以初三為話題的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以初三為話題的作文，歡迎大家分享。
以初三為話題的作文1
昨天晚上聽見在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過窗戶，我看見了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲般在我的眼前晃來又晃去。或許是幻覺吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺！我看到了異常熱鬧非凡的晚會。只見小草在雨點的微笑下翩翩起舞，大樹在一旁伴奏，“沙、沙……”聽！雨點帶領大家唱起了大自然的歌，聽著聽著，我的眼皮不禁開始打架，我只好再爬上床，側(cè)耳聆聽著著天然的催眠曲，慢慢地睡著了……
今天早上，我又聽到了雨聲。推開窗，只見草坪變成了一個歡樂的“海洋”，這個草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點打在草坪上，點點滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個個小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤，小草、綠樹都變成了一個個活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋，似乎在為雨點姐姐作詩；樹木搖擺著葉子，好像一位雨中舞蹈的姑娘。
路上的行人都舉著一把把盛開的傘花，在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的'輕撫下是如此可愛，花瓣上的水珠潤澤透明，青翠欲滴。就連車道也成了“海洋”。汽車們走到“水災地區(qū)”時，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的汽車“嘟嘟”地叫道，誰知自己到了“水災地區(qū)”也失火了……那情景實在好笑。
遙望遠處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……
雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
以初三為話題的作文2
千縷萬縷的思念伴著清明節(jié)的細雨從天而降。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇晔乔迕髯钫娴拇�，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。
墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們啊！不明白地下人的痛！雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚�。�
這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明明思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里，他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀！
在這無言的清明里，雨成了他們的相思的`工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念。
那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了思念之中。啊悲傷的清明！有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內(nèi)心最真魂！
正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。
以初三為話題的作文3
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們在欣賞祖國的大好河山的同時，一定忽略了自己身邊胡的美麗，其實，你用心尋找，用心發(fā)現(xiàn)，就會看到熟悉的地方也有美麗的風景。
當春天即將來臨，你會看見燕子每天會飛到各個地方。銜來一個個小泥球齊心協(xié)力，互幫互助，一點一點建造它們的小窩，這難道不是一種美麗的風景？
當夏天來臨，草叢中就會有許許多多你連名字都叫不出名字的野草野花，它們星星點點地裝飾著美麗的山坡和田野，一陣微風吹來了，它們迎風舞蹈，仿佛在和過往的行人打著招呼，說著你好你好，這難道不是一種美麗的風景嗎？
秋姑娘來到了人間，用畫筆將田野染成金色的時候，看那漫山遍野的金黃，仿佛顏料打翻在畫紙上，五顏六色的，有金黃色，紅色，黃的和橘紅色，美麗極了！看那銀杏樹，那長在山上的，和長在家里樓院后面的銀杏樹，由春天的嫩綠漸變成夏天的墨綠，再由墨綠搖身一變，變成了金黃色，一個個小扇子似的葉子又像蝴蝶一樹停在樹枝上，風一吹，便飛舞著，旋轉(zhuǎn)著飛落下來，真像蝴蝶在飛舞一樣，美麗極了，這難道不是美景？
冬天來了，雖然沒有了生機，但是有了一群群穿著白衣的小天使，它們降落在大地上，為大地鋪上了一層厚厚的棉被。每當下完雪后，寒冷的空氣會在窗戶的玻璃凝結(jié)出一層薄薄的冰霜，它就是冰花，看那窗戶的玻璃，美麗的冰花有著不同的形態(tài)，有的像一只狗在和它的.小主人玩耍，有的冰花像一只小麻雀在樹枝上，仿佛在唱歌，還有的冰花像那天空中美麗的云彩，形態(tài)各異。冰花雖然在那太陽公公出來的時候就融化了，但那短暫的美麗卻總讓我回味無窮，這也是一種美景。
其實一個小草叢，一個小山坡，一個小屋檐，都有美麗的風景，生活中不缺少美，就在于我們是否用心發(fā)現(xiàn)，用心觀察，我們要做個生活的有心人。
以初三為話題的作文4
這是一個漫長的等待，夜，如水一般寂靜，我的心卻在沸騰著……。
那天早晨，當老師宣布我成為銀杏花文學社社員時，我欣喜若狂，下決心立刻向文學社投稿。這可是第一次向文學社投稿，我心里好激動。若是被選上了，那該有多好�。∥蚁矚g寫作文，因為寫作文時，我把玩著每一個奇妙的文字，猶如一杯香氣四溢的濃茶滋潤心田。
躺在床上，我雙眼圓睜，沒有一點睡意。望著窗外閃爍的星星，心里多了幾份安定。皎潔的月光透過窗子，灑在了床頭，我慢慢平息了情緒，進入了夢鄉(xiāng)。哇，我捧著《銀杏花》報紙，眼中放出了光彩，“成婧瑜”三個大字印在了頭稿，哈哈！
溫暖的陽光射入了房間，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，原來是一場夢。對了，這個星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍！我一骨碌爬起來，以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，第一個沖進學校，向圖書室奔去。哪知，由于我過于激動，來得太早了，門還關著，只能等下一節(jié)課了�？梢簧衔�，我都未能離開教室，像把我的希望之門關了一樣。我心里好失落，但一想起前天認真寫作文時的場景、一遍又一遍不厭其煩地修改時的場景，我渾身便充滿力量：做事只要認真，就會有回報，我的作文一定能登報的！
下午，我走進圖書室，俯下身子仔細尋找我班的標簽，哇！《銀杏花》報，快看快看，登了我的作文！天哪，我真不敢相信自己的眼睛，昨夜的夢境竟跟今天的一模一樣，我心中的'喜悅難以言表。
此后，我的作文經(jīng)常登報。人生每一次的等待都不一樣，結(jié)果也不一樣，喜怒哀樂讓生活變得異彩紛呈。這樣的等待是甜蜜的，幸福的，我極其享受這份等待。
以初三為話題的作文5
關注，大概有一絲照顧的意思吧，當然。一份關注就是一份愛心。
路邊有個乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會學狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個會為所謂的“骨氣”收屈服呢？
老師要關注學生，這句話不明白天下多少老師會說，有的，還會附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的老師當中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的.課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個錯誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個不賢子弟！
一次，我與同學打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因為人家昨日晚上六合cai輸了唄！然后，還跟那個同學說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個同學聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術了！實在經(jīng)典！
范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先這就是關注啊！怪自我才疏學淺，連怎樣簡單的事都要怎樣久才弄懂！
以初三為話題的作文6
哭的時候沒人哄，我學會了堅強;
怕的時候沒人陪，我學會了勇敢;
煩的時候沒人問，我學會了承受;
累的時候沒人可以依靠，我學會了自立……
就這樣我找到了自己，
原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，
我只有一個，只有一個我!
漸漸地，我成熟了，
知道了人是被逼出來的，
只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，
所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭，
想要重生的鳳凰就要蘗磐，
就要堅強，即使獨自悲傷，
也不要去乞求憐憫
，嗟來的是廉價的，趕上的是便宜的，
在追求美好的同時不要失去自我，要始終做我自己，
只有自己才擁有自己全部的風格，誰也模仿不了，真實的你沒有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天~是馬就應去馳騁草原，
是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來就找個地盤老實呆著!
這社會誰會可憐你啊!
誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個機會去重生，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個機會，去展示全新的自己，
我永遠都相信“愛拼才會贏”
愛上等于哀傷，寧可高傲的發(fā)霉，也不低調(diào)的湊合。
無聊時看看書，孤獨時找個最好的.朋友聊聊，
多疼疼自己，健康是一切的本錢。
不要過分去強求不屬于自己的東西，
因為那樣毫無意義，瀟灑的放下該放下的，
去活出自己的精彩!
以初三為話題的作文7
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會有驟然而來的風暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰。沒有定好自己的終點，那就永遠找不到方向。制定自己的目標，朝著那個方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎的黃金時期。初三，是一塊最關鍵的基石。初三，背負著父母的希望，老師的`期望。我知道，我背負著的不僅是我的人生，還是一個家庭的希望。這是一種責任，一種沉甸甸的責任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風暴驟雪中拼搏。時間會告訴我，結(jié)果會告訴我，我在成長。積極進取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對那些娛樂活動，別人在不亦樂乎的時候，你得告訴自己收起玩心，放在學習上。以后的以后，你的笑容會更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗就會有收獲，有決心才會有進步，有斗志才會有成功。多做習題，反復吸收，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點也只有幾個，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
以初三為話題的作文8
任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強悍的后臺，再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個戰(zhàn)爭狂人，他在以前只是一個維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動過一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢�？墒撬麤]有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準備起義，他領導著納粹黨統(tǒng)治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的.成就。
貝多芬也是如此，當他的事業(yè)達到頂峰時，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么!!沒有，他扼住了命運的咽喉!繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。
其實，上帝對每個人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時，但是幫不了一世。這也是一個真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽，當這個人的金錢耗盡而自己又無法掙到的金錢時。他的榮譽就會煙飛云散。
以初三為話題的作文9
在生活中，母親是我們最常見的人，每一天都能看到母親忙碌的身影。可是，又有誰真正的回報過自己的母親呢?哪怕是一點點用心的回報，也足以讓母親感到溫暖。正可謂寸草心：一個小而包含著感恩的心。
“滴水之恩，當之涌泉相報。”這句話難道沒有讓我們?nèi)セ貓竽赣H嗎?母親給予我們太多太多，也許，我們不能回報母親那么多，但是，我們可以像小草一樣，回報母親小而真摯、淳樸的愛。
在一天的傍晚，外面下著朦朧的小雨，在云彩后面的月亮僅僅只露出了一點點微弱的光芒。這使補課剛剛放學的我不覺地打了一個寒戰(zhàn)。當我到家時，只見屋內(nèi)沒有一點點燈光，這時已經(jīng)習慣了往日母親給我開門的`我感到了從未有過的驚恐的感覺，當我拿著事先準備好的鑰匙打開門時。我驚住了：往常一開門就撲鼻而來的飯香卻沒有聞到，僅僅只有一股寒氣迎面而來，這使我再次的打了一個寒戰(zhàn)。這使得我似乎意識到了什么，急忙把門關上，一個箭步?jīng)_向了母親的房間。
眼前的一幕使我驚呆了：月光灑在了母親的身旁，映出了母親蒼白的面孔和暗淡的目光。我急忙我像在小時候生病時母親照顧我的那樣去照顧母親。過了幾分鐘，母親遞給我了體溫計，體溫計上的數(shù)字使我驚訝不已：“39度!”我差點失聲叫了出來，我呆呆地看了看體溫計，又望了望臥在床上有氣無力的母親。我給母親喂了退燒藥……就在這時，在母親暗淡的眼睛里，我讀到了在往日我從來都沒有讀過的目光。
就在那一天，我深深的懂得了：母親為我們付出了太多太多，然而我們，僅僅只知道去享受，竟從未回報過養(yǎng)育我們多年的母親。因此，我呼吁大家：去看一看養(yǎng)育了我們多年的母親吧，為母親付出你的真摯、淳樸的愛吧，哪怕僅僅只是一點點，也能讓母親感到滿足。
以初三為話題的作文10
我一直是期盼著過年的，以前是，如今亦然�？刹粌H是盼著大魚大肉，還想我唯一的表姐。
說是表姐，卻只比我大三個月，從前我最愛黏著她，聽她講天南地北�？上�，祖宗畢竟是一個，我遺傳了我爺爺?shù)墓蜒陨僬Z，沒想到她如今也靦腆至此。
很久以前，她會不遠萬里只為跑來我家看我一眼。當我聽到她家汽車開至門前，耳畔上還一遍遍響著我的名字，我就知道——她來了。有時我可還在睡覺呢，聽不見，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來。
她會教我畫畫、煮飯。年飯里還有她的參與。我還挺奇怪，明著沒比我大多少，怎么多才多藝，使我不能及？兒時她幾乎是我的偶像。我愛學她一顰一笑，只是她從來不知道，她煮飯有特別的味道，我一直學不來。
過年是現(xiàn)在我與她唯一的交流，學業(yè)繁重的我們再沒時間顧及對方，也不會再有忽然而至的驚喜，見了面也只是沉默。我不善引導話題，便躲在媽媽后面，靜靜地看她。
偶爾，她想看屋外風景，我便跟著她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十厘米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅著她的味道，可惜她不知道。
我干過最傻的'事就是為她“寫信”。那時手機這么發(fā)達的東西我可沒有，便尋了筆來在白紙上寫字。信很短，沒有幾行字，字還丑，大致寫的是很感激之類的歡喜。一筆一劃都寫得那樣認真。只是信沒有送出去，沒好意思鼓著勇氣遞給她。后來被媽媽看到，笑了我天真可愛，便將紙丟掉了。時至今日，在表姐身上嗅到的這幾年的味道便像這紙，仿佛被這樣丟掉了。我再也找不回當初在她身上嗅到的味道。那時她自信，會喊我名字，渾身散發(fā)親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒聞到了。
我希望看見從前的她，可惜她不會知道她的味道像是被歲月磨變了，說散就散，散在風里，卻不來我這坐一坐。
我們的味道都說散就散，變得太快，來不及抓。
以初三為話題的作文11
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會感覺到，自己并不孤單。
父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會溺愛我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每天天氣變冷的時候，父母，就會提醒我說：今天天冷，一定要穿暖和點。每當我聽到這簡短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時候，他們總是讓著我，從來都不會生我的氣。每當我成績下滑時，父母總會安慰我，從來都不會責怪我。
友愛，是一種溫暖。友愛，是每個人都不會缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一直在保護著你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會打電話來問候我的病情，還會來我家為我補課。等到病好了的時候，她們還會依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑，老師都會像父母那樣，不會責怪我，只是安慰我。每當我在學習的生涯中遇到我不能解決的問題的時候，老師就會耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時候，老師也會語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的`對待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點點滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自己很遠，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
以初三為話題的作文12
美，一個多么可愛、多么溫馨、多么讓人流連往返的字眼啊!它受到無數(shù)人的追求和青睞，但又在無數(shù)人匆忙的腳步中悄然而逝……
美，是清晨荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透、冰晶玉潔、純潔無瑕，讓人禁不住駐足觀賞，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一聲叮嚀、一句問候，讓人倍感溫暖、舒適;美，是別人的一個微笑，充滿甜蜜、友好與歡樂……
美，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得;是李煜“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的一腔愁緒;是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷;是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣;是馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚藍的天空中，它顯得別具一格，更重要的.是經(jīng)歷過狂風暴雨的洗禮之后，它才出現(xiàn)，它體現(xiàn)了奮斗之美，正如歌中所唱“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
美，是一首動聽的音樂，在心情煩躁的時候，讓你賞心悅目，忘記煩惱;在你興奮的時候，引吭高歌，即興起唱;在你悲傷的時候，陪你一起痛哭，流淚，讓悲傷與音樂融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，獨自綻放在懸崖峭壁，她體現(xiàn)出一種不屈的精神美，她那美麗的花瓣正是她經(jīng)過嚴寒困苦的驕傲的體現(xiàn)……
美，是公交車上每個乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風景;是校園內(nèi)學生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時就會發(fā)現(xiàn)。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
以初三為話題的作文13
寧靜的夜晚，我坐在沙發(fā)上看書，只見媽媽正聚精會神地在看著一份報紙。為什么她會被一份小小的報紙如此吸引呢?我好奇地湊了過去，幾乎是一口氣把媽媽所看的那篇報道讀完了。
報上記載的是一個高橋南屯村小的校長、班主任和所有課程的任課老師——劉峰的故事。39歲的他，教了十五年的書，十五年在南屯村小從未挪過窩。從1992年來，這里先后來過好幾個老師，最長的呆了一年，短的只有三、四個月，目睹了這么多老師來了去，去了來，有人問過劉老師，你想過離開嗎?劉老師卻回答，要是我離開了，誰來叫這些孩子們念書呢?劉老師愛這所學校，更愛這里天真淳樸的孩子們。
劉峰老師的柜子里有一疊厚厚的榮譽證書，他拿在手里撫摸著，臉上洋溢著無比的自豪。劉老師對教育事業(yè)如此的孜孜不倦，這和他的思想是分不開的，因為他有堅定的意志和高尚的品德�！叭绻幸惶爝@里沒有一人上學了，或許那時我才會放下教鞭。但是，我現(xiàn)在最大的心愿是把自己所有的知識都傳給這些孩子。”
看完這則報道，我的心久久不能平靜�！皩W模范、頌模范”的`熱潮在全市上下掀起，那些模范有在平凡崗位上放射出燦爛光芒的普通工作人員，有拾金不昧的高尚情操的普普通通的學生，有不顧生命危險救落水兒童的打工仔……現(xiàn)在，在我心中又多了一位模范，就是這個沒有炫麗外表，卻有一顆慈愛天下的心的劉峰老師，你對孩子的愛就像大海一樣廣博。村小的變遷，某種程度上折射了時代的變遷，而不變的是一個村小老師對教育事業(yè)的忠誠和對下一代的關愛與責任。劉老師，你讓我深深懂得了物質(zhì)上的收獲是有限的，而思想上的收獲是無限的!我定會以你為我追求的人生目標，好好學習!
我從心底敬佩您，更無法忘記您——劉老師。無法忘記您對祖國教育事業(yè)如此守望的您!
以初三為話題的作文14
我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以SAT滿分的成績被美國帝國理工大學錄取。她說她的童年和青春是孤獨黑暗的；她說她的童年和青春除了一張張幾乎滿分的試卷，所剩的，也就寥寥無幾了；她說她的努力程度還遠遠不夠，每一天也要記幾百個單詞，每晚聽一檔叫做SixtySeconds的聽力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來，望著無盡的黑暗我也會思考，她究竟是怎樣做到的。于是在之后某個同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。
小時候，“朋友”這個詞對她來說是陌生的。長大后，她的`一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書迷。那些書迷大多與小時候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒有當初她的勇氣和毅力。她在她的一部書里寫到過，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。”這句話聽起來是有多么的驕傲呀，可是她說的沒有錯。無論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰(zhàn)勝自我，最終都會落得和仲永一樣的下場。人生就是一個不斷突破自我的過程。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了大海，便只顧乘風破浪；既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問她為什么要這么努力，簡便一點不是更好嗎她說她的心在遠方，從不局限于家鄉(xiāng)的那一片土地。有人問她為什么要背井離鄉(xiāng)，出國留學，她說，“BecauseIdeserveit。”因為她值得，值得站在世界的中心。
最想要到達的地方，怎樣能在半路就返航從她一開始備受孤立，到之后受到斯坦福大學校長的邀請。她曾無數(shù)次地飛過太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著想要證明自我的一腔孤勇，穿梭在夢想與現(xiàn)實之間。她是我的信仰，我也會永遠銘記她教會我的：突破，不斷地突破自我。
以初三為話題的作文15
泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因為眾人的踩踏，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸
泥土從不擔心被遺忘，因為它只想默默無聞地奉獻；從不因為別人的拋棄而哭泣，因為它的付出不需要回報，你的身邊有這樣的泥土嗎？
總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子，他們不配和他相提并論。在學校里有如珍珠般的人希望成為老師關注的焦點，他們時常害怕被老師遺忘，時常想在老師的面前表現(xiàn)出最好的自己，這些人往往是最會被遺忘的，因為這樣的人太多，而甘于像泥土一樣默默奉獻的人太少。在這個競爭激烈的.社會群體中，又何嘗不是這樣的現(xiàn)象呢？
我們應具備像泥土一樣無私奉獻的精神，正如魯藜寫的《泥土》中：老是自己當做珍珠 ，就時時有怕被埋沒的痛苦， 把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；有人可以在刺骨的寒風中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰(zhàn)士為拯救災民的生命不一惜切代價；他們都是時代的楷模，是我們永久的榜樣。
朋友們，只要你甘于做泥土，你會感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個和諧的社會而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時是不為人知的，但我堅信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會香飄四方。
朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長。
把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。
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