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那一刻我們沒(méi)有了距離作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的那一刻我們沒(méi)有了距離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我們沒(méi)有了距離作文1
你是我的現(xiàn)在，也是我的未來(lái)，請(qǐng)不要把我拒之門(mén)外，就給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把你疼愛(ài)，因?yàn)槟憔褪俏医裆淖類(lèi)?ài)。
花，開(kāi)在太陽(yáng)下，努力盛開(kāi)卻等不到他。雨，在一直下，打亂這花絮，騙自已就要到了，可以哭。我從不曾想象見(jiàn)過(guò)你的生活，哪怕是擦臂，也會(huì)留下余味，恒星，一直在廝守，只為等待與流星的碰面。
好想和你一起去冒險(xiǎn)，走到幸福最遠(yuǎn)的極限。好想把你留在我身邊，變成海和藍(lán)天交匯的中點(diǎn)。
天上的精靈星星，它們便是幸福的象征。只要有它們的地方，就會(huì)有一家團(tuán)圓的情景，就像已逝的親人，永遠(yuǎn)守在天空之中，便不覺(jué)有一些暖暖的感動(dòng)。那一閃一閃的`光，照亮了整個(gè)黑夜，讓氣氛變得如此平靜。
我的世界因?yàn)橛辛四悴艜?huì)美，你給了我一雙可以飛翔的翅膀，讓我可以在這片天空下翱翔，那時(shí)你的笑，你的美，便是我心中那朵最美的玫瑰花。
心中你總那么高高在上，有時(shí)也會(huì)有心情，但仰起頭卻不能看得透。晴天，就是你露出笑容的時(shí)候，陰天就把我關(guān)在雨中，那寒冷的冬天，不知還要過(guò)多久。而那春天便是對(duì)岸的海誓蜃樓。
而它們之間就像有那么無(wú)形的紅線(xiàn)，輪回緣起再不延。
破鏡再次重圓，已是淪海千萬(wàn)年，眼中的淚打不碎，只是任它漂落。不想對(duì)你說(shuō)Good bye，因?yàn)檫�會(huì)遇見(jiàn)你。
回憶抓住我們，享受與你在一起的時(shí)刻，那無(wú)線(xiàn)的距離，不曾想要找尋什么。
花開(kāi)在太陽(yáng)下，可以享受那陽(yáng)光。雨一直下，可以與花兒嬉戲。我，不曾想象，但卻可以與花兒嬉戲。我，不曾想象，但卻可以留位你那瞬間的味道。但卻可以與流星相見(jiàn)，哪怕是怨忽一眼。
我相信存一根線(xiàn)把我輕輕牽到你的身旁。
我相信有一種緣會(huì)把所有偶然都實(shí)現(xiàn)。
我相信就是這一天命運(yùn)開(kāi)始改變。
當(dāng)你笑完，樂(lè)完，不驚留下了淚水，我看到了一個(gè)孩子氣的你。
那一刻，你與星星沒(méi)了距離。
天上的星、晶瑩的淚……
那一刻我們沒(méi)有了距離作文2
突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)的快樂(lè)或委屈。
突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛。
——小引
你說(shuō)，你喜歡雪天，白雪皚皚的雪讓你想到了淡雅；我說(shuō)，我喜歡夏天，聒躁縈繞的熱讓我想到了自然。可是有一天，我們相遇了，那美麗的邂逅讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)純潔如雪的女孩。
你喜歡學(xué)習(xí)，在老師眼中是乖乖的小羊羔，在同學(xué)們眼中是唧唧喳喳的小麻雀。而我，在她面前顯得格格不入。還忘了說(shuō)，她也喜歡幫助同學(xué)，而我，就是被他那顆火熱的心融化了。有了她，就像在夏日里有了一陣淡淡的涼風(fēng)，有了她，就像在冬日里有了一盆暖暖的篝火……總之，她的一切讓我倍感親切。
她走了，我也不知道她去哪里了。我知道，她還是舍不得我。
我知道她還是愛(ài)著我，雖然，在離開(kāi)時(shí)閉著眼沒(méi)有回頭，我們都知道彼此心中，其實(shí)這份愛(ài)沒(méi)停過(guò)。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！蔽蚁耄@就是在寫(xiě)我對(duì)你的感情吧。也許，這偌大的世界中沒(méi)有幾個(gè)人懂得這種愛(ài)，她們愛(ài)的那么純潔，她們愛(ài)的`那么逼真。hey，也許，我心里的她也不明白我對(duì)她的感情，嘿嘿。
朋友們都問(wèn)我是不是在等她。我笑著說(shuō)：“我沒(méi)有在等她，她早就活在了我心里，在心臟那個(gè)重要的位置里。一定要說(shuō)等，那只是我在等她和我相遇。”這一切像一場(chǎng)夢(mèng)，那華麗而不真實(shí)的曾經(jīng)將我喚醒，原來(lái)，一直認(rèn)為真實(shí)的夢(mèng)也變得那么虛偽起來(lái)。
在夢(mèng)里，重演了辛棄疾的“眾里尋她千百度，驀然回首，此人卻在燈火瓓珊處。”我清楚地看到她在那里對(duì)我笑，笑的那么美，那么自然，突然，夢(mèng)醒了，她的笑凝固在了我的腦海中，看似像美人死后遺落在棺材中的最后一部繁華。
思念，拉開(kāi)了我和她的距離。
一場(chǎng)夢(mèng)，又讓我們之間沒(méi)有了距離。
最后的疼愛(ài)是不想手放開(kāi)，不想用言語(yǔ)拉扯，所以選擇不責(zé)怪，感情就像候車(chē)臺(tái)，有人走，有人來(lái)。
——后記
那一刻我們沒(méi)有了距離作文3
距離，是指路程之間的距離，還是那心靈之間的距離呢？在我的身上，距離在我身上兩者都有。那么在那一時(shí)刻，距離帶給我的心情會(huì)是一樣嗎？
不，不一樣。
——小引
小學(xué)的時(shí)候，我們離得很近，簡(jiǎn)直就是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)；放學(xué)后，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。開(kāi)心得不得了。
時(shí)光匆匆地流去，小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再返回，只能把它當(dāng)作最美好的回憶。
還記得那次，是學(xué)生和老師在一起度過(guò)的最后一天的學(xué)校生活了，五顏六色的氣球掛滿(mǎn)了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學(xué)生們按順序地坐下，開(kāi)始表演各種小節(jié)目，還不時(shí)地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂(lè)的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學(xué)生，和我們一起討論著，讓我們把老師當(dāng)作朋友。
臨近結(jié)束的時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诓煌５貙?xiě)同學(xué)錄，原來(lái)的那般快樂(lè)已逝去，現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去，還想在一起學(xué)習(xí)�？上Р豢赡芰耍瑲g聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒(méi)有距離可言。
升入初中，雖然一個(gè)學(xué)校還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，但到分班時(shí)，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。
俗話(huà)說(shuō)：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認(rèn)同這種說(shuō)法，因?yàn)檫h(yuǎn)的'距離帶給人的不是快樂(lè)與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠(yuǎn)了，只是讓人更加思念對(duì)方，沒(méi)有一點(diǎn)美可言。
距離到底是怎樣的呢？
在這問(wèn)題上，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會(huì)讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對(duì)方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會(huì)讓一個(gè)人更思念另一個(gè)人，讓那個(gè)人更加傷心。
沒(méi)錯(cuò)，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上讓我們沒(méi)有距離，而之后的之后，距離會(huì)有嗎？
那一刻我們沒(méi)有了距離作文4
眾里尋她千百度，驀然回首，那人已在人群深處……
我和她是世界上最好的朋友，我們一起吵鬧，想high翻宇宙，我們一起歡笑，一起吵鬧，一起曬煩惱……
當(dāng)喧囂的電視播放《瘋丫頭》俏皮的歌聲時(shí)，我卻有一些不知味的感觸涌上心頭。
依稀記得那天，我在鄰居家見(jiàn)到的你，一頭略帶橘黃的長(zhǎng)發(fā)，兩顆水晶似的眸子，玲瓏可人的小鼻子有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)便會(huì)露出兩排潔白的牙齒，臉夾上的小酒窩也會(huì)深深的凹陷下去，醉人的容顏渾渾烙在了我心上！
我們相見(jiàn)恨晚，很快就成了談天說(shuō)地，無(wú)話(huà)不談的死黨了，我們一起上下學(xué)，一起看動(dòng)畫(huà)，一起聊八卦，一起玩泥巴，一起爬山，一起……
有好多好多的一起在我們心中留下不可磨滅的印記。
每次一放學(xué)，我們就放開(kāi)自己的話(huà)匣子，滔滔不絕地開(kāi)始演說(shuō)，還有時(shí)扮機(jī)器人來(lái)玩，嘰嘰喳喳，像兩只吵死人不償命的麻雀！偶爾也會(huì)發(fā)生些小矛盾，但我們總是心照不宣地把煩惱遺忘。
那是一個(gè)寒冬的`早上，寒風(fēng)凜冽，如同刀子一般劃向人們的臉龐，你的心情一如天氣般悲傷，由于你考試的失敗，你媽媽禁止你再多玩一分鐘！讓你埋頭在書(shū)海中奮斗，奮斗！你問(wèn)我該怎么辦，我出了許多爛爛的主意給你，雖然哪一個(gè)都不靠譜，但還是為你帶去笑容，足矣！
我們從未想過(guò)分開(kāi)，但六年級(jí)的那次考試，將我倆分割在一個(gè)城市的兩個(gè)角落，離別時(shí)，或許我們根本不懂，便遺忘了悲傷！
上次的見(jiàn)面，短短的僅有半個(gè)小時(shí)，卻耽誤了你補(bǔ)課的時(shí)間，臨別時(shí)，我送了你一只胖嘟嘟的海螺，不知道，那是否會(huì)是永久的決別！
我還有一只一模一樣的，每晚入夢(mèng)前，總會(huì)拿出來(lái)說(shuō)一會(huì)兒悄悄話(huà)，不知在城市另一側(cè)的你，聽(tīng)到否？
那一刻，我們的心緊挨在了一起，彼此溫暖，沒(méi)有了距離！
那一刻我們沒(méi)有了距離作文5
那一刻，我們沒(méi)有了距離，那一個(gè)晴朗的日子里，我與我的朋友消除了距離，在那一刻，我們的友誼，但在初期，這友誼卻有名而無(wú)實(shí)，表面看似堅(jiān)不可摧，事實(shí)上，工人早已不再相通，“朋友”不再是作家的筆下那么美好，不過(guò)是一個(gè)心靈的安慰罷了，為什么？或許我也不知道，或許那時(shí)我們不幼稚，不懂得對(duì)方，所謂擁有朋友，不過(guò)是回家說(shuō)幾句朋友的趣事。
到了后來(lái)，我們不再通話(huà)，電話(huà)顯示屏上，早已沒(méi)有了那個(gè)曾無(wú)比熟悉的號(hào)碼，而當(dāng)初，撥他家電話(huà)的聲音仍可以清晰辨出，一年多了，雙方不再通話(huà)了，是否我我主動(dòng)向他和好，畢竟雙方曾是好朋友，正在思索，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，我有預(yù)感——是他打來(lái)的沒(méi)有，顯示屏上又一次出現(xiàn)了那個(gè)久違了的號(hào)碼，如不出意外，我們又將成為好朋友了。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們終于見(jiàn)面了，是的，雙方仍是朋友，一點(diǎn)也沒(méi)變，見(jiàn)面后，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，但心里都知道對(duì)方在想什么，雙方只是相互注視著，短短幾秒，就是幾秒，雙方心靈之間的.距離消除了，沒(méi)有了，這種境界，朋友的稱(chēng)呼已不再適用，取而代之的是知已。
我們已徹底消除了彼此的距離了，我們已合二為一了，你中有我，我中有你，仍有爭(zhēng)吵，仍有悲歡，但，我們?nèi)詻](méi)有任何距離。
有言道，距離產(chǎn)生美，但對(duì)于朋友而言，沒(méi)有距離會(huì)更美。
擁有了朋友，就擁有了距離，而距離并非說(shuō)沒(méi)有便沒(méi)有的，消除距離，需要的是時(shí)間，朋友與朋友，不應(yīng)該有距離，可朋友之間的距離，不全隨你之愿，朋友與朋友，就應(yīng)當(dāng)合二為一。
時(shí)間過(guò)去了很久，但我們忘不了那一刻，因?yàn)閺哪且豢唐�，我們成為了知已，雙方的距離消失了，友誼又一次建立了，距離，在那一刻起，消除了。
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