正能量的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的正能量的作文，歡迎閱讀與收藏。

正能量的作文1

　　夢(mèng)想不怕被笑話，只怕不堅(jiān)持，堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就是擁有了支持我前進(jìn)的正能量。

　　——題記

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單、也很平常，那就是可以安心地生活，不必為生活而煩惱。這是很多人的夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)笑話這種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在我看來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想才談不上實(shí)現(xiàn)，但倘若真朝夢(mèng)想努力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　于是，我的夢(mèng)想，成了我一直以來(lái)的正能量。

　　每每到了放假的最后一天，我總是做著作業(yè)度過(guò)，直到窗外都已經(jīng)黑鴉鴉一片，風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲也可以輕易聽到，我卻仍對(duì)著一大堆作業(yè)卻又嘆息連連，悔恨當(dāng)初怎么不早早就完成它，悔恨自己怎么可以這么懶散，但我只可以緊皺眉頭、無(wú)可奈何的去完成，此時(shí)的我看著鐘表上的秒針一下一下的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里就越來(lái)越著急，也越來(lái)越不想做。于是翻開了那一本日記，重溫過(guò)去的日子，平緩緊張的心，只見上面清晰地描述了我的.夢(mèng)想。對(duì)，我還有夢(mèng)想，怎么可以這么輕易就放棄，我還要為了達(dá)到我的目標(biāo)而去一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)你，改掉不好的習(xí)慣。

　　折紙，到了不會(huì)折的步驟就停下了，一直被我丟棄在一個(gè)角落。做手工，失敗了，又被我扔了，沒(méi)有再嘗試了。練字，半途而廢，練著練著又沒(méi)練了。雖然我對(duì)任何事物都只是三分鐘的熱度，但是你卻讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力與能量，改變了這種不好的心態(tài)，如今即使我不會(huì)折我也會(huì)自己琢磨著下一步，就算失敗了我也會(huì)重新再做一次，無(wú)論多么無(wú)聊我也會(huì)有練字的好習(xí)慣。

　　你就是我的正能量，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我可能會(huì)失去了那份在學(xué)習(xí)上的執(zhí)著;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我三分鐘熱度的心態(tài)可能會(huì)一直持續(xù)下去;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我的前途難測(cè)，未來(lái)不得而知。

　　雖然夢(mèng)想會(huì)被取笑，因?yàn)檫^(guò)于虛假過(guò)于夢(mèng)幻，但無(wú)論你多么虛假多么夢(mèng)幻，仍是支持我的正能量。

正能量的作文2

　　今天，是我們報(bào)到的日子。除了一個(gè)看錯(cuò)表，晚到5分鐘；一個(gè)堵車晚到10分鐘兩個(gè)孩子外，其余的都在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校。來(lái)得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學(xué)期的好傳統(tǒng)——主動(dòng)值日，特此提出表?yè)P(yáng)。

　　教書育人德育為首

　　今天，我們報(bào)到的第一個(gè)主題就是觀看“感動(dòng)中國(guó)”——20xx年度人物何玥和林俊德。雖然觀看了好幾次，但是這次與孩子們一同觀看何玥的事跡視頻，我還是禁不住淚流滿面，我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀看之后，我又讓孩子們讀了我專門寫給何玥的詩(shī)歌《花落留清香 大愛放光芒》，使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲，是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也只是一個(gè)孩子而已。當(dāng)她患上小腦膠質(zhì)瘤，沒(méi)有一蹶不振，沒(méi)有哭哭啼啼。當(dāng)她做了第一次手術(shù)的第三天，就到學(xué)校參加考試，而且作文還得了滿分。當(dāng)她的生命還剩下三個(gè)月，無(wú)意之間聽到醫(yī)生與父母的談話之時(shí)，就做出了要死得有意義，把有用的器官無(wú)償捐獻(xiàn)給他人，給他人帶來(lái)生的希望。她捐的一肝二腎救活了三個(gè)人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對(duì)疾病，酷愛學(xué)習(xí)；她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛的果實(shí)。何玥永遠(yuǎn)活在全中國(guó)人們的心里，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　接下來(lái)，觀看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀看，我一邊給孩子做補(bǔ)充說(shuō)明，如，“不愿做化療，把電腦搬到病房，昏迷醒來(lái)后立刻要求轉(zhuǎn)到普通病房，拒絕動(dòng)手術(shù)，一天堅(jiān)持工作九次，生命的最后一天，堅(jiān)持連續(xù)工作五個(gè)小時(shí)，不愿躺下休息，因?yàn)楹ε乱惶上略僖财鸩粊?lái)了”等等。從林爺爺?shù)氖论E中，孩子們感悟到了他老人家是個(gè)“工作狂”，是個(gè)“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖國(guó)媽媽的好兒子——視把為祖國(guó)媽媽的繁榮、富強(qiáng)努力工作看得比自己的生命還要重要的人。

　　最后，還看了我的`博文《煲淚珠 純凈心靈》即“感動(dòng)中國(guó)”其他人物的事跡。

　　教書育人德為首，我想讓孩子們從這些英雄人物的身上，汲取正能量，成長(zhǎng)為善良、仁愛之人，愛學(xué)習(xí)、勤工作之人，孝順父母之人等真正大寫的人。下面是個(gè)別學(xué)生的博文：

　　何玥姐姐，你是我的驕傲！

正能量的作文3

　　今天雖是周六，但我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里卻是人山人海，熱鬧非凡，招呼聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲熱情。原來(lái)這是我們學(xué)校正在舉行盛大的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，這也是我們?yōu)楦F困山區(qū)的孩子“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。

　　看，在老師的管理下各班物品排列整齊，擺放有序，操場(chǎng)上的商品也真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。瞧，我們四（2）班的攤位上擺滿了各式各樣的書，五顏六色的布娃娃，奇形怪狀的玩具……不一會(huì)兒，我們的攤位就擠滿了很多顧客。我們的張老師親自招呼買家，還給我們編了順口溜。聽，我們班的同學(xué)正賣力地大喊：走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，精挑細(xì)選做貢獻(xiàn)，此時(shí)買賣最劃算，顆顆愛心是溫暖，高高興興把愛傳。此時(shí)圍觀的顧客開始爭(zhēng)先恐后地問(wèn)價(jià)、砍價(jià)�！澳莻�(gè)粉色的小娃娃能不能再少些呀！”小女孩問(wèn)。我們班的王炯智說(shuō)：“這可是我前不久在超市買的，原價(jià)18元呢！”小女孩又說(shuō)：“我們是同年級(jí)還是鄰班呢！就少2元吧！”就這樣他們愉快地成交了�！澳銈冞@漂亮的筆筒能便宜嗎”“這本《希利爾講世界史》多少錢？”……我們的“生意”越來(lái)越火爆�？粗�商品越來(lái)越少，愛心捐款卻越來(lái)越多，我們心里真是樂(lè)開了花。

　　“我一起去看看其他班級(jí)的'攤位吧！”同學(xué)提議，我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)義賣現(xiàn)場(chǎng)，各班的“生意”都熱火朝天地進(jìn)行著，各班的宣傳語(yǔ)也都非常新穎，同學(xué)們配合的也都很默契，有的叫賣，有的推銷，有的收錢，真是忙得不可開交。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把愛心捐款一一數(shù)清，整理完好，投到捐款箱。同學(xué)們還意猶未盡的談?wù)撝�收獲，老師告訴我們：涓涓細(xì)流聚成大海，顆顆愛心匯聚正能量。我們希望這樣的活動(dòng)多多舉辦，也希望有更多的人關(guān)愛貧困山區(qū)的孩子，讓愛匯聚更多的正能量，讓世界充滿愛！

正能量的作文4

　　今天，我要和姐姐一起出去玩，我早早的就出了門。我邊下樓梯邊從包里拿出了一塊口香糖含在嘴里，而口香糖紙則被我隨意丟棄在了樓道間。

　　我打開單元門，走了出去，正巧遇到了住在四樓的一個(gè)大爺，他拿著簸箕，里面裝了好多垃圾——廢紙、易拉罐、木屑……我先向大爺問(wèn)好，然后問(wèn)道：“大爺，簸箕里的垃圾是哪來(lái)的��？”大爺笑了笑，然后說(shuō)：“這些全是平臺(tái)上的，有的是年輕人喝完的可樂(lè)罐，有的是老木匠做完活的.木屑，還有大家用完了之后隨意丟棄的廢紙。唉，現(xiàn)在的人都太不自覺(jué)了，環(huán)境是大家的，應(yīng)該大家一起來(lái)愛護(hù)呀”。我聽了之后，羞紅了臉，然后撿起自己丟掉的口香糖紙放到了大爺?shù)聂せ�里，說(shuō)：“大爺，對(duì)不起，以后我也會(huì)注意的，環(huán)境是大家的。”大爺摸摸我的頭，笑了笑，然后走了。下午，已經(jīng)四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開始往家走。在我回到家，準(zhǔn)備拿出鑰匙開門的時(shí)候，鄰居阿姨從屋里走了出來(lái)，看到我，她笑了笑說(shuō)：“你去哪了？怎么才回來(lái)？你媽媽在家不能等急了？”我也笑了笑，說(shuō)：“阿姨好，我去和姐姐出去玩了，我媽媽知道我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)的”然后掏出鑰匙，開開門，跟阿姨說(shuō)了聲再見，進(jìn)到屋里去了。但進(jìn)到屋里時(shí)，屋里卻沒(méi)人，我給媽媽打了個(gè)電話，她說(shuō)她在姥姥家，讓我也過(guò)去。于是我收拾了一下，就又出門了。剛出門，就看到阿姨拿著一個(gè)掃帚在打掃樓道的衛(wèi)生，看著阿姨的身影，我不禁想到了拿著一簸箕垃圾的大爺，其實(shí)我應(yīng)該知道的，大爺每天早上都會(huì)去平臺(tái)上打掃，只是每次我經(jīng)過(guò)平臺(tái)時(shí)總是沒(méi)有注意到；我也應(yīng)該知道，阿姨每天下午總會(huì)趁著大家都在家的時(shí)候出來(lái)打掃樓道的衛(wèi)生，而我卻以為樓道原本就很干凈，并沒(méi)有人打掃。還有，平臺(tái)上的花花草草，無(wú)論是種在盆里的還是長(zhǎng)在地里的，每天都有一個(gè)老爺爺給他們澆水，照顧他們。都是因?yàn)橛写蠹业拇驋�，小區(qū)、樓道、平臺(tái)，才能如此干凈。

　　從今天開始，我也要幫助大家，一起維護(hù)我們小區(qū)的衛(wèi)生。

正能量的作文5

　　正能量是人們心中的一盞燈，是人們心中的照明港。正能量是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人類進(jìn)步的階梯，是人們打開成功之門的鑰匙，正能量在我們的生活中是隨處可見的。

　　正能量是什么呢？顧名思義，就是正向的能量，是能給予人希望，鼓勵(lì)別人，去幫助一些有困難的人，去給予他們一些幫助，幫助他們走出人生中的心理上的霧靄，這就是正能量！

　　前不久，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”，剛過(guò)了�？冢�這個(gè)高達(dá)18級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，緊緊一天就把海口變得不成樣了，大樹倒了下來(lái)，墻塌了，汽車被倒下來(lái)的樹給砸到了，水漲的有我的腳這么高了，馬路邊的指示牌歪的歪，倒得倒，紅路燈也被臺(tái)風(fēng)吹的壞掉了，交通秩序一片混亂！

　　臺(tái)風(fēng)過(guò)后的第二天，我和媽媽出去，剛一出家門口，路邊的大樹歪歪扭扭好像輕輕的觸碰一下就要倒了似得！來(lái)到萬(wàn)綠園旁的馬路邊，睜眼可看，萬(wàn)綠園里的樹幾乎都倒下了，慘不忍睹，人們好不容易才把這些種下，經(jīng)過(guò)了多少年才長(zhǎng)成這樣，可臺(tái)風(fēng)卻毫不留情的摧毀了這一切。

　　最令我感動(dòng)的.是，在馬路旁有著許多穿著紅色衣服的人，近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們是“志愿者”，在為我們無(wú)私的作奉獻(xiàn)，這本不是他們應(yīng)該做的事，他們因該花時(shí)間去完成自己偉大的理想，這些是應(yīng)該交給清潔工人們?nèi)プ�，而他們并沒(méi)有這樣做，而是主動(dòng)挺身而出，去幫助我們恢復(fù)往日幸福的生活，去幫助大自然，讓大自然恢復(fù)從前的風(fēng)采�！爸驹刚摺眰兪嵌嗝磦ゴ螅�即使受傷了也忍住，去收拾倒下來(lái)的樹木，讓大樹重新獲得生命，讓我們的家園恢復(fù)從前的容貌！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量已經(jīng)傳遞到了我的內(nèi)心，也傳遞到了每個(gè)海口人心中。

　　正能量，是人們心中的照明港，它能幫助我們心中迷路的船找到方向，為我們照明前行的道路，讓我們一起發(fā)揮正能量吧！

正能量的作文6

　　我望向騎車的那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了她的發(fā)絲，吹來(lái)了她那句鼓勵(lì)段：“別緊張，媽相信你，你可以的!”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量，它讓我對(duì)比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標(biāo)，在我面前的路上，為我指明方向。

　　記憶中，母親就如同頭頂上的那把大雨傘，為我撐起一片晴朗的天空，掛著一絲寵溺的笑容看著我成長(zhǎng)。聽母親的學(xué)生講，小時(shí)的我會(huì)經(jīng)常跟著母親去上課，隨著母親的話在一邊手舞足蹈，引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì)捏了捏我的鼻子，笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風(fēng)吹拂過(guò)我的心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖的`力量。

　　母親用她的一舉一動(dòng)，向我傳遞了促我成長(zhǎng)的能量。

　　在廚房里，香氣四溢，她揮舞著炒菜勺，對(duì)著眼饞的我說(shuō)：“既然想吃，就要把它們消滅干凈。”在菜地里，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤(rùn)的土壤，是她對(duì)我說(shuō)：“既然將這些種子種下，就要負(fù)責(zé)到底�！痹诓》坷铮�看著她為病著的姥姥忙前忙后的身影，耳邊響起的是她那句：“別人來(lái)做這些事，我不放心�！薄�…

　　是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親，讓我學(xué)會(huì)了做事要有始有終;是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充滿陽(yáng)光……是母親，用她濃濃的愛作為載體，將指引我的正能量傳遞給我，讓我一直前進(jìn)。

　　“媽媽，我要和定向隊(duì)一起去外地訓(xùn)練。”“怎么這次這么快就決定了?”母親一臉詫異，伸手關(guān)了灶火，快步走到我的面前問(wèn)�！安皇悄�說(shuō)的嗎?不要放過(guò)眼前的每個(gè)機(jī)會(huì)……”在我拿到通知時(shí)，我便已決定好了，只因母親經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“不要放過(guò)眼前的每個(gè)機(jī)會(huì)�！倍�我的確因?yàn)檫@句話，抓住了許多機(jī)會(huì)，從而獲得了不少意想不到的經(jīng)驗(yàn)。

　　母親的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一句句話語(yǔ)如同運(yùn)輸線，將人生經(jīng)驗(yàn)，充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親的教育已和我如影隨形，它們?cè)谖颐曰笾畷r(shí)，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引領(lǐng)我向前的正能量。

正能量的作文7

　　你們?cè)谀切┤兆永锼�給予我的正能量，也許會(huì)伴隨著我一直到最后。

　　“啪——”我摔倒在跑道上，本以為自己能站起來(lái)，卻沒(méi)想到連動(dòng)也動(dòng)不了。“怎么了，沒(méi)事吧?”允兒慌張地問(wèn)我，說(shuō)著就要扶我起來(lái)。“疼!”我喊出了聲，捂著小腿眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)�！斑@是怎么了?”師父過(guò)來(lái)問(wèn)我�！翱赡苁浅榻盍耍�先別扶她起來(lái)，我去找人叫老師�！睅煾概苋チ诵ａt(yī)室�！澳乾F(xiàn)在怎么辦啊，坐地上多涼啊�！闭f(shuō)著允兒把衣服脫了下來(lái)，“來(lái)，墊上我衣服，不然會(huì)生病的。”我聽話地坐在了衣服上。

　　“校醫(yī)不在，擔(dān)架也沒(méi)有了。”師父氣喘吁吁地跑來(lái)問(wèn)我們，“那現(xiàn)在怎么辦?”我忽然感到似乎有人從身后抱住了我，我急忙回頭，是盈和暄，“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)把她抱回去�！眱蓚�(gè)女孩沖我眨了眨眼。

　　就這樣，我被幾個(gè)人抬回了教學(xué)樓。教室在三層，上樓梯成了問(wèn)題。“來(lái)，我來(lái)背她�！痹蕛旱恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)決�！安恍校�你也很累了，我們來(lái)吧�！庇�和暄同樣地堅(jiān)決。“我不管，我背她就行了，你們?cè)谶吷戏鲋�吧。”說(shuō)著，允兒就把我背了起來(lái)，還不到一層，允兒的脖子上就掛滿了細(xì)小的汗珠，也許我應(yīng)該想到，瘦弱的允兒也許會(huì)真的背不動(dòng)我�！霸蕛悍盼蚁聛�(lái)吧，你會(huì)累到的�！蔽也寥ピ蕛侯~頭滾落下來(lái)的汗水說(shuō)道。“別廢話，踏實(shí)待好了�！痹蕛豪^續(xù)努力地將我背到了班里。

　　她們身上所散發(fā)出對(duì)朋友的愛的正能量，她們所告訴我要關(guān)心別人的能量，她們所給我的.正能量，無(wú)人能及。

　　“你先看這個(gè)圖……”師父每天中午都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)物理，每次師父都會(huì)在我不明白時(shí)一遍又一遍地重復(fù)著一樣的題卻不會(huì)厭煩。“師父我算出來(lái)了，這個(gè)得1.26!”我略帶興奮地告訴著師父我又解出了一道難題�！皫煾福�我得98!”考試后我用略帶興奮的語(yǔ)氣告訴著師父我的高分。

　　師父所帶給我的學(xué)習(xí)的信心，所給我講題時(shí)所表現(xiàn)的耐心，師父所給我的是努力的正能量，讓我有勇氣完成最后的拼搏。

　　這個(gè)班級(jí)所給我的正能量，是溫暖是關(guān)心是認(rèn)真是耐心是努力。

　　這是二班這是家，這里是我的正能量。

正能量的作文8

　　正能量，常聽人提起過(guò)，做人要有正能量！也常在新聞中看到過(guò)這個(gè)詞，所以我也開始漸漸明白了這個(gè)詞的含義，這無(wú)非就是有正義的能量罷了！而且這也不是一件難事。甚至可以說(shuō)人人皆有之！

　　今天的語(yǔ)文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因?yàn)槔蠋煹耐扑]，所以我關(guān)注了《語(yǔ)文的濕地》公眾號(hào)，所以對(duì)這其中也略知一二吧！老師上課為我們講了許多的情緒：快樂(lè)，憂傷，憤怒，害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個(gè)渾身充滿正能量的人！

　　老師說(shuō)：“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語(yǔ)音未落全班便開始有一小陣騷動(dòng)，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來(lái)。到老師說(shuō)“四處流放”的.時(shí)候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽便提高了音量，并且還帶有一些小興奮的說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)他就是蘇軾！”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例，而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次，甚至到了海南島的那個(gè)地方，但他卻依然樂(lè)觀對(duì)接下來(lái)的生活充滿希望！我便有了一種欽佩之情！要是把蘇軾換成我，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的艱苦：吃不好，睡不著，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情還去寫那么多的詩(shī)詞，還去研究吃的方法！要我說(shuō)，蘇軾這是一點(diǎn)都沒(méi)有流放的感覺(jué)，倒不如說(shuō)他在云游四方，在度假！

　　而我在生活中常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降，被老師批評(píng)，又或者是作業(yè)錯(cuò)太多，以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想，為什么有那么多人并沒(méi)有因此而放棄。接著就卯足了勁，爭(zhēng)取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風(fēng)。同時(shí)我在讀一些課外書的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有許多人，生活條件并不好，而且正遇到了戰(zhàn)爭(zhēng)，包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒(méi)有因此而尋短見，頂多是抱怨了幾句，過(guò)幾天后又開始了自己的生活！而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂(lè)觀，積極，有正能量的心態(tài)去面對(duì)在生活中對(duì)你有負(fù)能量的事，不要因一點(diǎn)小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因?yàn)椤皹?lè)樂(lè)”一定會(huì)使你重新振作的！

　　生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿了正能量！那你又有什么理由不擁有正能量呢？

正能量的作文9

　　11歲的李敬菲上一年級(jí)時(shí)就開始參加牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)，至今已有4個(gè)年頭了。小記者活動(dòng)豐富了她的童年時(shí)光，也鍛煉了她各方面能力。每當(dāng)與人談?wù)撈鹦∮浾邎F(tuán)，她興奮的心情溢于言表�！靶∮浾邎F(tuán)給了我鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，我在每一次活動(dòng)中都會(huì)有所收獲，它是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈�！�

　　最初的兩年里，李敬菲在爸爸李金啟的陪伴下參加小記者活動(dòng)。每次活動(dòng)中，李金啟都啟發(fā)她做生活的有心人，告訴她一些社會(huì)常識(shí)和生活哲理，并教育她怎樣融入集體。在爸爸的循循善誘、耐心指導(dǎo)下，李敬菲逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有主見、獨(dú)立自主的女孩子。上了三年級(jí)，李敬菲可以獨(dú)自參加小記者活動(dòng)了，印象最深的是 “義賣報(bào)紙”、“跳蚤市場(chǎng)”、“保護(hù)母親河，共植希望林”等�！暗谝淮钨u報(bào)活動(dòng)也是我第一次獨(dú)立外出，當(dāng)時(shí)心中忐忑不安，害怕被別人拒絕，擔(dān)心一份報(bào)紙也賣不出去。”李敬菲回憶道，“不過(guò)，看著其他小記者都走上街頭大膽地叫賣，我受到了極大的鼓舞，我就決定超越自己，用智慧迎接挑戰(zhàn)。”經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，李敬菲終于賣出了第一份報(bào)紙，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和自信的提升，她終于將手中的報(bào)紙銷售一空。

　　李敬菲喜歡寫作和繪畫，至今在《成長(zhǎng)周刊》發(fā)表了20多篇作文、5篇繪畫作品。她一直銘記著爸爸的那句話：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。”所以，她與書結(jié)下了深厚的友誼，而讀書使她更愛寫作。

　　李敬菲與爸爸的感情很好，自稱是爸爸的貼心小棉襖。在家做完作業(yè)就協(xié)助爸爸經(jīng)營(yíng)門市，李金啟時(shí)�；氐郊抑幸呀�(jīng)是深夜，李敬菲就端上熱水迎接他，在他身邊噓寒問(wèn)暖，給爸爸捶背、按摩。李金啟對(duì)懂事、乖巧的女兒十分放心，看著她在小記者團(tuán)中逐漸成長(zhǎng)，他感慨萬(wàn)分：“小記者團(tuán)有益于孩子身心發(fā)展，《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》是份高質(zhì)量的報(bào)紙，尤其是‘教育吧’版面，能使我學(xué)到很多有用的家庭教育知識(shí)，每一期報(bào)紙我都用心收藏。我和女兒都很喜歡小記者團(tuán)，也希望更多的孩子加入進(jìn)來(lái)，在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)�！崩罱饐⑻拐\(chéng)地告訴記者。

正能量的作文10

　　初夏的某天下午，天空晴朗，沒(méi)有一點(diǎn)云彩，陽(yáng)光打在身上，暖洋洋的，舒服極了，清風(fēng)吹拂著臉龐，讓我感到十分的愜意。

　　我獨(dú)自走著，享受著這美好的時(shí)光，可好景不長(zhǎng)，眼前這突如其來(lái)的垃圾實(shí)在是大煞風(fēng)景啊！實(shí)著是壞了我的心情，我下意識(shí)的皺了皺眉頭，準(zhǔn)備離開這里。

　　走到轉(zhuǎn)角處，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁有個(gè)老奶奶，她的手似乎很不靈活，總是在不停地抖動(dòng)，這時(shí)她弓著背、彎著腰從垃圾箱里往外撥拉著塑料瓶子，神情是那樣的專注。我不知怎么滴的，竟停下了回家的'步伐，就站在那里看著老奶奶。

　　就在這時(shí)，一個(gè)衣著時(shí)尚的女孩緩緩走來(lái)，她左手拎著大大小小裝滿物品的袋子，右手握著一個(gè)錢包。當(dāng)她走過(guò)垃圾箱旁時(shí)，那握錢包的手使勁地捂著鼻子，用厭惡的眼神瞪了老奶奶一眼，嘴里不干不凈的嘀咕著什么。這時(shí)，老奶奶正好抬起頭來(lái)，看見這一幕，尷尬的笑了笑。

　　我感到悲哀，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可現(xiàn)在都去哪兒了？正想前去和那女子理論時(shí)。一個(gè)衣著樸素、眉清目秀的小男孩背著舊書包跑到垃圾箱前，將手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶，然后從口袋里掏出一塊手帕，給老奶奶擦臉，開始幫老奶奶從箱子里往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的孫子，連忙上前去和他說(shuō)了剛剛發(fā)生的事。沒(méi)想到小男孩兒靜靜地聽完了我的話，說(shuō)：“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來(lái)的。要不是奶奶，我早已不在人世了。是奶奶用撿垃圾、賣廢品的錢將我養(yǎng)大的。我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩，只能幫幫她�！闭f(shuō)完，他低下了頭。隨后他默默地將書包放在了一旁，又將手帕小心翼翼地放回了口袋，挽了挽衣袖，示意老奶奶去旁邊休息。夕陽(yáng)下，老奶奶沉浸在無(wú)比的幸福和滿足中。

　　老奶奶的行為感動(dòng)了我，她本來(lái)的生活就不易，可她看見棄嬰，并沒(méi)有視而不見，而是撫養(yǎng)了他。雪上加霜的生活并沒(méi)有使她放棄，她一直堅(jiān)持著，從她身上我發(fā)現(xiàn)了正能量。

正能量的作文11

　　她沒(méi)有美麗的容顏，沒(méi)有挺拔的身姿，沒(méi)有華麗的外表，卻擁有一棵善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。她就是我的奶奶——一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人。

　　聽媽媽說(shuō)，年輕時(shí)的奶奶身體硬朗，勤勞能干�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在我一歲多的時(shí)候，奶奶不幸遭遇了一場(chǎng)車禍，這場(chǎng)車禍?zhǔn)鼓棠逃彝扰韫枪钦郏�這對(duì)于一位年逾六旬的老人是多么大的打擊！但為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，奶奶在出院不到兩個(gè)月的時(shí)間里就堅(jiān)持下床活動(dòng)，還說(shuō)要盡快康復(fù)，幫爸爸媽媽照顧我、幫清潔工人掃地、讓同院的孤兒彤彤過(guò)得好些……

　　就這樣，術(shù)后兩個(gè)月，奶奶每天都忍住疼痛，堅(jiān)持鍛煉，不知道她疼得咬了多少回牙關(guān)，汗水打濕了多少回衣襟，挺過(guò)了那魔鬼般的康復(fù)訓(xùn)練，她終于可以像前一樣干活了！而且絲毫不把自己當(dāng)作做了手術(shù)的病人，而實(shí)際上，她的腿又怎么會(huì)和以前一樣？

　　直到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，奶奶的腿開始疼得厲害。終于，她再也不能牽著我的手去公園散步，去關(guān)心彤彤，去打掃街上的衛(wèi)生……她的病情開始惡化，已經(jīng)到需要做骰骨頭移植手術(shù)才能好轉(zhuǎn)的程度。我們?nèi)�家人心情都很沉重，但奶奶不斷安慰我們說(shuō)：“放心吧，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，等我的腿好了還要看我家璇璇哩！”

　　奶奶最終進(jìn)行了移植手術(shù)，而且在醫(yī)生的努力和奶奶的積極配合下，居然又一次能正常走路了，不過(guò)那兩條腿走起路來(lái)再也不如當(dāng)年。于是，熟悉的大街上又出現(xiàn)了那位熱心老人的身影，雖然步履蹣跚，但她仍像以前一樣幫環(huán)衛(wèi)工人掃地，陳舊的樓道也變得煥然一新；她又像以前一樣去照顧彤彤，彤彤又穿上了漂亮的新衣……我看著那蹣跚而熟悉的身影，眼眶不禁潮濕，奶奶你是那樣美麗！

　　奶奶的一言一行、一舉一動(dòng)，深深地震撼了我！她不是戰(zhàn)士，卻擁有戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)的`毅力；她不是詩(shī)人，卻用自己的行動(dòng)寫詩(shī)；她不是明星，可博得周圍人的贊譽(yù)；她不是富豪，卻總在不停地資助別人……

　　這就是我心中的正能量：善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！她如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我幼小的心田。她是一粒正能量的種子，在我的心中生根發(fā)芽。我將在她的陪伴下不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵結(jié)滿正能量的參天大樹！

正能量的作文12

　　今天去看了諾亞方舟，還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

　　很激動(dòng)很激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有那么近距離的接近，真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”，以前從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)3D電影能夠這么真實(shí)，同學(xué)笑我，而我只是笑他不懂。

　　我喜歡聽你的歌，喜歡看你寫的歌詞，喜歡看你更新的微博，也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

　　你說(shuō)你用了13年才來(lái)到了鳥巢唱歌，你的眼睛紅了，我的心軟了。

　　我用了6年還沒(méi)真正的去看你的演唱會(huì)，只能一遍一遍的用電腦，用手機(jī)，用P3聽你的歌，我不知道我還要多久才能更近距離的`接近你。

　　你說(shuō)，你小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)很特別的人，但是你的功課從來(lái)沒(méi)有做到第一名，你的演講從來(lái)沒(méi)有站在第一名的位子，你的舞蹈永遠(yuǎn)僅限于揮動(dòng)手臂旋轉(zhuǎn)身體。但你又用自己的方式告訴我，其實(shí)特別真的有很多種方式，你的聲音是特別的，你算不上最帥最帥的面孔但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特別的面孔，你鏡頭中特殊的視角，你的曲調(diào)都已經(jīng)成為餓了一種特別的符號(hào)。

　　中間真的很嗨，如果我在現(xiàn)場(chǎng)，也可以大聲唱你的歌，像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊，我也可以不用擔(dān)心哭花了臉，我也可以用手勢(shì)告訴我喜歡你。

　　每場(chǎng)演唱會(huì)的最后，你的嗓子都會(huì)嘶啞吧，在電影的最后，我聽到你的那段獨(dú)白，有的只是心疼，你也只是普通人，那么用力用心的唱嗓子怎么會(huì)不嘶啞？

　　還好，我的音樂(lè)世界因?yàn)橛心闼�以我不用�?dān)心。

　　所以我高興了傷心了難過(guò)了疲倦了倔強(qiáng)了，也都會(huì)有你同樣的心情。

　　就像你今晚說(shuō)的，你需要一個(gè)笑臉，其實(shí)，我也需要……

　　諾亞方舟，就是要說(shuō)，盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧，不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

　　所以，我會(huì)努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

　　把你作為我的榜樣。

正能量的作文13

　　我一直在想，什么是正能量？又該堅(jiān)持著何種意義上的正能量？正能量是積極上進(jìn)樂(lè)觀還是勇于拼搏，堅(jiān)韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發(fā)達(dá)的國(guó)家也需要正能量，就是美國(guó)公認(rèn)為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家也需要正能量，況且我們發(fā)展中的國(guó)家中國(guó)，現(xiàn)在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國(guó)家，總是有一個(gè)群體的人，他們沒(méi)有組織起來(lái)的隊(duì)伍，只是分散在各地，但他們有一個(gè)共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。

　　什么是正能量呢？這是一個(gè)新詞，其實(shí)，正能量的元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易得到的；其實(shí)，正能量元素并沒(méi)有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)、友好……

　　對(duì)于一個(gè)追求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是一個(gè)“好人”的最重要的元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應(yīng)遵循先輩留下來(lái)的.警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說(shuō)去做“大善”，倒不如從小善一點(diǎn)一滴地積成大善。我認(rèn)為負(fù)責(zé)任才是正能量之樹的根，只有有責(zé)任心，我們才能把這棵樹根深深地扎在土壤之中。判斷一個(gè)人是否具有正能量，重要是看他有沒(méi)有責(zé)任心。

　　有一篇文章寫的好，“真誠(chéng)和友好就是正能量之樹的葉，綠葉提供給樹木自身需要的能量，它給予外界空氣的更新凈化�！笔堑模�有了真誠(chéng)和友好，做出來(lái)的事情就會(huì)利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹門面，一棵沒(méi)有樹葉的樹是沒(méi)有人喜歡的，所以做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單！

　　你心中是否有一棵正能量之樹？如果沒(méi)有，就快來(lái)用你的善良、責(zé)任心、真誠(chéng)和友好來(lái)種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統(tǒng)，承擔(dān)的是傳遞正能量的使命。我們學(xué)生，正是讀書的時(shí)候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發(fā)展儲(chǔ)備將來(lái)為社會(huì)服務(wù)的正能量，我們能夠健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧進(jìn)步；才會(huì)擁有更美好的明天！

正能量的作文14

　　正能量是現(xiàn)在很流行的詞語(yǔ)，我覺(jué)得使人感受到積極向上的力量就應(yīng)該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一種正能量。

　　我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說(shuō)：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負(fù)能量”。接著又說(shuō)，現(xiàn)在路上有老人倒了沒(méi)人敢扶就是社會(huì)缺少正能量，長(zhǎng)此下去我們的社會(huì)就會(huì)變得冰冷無(wú)情了。我感覺(jué)到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的正能量!

　　午飯后，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾著餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準(zhǔn)備好。我抬頭看著墻上的鐘，已經(jīng)中午一點(diǎn)了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)。我們家就在爸爸工作單位的院子里，爸爸辦公室離家并不遠(yuǎn)。我已經(jīng)記不得爸爸有多少次沒(méi)有和我們一起吃飯了。媽媽總是說(shuō)爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說(shuō)工作要做完了才能玩，不能拖著。爸爸身體力行，教會(huì)我即使事情很多很麻煩，還是要及時(shí)做完不要拖。

　　于是，我總是期待周末的到來(lái)。在周末，爸爸會(huì)在家陪我玩，會(huì)帶我和媽媽出去吃飯，也會(huì)輔導(dǎo)我功課，幫我解答老師布置的奧數(shù)題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導(dǎo)功課。我解不出來(lái)的時(shí)候總會(huì)向爸爸請(qǐng)教，他總會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來(lái)，他就會(huì)更耐心地教我，直到我會(huì)為止。抄寫生字的時(shí)候，一個(gè)字寫歪一點(diǎn)，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認(rèn)真。

　　在爸爸的辦公室里，很多叔叔阿姨在做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真仔細(xì)的'操作各種儀器。我覺(jué)得這也是一種正能量。仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，堅(jiān)守崗位的門崗爺爺……

　　我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會(huì)都充滿正能量!

正能量的作文15

　　正能量，就在我們身邊，我們看不見它，也摸不著它，它卻給予了我們無(wú)與倫比的力量。因?yàn)橛兴�，我們感受到了�?yáng)光的溫暖；因?yàn)橛兴�，我們看到了彩虹的絢爛；因?yàn)橛兴�，我們懂得了生命真諦。

　　我們身邊充滿了正能量，既使我們無(wú)法觸碰它，它卻依舊給了我們站起來(lái)的勇氣。也許你會(huì)為其中人性的冷漠而感到心寒，但在看到陳賢妹婆婆的善舉時(shí)，你的心中是否也泛起了一絲微光？這便是正能量，即使力量渺小，卻也能溫暖人心。

　　在美國(guó)舊金山，曾發(fā)生了一件震撼人心的事件，一位五歲的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。聽起來(lái)你可能會(huì)覺(jué)得匪夷所思，但這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的事情。這是舊金山的市民為了幫一個(gè)小男孩圓夢(mèng)而導(dǎo)演的一出戲，小斯科特在出生18個(gè)月時(shí)卻被診斷為白血病，直到20xx年6月才結(jié)束治療。目前正處于恢復(fù)期，他有一個(gè)夢(mèng)想——成為拯救城市的英雄。于是，在“美夢(mèng)成真”基金會(huì)和舊金山市民幫助下，5歲的斯科特化身為“蝙蝠俠”來(lái)“拯救”舊金山。參與這場(chǎng)表演的51歲的吉娜弗特勒說(shuō)，當(dāng)你生病的時(shí)候，最重要的是保持信心，萬(wàn)爾斯？斯科特是一個(gè)與疾病對(duì)抗的小英雄，我希望他永遠(yuǎn)保持信心。

　　斯科特的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼，而舊金山市民的行為更加震撼心靈。為了一個(gè)小男孩的愿望，全城的`人竟然全部參與了這次行動(dòng)，這是一種自覺(jué)，一種發(fā)自內(nèi)心的善良，一種靈魂深處的正能量。

　　正能量就在我們身邊，也許是公交車上的一次禮讓；也許是在別人困難時(shí)伸出的援手；也許僅僅是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。正能量正是身邊一些小小的善舉，但無(wú)數(shù)的善舉匯集到一起，便是一輪溫暖人心的明日。

　　正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們身邊充滿著正能量，它激勵(lì)我們即使再小的善行也有大意義。

　　正能量如同太陽(yáng)，無(wú)論你面朝著它還是背對(duì)著它，永遠(yuǎn)都能感受到溫暖。

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