有關(guān)桂花的作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的桂花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　“十月桂花香，不香也是香……”哇！我真的聞到了一股芳香味，走近看，不！連看都不用看都知道這就是桂花啦！它配上碧綠的樹(shù)葉，真是沒(méi)人能和它媲美！

　　桂花真香�。∷�真的非常香，它的.香味既沒(méi)有牡丹那么濃，也沒(méi)有菊花那么淡，但是它有自己獨(dú)特的一種香，它們靜靜地站在馬路的旁邊，給我們美麗的城市帶來(lái)了許許多多的芳香。

　　桂花真美呀！小巧玲瓏的桂花近看像一顆顆金色的“小星星”，遠(yuǎn)看如同一顆顆閃亮的“黃金”。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小葉子為它們遮陽(yáng)、解渴；小雨來(lái)臨的時(shí)候，小葉子為它們擋雨、聽(tīng)歌；臺(tái)風(fēng)跑來(lái)的時(shí)候，小葉子為它們擋風(fēng)、跳舞。因?yàn)橛辛巳~子?jì)寢尩谋Ｗo(hù)，小桂花才能茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來(lái)許多芳香。

　　桂花們成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，就像在學(xué)習(xí)的小朋友，桂花一（1）班在開(kāi)班會(huì)；桂花一（2）班，一（3）班和一（4）班正在操場(chǎng)上跳舞、跳繩、接力、踢毽子……“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火……”咦！是誰(shuí)唱歌呢？原來(lái)是桂花一（5）班和二（1）班舉行大合唱呢！這可是一年一度的歌唱比賽哦！

　　桂花還能做許多美食：桂花糕、桂花餅……

　　桂花真美呀！

桂花的作文 篇2

　　花的種類繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……這些花都沒(méi)有吸引我，只有那香氣撲鼻的桂花深深地吸引注了我。

　　桂花樹(shù)樹(shù)干又粗又長(zhǎng)，像大寫(xiě)字母Y,向上生長(zhǎng)著。

　　它的枝丫又細(xì)又長(zhǎng)，像無(wú)數(shù)只手，又像一把大傘，再仔細(xì)一看，更像一群形影不離，密不可分的兄弟。

　　它的葉子扁扁的，小小的'，成橢圓形，郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著，貼滿了整棵樹(shù)，顯得生機(jī)勃勃。

　　桂花的樣子有點(diǎn)像杜鵑花，它的花瓣小小的，白中帶黃，花心也是白色的，它們一串接著一串，密密麻麻地長(zhǎng)在樹(shù)上。桂花的香氣清新甜潤(rùn)，好似遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，飄蕩在空中。

　　桂花象征著：美好、吉祥、友好、忠貞之士和剛正不屈。桂花能除去我的煩惱，使我更加的快樂(lè)。

　　我愛(ài)桂花!

桂花的作文 篇3

　　秋天來(lái)了，美麗的桂花樹(shù)開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)開(kāi)始了新的一生。

　　桂花樹(shù)的造型婀娜多姿，有時(shí)像淘氣的小孩兒；有時(shí)像一位亭亭玉立的少女，有時(shí)像一位英俊的小伙……美麗極了！真是千姿百態(tài)，形狀各異。

　　桂花樹(shù)不僅有娥娜的姿態(tài)，還有美麗的桂花和香味撲鼻的桂花香，讓人們情不自禁地陶醉在其中。

　　桂花的樣子更是形狀萬(wàn)千，有的像一片鮮紅的楓葉；有的像一個(gè)害羞的小姑娘；有的像一個(gè)張開(kāi)的'手掌；一簇挨著一簇，一堆壓著一堆，好像再說(shuō)悄悄話。在最上面的一朵桂花，更是美麗無(wú)比，盛開(kāi)的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳舞。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，誘人的花香在漫山遍野的山上，真是香氣四溢。桂花搖搖晃晃，好像是風(fēng)在指揮桂花在跳舞，陣陣微風(fēng)過(guò)后，桂花一片接著一片從樹(shù)上落下來(lái)，好像是在觀眾們一個(gè)完整的謝幕！

　　秋天的桂花樹(shù)美麗極了！像秋天的一位使者，我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)！

桂花的作文 篇4

　　我最愛(ài)的花，不是寶貴大氣的牡丹，不是純潔美麗的百合，不是妖嬈魅人的玫瑰，而是桂花，一種極不起眼的小黃花。

　　桂花的名字并不好聽(tīng)，甚至是很俗氣。不美麗也不特殊，更沒(méi)有什么典雅范，可我的確是愛(ài)它的。

　　我愛(ài)桂花，可能與我見(jiàn)過(guò)的花不多有關(guān)，但我最愛(ài)的是它的香，“八月桂花香”，石門(mén)便是一個(gè)典型的例子，每近開(kāi)學(xué)，便是桂花飄香的季節(jié)，有時(shí)每天早上醒來(lái)便可以聞到一股淡淡的桂花香，不濃郁卻異常好聞，使人一天的開(kāi)始便心曠神怡。走在路上，也可以聞到淡淡的桂花香，不濃郁卻醉人。

　　桂花很平凡，它小小的，淡淡的，卻以自己獨(dú)特的姿態(tài)生活在這個(gè)世界上。桂花是標(biāo)準(zhǔn)的五瓣花，顏色淡淡的，不像芍藥花那般鮮艷，也不似蓮花那般清高，更不若抹莉那般純潔。但它淡淡的黃色卻使人百看不厭。它小小的身軀卻散發(fā)出可以飄香十里的氣味，努力地展現(xiàn)著自己。

　　它沒(méi)有梅花的堅(jiān)韌，沒(méi)有菊花的淡然，沒(méi)有芙蓉的“出淤泥而不染”，更沒(méi)有玫瑰一樣美好象征，可它卻是我的摯愛(ài)，它平凡普通的身軀不正象片我們這些平凡普通的人嗎?它的飄香十里不正和這些平凡普通的人對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)嗎?它不正象征著為社會(huì)默默付出的人們嗎?平凡的花也能飄香十里，普通的人也能造福社會(huì)。

　　我沒(méi)有不為五斗米折腰的.氣節(jié)，所以我不贊美菊花;我沒(méi)有雍容華麗的氣勢(shì)，所以我不贊美特丹;我沒(méi)有出淤泥而不染的氣魄，所以我不贊美蓮花。我只想和桂花一樣，在這個(gè)社會(huì)上做一個(gè)平凡、普通的卻可以為社會(huì)、為大家出一份力所能及的作用的人。

　　讓堅(jiān)強(qiáng)的人去贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花吧;讓高風(fēng)亮節(jié)的人去贊美依依似君子的竹子吧，讓高潔典的人去贊美風(fēng)中難隱谷中香的蘭花吧。我只想贊美這平實(shí)無(wú)華的桂花，贊美這情跡疏遠(yuǎn)只香留的桂花，這綠葉垂芳根的桂花。

　　我愛(ài)桂花，我愛(ài)它淡雅清新的香，更愛(ài)它的平凡、樸實(shí)。

桂花的作文 篇5

　　我家住在黃山小區(qū)，在我們住的小區(qū)里種了很多的桂花樹(shù)，每當(dāng)八月，小區(qū)里充滿了撲鼻的香味，那就是桂花樹(shù)開(kāi)出來(lái)的`淡黃色的小花而散發(fā)出的香味。

　　桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那樣高大，它挺拔直立、枝繁葉茂，它的葉子呈卵形，一年四季都是綠色的，樹(shù)皮光滑呈灰色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。桂花樹(shù)有較強(qiáng)的吸灰塵的能力，常被用于城市綠化。同學(xué)們，你們知道中國(guó)的哪個(gè)城市的桂花樹(shù)最多嗎？媽媽告訴我，那年她和爸爸到桂林旅游，那里的導(dǎo)游告訴他們，到目前為止，還沒(méi)有人能數(shù)清桂林市的桂花樹(shù)的棵數(shù)，可見(jiàn)，桂林的桂花樹(shù)有多少��！桂花還可以做桂花糕呢！桂花糕是桂林的特產(chǎn)，吃起來(lái)香甜可口，我也比較愛(ài)吃。

　　我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)桂花散發(fā)出那淡淡的香味！

桂花的作文 篇6

　　金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

　　我越聞越香，忍不住請(qǐng)老師帶我們?nèi)�撿桂花，老師耐不住我們誠(chéng)懇的要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹(shù)旁邊�！巴邸惫鸹ǘ嗟孟裉焐系姆毙恰Ｎ也唤�摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。

　　我覺(jué)得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星……去稱贊桂花，我覺(jué)得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。

　　桂花的`用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球……。”其他同學(xué)連聲說(shuō)：“是是是�！蔽野压鸹ò�放進(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵(lì)我學(xué)習(xí)天天向上。

　　桂花我可以說(shuō)你是女神，因?yàn)槟憧梢越o人類帶來(lái)許多的好處。我真想對(duì)桂花說(shuō)：“謝謝你�！�

桂花的作文 篇7

　　今天，我再次來(lái)到小蜜蜂作文班，又做一個(gè)十分有創(chuàng)意的小游戲，這個(gè)小游戲就叫做——桂花葉的創(chuàng)意。

　　快放學(xué)了，老師讓我們?cè)诜艑W(xué)之前玩?zhèn)�小游戲，叫桂花葉的'創(chuàng)意，老師發(fā)話了：“這個(gè)小游戲可一個(gè)人做，也可以兩個(gè)人一起做，等一下老師會(huì)發(fā)給你們一張紙，一卷透明膠，剪刀和桂花樹(shù)樹(shù)葉，你們就利用這一些東西來(lái)完成你們自己的創(chuàng)意�！�

　　開(kāi)始了，我想我自己一個(gè)人能行的，于是就自己一個(gè)人做，我先把制做的東西放在桌子上面，然后我就想：畫(huà)個(gè)什么好呢？對(duì)了，我可以畫(huà)一個(gè)雞的雞爪來(lái)畫(huà)食充饑呀！這個(gè)想法讓我不禁行動(dòng)了起來(lái)。于是我拿出剪刀來(lái)，把樹(shù)枝能上的樹(shù)葉剪下來(lái)之后，把樹(shù)枝放在紙上面，然后用透明膠把樹(shù)枝貼穩(wěn)，再一塊塊地把樹(shù)葉放上去，用透明膠給貼好，我的雞爪就好了。于是我收拾好桌子上的東西，把畫(huà)、剪刀、透明膠交給了老師后，就回到了桌子上。

　　這一個(gè)小游戲讓我懂得了，無(wú)論是什么東西，只要你擁有著想法，就一定能做的很好。

桂花的作文 篇8

　　伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

　　頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

　　桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

　　一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的.花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

　　桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

　　本文“校園里的桂花樹(shù)”，構(gòu)思獨(dú)特，語(yǔ)言流暢，立意高遠(yuǎn)，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法，盡情描寫(xiě)這棵松樹(shù)與眾不同的特征。

桂花的作文 篇9

　　今天，我發(fā)現(xiàn)三樓平臺(tái)的桂花開(kāi)了，趕緊告訴媽媽。媽媽快步走到桂花樹(shù)旁，輕輕分開(kāi)葉子，果真看到了一朵朵白色的小花。我的媽媽湊近聞了聞，好香呀！

　　媽媽對(duì)我說(shuō)："小乖，這是姥姥和媽媽為你種的呀，桂花就像你！平日，媽媽給它施肥、松土，媽姥姥給它拔草、澆水，希望它能開(kāi)出美麗芬芳的花。就像現(xiàn)在姥姥姥媽媽堅(jiān)持讓你上好的學(xué)樣，陪你溫習(xí)功課，精心照料你的`生活，希望你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。"

　　聽(tīng)了媽媽話，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，成為有出息的人，不辜負(fù)家人對(duì)我的愛(ài)。

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