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【實(shí)用】舞蹈的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的舞蹈的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文 篇1
今天上午,老師讓我和其他參加舞蹈考級(jí)的同學(xué)早上8點(diǎn)到少年宮去考級(jí),我的考級(jí)內(nèi)容是舞蹈二級(jí)。
到了少年宮的考場,我們的老師已經(jīng)等在那里了,老師將利用這點(diǎn)時(shí)間給我們最后再復(fù)習(xí)一遍我們的考級(jí)內(nèi)容。老師先給考二級(jí)的同學(xué)們復(fù)習(xí)指導(dǎo),然后又給考一級(jí)的也輔導(dǎo)了一遍?粗蠹叶颊J(rèn)真的.樣子,我想這次考試應(yīng)該問題不大。
因?yàn)槲覀兛级?jí)的人數(shù)太多了,所以把我們分成了兩個(gè)小組進(jìn)行考試,我被分到了第一組。
開始考級(jí)了!我很興奮,因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的考試。我沒有緊張,就像平時(shí)一樣完成了考試的各個(gè)內(nèi)容。
考級(jí)一切順利,我高興的走出考場,把這個(gè)好消息告訴了等在外面的爸爸媽媽,他們也很高興。
我想經(jīng)過努力,我一定等取得更好的成績的!
這真是一個(gè)快樂、美好的上午!
舞蹈的作文 篇2
每個(gè)人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會(huì)例外啦。一出生除了會(huì)哭其他什么都是學(xué)來的,雖然每一個(gè)第一次都是學(xué)來的,但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。
記得我的小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候即將要升到五年級(jí)的那一個(gè)暑假。我突然心血來潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級(jí)甚至還有一些五、六歲的。那時(shí)的我突然就產(chǎn)生了一種念頭,我就好像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來學(xué)習(xí)舞蹈,真丟人。經(jīng)過媽媽的一番勸說我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。
但是凡人那會(huì)沒有煩惱和不遭受挫折呢。又是上舞蹈課時(shí),老師讓我們弄一個(gè)“一字馬”。班上許多人都可以,那些不可以的了了無幾,一眼就可以看完,一只手掌數(shù)起來都有得剩,而我卻是那幾只手指根下的其中之一。因?yàn)槠渌∨笥讯际悄昙o(jì)幼小再加上他們都是在很小時(shí)就接觸舞蹈的。那時(shí)的我不知所措,而老師卻對(duì)我說﹕“沒關(guān)系的',慢慢來,慢慢來水滴石穿一定會(huì)有一天成功的。”而那時(shí)的我心里突然暖和了起來,就好像是太陽下的一朵小花。
當(dāng)然,像我這一種不簡單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會(huì)不簡單啦。后來,我就每一天都練習(xí),終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的,沒有她們的支持和鼓勵(lì)下也不會(huì)有今天的我﹕“謝謝你,媽媽、老師。”可是后來老師因?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了,從此我就再也沒有見過老師了。
通過這一件事讓我明白了,一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母,當(dāng)你遇到挫折時(shí)千萬不要放棄,一直沿著那一條路走下去,奇跡自然出現(xiàn),會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局。
舞蹈的作文 篇3
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢想,當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)警察,這些夢想就好似一盞指路燈,它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個(gè)舞蹈夢,那是媽媽的一句話:“揚(yáng)藝,舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿給人以美德熏陶,看看哪個(gè)不是亭亭玉立,身段多優(yōu)美,你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)頭,于是,在媽媽的大力支持下,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的`藝術(shù)生涯。
記得那是暑假的一天,天氣十分炎熱,媽媽帶我去了舞蹈教室。教室里的同學(xué)們像一只只優(yōu)美的天鵝,伸展著自己的腰肢,羨慕的眼神情不自禁地從我的眼睛里流露出來。老師讓我跟著做,我點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的,我的動(dòng)作越來越熟,跳的一次比一次好。
在舞蹈藝術(shù)的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完全綻放。也許當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我就是這花園中最燦爛的那朵鮮花。
舞蹈的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班,還沒有進(jìn)門我就已經(jīng)興奮不已了,因?yàn)橄矏畚璧,或許這是女生的'天性吧!剛開始時(shí),老師教的動(dòng)作很簡單,很快就學(xué)會(huì)了。因此,我覺得舞蹈也很容易學(xué)嘛!
到現(xiàn)在我考到六級(jí)了,有一次舞蹈動(dòng)作有了難度,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說:“永萱,不要著急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作越來越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上,我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎(jiǎng),我還是這支舞的領(lǐng)舞呢?
從中,我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對(duì)困難。
舞蹈的作文 篇5
夜,拉開帷幕,看萬家燈火,卻不知緣故,抬頭仰望,連星星都在嘲笑我的無助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處!
踮起腳尖,感到疼痛后的麻木。我知道,連腳趾都在抗議,為何要覆上厚厚的繭,只因自私地想麻木。
一個(gè)人倔強(qiáng)的旋轉(zhuǎn),對(duì)準(zhǔn)七分點(diǎn)甩頭,重復(fù),單調(diào),乏味可是我倔強(qiáng)的力量,讓挽上的長發(fā)散落,不得不終止這一動(dòng)作,索性躺下來,聆聽心跳的快節(jié)奏。
睜開雙眼,日光燈照亮天花板刺眼的白,側(cè)躺,光滑的.把桿,還有用腳印記錄疼痛的墻壁,全從巨大的落地鏡種反射出來,或許光太強(qiáng),眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為,這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的,就是真實(shí)!可是漸漸,視線里的一切都溶入眼里,卻在回憶里狠狠地定格。
回蕩在耳際的,仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》,眼前似乎晃過了雪白的天鵝,在寶石藍(lán)的湖里嬉戲,一切都是那么地祥和,我還清晰的記得,它們的脖頸是我見過的最美的弧線,一曲終了,天鵝也消逝了,我拼命想追趕上它們,不自覺的踮起腳尖,旋轉(zhuǎn),跳躍,側(cè)身在無聲中舞動(dòng),尋找記憶的缺漏,一個(gè)人的芭C,終究只是把上動(dòng)作。
此刻才懂:“輕飄送樂韻,人獨(dú)舞亂衣鬢,一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨(dú)舞算不上孤獨(dú),卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長發(fā),就算一個(gè)人也要舞到落幕。
當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過下巴,我多了些許疲憊,于是帶自己離開。我開始懂得,并不是每一支舞都要跳給別人欣賞,并不是每一首歌都要唱給別人聽,當(dāng)自己不安侯無助時(shí),為何不為自己也跳一支舞,唱一首歌呢?
請(qǐng)記住,沒有觀眾,你依然是舞臺(tái)的主角,就算一個(gè)人,也要堅(jiān)持到落幕!
舞蹈的作文 篇6
“哇!太棒了!”“真是太精彩了!”……聽,班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事?原來,我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了!只見他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球,突然用力一甩,那悠悠球就像聽話的小孩似的,隨著球線落了下去,先是在線端一動(dòng)不動(dòng),隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音,這招叫“睡眠”。大家看呆了,他呢,嘴角微微一笑,露出一副得意的樣子。
接著,林君涵又表演了他的拿手招式,其中,最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了!
快看,林君涵開始表演“天外銀輪”了,只見他的雙手靈巧地操縱著球線,那悠悠球則隨著球線上下翻飛,忽左忽右,我仿佛看到了一片烏云密布的天空,那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí),忽然出現(xiàn)了一道亮光,緊接著,那悠悠球幻化成一條銀色長龍!它有著長長的胡須,有力的.四腳,每只腳上都長著鋒利的爪子,身上布滿了銀色的鱗片!只見它不停地上下翻騰,仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒,那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆,連叫好都忘了。。×志倪@招“天外銀龍”真是神奇。
緊接著,林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇,就像一把可以切割空氣的神刀,把空氣切開了一條縫,縫里仿佛生出風(fēng)似的,呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼,悠悠球又幻化成一架風(fēng)車,在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”。
表演結(jié)束了,老師笑盈盈地說:“君涵,看來你天生是悠悠球高手!薄安挪皇悄,我每天做完作業(yè),就練習(xí)悠悠球。”“哦,原來如此!”大家都若有所思。
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