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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-02 11:26:08 高中二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高二優(yōu)秀作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的高二優(yōu)秀作文匯總5篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  高二最后一場(chǎng)期中考試就這樣的收?qǐng)隽,常帶著我所有的遺憾和感傷。

  當(dāng)所有人都在忙碌著看自己的名次時(shí),我坐在座位上只是苦笑;當(dāng)周?chē)艘粋(gè)個(gè)問(wèn)著“你考了多少分”時(shí),竟是這般刺耳。

  坐在坐位上沒(méi)動(dòng),只是因?yàn)槲姨私庾约嚎汲闪耸裁礃,我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂(lè)都怨不得別人,一切都是我自己造成的。

  我看到前面幾篇反思,心里不知道是什么滋味。我的理想呢?我們的夢(mèng)想呢?我的目標(biāo)呢?我的堅(jiān)持呢?為什么統(tǒng)統(tǒng)都不在了。為了一時(shí)的貪圖享樂(lè)就忘記了自己的應(yīng)盡的義務(wù),義無(wú)反顧的投身玩樂(lè)。我到底荒廢了多少個(gè)日子?為什么我總是不覺(jué)醒?為什么就算覺(jué)醒也是三分鐘熱血?為什么身邊的一次比一次考得好,而我卻一次比一次考得差勁?為什么別人就能做到不玩樂(lè)安心下來(lái)而我卻不行?

  為什么我什么為什么……?我捫心自問(wèn),答案卻刺痛心扉。我是一個(gè)太敏銳的.孩子,同時(shí)又是這樣一個(gè)連自己都看不起的沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我一次又一次地轉(zhuǎn)身就忘記了父母?jìng)牡难凵,忘記父母操勞的身影,我,?duì)得起誰(shuí)?

  說(shuō)什么都沒(méi)用了,因?yàn)槠渲锌荚囈呀?jīng)過(guò)去了,離高三也越來(lái)越近,我忽然意識(shí)到自己的時(shí)間不多了,真的不多了。像老師所說(shuō),當(dāng)高三所有學(xué)生都拼命的時(shí)候我又能進(jìn)步多少呢,時(shí)間只剩下現(xiàn)在只剩高三前這兩個(gè)月,我要學(xué),是必須要全力以赴的學(xué),必須馬不停蹄的學(xué)。

  我所學(xué)的這六科,我那一科都不好,最差的就是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文,落在選擇題上,,足足說(shuō)明我語(yǔ)文基礎(chǔ)太差了,我必須想盡一切辦法去補(bǔ),抓緊一切時(shí)間背該背的,提高能力!

  不必說(shuō)太多,實(shí)際行動(dòng)能代替一切,這一次我不能說(shuō)空話,我不能再讓時(shí)光蹉跎了!

  只有努力與辛勤的汗水,才能澆灌出成功的花兒。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  中秋佳節(jié),惹傷感

  燈亮了、心暗了……

  不知從什么時(shí)候和父母的距離有這么遠(yuǎn),而且真的真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!

  又是一年中秋節(jié),萬(wàn)家燈火,喜笑顏開(kāi),家人團(tuán)聚的場(chǎng)景似乎很常見(jiàn),但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)那只是一種奢望!望著天上發(fā)著淡淡光芒的月亮,沒(méi)有“每逢佳節(jié)倍思親”的傷感,有的只是習(xí)慣性的孤獨(dú)。

  “怎么了?外面冷,回家坐吧!”媽媽從房里走出來(lái),輕輕的拍著我的肩膀!皨?zhuān)蚁脒^(guò)中秋節(jié)!”我將頭慢慢轉(zhuǎn)向她。“今天不就是中秋節(jié)嗎?屋里還有月餅,要吃嗎?”媽媽一臉疑惑。“我說(shuō)的不是這樣的中秋節(jié)!”我恨恨的'說(shuō)!澳恰恪?”“你是知道的,我想要一家團(tuán)圓,一家人一起,一起賞月吃月餅!”“你爸不是忙嘛,他說(shuō)過(guò)了,一有時(shí)間就回來(lái)!”“有時(shí)間?他每次都這么說(shuō),可是……可有那次是真的……別人總是家人團(tuán)聚,而我,只有對(duì)著月亮發(fā)呆!我是真的真的好想爸爸!蔽揖従彽膶㈩^轉(zhuǎn)回,將頭低下,讓劉海遮住眼睛,讓眼淚默默地流下,無(wú)盡的流下!“我知道,我知道、我替他保證,有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)!真的!”媽媽雙手扶住我的肩!我搖了搖頭、不再作聲!

  媽媽替我披上一件衣服,進(jìn)屋了。

  我又將頭抬起,望著天上愈加園亮的月亮,并沒(méi)有被它的美麗所折服,感受到的只有它的清冷,而且愈加嚴(yán)重。起風(fēng)了,樹(shù)葉嘩嘩的作響,一片又一片的樹(shù)葉落下,枯黃了,歸根了!我突然覺(jué)得好冷,好冷,又將衣服裹緊了些,真的好冷,透過(guò)心的冷!

  院子門(mén)被推開(kāi)了,聽(tīng)到了行李箱滾動(dòng)的聲音,“我回來(lái)啦!”一聲熟悉又因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭,那是一個(gè)消瘦的人,領(lǐng)著大包小包,滿(mǎn)臉笑容。我不顧一切,飛一樣的奔向他,緊緊地抱住他,因?yàn),他是我最想最想的爸爸?/p>

  媽媽也開(kāi)門(mén)迎接,三人抱成一團(tuán),緊緊地。

  中秋佳節(jié)、不再孤獨(dú),不在傷感,不再難過(guò)。因?yàn),我有家人陪?/p>

  中秋節(jié),我相信是世界上最美好的節(jié)日!

高二優(yōu)秀作文 篇3

  興盛的王朝總是相似的,衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本,先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生于憂患,死于安樂(lè)。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!贝核殂椋瑤Р蛔吆笾鞯耐鰢(guó)愁緒,卻斷送了一個(gè)國(guó)家的興盛繁華。李煜,亡國(guó)之前耽于享樂(lè),亡國(guó)之后溺于哀傷,何曾真正為江山社稷黎民百姓憂患過(guò)一回?憂患不是杞人憂天,而是心系天下,關(guān)心社會(huì)。你的眼,看到的是社會(huì)的愁;你的手,扶起的.是從未謀面的弱小的身軀;你的心,裝著的是國(guó)家與民族的未來(lái)!拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”,憂患意識(shí)即是一種責(zé)任意識(shí),能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人才是國(guó)家與社會(huì)的脊梁,于憂患中堅(jiān)持不懈,于憂患處展望未來(lái),從憂患入手,心存希望,正如中國(guó)現(xiàn)在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣,憂患是國(guó)家發(fā)展需要把握好的機(jī)遇,解決憂患方能煥發(fā)新的生機(jī)。

  然而從古到今,國(guó)內(nèi)國(guó)外,死于安樂(lè)的悲劇并未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀(jì)最成功的企業(yè),曾被譽(yù)為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購(gòu)的命運(yùn)。只經(jīng)歷了短暫憂患的諾基亞在達(dá)到巔峰后開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的安樂(lè)而對(duì)市場(chǎng)變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際,便是下坡路的開(kāi)始之時(shí)。安樂(lè)就像是極具吸引力的xx,嬌艷美麗,一旦陷入,即走向萬(wàn)劫不復(fù),是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持饑餓,保持愚蠢”般時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí),避免自我膨脹,不要給沉溺于安樂(lè)任何借口。

  天高地迥,宇宙無(wú)窮,滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類(lèi)所有的智慧,又怎能因一些成就而止步不前?我又記起了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞:“中華民族到了,最危險(xiǎn)的時(shí)候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過(guò)時(shí)的歌詞,但周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“建國(guó)了,我們更要居安思危。 笨纯粗袊(guó)這六十多年翻天覆地的進(jìn)步,不禁為周總理的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)擊掌!居安思危,不正是中國(guó)人對(duì)生于憂患死于安樂(lè)的最好注解么?!銘記歷史的憂患與恥辱,才能在前進(jìn)的道路上一步步走出生機(jī)!

  一灣荷花開(kāi)得最繁盛之際,也是秋天不遠(yuǎn)之時(shí);一叢傲梅與白雪掩映之際,也是春天將要到來(lái)之時(shí)。此行莫懼天涯遠(yuǎn),只畏沉溺安樂(lè)圈。生于憂患,死于安樂(lè)!

高二優(yōu)秀作文 篇4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總有一份愛(ài)會(huì)在你最需要關(guān)心的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前,并且這種愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的。

  20xx年8月6日,一場(chǎng)無(wú)情的大火讓年幼的然然體表60%燃燒。當(dāng)然然的爸爸知道親人匹配度更高時(shí),二話沒(méi)說(shuō)“割我的”,一句“割我的”讓我深深的感動(dòng),深切的感受到父愛(ài)的偉大!為了節(jié)省自己的植皮費(fèi)用,父親選擇了局麻代替全麻。而在面對(duì)女兒時(shí)這位偉大的父親非?隙ǖ恼f(shuō)“賣(mài)房賣(mài)地也要給女兒治病,在給女兒的藥上“一分錢(qián)也不能省”。一百多針的取皮是痛了再痛,然而這位堅(jiān)強(qiáng)的父親面對(duì)熟睡的女兒時(shí)落淚了。父親對(duì)女兒的愛(ài)讓他忘卻了痛苦,心里只想著女兒怎么樣了,這是一個(gè)多么偉大的父親!

  再想想我們,是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)從我們呀呀學(xué)語(yǔ)教育我們長(zhǎng)大成人?是誰(shuí)在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊、陪伴在我們身邊?又是誰(shuí)給了我們幸福?

  作為孩子的我們一直都在收獲幸福,享受幸!@是種幸福,也是父母親的等待與付出,正是為了愛(ài)我們選擇了這一味的付出、不求回報(bào)的最崇高而純潔的.愛(ài)!也正是這份愛(ài)讓他們的內(nèi)心有份不可逾越的習(xí)慣。

  然而我們是否可曾想過(guò)讓我們的爸爸媽媽也感受幸福的甜果?是否可曾想過(guò)讓日日夜夜為我們辛苦操勞的父母放下手中的工作品嘗一下感動(dòng)的喜悅、收獲一下甜蜜呢?又是否可曾想過(guò)在將來(lái)的某一天忽然間失去這份無(wú)私的愛(ài)時(shí)我們?yōu)槟膬?nèi)心會(huì)怎樣?

  在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里,是他們一直默默無(wú)聞的關(guān)注著我們、守護(hù)著我們,這種愛(ài)叫無(wú)私,就是這份偉大的父母之愛(ài)陪我們走過(guò)分風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們看到雨后彩虹的美麗。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  你五行缺火,于是母親在你出生不久便取了“蘇令燚”這個(gè)名字。四個(gè)火,女神和火種的意思。

  我叫蘇令燚,長(zhǎng)在彭灣村。彭灣是個(gè)有山有水的地方,一年四季,溫度適中,這是個(gè)未被商業(yè)浸染的村莊,有著最淳樸的民風(fēng)和最純粹的風(fēng)景。

  圍繞著彭灣村的,是灣河,碧綠的,像一條帶子,水會(huì)隨著風(fēng)飛舞,葉會(huì)在灣河中小憩,

  然而彭灣的村民也是極保守和傳統(tǒng)的,他們似乎未從舊社會(huì)中走出來(lái)的,彭灣的男丁極少到外面謀生,多部分固守著自己的田,男耕女織,日出而作,日暮而息。

  所以,用另一種話說(shuō),彭灣似乎是與外界隔絕的,有點(diǎn)像“桃花源”。

  下雨,是最喜歡的天氣,接連下一天的雨,倘或夏季,水便會(huì)漲的很高,有從外面冒冒失失游進(jìn)的魚(yú)——草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)……多不盛數(shù)。

  那個(gè)時(shí)候,彭灣里的男丁便會(huì)手持大大的網(wǎng)兜,到河里捕魚(yú)小孩子也會(huì)到水溝里捉魚(yú),一人一頭,一點(diǎn)點(diǎn)的往中間堵住魚(yú)。灣河的水清澈,沁人,似乎能喝,又似乎不能喝。這樣的水。是被冠以神圣的寓意的。村里最老的長(zhǎng)者說(shuō),自他太爺爺那代,就有灣河了,灣河是歷史的見(jiàn)證。灣河在,人在,灣河亡,人亡。

  我是不相信那些話的,彼時(shí),我是一個(gè)十一歲的快樂(lè)少女,周一至周五在村口的小學(xué)堂上讀書(shū),教書(shū)先生教我們識(shí)字、算術(shù)。

  至于最早的教書(shū)先生的知識(shí)是是從哪兒來(lái)的,是外界的闖入?還是先生的外出求知識(shí)?這似乎一直以來(lái)就是一個(gè)謎。

  “小火,你父親呢?”伙伴淼問(wèn)我。

  “不知道,自出生開(kāi)始,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他!蔽覜](méi)有表情的回答。

  俞淼,是我那時(shí)候最好的朋友,他五行缺水,他父親便讓算命先生幫他取了這個(gè)名字。

  淼對(duì)我很好,總摘給我他家種的桃子,極大極甜,那時(shí)候我總會(huì)滿(mǎn)足地跟在淼后面,使勁的拍馬屁。

  淼捕魚(yú)很厲害,他每次總是一放學(xué),便去捕魚(yú),他回家扔下書(shū)包,拎著網(wǎng)兜,光著腳丫,沿著灣河一直跑,微波粼粼,倒印了他的身影,我遙望他的眼神,也變的一晃一晃,一直晃到我心里。

  初秋,我們就去“偷”王老大家的番薯,選幾個(gè),用鏟子小心的挖出番薯,一人兩個(gè),要小些的,那樣烤著才香。

  那時(shí)候,淼去找稻草,我便一人用磚頭搭了灶燒火,升騰起一圈圈濃重的煙霧,熏得有了細(xì)微的淚,可是依舊快樂(lè)。

  烤出來(lái)的番薯是極香極甜的,但是很燙,撕開(kāi)外面燒焦的皮,便可下肚了。吃的,并不是番薯吧,而是兩個(gè)人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

  放暑假了,一群孩子像瘋了一般,急著沖到自己家。那時(shí)候的娛樂(lè)方式就是一起玩捉迷藏,打彈珠,或者幫家長(zhǎng)種的地澆些水。

  可是我卻快樂(lè)不起來(lái)。

  淼像看出了什么,一起回家,他終于問(wèn)我:“怎么了,小火?”

  我該怎么告訴他,近日來(lái)我總是重復(fù)著一個(gè)夢(mèng),一個(gè)有關(guān)灣河,有關(guān)我的夢(mèng)。夢(mèng)里總有算命先生的身影,重復(fù)著說(shuō):“她五行缺火,四個(gè)火,會(huì)像她爸一樣,客死灣河的!币部偸锹(tīng)見(jiàn)那種不真切的聲音“淹死她!淹死她!”然后醒來(lái),是一身虛汗。

  擰開(kāi)瓶蓋吞了口水,還是沒(méi)有告訴他。

  傍晚,我心不在焉的`幫母親繞毛線,這時(shí)一個(gè)算命先生不請(qǐng)自來(lái),我打了個(gè)冷顫。在劫難逃的,是要來(lái)了么?

  我躲在房間里,貼著門(mén),偷聽(tīng)他們的談話。

  “自打她出生,就讓你扔掉她的,你怎么留到現(xiàn)在?你想讓她和她父親一樣?”

  “……”母親無(wú)語(yǔ),接著便是隱隱的哭泣,悠遠(yuǎn)的像來(lái)自另一個(gè)時(shí)空。

  “早些把她送到外面吧!彼忝壬鷣G下這句話,便走了。

  我倚在門(mén)上的身軀,開(kāi)始癱軟下去。

  彭灣忽然沒(méi)有井水了,村民們?nèi)〔坏剿,只能去灣河盛水。然而有一部分老者反?duì),說(shuō)干了灣河,人也就死了。

  好幾天沒(méi)有下雨了,我舔舔嘴唇,干渴的難受,倚在門(mén)框上,望著外面的烈日灼灼,這種天氣,在彭灣是極少有的。

  有村民說(shuō),報(bào)應(yīng)了啦,報(bào)應(yīng)來(lái)啦,他的幽魂附在她女兒身上啦……十二年前的報(bào)應(yīng)啊……

  我不知道十二年前發(fā)生了什么,但隱隱覺(jué)得,它與我,有著莫大的關(guān)系。

  母親這幾日,異常的憔悴、焦躁,沒(méi)有水,她的衣服也有好幾日沒(méi)洗了。

  我問(wèn)母親:“十二年前,究竟發(fā)生了什么?”她先是死活不肯說(shuō),后來(lái)終于開(kāi)口:“你父親蘇燚,是被他們沉河沉死的。”一向堅(jiān)強(qiáng)的母親,這是卻流淚了,是隱隱的,筆直的一行淚,滴落在門(mén)檻上。

  當(dāng)時(shí)的父母,一個(gè)缺水,一個(gè)缺火,不顧村民的反對(duì),毅然的結(jié)婚了,可是結(jié)婚后,灣河莫名其妙的斷流了。必要淹死一個(gè),便可使灣河獲水。

  于是父親被他們沉河,庸俗的灣河村民,居然覺(jué)得那是個(gè)絕妙的方法。

  而一向善水的父親,為了保住母親,和她肚中的我,生生的,沒(méi)有憋氣,淹死了。

  村民們很是高興。

  算命先生在我母親耳邊說(shuō):“你肚里的孩子出生后,必要丟到外面,不然會(huì)像她父親一樣,沒(méi)有好下場(chǎng)。”這是一個(gè)預(yù)言,預(yù)言的開(kāi)始,是死亡與丟棄。

  這一天終于還是到了,村民們要淹死我的念頭日益加重,我被一幫人抬到了灣河邊,村長(zhǎng),算命先生,也在其中。

  “蘇令燚,你父親十二年前為了挽救灣河,所以不惜犧牲自己的性命,我相信你也是個(gè)好孩子,會(huì)為灣河付出什么的,對(duì)吧?”

  我想說(shuō)不對(duì),可是話未出口,就生生的被沉了下去。

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