讀媽媽作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀媽媽作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

讀媽媽作文 篇1

　　小時(shí)候，媽媽是一本“自撰”的童話(huà)書(shū)，她比《格林童話(huà)》，甚至《安徒生童話(huà)》更有趣。媽媽抱著我在她溫暖的臂彎里，看著我，帶著溫馨的笑容，講述著那些沒(méi)有書(shū)本記載，但十分有韻味，意味深長(zhǎng)的童話(huà)，或許，那時(shí)我還不懂�？晌乙琅f我在銀色月光的撫摸下仰著稚嫩的小臉，聽(tīng)著那些小貓咪，小山羊的故事從媽媽的嘴角之間飛了出來(lái)。月光下的媽媽好美，好慈祥啊！這時(shí)的我好幸福，好幸福......

　　小時(shí)候，媽媽是我最有趣的“自撰”童話(huà)書(shū)！

　　長(zhǎng)大后，媽媽是一本“活”字典，她比《新華字典》，甚至《辭�！犯�豐富。隨著體重的增加，身高的增加，我也上學(xué)了。令我頭疼的是那些 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 解釋詞語(yǔ)，這時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)在我面的就是媽媽。媽媽的學(xué)歷雖然不是很高，但媽媽總是能利用自己的人生經(jīng)歷把這些詞語(yǔ)解釋出來(lái)。這讓我認(rèn)為媽媽真厲害，能讓這些詞語(yǔ)變生動(dòng)，變形象，變“活”！媽媽的解釋也開(kāi)始讓我慢慢的喜歡上了語(yǔ)文！這時(shí)的我好開(kāi)心，好開(kāi)心......

　　長(zhǎng)大后，媽媽是我最豐富的“活”字典！

　　后來(lái)啊，媽媽是一本“會(huì)說(shuō)話(huà)”的名著，她比《鋼鐵是怎樣煉成的》，甚至《簡(jiǎn) 愛(ài)》更精彩。年齡在增長(zhǎng)，所需要的知識(shí)就越來(lái)越多，所以我讀了不少讀書(shū)。媽媽拍我的近視度數(shù)隨著讀書(shū)的數(shù)量增加，就捧著書(shū)本讀給我聽(tīng)。一旦有我聽(tīng)不懂的，媽媽就會(huì)自己查資料幫我解釋?zhuān)�于是我肚子里的墨水一天天的增加。可能是由于小時(shí)候養(yǎng)成了睡前聽(tīng)童話(huà)的習(xí)慣吧，媽媽在橘色的燈光下，不知疲倦的為我讀下去。每天晚上我都在媽媽的讀書(shū)中沉睡去，直到睡去的那一秒都聽(tīng)見(jiàn)的是媽媽的聲音。真希望媽媽的青絲不要那么快變成白發(fā)，這時(shí)的我好難過(guò)，好難過(guò)......

　　后來(lái)啊，媽媽是我最精彩的'“會(huì)說(shuō)話(huà)”的名著！

　　而現(xiàn)在，媽媽是一本“回憶”性散文，她比《城南舊事》，甚至《朝花夕拾》更優(yōu)美。現(xiàn)在的我上中學(xué)了，是一個(gè)小大人。媽媽在金黃色的大草垛下，在月亮媽媽的注視下，在夜晚氣氛的籠罩下，講述著我或者她的兒事，講到入神時(shí)，媽媽會(huì)閉上眼睛，嘴角微微向上揚(yáng)起，臉上蕩漾出一個(gè)小酒窩。其實(shí)我與媽媽相反的臉頰上也有一個(gè)小酒窩。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)，是她生我時(shí)，我偷走了她的一個(gè)小酒窩......深藍(lán)色的夜空上一顆流星劃過(guò)，我在心中默默祈禱，時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻......這時(shí)的我好溫暖，好溫暖......

　　而現(xiàn)在，媽媽是我最優(yōu)美的“回憶”性散文！

　　媽媽你是一本書(shū)，一本“自撰”的童話(huà)書(shū)

　　媽媽你是一本書(shū)，一本“活”字典

　　媽媽你是一本書(shū)，一本“會(huì)說(shuō)話(huà)”的名著

　　媽媽你是一本書(shū)，一本“回憶”性散文

　　媽媽你是一本書(shū)，一本需要我用一生去鉆研的書(shū)，love you!!

讀媽媽作文 篇2

　　我個(gè)人覺(jué)得得這篇文章寫(xiě)得太感人了，它生動(dòng)形象地體現(xiàn)了做母親的辛苦。

　　我超喜歡文中的那段，我再也發(fā)不出聲了，此時(shí)窗外也是泣聲一片。那邊；指導(dǎo)員帶著旁觀(guān)的牢改犯進(jìn)了屋，還故意說(shuō)；別哭了，媽媽來(lái)看兒子是喜事�。�。我還特別喜歡這一段；‘‘頓時(shí)，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是饅頭，面餅，什么都有，這是我媽一路討來(lái)的，我看后，心里難受極了，眼淚也情不自禁地唰唰的流下來(lái)，早已泣不成聲。

　　我看了過(guò)后，晚上總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，還想著白天所看過(guò)的內(nèi)容，就是這篇文章又勾起了我小時(shí)侯的一件傷心往事。

　　記得那是一個(gè)春天的一個(gè)晚上，媽媽正在廚房做飯，我就在外邊溜達(dá)過(guò)去了，媽媽做好飯了就四處找我吃飯，我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有回家了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格很糟糕，根本不聽(tīng)媽媽的話(huà)，經(jīng)常不回家，媽媽先向鄰居打聽(tīng)，又到處問(wèn)路人。

　　當(dāng)時(shí)的我還很高興地和朋友們打籃球，把媽媽早已拋在九宵云外了，我打累了，就在旁邊的路邊上休息了。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)很熟悉的喊聲，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注釋著那個(gè)人，慢慢的，她離我越來(lái)越近，天��！她是誰(shuí)？是我那個(gè)年輕漂亮的媽媽嗎？不…不…不絕對(duì)不可能，太可怕了，她絕對(duì)不是一星期前那個(gè)光彩照人的媽媽。

　　但預(yù)感告訴我，“她”，就是我的媽媽?zhuān)�“她”，頭發(fā)雖梳得整齊，但卻有兩根白發(fā)，穿得是一雙舊得不得了的'舊托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是舊的，走起路來(lái)就像八十歲的老人一樣，她雙手顫抖著，用無(wú)力的嘴顫抖地說(shuō)：‘‘兒子，媽找你找得好辛苦，走，跟媽回家吧，媽媽給你炒了一份你最喜歡的瘦肉，快，快跟媽媽回去，等媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我一聲就哭了，眼淚模糊了我的雙眼，我無(wú)力地跪在媽媽面前，求她原諒我，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，順手將我扶起來(lái)，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有怨我，我當(dāng)時(shí)又難過(guò)又羞愧。

　　從此，我和媽媽的感情越來(lái)越好，我內(nèi)心的那段絮幕，永遠(yuǎn)都抹不掉，依舊回蕩在我的腦海里。

　　探監(jiān)的媽媽的那種精神讓人很佩服，我也很愛(ài)我的媽媽。

　　��！世間的媽媽太偉大了，他們的那種精神將永傳人間。

讀媽媽作文 篇3

　　最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書(shū)，這本書(shū)主要講了媽媽和爸爸對(duì)孩子的愛(ài)，不同的父母都有著不同的愛(ài)的表達(dá)方式。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話(huà)的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支持和依靠；母親是水，滋潤(rùn)著孩子的內(nèi)心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔(dān)負(fù)起所有的力量活，什么修水管、搬東西的工作都由他來(lái)做，而媽媽總是做出一桌美味可口的'飯菜，搞定所有的家務(wù)活。更重要的是，在這本書(shū)中，我還了解到：父母對(duì)孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會(huì)心理以及生活技能，父親教給孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢等品質(zhì)，有利于孩子“剛”的性格的形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細(xì)膩和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“剛?cè)嵯酀?jì)”形成了孩子的健全人格。

　　這本書(shū)使我懂得了父母親教育的表現(xiàn)和重要性，而我以后要繼續(xù)做一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的孩子，成為一個(gè)有著健全人格的人。

讀媽媽作文 篇4

　　讀完《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，讓我感受到了陳淼淼一家充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　主人公陳淼淼愛(ài)她的媽媽?zhuān)涸陉愴淀档陌职謭?jiān)決地要離婚的時(shí)候，陳淼淼不舍得，想了各種方法讓爸媽和好，比如裝病、聊天時(shí)說(shuō)對(duì)方的好話(huà)等；也不想讓媽媽操心，她只想有一個(gè)幸福的家。我想我也一定要向陳淼淼學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞、孝順的好孩子，為爸爸、媽媽分憂(yōu)。

　　媽媽愛(ài)陳淼淼：盡管她的媽媽已經(jīng)現(xiàn)也精靈的原形，但她對(duì)陳淼淼的愛(ài)是還在的。媽媽讓眼睛飛到各處，找到最好的老師，把老師說(shuō)的話(huà)講給陳淼淼聽(tīng)；還帶著陳淼淼一起飛，對(duì)她說(shuō)有關(guān)精靈的事情，精靈的世界是沒(méi)有感情的，沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨。但是媽媽說(shuō)一想到陳淼淼，心里就開(kāi)始冒膠水出來(lái)，那是世界上最結(jié)實(shí)的膠水，就是這個(gè)世界的`人們叫的感情。媽媽已經(jīng)與回到精靈的世界爸爸和我黏在了一起。只可惜媽媽是個(gè)精靈，最終還是離開(kāi)了陳淼淼，離開(kāi)了人類(lèi)，。

　　爸爸也深深地愛(ài)著媽媽?zhuān)喊职衷诖髮W(xué)里望向大樹(shù)的的眼睛讓媽媽感覺(jué)到是世上最黏的東西，以至讓媽媽愛(ài)上爸爸，最終讓爸爸深深地愛(ài)上了媽媽。當(dāng)爸爸依照諾言執(zhí)意要離婚時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳淼淼在衛(wèi)生間里抽了煙，壓低了嗓子對(duì)我說(shuō)話(huà)，輕聲地說(shuō)話(huà)是為了不讓媽媽知道這個(gè)事情而傷心。最后當(dāng)媽媽離開(kāi)人類(lèi)到精靈世界時(shí)，李雨辰哭了出來(lái)，爸爸馬上去捂李雨辰的嘴，否則精靈會(huì)走得很痛苦。從這些方面表現(xiàn)出了爸爸深深地愛(ài)著媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻關(guān)心著照顧著媽媽。

　　整篇文章讓我充分感受到陳淼淼一家充滿(mǎn)著愛(ài)，我要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自已能做的事情自已做，更好地愛(ài)我的爸爸和媽媽。

讀媽媽作文 篇5

　　吃完晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天老師又給我們朗讀了許多詩(shī)歌。其中有一首題為《媽媽》的詩(shī)，我很喜歡�！蔽乙幻婊貞�，一面背給媽媽聽(tīng)。

　　“我打開(kāi)家門(mén)，門(mén)發(fā)出‘吱吱’的聲音。

　　“屋里空無(wú)一人，我真想呼喚：媽媽?zhuān)�您在何方�?/p>

　　“我佇立在雨中，凍得都想放聲大哭。

　　“我真想呼喚：媽媽?zhuān)�您在何方�?/p>

　　“但欲言又止，沉默無(wú)言。

　　“也許媽媽就在鄰家烤火聊天�！�

　　一直在傾聽(tīng)我背誦的媽媽十分感動(dòng)地說(shuō)：“嗯，這首詩(shī)寫(xiě)得真棒！”我看媽媽這樣激動(dòng)，就又把關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)明告訴了她�！斑@首詩(shī)的作者是從一個(gè)遙遠(yuǎn)的部落來(lái)城里上學(xué)的�！薄笆菃�？那可太不方便了�！眿寢屨f(shuō)完這句話(huà)，沉默了片刻，然后就收拾起餐桌來(lái)了。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)走進(jìn)了媽媽的.房間。

　　“媽媽?zhuān)�那首�?shī)有意思嗎？”我問(wèn)道。媽媽“嗯”了一聲又沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“這首詩(shī)能不能從老師那兒借來(lái)看看？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到媽媽對(duì)這首詩(shī)會(huì)這樣入迷�！皨寢�?zhuān)�您喜歡這樣的詩(shī)？”“是的，這首詩(shī)使我想起了一些事，所以我想讀一讀�！�

　　第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“我媽媽想讀一讀您朗誦過(guò)的《媽媽》那首詩(shī)，借我一下好嗎？”老師好像有點(diǎn)驚訝：“那首詩(shī)在這兒！”說(shuō)著就把書(shū)遞給了我。

　　我回到家里，媽媽還沒(méi)有下班，大概又在加班吧。我從書(shū)包里拿出那本書(shū)讀了起來(lái)。書(shū)的前幾頁(yè)不知寫(xiě)的什么內(nèi)容，我一點(diǎn)也看不懂。我翻到了“作文和詩(shī)歌”專(zhuān)欄，又讀起《媽媽》這首詩(shī)。讀了前幾行就感到有些事情好像浮現(xiàn)在眼前。媽媽為什么喜歡這首詩(shī)？是不是喜歡這一段？

　　不知道什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拿著那本書(shū)快步走到她身旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那本�?shū)老師借給我了�！�

　　晚上，我走進(jìn)了媽媽的房間，她正聚精會(huì)神地看著那本書(shū)。“媽媽?zhuān)�您是從頭看起的嗎？”“是的�！眿寢岊^也沒(méi)抬，聲音很輕，“我在讀《媽媽》這首詩(shī)，寫(xiě)得真好�。�媽媽工作一直很忙，從你上幼兒園起就沒(méi)有接送過(guò)你。你回家后家里空無(wú)一人，所以你也無(wú)法說(shuō)‘我回來(lái)了’。讀了這首詩(shī)，我想起了那時(shí)的情景，你太可憐了�！�

　　聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我這才明白她為什么喜歡這首詩(shī)了。

　　平時(shí)媽媽生氣、發(fā)火的時(shí)候，我會(huì)感到很害怕。每天放學(xué)回到家，對(duì)她在不在家我已沒(méi)有什么感覺(jué)，是《媽媽》這首詩(shī)，讓我明白了媽媽的心。

讀媽媽作文 篇6

　　我是一個(gè)單親家庭的女孩兒，和媽媽生活在一起，有時(shí)會(huì)有些孤單，但我享受著和媽媽在一起的每一天，和普通的女孩兒一樣，我也會(huì)怕，我怕媽媽哭。我在家門(mén)前躊躇，撥弄著手指，腳邊是用了好些年的書(shū)包，有些地方都破了，我沒(méi)想過(guò)要換，可能是因?yàn)橛脩T了，有些掉漆的木門(mén)被推開(kāi)了，站在我面前的是我的媽媽?zhuān)�她不高，很瘦，略顯凌亂的頭發(fā)上隱隱可以看到她的白發(fā)，她的眼睛不像年輕時(shí)那么有神了，眼角還有幾條皺紋，被煙嗆紅的鼻子下是干裂的不成樣子的嘴唇。

　　我紅著眼仰視著她，到嘴邊的話(huà)和眼淚都忍了回去，她有些疑惑的問(wèn)我：“咋了，咋不進(jìn)來(lái)！外面多冷��！傻孩子！”她把我拉了進(jìn)來(lái)，隨后把手在圍裙上擦了兩三下，把書(shū)包拿了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地關(guān)上破舊不堪的門(mén)。

　　我家很破舊，很多東西都是老古董了，就像那張黑皮沙發(fā)，海綿都已經(jīng)露出來(lái)了，媽媽舍不得扔，一針一針的縫好，她讓我坐下，我擠在一大堆東西旁邊，空間顯得很狹窄，我一籌不展的坐著，媽媽看出我有心事，她問(wèn)我：“媽沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是啊，你有心事兒，媽還是看得出來(lái)的，說(shuō)吧！”媽媽總是這樣直爽，我看著媽媽凍得像蘿卜一樣的手指，她看了看我，把手放進(jìn)口袋里，略顯急躁的說(shuō)：“是不是闖禍了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”媽媽更加著急了：”快說(shuō)！”我不敢直視媽媽的眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)：”我們學(xué)�！�…要……。。要交餐費(fèi)了。“眼淚也隨話(huà)音落下，她猶豫了一下，用手搓捏著圍裙，不知道過(guò)了多久，媽媽嚴(yán)肅的臉上突然有了笑容說(shuō)：”唉！就這事兒啊，多少錢(qián)？“我說(shuō)：”四百塊錢(qián)�！皨寢屜肓讼�，看了看窗戶(hù)，對(duì)我說(shuō)：”別怕，媽有錢(qián)，媽有錢(qián)，去吃飯吧。“媽媽打發(fā)我離開(kāi)。

　　今天媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的`紅燒肉，菜里放了不少的油，油很貴，媽媽平時(shí)不舍得用那么多，只有在我回來(lái)的時(shí)候，才會(huì)放些，我吃完飯走到房間門(mén)口，媽媽手里拿著一個(gè)暗灰色的鐵盒子，坐在床上數(shù)著什么，突然低聲啜泣起來(lái)，我沖進(jìn)屋里，媽媽又看了看窗戶(hù)把眼淚擦掉了，我蹲在媽媽面前，痛哭道：”媽?zhuān)∧銊e哭！我見(jiàn)不得你哭！“媽媽這回可忍不住了哭著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，傻孩子，媽沒(méi)哭！“我知道媽媽是在安慰我，我情緒更加激動(dòng)了，我說(shuō)道：”媽?zhuān)∥也簧蠈W(xué)了！我不要你再辛苦的出去撿垃圾了！“媽媽一聽(tīng)推開(kāi)我的手，一邊哭一邊呵斥道：”什么不讀書(shū)！你敢！小孩子哪有不讀書(shū)的！你給我好好讀書(shū)！錢(qián)，我會(huì)給你出！“媽媽從柜子里拿出了一對(duì)銀耳環(huán)，交到我手里，說(shuō)：”我這兒錢(qián)不夠，你把這個(gè)便宜點(diǎn)賣(mài)了，應(yīng)該就夠了�！拔医舆^(guò)盒子，撲進(jìn)媽媽的懷里，失聲啜泣道：”媽媽?zhuān)�以后，我保護(hù)你！我不會(huì)再讓你哭！“媽媽輕輕拍了拍我的背，將我攏進(jìn)懷里，安慰著。

　　雖然我是單親孩子，但我很知足，因?yàn)槊恳惶爝^(guò)著和媽媽一起起床，一起吃飯，一起歡笑的日子，我真的滿(mǎn)足了，真的。

　　當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我也會(huì)像她對(duì)我小時(shí)候那樣對(duì)她，輕輕拍拍她的背，把她攏進(jìn)懷里，說(shuō)：“媽媽別哭”。

讀媽媽作文 篇7

　　都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡讀書(shū)，喜歡在浩瀚的樹(shù)海里面遨游，我更喜歡和媽媽坐在寧?kù)o的角落里，仔仔細(xì)細(xì)的去品讀一本書(shū)，那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得，生活如此愜意。

　　星期天，我把老師布置的作業(yè)全部完成了，還把這個(gè)星期所學(xué)習(xí)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)了一遍，查漏補(bǔ)缺。我從書(shū)架上抽出了一本書(shū)，拉起了媽媽的手，坐在了樓梯上。我翻開(kāi)了書(shū)本，這本書(shū)叫做《女生蘇丹》，作者是常新港。

　　我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)本的第一章，正準(zhǔn)備閱讀正文。媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)的時(shí)候，不要過(guò)于心急去看正文讀書(shū)是有技巧的。我對(duì)著身旁的媽媽眨眨眼，想不到平常不擅長(zhǎng)看書(shū)的媽媽?zhuān)�竟然有這樣的技巧。

　　媽媽接著說(shuō)：“首先，要先看看作者的簡(jiǎn)介，了解一下作者和這本書(shū)有些什么寫(xiě)作背景，這可助于你更好的去你了解這本書(shū)，不然讀著讀著，你也不知道它為什么這樣寫(xiě)了；然后，再看一看章節(jié)目錄，按目錄去看書(shū)，把自己喜歡的'先看，或者按目錄來(lái)選定自己每天閱讀的數(shù)量；最后才看正文。”我驚愕了，隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)�我們一起看�?shū)吧�！�

　　于是，我和媽媽一手握住書(shū)的一邊，媽媽握住書(shū)的另一邊，坐得筆直筆直，閱讀書(shū)的目錄和作者簡(jiǎn)介。一邊看，媽媽一邊在旁告訴我要注意哪些，終于看完了書(shū)的目錄和作者簡(jiǎn)介，可以看正文了。我的眼底里閃爍興奮的光芒，太好了，終于可以看正文了！媽媽看了看我，然后笑了，媽媽的笑容，就像是一輪皎潔的明月。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看著看著，我的脖子有點(diǎn)酸了，于是，我一只手握著書(shū)，一直托著住下巴，津津有味的看著書(shū)，媽媽提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否則，是很容易會(huì)近視的！”我極不情愿的扭動(dòng)了一下身子，撒嬌道：“媽?zhuān)�我的脖子好酸，就不要坐得那么端正了嘛�！闭f(shuō)完，還搖了搖媽媽的手臂，媽媽的臉忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也帶著一種不可抗拒的威嚴(yán)：“不行，既然要看書(shū)，就必須得坐好�！蔽移擦似沧�，無(wú)奈，只有老老實(shí)實(shí)坐好。但我知道，媽媽這也是為了我好。正是因?yàn)閶寢屆看蔚牟粩嗵嵝眩�所以我的視力可以保持如此好，這真是得益于媽媽的幫助呢。

　　我喜歡和媽媽一起看書(shū)，因?yàn)閶寢屇苷�確的引導(dǎo)我怎樣讀書(shū)，讀書(shū)須注意些什么，她不僅讓我懂得了讀書(shū)的技巧，更是讓我體會(huì)讀書(shū)的滋味真好。

讀媽媽作文 篇8

　　今天，爸爸、媽媽都出去了，我就在家翻開(kāi)《冰心作品選》這本書(shū)來(lái)看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》，這個(gè)題目立刻吸引了我。我要看看這個(gè)媽媽究竟有多好，是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話(huà)，我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。

　　令我奇怪的是，我一連看了好幾段也沒(méi)看見(jiàn)作者說(shuō)自己的媽媽怎么好，而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如：

　　第一，她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹，讓她不能好好地睡個(gè)懶覺(jué)；第二，她抱怨媽媽沒(méi)有給她洗她昨天脫下來(lái)的制服；第三，她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好，使他們亂翻她的書(shū)包，亂動(dòng)她的文具；第四，她抱怨媽媽沒(méi)有把桌子收拾好，使自己沒(méi)處寫(xiě)作業(yè)；第五，她抱怨媽媽做事沒(méi)有計(jì)劃，家里到處亂七八遭；而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧，并且家里還收拾得井井有條，學(xué)習(xí)環(huán)境好。所以，小作者就到李大娘家去寫(xiě)作業(yè)了。

　　等到了李大娘家以后，小作者發(fā)現(xiàn)李大娘的孩子們有的收拾桌子；有的洗衣服；有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時(shí)候小作者心里很不是滋味：“我平�？偸悄脣寢尭�李大娘比，總覺(jué)得李大娘比媽媽能干得多，現(xiàn)在才知道，李大娘的孩子們替大娘做了這么多的'事�，F(xiàn)在大娘和大爺去看電影了，而我的媽媽還在趕著給我洗衣服�！毙∽髡咴较朐讲皇亲涛叮�急忙跑回家先收拾被子，又整理書(shū)桌，然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗，并且紅著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“從今天起我要天天幫您做事了，好——媽——媽�！�

　　讀到這里，我的臉一下子紅了：我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，她知道自己抱怨媽媽是不對(duì)的，于是她立即改正錯(cuò)誤幫媽媽做家務(wù)；可我呢？我不光總是抱怨媽媽?zhuān)��?dāng)我知道自己錯(cuò)了時(shí)，我不但不改，而且還常跟媽媽頂嘴，發(fā)脾氣……

　　讀完《好媽媽》以后，我知道了媽媽每天有多么辛苦，我下定決心，以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、孝順的孩子。

讀媽媽作文 篇9

　　媽媽?zhuān)�今天是“三八”婦女節(jié)，祝您節(jié)日愉快！并請(qǐng)您讀一讀我的慰問(wèn)信�！蔽艺f(shuō)著，恭恭敬敬地把信送到媽媽跟前。媽媽笑著接過(guò)我的信，隨仰扭亮了臺(tái)燈，認(rèn)真地讀起來(lái)。

　　我坐在旁邊一聲不吮，表面是者書(shū)，暗地里卻密切地注視著媽媽的每一個(gè)表情。

　　啊！媽媽笑了，笑得那樣開(kāi)心。礁！那徽徽翹起的嘴角，那微笑的眼神，雖然沒(méi)有聲響，但我猜她此時(shí)此刻的心情一定是不平靜的。怎么，媽媽要哭了，眼眶里喻滿(mǎn)了淚水，難道我信上說(shuō)了什么不禮貌的話(huà)了嗎？咦！我明白了，媽媽這是太激動(dòng)了。晚，她又笑了！

　　吃過(guò)晚飯。媽媽把我叫到奇邊，她說(shuō)：“我剛才讀完了你的信，我很感動(dòng)。我從信里知道了女兒對(duì)毋親的愛(ài)是多么真攀。同時(shí)，我也感到，做家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都有很大的影響，哪怕足一件小事，孩予也會(huì)牢記不忘。這就要求我處處起好的`作用，如果我有做的不對(duì)的地方，你也可以給我指出來(lái)。你在信中給我提了兩點(diǎn)希望：一是晚上別學(xué)徉太晚，二是早晨堅(jiān)持鍛煉，這兩板我一定努力去做。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，看著媽媽那慈祥的面龐，我不禁脫。而出：“媽媽?zhuān)�你真是我的好媽媽。�?/p>

　　晚上，我很早就上床了，臨睡前，我又看了看媽媽?zhuān)�她又在自學(xué)英語(yǔ)了。我提出的建議，她會(huì)做到嗎？我不禁有些擔(dān)心了。

　　我沒(méi)敢睡著，我要親眼看看媽媽今天幾點(diǎn)睡覺(jué)。“啪”小崖的燈熄滅了，我抬頭看一看表：九點(diǎn)豐。我知遺，媽媽是下了決心才這么早睡的。

　　第二天早展，六點(diǎn)的鈴聲把我從夢(mèng)中喚旺。抬頭一看，媽媽已經(jīng)不在及了。她一定是去跑步了！果然，不一會(huì)兒，媽媽就精神煥發(fā)地回來(lái)了。

　　走在上學(xué)的路上，我想：媽媽不僅和鴿可親，而且說(shuō)到做到，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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