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蟬的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的蟬的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
蟬的作文 篇1
“金蟬脫殼”這句成語,諸位不會(huì)陌生吧。嘿嘿,我就是金蟬。知道嗎,我金貴著呢。不信?讀讀《西游記》,看看如來佛的二弟子是誰,想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰托化的。對(duì)了,就是我的老祖先金蟬子。
絕對(duì)沒錯(cuò),我粘著老祖先的仙氣,所以,可算得昆蟲界的老壽星了。
話說十六年前,我第一次睜開眼,只覺得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬,更不知身在何處。經(jīng)過一陣子彈騰,卵殼終于破了。哇,看到的,是一個(gè)童話的世界。天藍(lán)藍(lán),云悠悠,頭頂是高大的梧桐樹,腳下是柔軟的苜蓿草,可真美呀!
直覺猛然提醒,這里可不能久留。小鳥的唧喳,行人的腳步,那一串串危險(xiǎn)信號(hào),容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上,挖個(gè)小坑,鉆進(jìn)土里,偎依在梧桐樹根的旁邊。噫嘻,這樹根的汁液妙不可言,甜甜的,還帶著冰爽味呢!
于是,我開始了快樂童年。那冬暖夏涼的土層,就是我的幼兒園和小學(xué),不,應(yīng)當(dāng)也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著爬上爬下、叉來叉去,在那兒學(xué)會(huì)了成長。我這超常的努力連地球人都知道,他們都叫我“爬叉”。
哦呵,“彈指一揮間”。就這不知不覺,十六個(gè)春秋眨眼而過。我玩累了,學(xué)困了,作了個(gè)繭,美美地睡著了。也不曉得迷糊了多長時(shí)間,突然聽到梧桐樹葉在沙沙召喚:“曬曬,曬曬!
我忽然間靈醒,就是,該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出,呵,是一個(gè)恬靜的夏夜,大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹,盡興地讓月光曬曬。
嗯,軟繭怎么變硬了,像件緊繃繃的皮衣,裹得渾身好難受。我又重復(fù)起十六年前的動(dòng)作,使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負(fù)有心“蟬”,脊背上“呲”地炸開一條縫。我出溜鉆了出去,完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。
月亮落了,太陽露臉,我又讓陽光曬曬。咦,真愜意,真舒坦。這時(shí),梧桐樹葉又開始沙沙召喚:“唱唱,唱唱!蔽亦驳仫w上一根高枝,迎著金色的太陽,撲扇金色的翅膀,唱起金色的蟬歌:“知了——知了——”
當(dāng)然咯,我的.金貴不僅在血統(tǒng)上。我蛻下的蟬衣,那是良藥,什么喉嚨啞、嗓子疼,皮膚癢、眼睛紅,全管用?隙ㄊ鞘芰搜謵鄢蕴粕獾膯l(fā),我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉,價(jià)錢老貴,跟我的身份蠻相符。好在我的同類很多很多,足能讓地球人嘗鮮。
問我現(xiàn)在咋樣?哦,很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊,我的軀干鑲嵌在鏡框里。對(duì),我現(xiàn)在是個(gè)金貴的標(biāo)本。
蟬的作文 篇2
我是一只蟬,生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的.時(shí)候,我在大樹上盡情地歌唱,許多松鼠和猴子都十分羨慕我,他們經(jīng)常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起,為聽眾們一起歌唱,久而久之,聽眾們給了我們一個(gè)響亮的名字,叫“群蟬樂隊(duì)”。可是這樣快樂的我們,也有一些煩惱。
有一次,我們一如既往地舉辦“音樂會(huì)”,當(dāng)唱到高潮部分,有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼:“幾只破蟬,吵死了!”我們唱完了相互對(duì)視了幾眼,我們唱歌是我們的愛好,你們?cè)趺茨苓@樣阻攔我們呢?可我們也沒有辦法,為了聽眾們,忍忍就是了!
我們并沒有傷害人類,人類為什么還要這樣說我們呢?一次我們?cè)诔詷淙~,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子,我們還沒有反應(yīng)過來,幾個(gè)同伴就被抖了下來,我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見了我們,冷哼一聲:“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去,看你們還怎么吃樹葉!”我心里很委屈:我并沒有惹你們。≡谔鞖庾兓瘯r(shí),我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí),我們無私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖,你們(nèi)纪?我傷心起來?/p>
其實(shí),我們蟬也想為你們?nèi)祟惙⻊?wù),也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好。
蟬的作文 篇3
夏天的夜晚,我和爸爸媽媽到小樹林里去捉蟬。我從來沒有見過蟬,所以特別興奮。
我們?cè)谛淞智芭龅搅诵》绞迨搴退呐畠海谑俏覀儧Q定一起捉蟬。從外面看,小樹林里黑漆漆的,可是走到里面,我看見無數(shù)個(gè)手電燈在晃動(dòng),天哪,這么多人在捉蟬!我們馬上也加入到捉蟬的行列里。
爸爸拿著手電燈在樹上一上一下,一左一右的照來照去。我們?nèi)齻(gè)人,六只眼睛,隨著手電燈的光芒,在仔細(xì)尋找蟬的蹤影。我們就這樣一棵樹一棵樹的.尋找,找了半天,還是沒有找到。
但是,在我們耳邊,不停的響起其他孩子的聲音;“爸爸、媽媽,這有一只蟬!毙》绞迨逅麄円沧降搅藘芍幌s,為了鼓勵(lì)我們,送給了我們一只。所以我們沒有放棄,就這樣,我們一直找下去,終于找到了兩只蟬。
通過這件事,我見到了我從來沒有見過的蟬,還明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲。
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