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精選享受作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼南硎茏魑�400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
享受作文400字 篇1
你聽(tīng)過(guò)天籟之音嗎？是歌唱家美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲？是鋼琴家演奏的琴聲？還是......但是，我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音是來(lái)自大自然。
春天，“轟隆隆”，雷公公敲響了春天的鼓點(diǎn)，雨姐姐也“嘩啦啦嘩啦啦”地演奏起了春天的樂(lè)章：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨喚醒了小樹、小花和小草，它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地玩耍。春雨走進(jìn)了融化的小河。河水也“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌，奔向遠(yuǎn)方。
夏天，“呱呱呱”青蛙在荷塘里舉行了聲樂(lè)大薈萃�！肮具晒具�，咕咕呱，黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。荷塘邊的樹林里，快樂(lè)的小鳥兒們?cè)谥︻^唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，森林是我家，我們更愛(ài)她……”
秋天，秋風(fēng)輕輕掠過(guò)，“沙沙，沙沙沙，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)把山野染得火火紅紅，把大樹的“孩子們”請(qǐng)到樹下，回報(bào)根的養(yǎng)育之恩。樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，一片片小樹葉像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一根根樹枝像靈巧的手指，彈奏著生命的進(jìn)行曲。
冬天，潔白的雪花飛舞像一片片小精靈�！班оА毖┗h灑紛紛而下，大地銀裝素裹。每當(dāng)人們漫步在雪地上，踩雪而行，欣賞著腳下踏雪會(huì)發(fā)出的.“吱嘎，吱嘎”的聲響，猶如享受搖滾樂(lè)一般的歡暢。
大自然的天籟之音，我最欣慰的享受！
享受作文400字 篇2
也許你不是浩瀚無(wú)垠的海洋，可是你是自由奔波的小江！享受做小江的過(guò)程，何必瞻望海洋。
——題記
書
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覑�(ài)讀書，因?yàn)檫^(guò)程很美。書能陶冶情操，書能培養(yǎng)意識(shí)，書能發(fā)揚(yáng)美德。
我喜歡蘇軾的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！钡纳峒壕�。喜歡夏完淳的“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看�！钡膼�(ài)國(guó)情懷。
在書中，我讀出了人生，我享受了讀書的過(guò)程。享受這書中的過(guò)程，ok？
琴
在繁忙的初三生活中，琴成為了我生活中五彩斑斕的.小插曲！
每當(dāng)觸摸琴鍵，一陣陣悅耳的音樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái)。我愛(ài)彈琴，琴能催人進(jìn)取，琴能陶冶情操，琴能點(diǎn)綴人生。我愛(ài)彈琴，我愛(ài)這催人進(jìn)取的過(guò)程！
在琴中我看到了五彩的人生，我享受了這彈琴的過(guò)程。享受這彈琴的過(guò)程，ok？
棋
雖沒(méi)有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅致，可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)下棋，因?yàn)檫^(guò)程很美我愛(ài)棋中過(guò)程的重疊。
在棋中我看到了人生的路口，我享受了下棋的過(guò)程。享受這棋中的過(guò)程，ok？
書，琴，棋的過(guò)程很美好，不僅陶冶了我的情操，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還點(diǎn)綴了我的人生。
結(jié)果無(wú)論好與壞，過(guò)程才是最美好的，享受這過(guò)程，ok？
享受作文400字 篇3
寒風(fēng)乍起，樹枝凌奏，黃昏朦朧，拉長(zhǎng)的身影顯得蕭瑟而又凄涼，貌似，孤獨(dú)，也不過(guò)如此。
漸漸地，習(xí)慣孤獨(dú)，現(xiàn)實(shí)的殘酷，強(qiáng)者的世界，想努力的撇清與他人的界限，然后，只剩自己一個(gè)人。自己一個(gè)人的孤獨(dú)，漸漸的去習(xí)慣，看著這不屬于自己的世界，喧囂，充斥的生活，有事自命高清的把自己一個(gè)人擱淺，卻又對(duì)繁華，產(chǎn)生羨慕，與其說(shuō)習(xí)慣孤獨(dú)，倒不如說(shuō)是自我封閉。當(dāng)一個(gè)人，在無(wú)助的時(shí)候得不到幫助時(shí)，次數(shù)多了，便不再尋求幫助，而開(kāi)始封閉，或許這就是孤獨(dú)的來(lái)源。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)，習(xí)慣后，便不再去羨慕，開(kāi)始懂得與體會(huì)。痛了，不再去聲張，有時(shí)疼痛至極，便不再覺(jué)得痛。學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，便不再怕孤獨(dú)，反之，與其說(shuō)是孤獨(dú)，到不如說(shuō)是忍受了孤獨(dú)。
習(xí)慣后開(kāi)始學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了便開(kāi)始懂得，懂得了，便開(kāi)始享受。從孤獨(dú)中享受，或許，也是一種境界，一種更高的境界。
那么，既然孤獨(dú)了，即使再聲張也是徒勞，反不如換種角度，，孤獨(dú)是另一種享受。當(dāng)人生孤獨(dú)時(shí)，享受孤獨(dú)，因?yàn)槿松^(guò)漫長(zhǎng)，孤獨(dú)是必經(jīng)之路，與其抱怨孤獨(dú)，倒不如享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一種享受，一種全新的.享受，境界的超越，在孤獨(dú)中找到另一種姿態(tài)，以那種姿態(tài)存活，何嘗不是一種樂(lè)事?
人生，注定會(huì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)習(xí)慣孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，才能不怕孤獨(dú)，孤獨(dú)，也不過(guò)是自己一人，那又如何?孤獨(dú)中成長(zhǎng)，才能更加磨練，才能更加活的多彩，孤獨(dú)，人生的新境界，新享受
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