高二優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-27 06:22:20 高中二年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于高二優(yōu)秀作文七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高二優(yōu)秀作文七篇

高二優(yōu)秀作文篇1

　　今天看過(guò)一篇文章，心里有種酸酸的感覺(jué)，在內(nèi)心深處似乎有種久違的情感突然一下就擁滿(mǎn)整個(gè)胸口，突然間驟然想到一個(gè)問(wèn)題，到底在這個(gè)世間究竟離幸福有多遠(yuǎn)的距離呢……

　　在繁華略顯擁擠的城市中似乎冥冥中想找到這個(gè)答案卻有些難度，就好比物質(zhì)生活越豐富，我們的精神生活就會(huì)越貧乏，而與我們恰恰相反的卻是在偏遠(yuǎn)的貧窮的`地方這種答案似乎找到會(huì)更貼切一些，更為可笑的卻是現(xiàn)代我們這些高尚的人啊，對(duì)那些并不了解的人類(lèi)加上屬于自己言辭觀(guān)點(diǎn)，而且還再三強(qiáng)調(diào)他們是如何拯救這些落后的同類(lèi)，難道不可笑嗎。

　　還是你們已經(jīng)被城市的燈火輝煌的文明漸漸忘卻你們是怎樣生活的呢，人類(lèi)如果說(shuō)有一天徹底離開(kāi)自然環(huán)境仍能生活的很好，那我就承認(rèn)你們?nèi)祟?lèi)是偉大的，只可惜事實(shí)并非如此，又何苦將自己的言行利己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加給別人呢，你要懂得是就算你現(xiàn)在可能心靈上會(huì)得到慰藉，卻會(huì)在自然面前一無(wú)是處，你敢說(shuō)你能跟自熱抗衡嗎，如果能的話(huà)，那我敬佩你的勇氣。

　　如果說(shuō)一個(gè)人在他生活的狹小空間內(nèi)能夠處理好親人之間關(guān)系，那將會(huì)是人間最美的畫(huà)面，只可惜有些人嫉妒那些擁有幸福畫(huà)面的場(chǎng)面，就盡力去破壞直到跟他一樣才好呢，卻可惜的是有多少人被這種短暫的表現(xiàn)所騙呢。敢問(wèn)幸福的源泉在何方呢，答案就在你的心態(tài)，如果你用一顆報(bào)復(fù)的心去看這個(gè)世界，那么你又會(huì)有何幸福而言呢。看過(guò)這篇文章才算了解到什么才叫幸福，就是能夠互相理解，互相關(guān)懷，在別人處于落難之際，決不能趁機(jī)落井下石，那只有小人才能做得出來(lái)，我們君子怎肯做這么無(wú)恥的事呢……

　　把握現(xiàn)今的幸福，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)從前真的忽略太多，只有細(xì)心觀(guān)看人間浮云變幻，你才會(huì)讀懂人生這本天書(shū)吧。

高二優(yōu)秀作文篇2

　　花的芬芳是將花香快樂(lè)地給予他人，鳥(niǎo)的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無(wú)保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過(guò)春蠶，贏(yíng)于蠟燭，是世界上唯一無(wú)法拿來(lái)與其它比較的一種品質(zhì)。

　　教誨

　　還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說(shuō)：“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的.一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過(guò)度，認(rèn)識(shí)不到自己的不足，盡管知道自己不對(duì)，都不會(huì)注意……”其實(shí)您說(shuō)的我都懂，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。

　　一起努力

　　還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多，別說(shuō)黑板報(bào)了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫(huà)，也沒(méi)有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導(dǎo)我們：“沒(méi)有什么不可以，除非你是不想�！蹦倪@句話(huà)，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵(lì)我們：“咱們一起努力�！蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報(bào)。

高二優(yōu)秀作文篇3

　　人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞剑换蚩坦倾懶�，揮不去，拭不掉。

　　初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門(mén)檻。在那幾個(gè)月里，我們不停地奮斗沖刺。

　　我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會(huì)為前幾次�？嫉氖《鴳n(yōu)郁；我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會(huì)為無(wú)盡的題目而厭倦。可那有怎么樣呢？不管多苦多累，這都是人生的必經(jīng)之路。

　　中考結(jié)束后，我既欣喜又憂(yōu)慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績(jī)的那一剎，我只是強(qiáng)顏歡笑，后來(lái)，我終究大哭了一場(chǎng)。

　　我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子，而那些日子終將成為過(guò)去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

　　暑假的那兩個(gè)月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開(kāi)學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。

　　痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞健Ｎ覀儾槐貓?zhí)著于過(guò)去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過(guò)的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對(duì)新的開(kāi)始。

　　走在沙灘上，身后總會(huì)留下足跡，而那些足跡也會(huì)被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來(lái)樂(lè)章的地方。我們不必執(zhí)著于過(guò)去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強(qiáng)大，為未來(lái)更好的奮斗。

　　高中的那段日子，每每回頭望去來(lái)時(shí)的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽(yáng)照得它們格外醒目，有的.早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來(lái)的痕跡，讓我更好的面對(duì)未來(lái)，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過(guò)那條路后留下的標(biāo)記，也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。

　　歲月斑駁了時(shí)光，我望著身后那片布滿(mǎn)痕跡的路，大步走向遠(yuǎn)方……

高二優(yōu)秀作文篇4

　　在這個(gè)世界上有許多美麗，扣人心弦，令人流連忘返的地方。但是家鄉(xiāng)的味道卻是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我的家鄉(xiāng)是廣元的青川縣城，那里的人與事物都有自己專(zhuān)屬的味道。

　　我還記得家后面的小溪，是一條永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)健兒，他不會(huì)為春天的萬(wàn)紫千紅而停住腳步，也不會(huì)為冬天的寒冷而屈服。我從他的身上嗅到了活力的味道。

　　青川縣城的金牛廣場(chǎng)，是我們小孩子流連忘返的地方。廣場(chǎng)上的金牛雕像毅然成了我們眼中的游樂(lè)場(chǎng)。廣場(chǎng)中央的十二生肖雕像也成了我們的坐騎，有時(shí)還會(huì)懶洋洋的躺在上面曬曬太陽(yáng)。在廣場(chǎng)周?chē)目蓱z野狗也成了我們的玩伴，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)野狗時(shí)，坐在坐騎上，用手中的小石子和泥土塊進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊，這時(shí)的野狗便會(huì)夾著尾巴落荒而逃，我們便不約而同的大笑起來(lái)。我從在廣場(chǎng)玩耍的小孩子身上嗅到了開(kāi)心，快樂(lè)的味道。

　　銀杏樹(shù)也成了青川縣城的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，沿街的路邊都會(huì)種一排銀杏樹(shù)，在風(fēng)的搖曳下，把枝葉送給路人;在雨的拍打下，把雨傘送給路人;在烈日的照耀下，把清涼送給路人;在冬天的寒冷下，把溫暖送給路人。我從銀杏樹(shù)的身上嗅到了為別人著想的味道。

　　明欣廣場(chǎng)有一大片的花圃，里面有許許多多美麗的花朵，里面有一朵“花中之王”——一朵色彩鮮艷的玫瑰花，在微風(fēng)的搖曳下顯示出獨(dú)特的魅力，像一位美麗的少女在空中翩翩起舞。

　　這里的天是藍(lán)的'，地是綠的，空氣是清新的�；ㄓ谢ǖ奈兜�，葉有葉的味道，那里的人們無(wú)不都是快樂(lè)的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那是一種出于本能的呵護(hù)與熱愛(ài)，我希望我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，保持自己的獨(dú)特味道!

高二優(yōu)秀作文篇5

　　時(shí)光就像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆。眼看著一年又要過(guò)去了，這有迎來(lái)了我13歲的生日。

　　晚上，媽媽問(wèn)我：“今天是你的生日，你想要什么禮物呢？”我想：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣幼稚，買(mǎi)蛋糕什么的了。應(yīng)該多把精力花在學(xué)習(xí)上。于是，我說(shuō)：“我想到《狀元書(shū)城》買(mǎi)兩本書(shū)看看�！眿寢屢宦�(tīng)我想看書(shū)，甭提有多高興了，爽快的答應(yīng)了我。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到了《狀元書(shū)城》。我一進(jìn)門(mén)，便找到名人傳記那一塊。這可是老師的圣旨，說(shuō)看名人傳記對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。我翻翻這個(gè)，又看看那個(gè)，卻總拿不定注意。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選中了一本《富蘭克林傳》，媽媽還推薦給我一本《李嘉誠(chéng)傳》。正當(dāng)我們想走，我無(wú)意中在書(shū)架旁看到“手抄報(bào)”三個(gè)字，便跑到那一塊翻出來(lái)一看，“這不正是我需要的辦手抄報(bào)的書(shū)嗎！？”再看看這一排，“哇！這么多呀！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！我選中一本付了錢(qián)，和媽媽依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

　　經(jīng)過(guò)“肯德基”門(mén)口時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么樣，今天是你生日，咱們進(jìn)去買(mǎi)兩份！”我看著里面那些小朋友吃得津津有味，不禁咽了幾口口水，但還是忍著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤�！”媽媽幾次逗我，我都勉�?qiáng)拒絕了。于是，我們直接的'向家走去。

　　在回來(lái)的路上，我回憶著從前過(guò)過(guò)的一次次生日。既是買(mǎi)蛋糕，有是點(diǎn)蛋糕，有是點(diǎn)蠟燭，還辦酒請(qǐng)家人吃飯，送禮物。再想想現(xiàn)在，只不過(guò)是到街上買(mǎi)幾本自己需要的書(shū)，自己的確是長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光就像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆。眼看著一年又要過(guò)去了，這有迎來(lái)了我13歲的生日。

　　晚上，媽媽問(wèn)我：“今天是你的生日，你想要什么禮物呢？”我想：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣幼稚，買(mǎi)蛋糕什么的了。應(yīng)該多把精力花在學(xué)習(xí)上。于是，我說(shuō)：“我想到《狀元書(shū)城》買(mǎi)兩本書(shū)看看。”媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，甭提有多高興了，爽快的答應(yīng)了我。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到了《狀元書(shū)城》。我一進(jìn)門(mén)，便找到名人傳記那一塊。這可是老師的圣旨，說(shuō)看名人傳記對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。我翻翻這個(gè)，又看看那個(gè)，卻總拿不定注意。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選中了一本《富蘭克林傳》，媽媽還推薦給我一本《李嘉誠(chéng)傳》。正當(dāng)我們想走，我無(wú)意中在書(shū)架旁看到“手抄報(bào)”三個(gè)字，便跑到那一塊翻出來(lái)一看，“這不正是我需要的辦手抄報(bào)的書(shū)嗎�。俊痹倏纯催@一排，“哇！這么多呀！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！我選中一本付了錢(qián)，和媽媽依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

　　經(jīng)過(guò)“肯德基”門(mén)口時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么樣，今天是你生日，咱們進(jìn)去買(mǎi)兩份！”我看著里面那些小朋友吃得津津有味，不禁咽了幾口口水，但還是忍著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤裕　眿寢寧状味何�，我都勉�?qiáng)拒絕了。于是，我們直接的向家走去。

　　在回來(lái)的路上，我回憶著從前過(guò)過(guò)的一次次生日。又是買(mǎi)蛋糕，又是點(diǎn)蠟燭，還辦酒請(qǐng)家人吃飯，送禮物。再想想現(xiàn)在，只不過(guò)是到街上買(mǎi)幾本自己需要的書(shū)，自己的確是長(zhǎng)大了。

高二優(yōu)秀作文篇6

　　天氣陰晦，地面濕漉漉的，凍得較低一股涼意。春天，初伊，雨霏霏。前些天還熱乎乎的，而現(xiàn)在，套了三件上衣都在哆嗦，真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許，它正是為我而變的，招呼此時(shí)此刻的我的心緒。

　　閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)，未醒來(lái)，又控制不住夢(mèng)境，猶如自己只是一個(gè)游人，讓夢(mèng)這個(gè)迷離的導(dǎo)游帶著自己游歷；當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，迷迷糊糊，尋夢(mèng)的根是那么悠長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。南國(guó)正是春季，多么好的時(shí)光，可惜，芳香之下，忙殺看花人！閑夢(mèng)？閑夢(mèng)好！不必讓自己傷懷，自在些，也不必?fù)?dān)心它的悠長(zhǎng)。

　　別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。人離離合合，人又為何被賦予情感？多愁善感，喜怒哀樂(lè)，造就了多少傷口！茫茫天地里，空留一人，眼前一殘缺，心已成灰。等高樓，又恐寒冷沁骨，一望，可段天涯路，這是冰冷的望，堅(jiān)硬的視線(xiàn)，路又怎樣，一切就斷！到底何處才不傷懷？高樓？別巷？不可能！難道又要讓傷透了累透的心在無(wú)端飄泊嗎？

　　十年蹤跡十年心。足跡，是什么？一個(gè)個(gè)腳�。拷袢栈厥卓吹降倪^(guò)去？心，又是什么？那顆跳動(dòng)的心？還是物是人非后的思緒？自己是人間惆悵客嗎？誤入塵網(wǎng)？夢(mèng)也不成，望也不成，我到底屬于哪？

　　姚敏在《獨(dú)自莫憑欄—詞話(huà)南唐后主李煜》中有這樣一段話(huà)：

　　只是有時(shí)候，理想似乎離我們很近，就在頭頂，像觸手可及的'螢火蟲(chóng)�？傻嗔四_尖去夠，再跳起來(lái)去抓，始終與我們的手隔著一個(gè)指尖的距離。

　　一個(gè)指尖的距離到底有多高？

　　我離像太陽(yáng)一樣燦爛心情有多遠(yuǎn)呢？也許，我此時(shí)此刻的心緒只是我對(duì)自己的懲罰，將自己傷殘，螢火蟲(chóng)就在觸手可及的范圍，是我沒(méi)有讓它斷送在我的手中，繼而讓它永遠(yuǎn)在我的手隔著一個(gè)指尖的距離。

　　那——

　　讓外面的雨繼續(xù)。我的心緒也延續(xù)，暫時(shí)不讓它停住飄搖的步伐，待到峰回路轉(zhuǎn)時(shí)吧。

高二優(yōu)秀作文篇7

　　花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……

　　三生石畔有株絳珠草，受神瑛澆灌，通靈成人，便要以淚抵水報(bào)其恩，因而化身為黛玉，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，獨(dú)把花鋤偷灑淚。都說(shuō)黛玉多愁善感，常常眼空蓄淚淚空垂，哪里知道她是將眼淚化水，以報(bào)寶玉的恩情。

　　花影不離身左右。黛玉對(duì)花情有獨(dú)鐘，“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”是對(duì)白海棠的欣賞；一句“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱？一樣花開(kāi)為底遲？”將菊花問(wèn)得無(wú)言以對(duì)；“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛�！眲t是對(duì)桃花的眷戀，對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣。

　　再嬌艷高潔的花，“明媚鮮妍能幾時(shí)”，只不過(guò)是“一朝飄泊難尋覓”罷了！于是乎暮春時(shí)節(jié)落花飛滿(mǎn)天，引得黛玉淚眼觀(guān)花，悲悲嘁嘁，如怨如慕，只泣得“花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒，鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚”。

　　試看春殘花漸落，又有誰(shuí)知人的至死不渝！閑靜似嬌花照水，又有誰(shuí)明她的矛盾心靈？！

　　落花尚可被埋葬，人的感情也可以嗎？黛玉可以。她可以把心埋得很深，可以“隨花飛到天盡頭”。花死，她葬花，葬的也是自己啊！

　　為愛(ài)而生，她對(duì)寶玉的真情無(wú)人能抵。但最終也因愛(ài)而死，留下了終生的遺憾吶！該是花飛人倦了吧！

　　悲劇。以淚還情的`結(jié)局總是悲的，“胭脂鮮艷何相類(lèi)，花之顏色人之淚”。黛玉為寶玉流干了淚，最終淚盡而逝，也是還了了吧！香魂一縷隨風(fēng)散，她注定不屬于那里。

　　如弱柳扶風(fēng)，她似水般柔弱，但那份愛(ài)格外堅(jiān)毅如一。似嬌花照水，她若玉般冰潔，卻被詩(shī)化成多愁的人兒。

　　黛玉的美無(wú)法形容，只言片語(yǔ)尚不能描述，唯有作詩(shī)一首祭之：

　　夢(mèng)啼冷月見(jiàn)花落，

　　落花引得嬌人淚。

　　淚干不見(jiàn)春來(lái)回，

　　回看香魂惹人憐！

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