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初三畢業(yè)作文

時間:2023-04-29 09:53:34 初中三年級作文 我要投稿

【實用】初三畢業(yè)作文集錦7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】初三畢業(yè)作文集錦7篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  站在初三這人生的岔路口上,難免會有傍徨、迷茫、恐懼……于是,那往日的微笑便不在我們的臉上浮現(xiàn)了,取而代之的是那迷離而又不知所措的眼神。總是徘徊于兩點一線的單調(diào)讀書生活,看著書包一點一點加重,鏡片一層一層加厚。不知不覺中,我們已經(jīng)度過了16個年頭。我們擺脫了稚氣,迎來的卻是通向成熟的門檻。是的,我們初三了。

  天地悠悠,過客匆匆,潮起潮落。忙忙碌碌的初三生活跌宕起伏,這是上帝絞盡腦汁為我們設(shè)下的困境。這是不可避免的現(xiàn)實。那為何不換個角度,經(jīng)歷的越多,證明上帝越愛的,你不應(yīng)該微笑么?

  總是抱怨文科煩,理科難。但是這些學科每年都有,每一年都要面對它,那為什么不微笑的面對它呢?坎坷的艱難在于現(xiàn)在,掰開了,揉碎了,其實挫折并不可怕,可怕的是懼怕挫折。就如同我們懼怕初三一樣,即使在害怕,總是要來的。是的,我們初三了,我們已經(jīng)出初三了,要來的已經(jīng)來了。那我們還有害怕的資格嗎?沒有,我們已經(jīng)沒有選擇了,唯有微笑面對,這才是正確的態(tài)度。

  初三的路難走,沒錯。我們難免會被失敗打到深淵,但那時永不翻身嗎?我說:“不可能!”三次落榜的名醫(yī)李時珍,下定決心從醫(yī),走遍長江黃河流域,歷史27年,參考了800多種醫(yī)術(shù),終于寫出了醫(yī)學名著《本草綱目》;四次落榜的清代文學家蒲松齡,深入民間,廣泛收集材料,寫出了著名的文言小說《聊齋志異》……種種的事例無一不在告訴我們要微笑面對失敗,要微笑面對初三。

  當我們走過了初三,回首往事,才會發(fā)現(xiàn)原來咖啡才是初三的味道,苦中帶甜,那絲絲的甜味就是微笑。在書上看到這樣一句話:當天空中有裂縫的.時候,無論多么陰的天,也不會再下雨了。就這樣,我敞開郁悶的胸膛,對著自己,對著生活,笑笑。那我們是不是也該對著初三笑笑呢?

  畢業(yè)那天,我們一起微笑還是貫守他的風格,也不知道他是哪跟筋不對,居然還在享受他的娛樂世界?吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r,他用像看同性戀者的眼神看我。其實大可不必那樣,我見到他時也同樣在心中尖叫:親愛的SJ,你今天好像又沒洗臉。

  認識他是很浪漫的,黑色浪漫。那是在一次練考種,他坐在我旁邊,很傲的一個家伙,一種默契,都在相互比著答題速度,呵,很不明智的選擇,但我不服輸。結(jié)果,我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙,他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道,在尖叫與敘生中那么自然地進來了模樣清純的大男生,現(xiàn)在很難得的。

  “呵呵,菲安,我的情書怎么這么多呀!”SJ一臉壞笑。很無味,什么都要跟我比比。我不可能去理他這套,因為――我可是好學生,好學生是不會去做早戀這種傻事的。校園的環(huán)境是無論如何也營造不出浪漫的情調(diào),那光禿禿的柳樹,盡管會在春天發(fā)芽,夏天茂盛,可蔭郁下,時常有大豆蟲的危險,因此女生們一般不會選擇這個地方。

  而我和SJ,有種無以名狀的東西夾在我們之間,說不清那是什么,大概是心照不宣的默契吧!沒有誰會說我們是對情侶,的確不像,他真的有女朋友,那種超級溫柔、可人的女生。原本以為,像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的,但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天,我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場。世界就是這樣,我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方?粗麄冃Α

初三畢業(yè)作文 篇2

  上星期,我校舉行一年一度的校運會,這是我在學校里最后一次校運會。為給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加比賽。

  9月30日那天下午,天空中飄著細細的雨絲,天地間迷蒙一片。可是,操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替,因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張,生怕辜負同學們的期望。

  “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實。跑完這400米,我的雙腿像灌鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準備。

  本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備,原本已經(jīng)舒一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李升哲過來,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李升澤快就從同學那借一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么?還能堅持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u搖頭,咬咬牙說:“應(yīng)該可以跑!逼鋵嵨疑眢w非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。

  在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅持啊,馬上就是到,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足力氣跑完我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的`內(nèi)心頓時暗下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。

  我盡全力,雖然,這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上圓滿的句號。然而,我意外地收獲同學們的友誼和真誠,這讓我明白同學之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

初三畢業(yè)作文 篇3

  春夏秋冬,又一年。逝去的夢,已經(jīng)難回,把握好夢,珍惜今天的友情。

  ——題記

  這周初三的照畢業(yè)照了,又是一批即將離開母校的學子。臉上洋溢著笑容,心中卻不知多么澎湃。初中三年,若夢一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活已經(jīng)過半;厥祝嗌偻掠可闲念^……

  小學六年,我并沒有多注重與同學們的友誼。因此,直到畢業(yè)之前,我還不曾知道感到離別的痛楚。進了初中的大門,我才開始想念我的啟蒙老師,昔日的同學與熟悉的校園;看著畢業(yè)照,我才如夢方醒般明白友情的珍貴。

  夢醒了,逝去的`夢已經(jīng)難回。“只有失去的東西才會覺得它珍貴”今天,我很注重與同學們的關(guān)系,注重與同學們間的友誼。因為,我知道馬上就又輪到我們了……

  飛鳥的影子,掠過窗前;皓月的輪廓,依傍山邊。

  逝去的夢,已經(jīng)難回。把握好夢,珍惜今天的友情。

  ……

初三畢業(yè)作文 篇4

  時間回到三年前,媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學,開始了我三年的初中學習生活;叵肽且惶欤d奮的一整夜睡不著。而如今,我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了,即將告別我的母校了。

  三年前,我們滿懷希望來到仙華,這所讓我們向往的學校,讓我們感到驕傲的學校。我們?nèi)匀磺宄赜浀,剛踏進校園時的興奮與喜悅?粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,聞著空氣中浮動的花香,多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標,自己的夢想,自己的抱負。那就是展現(xiàn)自己的風采。我們帶著這個目標,一起走過三年。

  三年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個起點,不論走到哪里,我們都不會忘記同學的珍貴情誼,不會忘記老師的諄諄教導,更不會忘記這三年里的`成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學習,更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否,運動會上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時老師一句句鼓勵的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵,我們才能走到今日,我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,給我們留下的感動,我們將永遠銘記在心間。

  然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今日,我們也將要分離,但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情,只能說一切盡在不言中。也許多年以后,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,也許還能在一起暢談往事,也許還能一起開懷大笑,也許……但將來的事我們誰也無法預測,所以今日讓我們?yōu)槊恳粋同學祝福,祝福大家有一個美好的明天。

  此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們乘萬里風,破萬里浪,張起云帆在知識的海洋里遨游。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成績,來報答老師的無私奉獻。

  今日我畢業(yè)了,我拿著一盆仙人球,跑到班主任的辦公室,把它送給了老師,感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之后,我踏上了回家的路。也許以后再也不會回到這里,但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。

初三畢業(yè)作文 篇5

  曾看到過這樣一句話,來年陌生的,是今日的你。突然的,一種莫名其妙的傷感悸動在心間。

  轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,可這次不同,我們馬上便要別離。相處了兩年的同學,就這樣散了、離了。想著那些歡笑,想著那些吵鬧,不知不覺的,鼻頭便有些發(fā)酸。

  只是因為那一次分班,我們就這樣相遇了,是緣分,是福氣。兩年,24個月,720多天,1萬多小時,也就那一瞬間,一眨眼的過去了。回憶,也終將成為一縷輕煙,飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學們那銀鈴般的歡笑。

  畢業(yè)了。78個人也都解散了。還曾記得,在下課前,我們大聲倒計時:5!4!3!2!1!下課。也就在那時,下課鈴歡快的響了起來,老師也在那一刻,無奈的`搖了搖頭,而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得,班里有個組合,他們叫檸檬家族,檸檬家族總是合伙對付刁難老師,令我們捧腹大笑。

  總是在離別之時,才懂得珍惜。以前那群愛搗蛋的同學,怎么突然間發(fā)現(xiàn)他們怎么那么可愛,以前老師的課堂上,總是喧鬧聲一片,怎么突然間又是那么安靜,以前總覺得學校里的一切都很令人厭倦,總感覺死氣沉沉的,怎么突然地又感覺那樣親切。也許我們再也不能走進那間熟悉的教室,再也不能對著我們的老師撒嬌了,或者再對身旁的同學惡作劇了。第二個夏天,教室里坐滿了人,可惜不是我們。

  就這樣散了。

  也許友誼在歲月的沖刷下,也會生銹,也會令我們可望而不可及。看著陽光下的那77雙眼睛,看著那天真爛漫的畢業(yè)照,臉上笑開了花,心里卻是那樣不平靜。

  又是一年畢業(yè)季,我來過,而我又將走。人不在,只是感覺依存。

初三畢業(yè)作文 篇6

  我們在鳳凰山相遇,一起組成1604班,轉(zhuǎn)眼間,聽著南雅樓間朗朗的書聲,看著未名湖的桃花落了又開,樹葉沙沙作響在我們的耳邊,三年就這么一晃而過了,初一的時候我們還是一-個懵懂的小孩,還在回憶小學無憂無慮的快樂時光時,我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進寢室門對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個眼神就能懂對方意思的默契,我們攜手走過了太多太多,擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。

  我們一起吐槽學校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時候抄起書包就沖去這兩個地方,我們一起談?wù)撃硞同學哪里不好時卻又會在她需要幫助的時候伸出援手,我們一起吐槽老師的槽點時,又迫于老師的威嚴,只好收起玩笑的嘴臉好好聽課,又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時候拿著筆在奮筆疾書,三年來我們的個頭都長高了不少,稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。

  四班的回憶怎么寫也寫不完,劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r光,盡心盡力守護著我們的成長,李老師花了三年將我們的數(shù)學成績穩(wěn)在年級上游,陳老師的負責與默默付出也讓我們十分感動,超哥幽默卻又認真的風格讓我們記憶深刻,李衛(wèi)老師的嚴肅與盡責也在我們心中留下了檔案,"der"老師(祝蘭老師)的有趣,鄒老師的憨厚,胡老師的認真,

  周老師的嚴厲,還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀,都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。

  我們的名字逐漸變成了親密的外號,每天穿著校服到處亂蹭,下課時走廊里鬧哄哄的,上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲,還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀,都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。

  我們的`名字逐漸變成了親密的外號,每天穿著校服到處亂蹭,下課時走廊里鬧哄哄的,上廁所也要排隊,最怕老師抱著卷子進班,有總是第--的學霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神,每回換位置的時候轟轟烈烈的搬桌子挪書本,又在心里默默的計算著自己與學霸和傾慕之人的距離。但我們會--直懷念那個時候,因為一切看起來都那么有希望,好像只要努力,什么都可以以改變。

  我們也不知道彼比碰撞的原因,只知道宇宙那么大,我們卻相遇了,我們披星戴月苦奮戰(zhàn),--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年,想想這三年經(jīng)歷了很多,每個人都留下了不可磨滅的痕跡,曾經(jīng)覺得嚴厲的老師也變得可愛了起來,但終要曲終人散,畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷,又不得不放手!,

  翻開這本相冊,看著那些搞笑的面孔,你不禁笑出了聲,但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟,三年來我們共同編織的夢依舊香甜,......

初三畢業(yè)作文 篇7

  同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的`最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是我們見最后一面,因為那將預示著我們將要天各一方。

  原以為,我們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…

  同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

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