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說相聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的說相聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說相聲作文1
新中我學(xué)會了堅強，矛盾中我學(xué)會了寬容，父母的愛讓我們學(xué)會了感恩，但最令我難忘的就是，學(xué)習(xí)能給別人帶來快樂的相聲了。
上個學(xué)期，我報了相聲社團，到了相聲社團才知道，教我們的老師，有明的相聲演員，史英潭水老師，我很高興，心想有這么好的老師，一定要跟老師好好學(xué)習(xí)相聲。
第一次上，相聲社團，的時候，老師便發(fā)了小孩子和粗魯人養(yǎng)分段子，我拿到段子，迫不及待的'看了一眼，原來就是枯燥無味的背詞，我的心中隱隱有些失落，這時老師對我們說，說相聲不像讀課文應(yīng)該有陰陽錯，說著就富有氣勢的給我們朗誦了一遍，之后，老師又給我們看了他和另一位相聲老師一起表演的相聲，的笑話把我們逗得哈哈大笑，激起了，我對象什么興趣？一節(jié)課很快過去了，下課前老師給我們布置了任務(wù)，要求我們同學(xué)把相聲段子背了，我們爽快地答應(yīng)了。放學(xué)后我把相聲段子拿出來開始背詞了，我先讀了幾遍，可是就是背不下來，我覺得背相聲非常繁瑣，真想把段子放到一邊跑出去玩，統(tǒng)計老師繪聲繪色的說相守，便靜下心認(rèn)真的背段子，我就背會了，
這不我們班舉行了想笑就笑不動，那天我和慧覺大方地走上講臺，繪聲繪色地給同學(xué)們表演相聲社團學(xué)習(xí)的相聲扒馬褂，甩出的包袱把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我體會到說相聲無盡的樂趣，也感觸到相聲給周圍人帶來無盡的快樂，為自己感到自豪。
以后我會，以后，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)上相守，刻苦練習(xí)，提高自己說相聲的水平，好給同學(xué)們帶來更多快樂。
說相聲作文2
今天，我們學(xué)校舉行慶六一節(jié)目匯演，我和李明鑫要表演相聲。因為這是我們倆第一次說相聲，所以接連兩個星期，我們都在拼命地練習(xí)背臺詞、記動作，還在網(wǎng)上搜了許多相聲視頻，有空就看，有空就模仿明星的表演。經(jīng)過我們倆的努力和老師的指導(dǎo)，今天終于要上臺表演了，我的心情有點激動。
今天的天氣多云，真對待起我們，如果像昨天那樣的三十多度，在校院里坐上一兩個鐘頭，肯定會被曬成烤鴨了。我和李明鑫穿著白色T恤衫和牛仔背帶褲，還盤了頭化了妝，看起來朝氣蓬勃，我的自我感覺良好。一個……兩個……三個……�。〗K于輪到我們上場了。老師把無線麥克風(fēng)分別夾在我倆身上。我們倆邁著大步走上舞臺，剛開始，我有點緊張，表面上看似平靜，其實我都感覺到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下來。可是新的問題又出現(xiàn)了，當(dāng)我?guī)蟿幼鲿r，嘴巴偏離了耳麥，聲音忽大忽小，怎么辦？怎么辦？我靈機一動，動作一做完，要說話時趕緊把嘴挪向耳麥，對著耳麥，這樣聲音就擴出去了。隨著我和李明鑫的'一唱一和，我們那幽默的語言，搞笑的動作，逗得臺下的觀眾開懷大笑，一陣又一陣的掌聲此起彼伏。
表演結(jié)束了，我走下舞臺，老師連忙跑過來夸我聰明，說我在問題目前是一個和小于連一樣會急中生智的孩子。聽了老師的夸獎，我心里比吃了蜜還要甜。
這次表演既考驗了我的膽量，又把快樂分享給了大家，真希望下年的六一匯演還有我。
說相聲作文3
今天，上語文課時，成老師和鄭舒文“說相聲�！蓖瑢W(xué)們都覺得很新奇，個個都目不轉(zhuǎn)睛的看著，全神貫注的聽著。
比賽開始了，我看出鄭舒文臉上緊張兮兮的，他們開始說了，說得非�？�，成老師倒不緊張，給人有點象得意。可能她心想和學(xué)生比賽簡直是小菜一碟吧，因為心不在焉，哎呀！她居然說掉了幾個字，聽，她又掉了一個字。都怪成老師粗心大意，而鄭舒文卻越來越放松，越來越細(xì)心，緊張的心情變得輕松起來了。
表演完了，大家一起為他們鼓了掌，還給他們打了分，成老師說得很流利，但由于她說掉了幾個字，同學(xué)黃子晗給老師打了98分，談奧打的`95分，由于鄭舒文的細(xì)心他說得很清楚，不多字也不少字，所以大家都給他打的100分，這局鄭舒文勝利了，同學(xué)們都很開心，老師輸給了學(xué)生。
今天，上語文課時，成老師和鄭舒文“說相聲�！蓖瑢W(xué)們都覺得很新奇，個個都目不轉(zhuǎn)睛的看著，全神貫注的聽著。
比賽開始了，我看出鄭舒文臉上緊張兮兮的，他們開始說了，說得非常快，成老師倒不緊張，給人有點象得意�？赡芩南牒蛯W(xué)生比賽簡直是小菜一碟吧，因為心不在焉，哎呀！她居然說掉了幾個字，聽，她又掉了一個字。都怪成老師粗心大意，而鄭舒文卻越來越放松，越來越細(xì)心，緊張的心情變得輕松起來了。
表演完了，大家一起為他們鼓了掌，還給他們打了分，成老師說得很流利，但由于她說掉了幾個字，同學(xué)黃子晗給老師打了98分，談奧打的95分，由于鄭舒文的細(xì)心他說得很清楚，不多字也不少字，所以大家都給他打的100分，這局鄭舒文勝利了，同學(xué)們都很開心，老師輸給了學(xué)生。
說相聲作文4
老師選我和另一名同學(xué)演相聲節(jié)目。由于是第一次說相聲，我上臺之后有點緊張，說的聲音有點小，影響了表演效果，我追悔莫及。
排練開始了，我按老師的要求說相聲時，我不熟悉說相聲里的規(guī)矩，常把自己逗笑，笑得說不成相聲了。老師說，說相聲時，說相聲的人是不能笑的，一笑你就說不出應(yīng)該達(dá)到的效果了，別人不知道你在笑什么，會感到莫名其妙的，當(dāng)你把笑料說出來時，就沒人笑了，就影響效果了。按照老師的要求，我和搭檔練得很刻苦，老師也很滿意，不過，老師告訴我們，聲音有點小，在正規(guī)表演時，一定要聲音響亮。
表演的時刻到了，我和同伴都有點緊張，因為我們是第一次在全校這么多人面前表演相聲，況且，面對著我們的第一排，坐的全是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
我深吸了一口氣，和搭檔走到了舞臺中間，就開始說起來。相聲中有很多笑點，我盡力地想把它演出來。自我感覺說得比較流暢，可操場上笑聲卻不多，直到我說到“鋤禾日當(dāng)午，鉆進(jìn)小書屋。勤奮還努力，不怕上學(xué)苦�！睍r，操場上才傳來了一陣笑聲。不應(yīng)該是這樣呀。應(yīng)該是笑聲一片才是。我往操場上一望，發(fā)現(xiàn)，有很多人都沒認(rèn)真聽，我感到很失望。
結(jié)束了，老師走過來對我們說：“你們說得很流暢，表情也很豐富，聲情并茂，可惜效果不好，你們知道是什么原因嗎？”我倆搖搖頭。
“聲音太小了。聲音低，再好的.效果也出不來！”老師一針見血地說。
怪不得我們演得那么認(rèn)真，觀眾卻沒反應(yīng)，原來是人家根本聽不見呀。我后悔死了，如果上天再給我一次機會的話，我一定不會聲音再小了，不，要拿出我最大的音量來說好相聲。
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