幅高懸著的魯迅的照片,我們都會(huì)"一本正經(jīng)"地敬個(gè)禮,高聲喊著:"My Teacherfather(我們的秘密用語(yǔ):師傅)";每一次靈感閃現(xiàn),隨手寫下的小說(shuō)片段,我們神秘兮兮地塞給對(duì)方,互相閱讀著彼此清澀的文字,然后挑出不滿意的地方;每一次吐露彼此心中的那個(gè)秘密,我們都會(huì)相視一笑,原來(lái),青春就是那么不可思議,不切實(shí)際......

　　看起來(lái)似乎永不相交的平行線,在相遇之后卻不知道怎么分開?

　　那一年的夏天,有太多的快樂(lè),近乎狂妄的快樂(lè),接近瘋狂的快樂(lè),一直靜靜的白云開始跳舞......

　　一直都以為有"相見恨晚"的感覺(jué),直到那一天卻突然意識(shí)到:也許我不是你真正值得珍惜的.朋友。繼而陷入了深深的自責(zé)與痛苦中，正如你那天那句話：其實(shí)我一直都很介意！讓我一時(shí)間失去了方向。

　　你們吵架了。其實(shí)不是單純的吵架，她對(duì)你的挑釁，讓你忍無(wú)可忍，終于在那一天爆發(fā)了。她迅速拉攏了一切可以拉攏的人，試圖把你陷入孤立，快樂(lè)的你此時(shí)卻完全失去了自我，回想起那段時(shí)間，覺(jué)得一切不知為何發(fā)生，卻傷的痛徹心扉，而為你擋著痛的卻不是我，而是靜。我退縮了，以前想過(guò)種種原因，但其實(shí)是因?yàn)槲液茏运健?/p>

　　你說(shuō)，你想了你就會(huì)去做，你會(huì)沖動(dòng)行事，而我，卻不行。

　　那一天，她說(shuō)：那件事中，她選擇了自己。是的，我選擇了自己，雖然心里一直想站出來(lái)。

　　琳，其實(shí)你是我的夏天，有你，才有快樂(lè)，可我卻不是你該好好珍惜的朋友，心，仍然是那么痛，因?yàn)闆](méi)有為你站出來(lái)，因?yàn)槲乙矀�了你�?/p>

　　喜歡，但卻不想回去的夏天，其實(shí)不是不想回去，是心越想，越痛......

寫高二的作文14

　　這些日子，陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú)得在窗檐下徘徊。陰晴不定的春天，在一陣溫暖的照耀下，又?jǐn)y一絲微微的寒意襲進(jìn)心房。就如那些久遠(yuǎn)的回憶，有時(shí)幸福，有時(shí)哀傷。

　　家鄉(xiāng)的春天好像是被一片翠綠葉子開啟的，春風(fēng)拂過(guò)了每一處遠(yuǎn)山，每一株近草。那些躲藏在土坷垃下的小草，紛紛伸出嫩綠的手指，如一些參差不齊的夢(mèng)想，東一撥，西一撥地生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。青苔像綠水一樣在院子里蔓延。蔥翠的觸角伸向每一處空隙，似乎只一個(gè)夜晚，就占領(lǐng)了半壁江山。

　　院門前的小道，安靜地躺在一層斑駁的鵝卵石下面，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。輕輕踏過(guò)，觀賞著路旁令人如癡如醉的花兒。一陣春風(fēng)襲來(lái)，更加令我心曠神怡。真可謂“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)�！贝猴L(fēng)似一個(gè)調(diào)皮的孩子，從視線的一隅飛過(guò)，飛向那未知的遠(yuǎn)方。它會(huì)找到記憶中那個(gè)溫馨的家嗎?等我抬起頭尋找他的蹤影時(shí)，卻早已無(wú)從尋覓，只留下一些飄零的羽毛散落在空中，隨風(fēng)搖擺。猶如一個(gè)失魂落魄的游子，居無(wú)定所。天空是一片幽邃的大海，深不可測(cè)。遠(yuǎn)處的青山薄云低垂。遠(yuǎn)山近樹，一片青翠，全籠罩在氤氳的煙嵐中。

　　正午，山間的晨霧已經(jīng)退去像喝醉了酒，被這美景深深陶醉。心無(wú)雜念地走著，來(lái)到一片樹林。春風(fēng)拂過(guò)，樹葉“沙沙”作響，神志也隨著“沙沙”作響的樹葉逐漸清晰�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，”不禁想起，“今宵酒醒何處?曉風(fēng)殘?jiān)�，此去�?jīng)年�！敝徊贿^(guò)，現(xiàn)在是白天罷了，穿過(guò)樹林，看到一條小溪。小溪是一個(gè)離家出走的孩子，在山谷中跌跌撞撞的跑了幾圈，最后，停歇在不遠(yuǎn)處一灣安靜的水潭。山峰挺了挺巍峨的身姿，欣賞著自己的身影，一身蔥郁，岸那邊開著幾朵不知名的花兒，幾只水鳥在水中安靜小心地游動(dòng)，怕打擾了這份安寧。不禁想起魏夫人的'詩(shī)句——“溪山掩映斜陽(yáng)里，樓臺(tái)影動(dòng)鴛鴦起。隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠楊堤下路，早晚溪邊走。三見柳綿飛，離人猶未歸�！笔前�，逢春未免悲，就如“自古逢秋悲寂寥�！弊怨偶敖�，依然如舊。

　　經(jīng)過(guò)幾番周折，終于登上了巍峨的高山。向遠(yuǎn)處眺望，不禁感慨萬(wàn)千。歷經(jīng)千古的萬(wàn)里江山，還是那樣蒼茫而遼遠(yuǎn)，只是歲月已老，物是人非。不禁想到“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。”王羲之“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛�！钡�依舊“況修短隨化，終期于盡!”但現(xiàn)實(shí)的，還屬“每攬昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。”“后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!”與“雖世殊事異，所以興懷其指一也�！边@三句了。

　　夕陽(yáng)爬上了屋檐的飛角，安靜地留意著人間的一切。連天的芳草漫過(guò)了記憶的長(zhǎng)堤，每一棵大樹刻下了多少輪斑駁的滄桑。

　　也許，這令人難忘的春景，會(huì)永遠(yuǎn)彌漫在記憶的長(zhǎng)空，“雖世殊事異，”但“所以興懷其致一也”......

寫高二的作文15

　　青春吹動(dòng)了長(zhǎng)發(fā)，紅日牽引著夢(mèng)想。

　　常常想起小時(shí)候稚嫩的摸樣，整只手掌握住一支現(xiàn)在用兩個(gè)手指就能掌控的木頭鉛筆，在外婆家的雪白的墻上肆意的亂涂鴉，有時(shí)候母親會(huì)責(zé)怪我我便匍匐在水泥地上開始畫，大人們都拿我沒(méi)轍了。那時(shí)候我就喜歡上了拿著畫筆的感覺(jué)。

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，母親就幫我報(bào)了畫畫班，都是一群小孩子，在偌大的教室里跟隨著老師的節(jié)奏一筆一筆的畫，可我就是不那么聽話喜歡自由發(fā)揮。但，幸運(yùn)的是老師很喜歡我也會(huì)向我母親說(shuō)我的情況——調(diào)皮的同時(shí)也證明了我是個(gè)有天賦的孩子。

　　我接觸了所有類型的美術(shù)，兒童畫、刮蠟畫、油畫、水彩、水粉、國(guó)畫、素描、速寫、寫生……從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)到現(xiàn)在，不敢說(shuō)我對(duì)畫筆從不離手，但我對(duì)繪畫的情意從未減少。我愛繪畫，我愛握著畫筆跟著自己的感覺(jué)在白紙上涂涂改改�？粗�繪畫老師在學(xué)生之間穿梭來(lái)去，指導(dǎo)著不足之處，自己畫起來(lái)?yè)]灑自如，不拘一束。這樣多有成就感！那時(shí)候起，我就想著，以后我也要努力，努力達(dá)到和老師那樣的水準(zhǔn)甚至更好。有時(shí)候我便幻想著，以后能開一個(gè)自己的畫廊，不求名聲鵲起，只求有人光顧，有人贊許，讓自己覺(jué)得有點(diǎn)成就�；蛘�，自己設(shè)計(jì)未來(lái)的家，住在自己親手創(chuàng)造親手拼起的小窩里會(huì)很溫馨吧。然而這一切美好未來(lái)的前提，都是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)不斷攻克生命中的.一簇簇荊棘。

　　我知道，追夢(mèng)的路上，總有那么多不如意。

　　但，我不怕！

　　這樣健全的我，不需要擔(dān)心自己不能做到什么。想到先前中國(guó)達(dá)人秀的冠軍劉偉，10歲時(shí)因觸電而失去雙臂，他放棄了高考，選擇了鋼琴。但當(dāng)他報(bào)名參加音樂(lè)學(xué)校后，卻遭到校長(zhǎng)的侮辱，校長(zhǎng)歧視他說(shuō)他會(huì)影響校容，也許碰到我一定會(huì)氣餒放棄，但劉偉不一樣。他卻對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì)讓你看，我沒(méi)有手也能彈鋼琴！”這樣的堅(jiān)強(qiáng)這樣的志氣這樣的毅力成就了冠軍的他。沒(méi)有手，他用雙腳生活自理，用雙腳彈奏出了一曲曲美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。我不能與他感同身受，但我能深刻的感受到劉偉的強(qiáng)悍的心，當(dāng)他獲得冠軍的那一刻，勝利是屬于他的，神圣的光環(huán)是屬于他的，全世界的掌聲也是屬于他的！有了這樣的楷模，我還要畏懼些什么！

　　夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)尚遠(yuǎn)，我在南極憧憬我的北極星，若干年后，定會(huì)讓我的夢(mèng)想在天空中閃爍�？坦倾懶闹�努力和苦心，在我的追夢(mèng)路上。

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