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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-09-25 12:00:01 作文網(wǎng) 我要投稿

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,歡迎閱讀與收藏。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(合集)

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  成長(zhǎng)是艱難的、成長(zhǎng)是痛苦的、成長(zhǎng)是令人刻骨銘心的……但我的成長(zhǎng),卻是快樂(lè)的,被父愛(ài)保護(hù)著的。

  握緊兩邊掌控好,目視前方,下盤(pán)要穩(wěn)……我在心里默念著!鞍パ剑『猛!”我一時(shí)間腳底發(fā)軟,摔了個(gè)四腳朝天。“哎!又失敗了!”我心想著:不應(yīng)該!我把口訣背的這么好,肯定可以的,為什么老是失敗呢?邊想邊把車(chē)扶起來(lái)。

  這時(shí),爸爸走了出來(lái):“學(xué)的怎么樣。俊薄鞍!不太好吧!蔽已鎏煲宦曢L(zhǎng)嘆。爸爸很顯然看出了我的'困難,就說(shuō):“沒(méi)事!你盡管騎!我在后面看看!蔽以谛睦锬钪谠E,坐上車(chē),又一次開(kāi)始。

  這一次,我明顯下盤(pán)穩(wěn)了,腿不抖了,可能是因?yàn)楦赣H的原因吧。我在心里數(shù)著:一米,兩米。“!”我又摔了。父親趕忙過(guò)來(lái)查看,“沒(méi)事沒(méi)事!”我的語(yǔ)氣略顯著急,但我只是為了讓父親不為我擔(dān)心。父親好像聽(tīng)出了我話(huà)的言外之意:“好!那你繼續(xù)練!我?guī)湍憧粗。”我又再一次坐上了?chē),慢慢的開(kāi)始騎。在心里默默地?cái)?shù)著:一米、兩米、三米!鞍!”我又摔了。父親這回只是在遠(yuǎn)處默默的望著。其實(shí)我知道,他只是想讓我自己學(xué)會(huì),因?yàn)樗嘈盼。看到了父親對(duì)我的肯定,我的信念又再一次堅(jiān)定了。我坐上了車(chē),但這一次,眼神中滿(mǎn)是堅(jiān)定!耙幻住擅、三米、四米、五米!弊詈蟆鞍踩憽。我成功了!我學(xué)會(huì)了!我轉(zhuǎn)頭一看,遠(yuǎn)處的父親早已到了我的面前。這時(shí),我才明白,原來(lái)是父親一直在后面默默保護(hù)著我……

  這就是我的父親,一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的人。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧,被父愛(ài)保護(hù)著長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)梢照射進(jìn)來(lái),那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間老人偷偷從這溜走了,我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大了!

  伴隨著奶奶忙碌的身影,屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光,早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子,種子在我心里慢慢萌芽……

  早晨就這樣,在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。

  由于遲到的原因,我沒(méi)能好好地吃早餐,以百米沖刺的速度跑到教室,此時(shí),我已累得氣喘吁吁。上課時(shí),我如一匹饑餓的狼,兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包,準(zhǔn)備撲咬過(guò)去,肚子再次響起胃的反抗聲,我才清醒過(guò)來(lái)?墒俏傅淖鄻(lè)聲仍然在繼續(xù)。

  正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位仿佛是仙子的`女孩飄臨人間,此時(shí),她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包,立刻,我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去,我也明白知恩圖報(bào)的道理。

  分班考試即將來(lái)臨,正當(dāng)我苦惱不堪時(shí),王老師突然來(lái)我家家訪(fǎng)。在家人的熱情歡迎下,王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊,內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我,我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了?墒,王老師卻拉過(guò)我的手,摸著我的頭,親切地說(shuō):“我知道你一定很擔(dān)心考試吧,但是擔(dān)心有什么用嗎?該來(lái)的,躲不了!你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況,其實(shí),我是很看好你的,沉著冷靜去面對(duì),加油!”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

  時(shí)光匆匆,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大!

  皎潔的月亮,爬上樹(shù)梢,散發(fā)出柔情的月光,透過(guò)窗戶(hù),照射在我的臉龐。日落月升,我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  她一臉無(wú)奈與煩悶地坐在床頭,還時(shí)不時(shí)地抬頭望著我,對(duì)我一陣惡訓(xùn)。我淚流不止,一邊回復(fù)著她對(duì)我說(shuō)的話(huà),我不知道當(dāng)時(shí)我是用怎樣的眼神看著她的。但我清楚地記得她看我的眼神,充滿(mǎn)了冷漠和失望。

  當(dāng)時(shí),她把我一個(gè)月要用的錢(qián)遞給我,我收下錢(qián),心里卻十分不滿(mǎn)足,便低下了頭在心里埋怨起來(lái)。她看我不開(kāi)心就猜到是什么原因了,即刻對(duì)我一頓教育。當(dāng)她說(shuō):“聰明的孩子是不需要用很多錢(qián)的,只有笨的孩子才會(huì)亂花錢(qián)”這句話(huà)時(shí),頓時(shí)激起了我心頭的.怒火。我朝門(mén)外跑去,一個(gè)人躲在樓道里,閉著眼睛不讓淚水落下來(lái)。

  那時(shí)的我對(duì)她只有怨恨與責(zé)怪,后來(lái)我偶然看到一本書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)小故事。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚,一對(duì)母女撐著一把不算太大的雨傘。女兒把雨傘朝母親那邊推去,可又被母親推了回來(lái),就這樣反復(fù)循環(huán)。母親把女兒抱了起來(lái),讓女兒可以在傘的中央,為女兒擋住風(fēng)雨。話(huà)又說(shuō)回來(lái),那天從樓道起身的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)母親一直在身后。

  有時(shí)候,我們也會(huì)在成長(zhǎng)中遇到很多困難和挫折,這些都是不可避免的,我們總要去面對(duì),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗?赡苣阋灿斜焕щy打到遲遲不肯爬起的時(shí)候。因?yàn)檎l(shuí)都害怕失敗。你甚至自卑,就像一群比你高出幾個(gè)頭的人把你團(tuán)團(tuán)圍住,使你更難看清前方的路。于是你恐懼了,退縮了,你不敢,懶得往前走了,人潮把你越擠越后,越擠越后。而這時(shí),你會(huì)選擇爬起來(lái)繼續(xù)往前走還是被失敗征服?你會(huì)選擇扒開(kāi)人群往前走還是站在原地遲遲不動(dòng)?

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)看懂和經(jīng)歷許許多多大大小小的事物,我們會(huì)由不起眼的砂礫變成閃閃發(fā)光的鉆石,由稀稀落落的小樹(shù)變成茂密的森林,我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  一顆小小的種子,因?yàn)椴缓ε潞诎档幕\罩,才慢慢地冒出了芽;一朵嬌嫩的花苞,因?yàn)椴缓ε氯諘裼炅,才慢慢地綻放了芬芳;一顆矮小的小樹(shù)苗,因?yàn)椴缓ε嘛L(fēng)吹雨打,才慢慢的長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。世間萬(wàn)物,只有經(jīng)歷了常人所經(jīng)歷不了的,才能得到真正的.成長(zhǎng)。

  跑步對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是女同學(xué)來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,包括我在內(nèi),對(duì)跑步只是討厭得不能再討厭了。但因?yàn)轶w育課的緣故,我漸漸的改變了這種想法,因?yàn)榕懿揭灿兴牧硪粚由疃。在初二的某一?jié)體育課上,我們班正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),我懷著害怕的心里想著“今天會(huì)不會(huì)測(cè)驗(yàn)八百米的跑步啊,怎么辦?如果我跑在后面會(huì)不會(huì)很丟臉?如果我堅(jiān)持不住了呢……”突然聽(tīng)到旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“看,老師手上拿著秒表和登記本,說(shuō)不定今天要測(cè)跑步呢。”我的心不由自主的飛快的跳動(dòng)著!邦A(yù)備,跑!笨诹钜呀(jīng)發(fā)出,女生八百米開(kāi)始了,我被夾雜其中,“嗒嗒嗒”的腳步聲在耳邊縈繞,才跑了半圈。“好累啊”心里想著,但腳步的聲音依然回響耳邊,還有一圈!耙灰O滦菹(huì)?”自己?jiǎn)栕约!安恍邪,要?jiān)持”理智告訴我,只剩半圈了,大家都累得氣喘吁吁,但卻依然奮力跑著,“終點(diǎn)近了近了,沖刺!”心里認(rèn)為沒(méi)有力氣的我不知從哪偷來(lái)一股力,提起精神,加快了腳步,沖……我完成了我自己害怕做的事情,心中吶喊“干得漂亮!”

  堅(jiān)持,努力,奮斗在成長(zhǎng)的道路上必不可少,超越自我,便超越了一切。我希望我這位渺小的人,因?yàn)椴缓ε虑胺嚼щy的阻撓,不害怕去完成自己一向害怕的事情,成為一個(gè)勇堅(jiān)不催的人。

  我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  每一次揮筆,每一次登臺(tái),每一次奔跑,每一次追夢(mèng)。我,都在快樂(lè),嘗試,堅(jiān)持,努力中慢慢長(zhǎng)大。

  揮舞筆,畫(huà)出兒時(shí)的童話(huà)

  小時(shí),特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。筆,在紙上劃出一道道優(yōu)美的線(xiàn)條,那時(shí),那不在是一張紙,幾個(gè)線(xiàn)條,那是詩(shī)意的春色,夢(mèng)想的星空,童年的城堡不知用了多少只筆,多少?gòu)埣垼冗^(guò)了多少個(gè)日夜,持筆人在快樂(lè)中長(zhǎng)大,而畫(huà),也成了兒時(shí)不變的快樂(lè)童話(huà)。

  努力講,開(kāi)始少年的羽化

  在品嘗到第一次登臺(tái)成功的喜悅后的我,又試著去參加了國(guó)旗下的講話(huà),在經(jīng)歷了一遍又一遍的.排練后,那個(gè)記憶中永遠(yuǎn)明媚的早晨,我在掌聲中,欣喜若狂地走下了臺(tái),細(xì)細(xì)品味著成功的滋味。在后來(lái),我又一次次地去嘗試各種活動(dòng),而我,也已從以前的毛蟲(chóng)開(kāi)始了少年的羽化。

  全力跑,跑出倔強(qiáng)的奇跡

  永遠(yuǎn)忘不了,初中第一次跑步,我氣喘吁吁地跟在同學(xué)們的后面,眼睜睜的看著同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去,我,像一只落單的大雁,孤獨(dú),無(wú)助。在那之后,我咬牙下定決心,每天晚上都回去操場(chǎng)上跑步,不論風(fēng)吹雨打,日復(fù)一日,我一直在倔強(qiáng)地奔跑,一圈又一圈我跑過(guò)的路,終究沒(méi)背叛我,初二下學(xué)期,我的體育滿(mǎn)分!望著這成績(jī),有點(diǎn)想哭,感謝我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持,倔強(qiáng)!

  許下夢(mèng),奮斗未來(lái)的繁華

  我記得去看上環(huán)復(fù)旦大學(xué)的那個(gè)夜,是我記得最美的夜,那是被我許下的夢(mèng)點(diǎn)亮的的夜!從上;貋(lái)后,我把它的;蔗斣诹藢W(xué)習(xí)桌前,每天看一遍,告訴我自己,你有夢(mèng)想,你,要全力奔跑!,從那之后,;,便成了奔跑的最好理由,總有一天,我一定,一定,要去那里!

  春鶯,夏楊,秋葉,冬雪。時(shí)光慢慢流逝。而我,也在快樂(lè),嘗試,不屈,奮斗中,從一個(gè)畫(huà)畫(huà)的無(wú)知兒童長(zhǎng)成了為夢(mèng)想奔跑的青年。就這樣,慢慢長(zhǎng)大!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  坐在院子里,托著下巴,凝神望著院下的幾棵樹(shù)。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),帶有絲絲香氣,不斷縈繞在我鼻尖,好香!我站起身來(lái),向著柵欄走去,映入眼簾的,是樓下的一顆桂花樹(shù)。

  桂子花開(kāi),香飄十里。

  伴隨這句話(huà)在腦海里出現(xiàn),印入腦海的,還有爺爺那慈祥的笑顏。小時(shí)候,我七、八歲時(shí),爺爺?shù)纳眢w很強(qiáng)壯,搬東西毫不費(fèi)力。爺爺為了鍛煉我,不讓我變成別人家的嬌女娃娃,在晚飯后,會(huì)帶我去附近的公園走上一陣,我依稀記得,那兒的味道也是這樣好聞,這樣香,這樣沁人心脾。

  爺爺牽著我的.手,在人潮涌動(dòng)的地方慢慢地走著,我最喜歡的,就是這樣,我總是會(huì)用我那稚嫩的小手握住爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜,布滿(mǎn)褶皺的一雙蒼勁有力的大手,仰著那童真的小臉,問(wèn)那些幼稚到可笑的問(wèn)題。

  爺爺,那個(gè)是什么樹(shù)?

  爺爺,那個(gè)小哥哥長(zhǎng)得好好看!

  爺爺,從這個(gè)岔路口往那邊走會(huì)是什么地方?

  依稀記得,那時(shí)所走的路,也有這樣令人心醉的味道,一個(gè)年少的味道,一個(gè)想念的味道!

  時(shí)光啊,請(qǐng)你慢點(diǎn),再慢點(diǎn)---就讓我做一個(gè)牽著爺爺手的稚童,陪著爺爺,聞那芳香醉人的桂花香,問(wèn)那無(wú)窮無(wú)盡幼稚可笑的問(wèn)題。

  時(shí)間,抹去那滿(mǎn)身的的意氣風(fēng)發(fā)與弱小幼稚,卻無(wú)法抹去愛(ài)憐與依戀。

  爺爺院底傳來(lái)一聲輕呼,我回過(guò)神來(lái)。樓下一個(gè)滿(mǎn)目慈祥的爺爺牽著三四歲的孫子,慢慢的,慢慢的,逐漸走遠(yuǎn),我的目光依舊呆滯,我的眼睛,似乎想將畫(huà)面定格在這一刻。

  現(xiàn)在,爺爺依舊是那樣疼愛(ài)我,可身體卻差強(qiáng)人意,時(shí)間,讓爺爺多陪陪我吧!讓我可以有機(jī)會(huì)為爺爺做一頓飯、在冬天為爺爺打一盆熱熱的泡腳水、叮囑爺爺每天按時(shí)吃藥

  公園的桂花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有那時(shí)令我心醉了,是的,它老了,但在它旁,不知何人何時(shí)插上了一株桂樹(shù)苗,我的眼眶濕潤(rùn)了。愿它能夠在老桂樹(shù)的身下,茁壯成長(zhǎng),也能有一日,散發(fā)出老桂樹(shù)一樣沁人心脾的香。

  時(shí)間。∧芊衤c(diǎn),再慢點(diǎn),讓我就這樣在有爺爺陪伴的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大?

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  成長(zhǎng),是一塊打磨石,把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過(guò)程中,我收獲了堅(jiān)持,慢慢長(zhǎng)大。

  我很小的時(shí)候就學(xué)古箏了,小時(shí)的我被這21根粗細(xì)不同的弦所迷住了。有時(shí)能呆呆的坐一下午,看著弦,頭腦中回放著老師教給我的曲目,一遍遍在腦海里放映,我以為我能就這樣一直癡迷下去。

  但事與愿違,隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)古箏的喜愛(ài)沒(méi)有增加反倒減小了?梢韵胂螅(dāng)一個(gè)小女孩為了一個(gè)復(fù)雜的指法苦苦練琴時(shí),樓下小伙伴們嬉戲聲傳進(jìn)你的耳朵里,你是多么的渴望。因?yàn)榫毲,我不知道伙伴們(cè)谡務(wù)撌裁,他們昨天玩了什么游戲,今天要去干什么,我再也做不到?dāng)年對(duì)琴的.迷戀和堅(jiān)持了。我覺(jué)得正是因?yàn)榭菰锏木毲伲也攀チ送。練琴時(shí),我開(kāi)始煩躁,我不再歡天喜地的學(xué)琴,老師留的曲目壓迫著我。但這并沒(méi)有使我有更多的玩耍時(shí)間,而更多的時(shí)間消耗在“練”與“不練”的斗爭(zhēng)中,消耗在與母親的“對(duì)抗”中,我疑惑了,為什么會(huì)這樣呢?

  轉(zhuǎn)眼,時(shí)光駐足在六年級(jí),我最終沒(méi)有放棄古箏。六年級(jí)時(shí),我考過(guò)了十級(jí),拿到十級(jí)證書(shū)。我突然無(wú)限感慨,感嘆當(dāng)年的無(wú)知,我不是錯(cuò)過(guò)了童年,而是擁有了一個(gè)不一樣的童年,一個(gè)充滿(mǎn)優(yōu)雅琴聲的童年。感謝母親,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。感恩堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,不僅讓我收獲了十級(jí)證書(shū),更讓我收獲了戰(zhàn)勝自己的意志力。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已八年級(jí)了。這兩年并沒(méi)有繼續(xù)學(xué)琴,但堅(jiān)持卻融入到了我的各個(gè)方面。我能堅(jiān)持研究一道題了,我能堅(jiān)持跑完800米了,我能堅(jiān)持樂(lè)觀的情緒,使自己進(jìn)入最好的狀態(tài),我能堅(jiān)持靜下來(lái)了。這樣堅(jiān)持做事,使我更加理解了長(zhǎng)大的意義!

  堅(jiān)持是成長(zhǎng)中最漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅(jiān)持中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  回憶雖好,但終究只是回憶,轉(zhuǎn)頭回望過(guò)去,那份幼稚、迷茫盡顯其中,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  初一的時(shí)候,因一時(shí)貪玩,就沒(méi)顧及到作業(yè)。

  夜黑風(fēng)高,一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前,而我正在埋頭用功!澳阏炀椭劳,作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做,真不曉得說(shuō)你什么好!”媽媽伴著一張可怕的臉對(duì)我吼道。

  我知道我這次做得不對(duì),但我心中還是有一股莫名的爐火!安灰愎埽 闭f(shuō)完把媽媽推出自己的房間,把門(mén)反鎖起來(lái)。

  漸漸的,我心里越來(lái)越委屈,淅淅瀝瀝的,窗外下起了毛毛細(xì)雨,“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲,而我就是那唯一的'聽(tīng)眾……望著窗外那一對(duì)母女,她們?cè)谟曛屑贝俚刈咧,打著一把不大的雨傘,母親緊緊地?fù)ё∽约旱呐畠骸O胍阉нM(jìn)自己的心窩里去,這樣的場(chǎng)景是多么的和諧,母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白,后背被凍得瑟瑟發(fā)抖,但她依然緊緊的摟住她的女兒,生怕她被一滴雨碰到。

  我的眼睛跟著這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)起來(lái),淚水已泛濫成疾,一滴滴的跟著雨的落下而落下。回想過(guò)去,在我得肺炎住院時(shí),一下晚自習(xí)就來(lái)吊水的時(shí)候,是母親每夜地照顧我,一熬就熬到半夜,但她從不說(shuō)什么……

  沉思了半刻,我走到媽媽的房門(mén)口,敲了敲房門(mén),接著她應(yīng)了一聲,我羞愧的走到她的跟前,“媽……媽?zhuān)瓕?duì)……不起,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣!蔽疫煅实卣f(shuō)道,想要控制住自己的淚水,但它們很不聽(tīng)話(huà),一個(gè)勁的往下落!皼](méi)事的,不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō),玩也是要的,但要有個(gè)度,我們應(yīng)該先把作業(yè)完成才能放松!闭f(shuō)完,她用手輕輕地抹去了我的淚水。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的,我們也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,從調(diào)皮變得懂事,從懵懂走向成熟……

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子,或許就沒(méi)有現(xiàn)在的他。人生或許就是這樣,只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子,生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn),世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路,對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)便是這一路相隨的朋友,我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。

  兒時(shí),我已開(kāi)始接觸音樂(lè)。早晨,一睜開(kāi)雙眼,就能聽(tīng)見(jiàn)爺爺拉二胡。每晚,又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨。?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí),音樂(lè)是一陣微風(fēng),輕輕拂過(guò)我的耳邊,拂過(guò)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

  五歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴,吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我的課余時(shí)間也越來(lái)越少,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),看著窗外同齡人的身影,聽(tīng)著他們嬉鬧的聲音,我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴,都似乎有兩種力量拉扯著我,一邊是停下出去玩,另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢,卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么?這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié),既不努力,也不放棄。童年,音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴,漫天黃沙,一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的'執(zhí)念。

  十二歲時(shí),我走上了舞臺(tái),一曲結(jié)束,臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光,這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂,皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此,我的生活已不僅僅是小提琴,音樂(lè)的世界向我敞開(kāi)了大門(mén),更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng),吹來(lái)了清爽與快樂(lè),帶走了幼稚與茫然。

  現(xiàn)在,音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中,感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛(ài)情,享受漁舟唱晚的悠閑與愜意,欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈,F(xiàn)在,音樂(lè)如同夜空中的星星,照耀著我,牽引著我。

  我依舊行走在時(shí)光的路上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣,我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  亮白的燈光,拖拉著深黑長(zhǎng)影,灰白四壁的平屋內(nèi),墻角的青灰沉沉地躺著,只余水中混雜著機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的噪聲。“咕咚”之間,手中的筆攜著專(zhuān)注的眼,解下了一道道難題。

  秋霜打落似火楓葉,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn),照著微微退色的葉,一切陌生而又熟悉。踱著步子,輕輕地拾起所喜的葉,眼角蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,張大小嘴發(fā)出一聲驚嘆,滿(mǎn)臉欣喜地走到好友身邊,揚(yáng)起手中的葉,一臉得意:“看,我的比你的美!闭f(shuō)完便能看見(jiàn)好友漲紅了臉,伸手搶過(guò)我手中的葉,迅速跑開(kāi)。一時(shí)間追追趕趕,驚得地上的落葉紛紛讓出一條空長(zhǎng)路。不久,跑累了,便挽著對(duì)方的手,猛地坐在地上,一言不發(fā),只知咧著嘴傻笑;腥婚g,斑斕光影下純凈的容顏,讓人懷念。

  微涼的風(fēng)在空中打著轉(zhuǎn)兒,擁擠著卷入我的衣袖,涼意浸透了全身,我打了個(gè)噴嚏,拎起書(shū)包,踮著腳,扭著身子,推開(kāi)教室的門(mén),匆忙地坐到角落中。待無(wú)人說(shuō)話(huà)時(shí),口中吐出一口濁氣,抬頭間正對(duì)上老師審問(wèn)的眼,驚出一身冷汗。趕忙在書(shū)包里翻找作業(yè),發(fā)出的“嘶啦”聲,充斥著雙耳。緩緩拿出放到桌上,翻開(kāi)里頭似雪的白---竟一字未動(dòng)。瞥開(kāi)眼,雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書(shū),“啪啪”頭頂傳來(lái)痛感,“哎喲”一聲,教室中哄笑起來(lái),更讓我羞紅了臉;腥婚g,羞紅雙頰的臉,讓人慚愧。

  陽(yáng)關(guān)透過(guò)潔凈的窗,暖暖地傾灑入屋內(nèi),我身上穿著點(diǎn)綴油漬的`衣裙,隨著手下的翻動(dòng),香氣四溢,刺激著人的味蕾,待菜已熟透,小心地盛入碗中,端出了廚房。餐廳中,母親盈著笑,品嘗著菜,灰白的眼中迸出了耀眼的光彩,圓圓的臉像那一盞盞綻開(kāi)的金葵花,眼中似盈著淚,是喜極而泣。我連忙抽出一張紙,遞到她的面前,看著她輕輕擦拭淚水,我笑了,此時(shí)的陽(yáng)光是這般暖洋洋的,我的眼有些發(fā)酸;腥婚g,陽(yáng)光下的笑容,讓人珍愛(ài)。

  “嘀、嘀、嘀”洗衣機(jī)洗完衣物的聲音傳入耳畔,停下手中的筆,閉上眼,恍然間,我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  蝴蝶,是在花兒的陪伴下蛻變的;蓮花,是在蓮葉的庇護(hù)下綻放的;而我,也是在親朋好友的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。

  三歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在爺爺奶奶親切的笑容里。小時(shí)候,父母總是因?yàn)楣ぷ髟虺鲞h(yuǎn)門(mén)而不能時(shí)常照顧我,便把我交給了爺爺奶奶照顧。記得那時(shí)候,我最?lèi)?ài)去的地方就是公園了,當(dāng)時(shí)里面有賣(mài)糖畫(huà)的,有賣(mài)氫氣球的,還有各種游樂(lè)設(shè)施,簡(jiǎn)直就是我兒時(shí)的樂(lè)園。爺爺奶奶總是背著我一路逗著我走到公園,給我買(mǎi)一個(gè)氫氣球綁在手上,然后帶我去做“小火車(chē)”,玩餓了,我們便會(huì)在路邊買(mǎi)豆花兒涼粉的小攤邊坐下,點(diǎn)一碗熱騰騰的豆花兒,看著我滿(mǎn)足的'樣子,爺爺奶奶臉上也露出了笑容。

  六歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)中。那時(shí)候,爸爸媽媽在離爺爺奶奶家很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)了學(xué)區(qū)房,我便跟過(guò)去住了。初在新房里住時(shí),我渾身上下都不自在,晚上睡覺(jué)時(shí)也要硬拉著媽媽陪我睡。媽媽為了安慰我,不停地在我耳邊呢喃著,那溫柔細(xì)語(yǔ)就像月光下潺潺的流水聲,讓我每晚都能安然入睡。那年,我上了小學(xué),開(kāi)始有了我認(rèn)為學(xué)不完的知識(shí),算不完的題,和寫(xiě)不完的作業(yè)。我剛開(kāi)始時(shí)吃飯都是一邊看著書(shū),一邊握著筷子的狀態(tài)。這時(shí),爸爸就會(huì)皺著眉頭,溫柔的說(shuō):“寶貝,吃完飯?jiān)賹W(xué)習(xí)好嗎,身體可是革命的本錢(qián)吶。”聽(tīng)完爸爸的一番心靈雞湯,一天的辛勞,也瞬間被他的只言片語(yǔ)拂去……

  十二歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在老師的諄諄教誨中。有一次,我原本因是強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文一落千丈,結(jié)果當(dāng)然是被老師請(qǐng)去了辦公室“喝下午茶”。本來(lái)以為我會(huì)挨一頓必不可少的狠罵了,結(jié)果一向兇巴巴的老師居然拉我坐下了,給我講解試卷上的難點(diǎn)和我的問(wèn)題所在。直至街燈昏暗,晚霞滿(mǎn)天,老師才通知爸爸接我回去;仡^感謝時(shí),只望見(jiàn)老師那疲憊的身影愈漸愈小了。

  如今,蝴蝶可以獨(dú)自翱翔了,蓮花可以孤芳盛開(kāi)了,而我,也已經(jīng)長(zhǎng)大了。在你們的關(guān)愛(ài)中,我將變得更好,更優(yōu)秀。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  下雨了,大樹(shù)伯伯把瑟瑟發(fā)抖的小草摟在懷里,而我卻固執(zhí)的放開(kāi)你的手,逆風(fēng)飛翔,流不盡的眼淚——題記

  我蹣跚走路,你無(wú)微不至的關(guān)懷,給了我莫大的鼓勵(lì),你拉著我的手,走過(guò)小徑,走過(guò)田野。你緊緊的拽著,生怕我一不留神掉在地上,可我卻固執(zhí)的松開(kāi)你的手,至此,我學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了跌倒千萬(wàn)次之后,還要爬起來(lái),像俗話(huà)說(shuō)的那樣,在哪跌倒在哪爬起來(lái)。

  當(dāng)我一步步踏入學(xué)堂,從我牙牙學(xué)語(yǔ)到語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。都證明了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)腳印,偶爾遇到泥濘,也要堅(jiān)持下去,你把我送到了課堂,走進(jìn)學(xué)海,我真摯的感謝你。記得上幼兒園時(shí),別的小朋友哭著喊著要父母陪同,而我松開(kāi)了母親的手,弟弟還小,他在牙牙學(xué)語(yǔ),母親應(yīng)該去照顧他。因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了在獨(dú)立中長(zhǎng)大。

  到了小學(xué),母親給我報(bào)了各種班,這次我固執(zhí)的給自己施加壓力,只因?yàn)槲覟榱四赣H不能失望,我要優(yōu)秀起來(lái),一次一次超越自己。五年級(jí)時(shí),韌帶拉傷,在家休息了一個(gè)月,回眸時(shí)候,很苦,但苦中有甜,因?yàn)檫@樣,我贏得了很多榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  到了中學(xué),學(xué)習(xí)壓力遞進(jìn)中,母親失望的眼神久久不能釋?xiě),一次失利,我的成?jī)下滑,老師的一番話(huà)讓我受益,我一直以母親的期望活著,一直沒(méi)有想過(guò)我究竟想怎么樣,會(huì)過(guò)什么樣的生活,我坐在亭旁,不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰落到脖子上,黃昏映照下的`樹(shù)影,美輪美奐,心情終于得到了釋?xiě)。回到家中,你不在家,我看到放在桌子上的一個(gè)日記本,清晰的字體映入眼簾,親愛(ài)的孩子我也不想逼你,但我沒(méi)辦法,為了你以后有選擇的機(jī)會(huì),我必須這樣。從此我更加理解了你的苦心,因?yàn)槲艺鎿吹母兄x你,放開(kāi)你的手,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  我盼著有屬于我的光芒,我盼著有我自由的地方,我渴望你不加給我枷鎖,讓我自由的翱翔。

  逆風(fēng)飛翔的感覺(jué),流不盡的眼淚,風(fēng)雨中,我放開(kāi)了你滄桑的手我張開(kāi)雙翅,自由翱翔。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫,不知所以時(shí),總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路,指引我前行。

  記得在小學(xué)時(shí)的一次考試,安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分,我卻不會(huì)!昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢?如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí),用余光瞥見(jiàn)我的'同桌正從容地寫(xiě)著,我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭,抄!還沒(méi)行動(dòng),我的臉上就已經(jīng)火辣辣的,正當(dāng)我做賊心虛時(shí),一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂,以為是同桌給我的答案,看著上面的字,我啞然失笑,上面寫(xiě)著:做不出題時(shí),要相信自己,就算想不出,也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣,友情像一道光,教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),在誠(chéng)實(shí)中,我慢慢長(zhǎng)大。

  不知不覺(jué),我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里,我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”,可我卻不以為然,偷偷地背著媽媽玩,被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩,惡語(yǔ)相向。冬日的一天,放學(xué)前突然陰云密布,吹起了寒風(fēng),我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我?匆(jiàn)我來(lái)了,趕緊為我披上厚外套,問(wèn)我冷嗎?我不禁十分愧疚。從那以后,我告別了一切誘惑,安心學(xué)習(xí),終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽?zhuān)瑡寢尩年P(guān)愛(ài),像一道光,讓我感受到溫暖,在這溫暖的光芒中,我慢慢長(zhǎng)大。

  這學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張,而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍,成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下,我選擇了逃避。課上,我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧,擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí),老師憤怒地說(shuō):“你以后肯定學(xué)不好了!”聽(tīng)到這話(huà),我心里既氣憤又難受,暗下決心:你認(rèn)為我學(xué)不好,我偏要學(xué)好了給你看!我捧起了書(shū)本,四周洋溢起書(shū)香,這使我逐漸自信,又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí),我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向!

  每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光,寒冷時(shí)溫暖我,迷茫時(shí)指引我,就這樣,我慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  五歲時(shí)的春天,太陽(yáng)高高地掛在空中。巨幅廣告招貼畫(huà)鮮艷奪目,陽(yáng)光把玻璃窗裝點(diǎn)的像水果糖亮麗的糖紙。穿粉紅公主裙的小姑娘,羨慕地看著戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嬉戲著踩著陽(yáng)光走向遠(yuǎn)方,盼望自己也能步入校園的大門(mén)。

  七歲時(shí)的夏季,女孩如意系上了紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳地進(jìn)入學(xué)校。小小的女孩,背著小小的書(shū)包,和小小的同學(xué)許下小小的夢(mèng)想。踏著小小的腳步走向青澀的未來(lái)。

  十歲時(shí)的秋風(fēng),把我?guī)肓宋迥昙?jí)。門(mén)前銀杏如金蝴蝶翩翩而下,落在行人的腳旁,落在學(xué)生的畫(huà)板上,落在泛黃的草間。而此時(shí),我卻在教室中黯然神傷?荚嚨氖∠褚话鸭獾,把我的開(kāi)心毀得一干二凈。

  十二歲的冬季,大雪下在異國(guó)他鄉(xiāng)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神,電腦里飄出一聲聲外文,F(xiàn)在她不用擔(dān)心作業(yè)與考試,卻仍覺(jué)得不開(kāi)心。此時(shí),她面臨一個(gè)選擇。

  十四歲,又逢春暖花開(kāi)。當(dāng)年那個(gè)穿公主裙的小姑娘脫去稚嫩的外衣,蛻變成一名初中少女。穿著寬大的校服的她,依舊走著兒時(shí)那條道路,卻小時(shí)歡快,大時(shí)愁苦。她已習(xí)慣過(guò)多的'作業(yè)和頻繁的考試。每天拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校,不為作業(yè)而分神,不為考差而不快。她踉踉蹌蹌地走著坎坷的人生道路。

  未來(lái)的道路已為我鋪好。時(shí)光扭轉(zhuǎn),那個(gè)五歲的姑娘似乎在對(duì)我青澀地笑。一切恍如昨日。記憶是一條通往曾經(jīng)的路,但時(shí)間的滾輪總是以一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度前進(jìn),它不會(huì)停下來(lái)任你留戀。我知道,那些美好只能裝進(jìn)一只名為“過(guò)去”的盒子,我已走遠(yuǎn)。站在人生的旅途上,我回頭望去,青澀年華,有被遺忘的美好,對(duì)過(guò)去說(shuō)“不悔”,對(duì)未來(lái)說(shuō)“不怕”。那條路最終只余輕聲嘆息。

  就這樣,慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  長(zhǎng)大是什么?也許是家人的呵護(hù);也許是老師的諄諄教導(dǎo);也許是朋友的陪伴;也許是生活上的挫折;也許……在成長(zhǎng)的道路上,或許這些是必不可少的因素,每個(gè)人都不例外,我也是一樣。

  家人的呵護(hù)

  每當(dāng)放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén)時(shí),總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我:“小主人,小主人,快來(lái)吃飯吧,爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢!”這時(shí),爸爸媽媽看見(jiàn)我,總會(huì)說(shuō)一句:“寶貝女兒,回來(lái)啦,快來(lái)吃飯吧!今天有你最?lèi)?ài)吃的……”這時(shí),我臉上洋溢著幸福的微笑,心里總是暖暖的:爸爸媽媽每天工作都很辛苦,可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上,爸爸媽媽對(duì)我可真好!有家人的呵護(hù)真幸福!

  老師的諄諄教導(dǎo)

  每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候,只要一問(wèn)老師,老師都會(huì)來(lái)解決我的難題。不管老師有多忙,她都會(huì)停下手中的事情為我解答。每每她都會(huì)說(shuō):“來(lái),老師告訴你啊,這道題應(yīng)該怎么解,首先把……”有時(shí)候老師講的方法我不懂,老師也不會(huì)不耐煩,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再跟你換一種方法,你先……”這時(shí),我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮:老師還有這么多事情沒(méi)有做,卻愿意為了教我解題而先放在一邊!有老師的諄諄教導(dǎo)真好!

  朋友的陪伴

  每當(dāng)我很孤獨(dú),很無(wú)聊時(shí),身邊總會(huì)有朋友陪伴著,他們會(huì)陪我玩,陪我吃,陪我瘋,跟我形影不離。只要有他們?cè),我就?huì)很快樂(lè),很開(kāi)心,一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的`陪伴真好!

  生活上的挫折

  每當(dāng)考試考完之后,成績(jī)就像一塊很重的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),如果沒(méi)考好,它就像我成功道路上的絆腳石,讓我很痛苦,可是呢,要是沒(méi)有這塊“絆腳石”,也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn),讓我進(jìn)步;蛟S挫折是難以避免的,但也能讓我們快樂(lè),有挫折真好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們有快樂(lè)的因素,那必然也有不快樂(lè)的因素。但是,我們只要具備了這兩種因素,就能這樣,慢慢地長(zhǎng)大!

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