- 相關(guān)推薦
【精選】快樂(lè)的作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的快樂(lè)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文600字 篇1
教學(xué)和教育的藝術(shù)和技巧就在于發(fā)揮每個(gè)兒童的力量和可能性，使他們感到在腦力勞動(dòng)中取得成功的喜悅。----蘇霍姆林斯斯基
快樂(lè)課堂首先是指兒童的課堂！
這句話包含兩層意思：第一層意思，是指應(yīng)該把課堂還給學(xué)生，第二層意思是“還學(xué)生以兒童”�？鞓�(lè)是基于人的發(fā)展為中心的，我們必須實(shí)實(shí)在在地研究、了解并關(guān)懷這個(gè)“人”。這個(gè)“人”首先是兒童，他們是真實(shí)的，生活著的，有思想、有情感、在需求的；他們雖不成熟，但對(duì)世界充滿好奇、幻想；他們雖稟賦各異，卻不
乏生命靈性、獨(dú)到的見解。只有讓課堂成為他們學(xué)習(xí)、交往、成長(zhǎng)的理想時(shí)空，老師在課堂中引領(lǐng)著他們過(guò)一種積極有意義的生活，那樣才是對(duì)兒童真正意義上的關(guān)懷，那樣的課堂才是真正意義上的快樂(lè)課堂！
課堂是學(xué)生在學(xué)校中的`主要學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所，良好的課堂氣氛能使學(xué)生的思維處于最佳的狀態(tài)，學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，不僅獲得知識(shí)和能力，更主要的是應(yīng)得到精神的滿足和享受。創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的課堂生活能讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更有助于學(xué)生形成樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)手的良好品質(zhì)。
值得一提的是：我們這里所說(shuō)的快樂(lè)，是指重視兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主張?jiān)趯W(xué)生活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，而不是僅僅在結(jié)果中獲得快樂(lè)。
快樂(lè)課堂所主張的快樂(lè)，旨在改變學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程本身，使得學(xué)習(xí)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不完全是為了學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是為學(xué)習(xí)活動(dòng)本身的樂(lè)趣而進(jìn)行。
下面，就讓我們一起走進(jìn)我們的快樂(lè)課堂，共同享受與品味快樂(lè)課堂中師生的“快樂(lè)”！
快樂(lè)的作文600字 篇2
“好消息，好消息，小記者又有活動(dòng)啦！”這次的活動(dòng)是去內(nèi)黃采摘。
星期六早晨，我和爸爸一起來(lái)到綜合辦公樓北門集合，我一眼就看到了小記者的大巴車，于是我趕緊上了車，車很快啟動(dòng)了，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡，很快就到了內(nèi)黃。
我們來(lái)到了一片棗園，棗樹下面長(zhǎng)滿了花生，我們恍然大悟，原來(lái)這次的采摘是摘棗，摘花生。老師先帶我們玩了一個(gè)游戲——開棗花，游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)“春天里，棗花開”，我們問(wèn)“開幾朵？”老師說(shuō)開幾朵就幾個(gè)人抱在一起，大家玩得很開心，我們玩了四輪游戲后，老師宣布開始摘棗，她給我們每人發(fā)了一個(gè)小袋子，我們象出籠的.小鳥一樣飛進(jìn)了棗園，一個(gè)個(gè)紅彤彤的大棗把樹枝都?jí)簭澚�，一陣風(fēng)吹來(lái)，棗兒在風(fēng)中搖晃，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀�！蔽覀冿w快地摘了起來(lái)，一顆顆棗兒被我裝進(jìn)了袋子里，哎呀，有的太高了，我跳起來(lái)也摘不到，這時(shí)我看到了任恒斌，他比我高，我便對(duì)他說(shuō)：”咱們合作吧，你摘上面的，我摘下面的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我倆的袋子都裝滿了棗，正巧老師說(shuō)：”集合，我們?cè)撊フㄉ��！蔽覀儊?lái)到第一堆花生秧的跟前摘花生，這時(shí)我看到了幾只小蟲子，我很害怕，愣在那兒不敢動(dòng)了，這時(shí)任恒斌已經(jīng)摘了好幾個(gè)了，我暗暗想：幾只蟲子怕什么，嚇不倒我，我一定要加油。我一只手抓住花生秧，另一只手使勁往下拽花生，一會(huì)兒也摘了一大把，很快我發(fā)現(xiàn)人多花生太少，我趕緊跑到第二堆花生秧前摘起來(lái)，剛摘了幾分鐘，老師說(shuō)“孩子們，集合上車了，我們?cè)摶厝チ�。�?/p>
回去的路上，大家都累了，我們都很安靜，過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)我們又回到了綜合辦公樓，爸爸媽媽正在等著我們，我趕緊向爸爸獻(xiàn)上我的勞動(dòng)果實(shí)，回到家媽媽立刻給我煮了一盤紅棗，我嘗了一顆，真甜呀，我明白了一個(gè)道理：只有自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，才是最香甜的！
快樂(lè)的作文600字 篇3
“ 這個(gè)國(guó)慶假期帶你去諸葛八卦村玩。 ” 爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)。我一聽這句話就一直盼著。
10 月 4 日 我們終于出發(fā)了。車子穿梭在寬闊的柏油路上，路旁的梧桐樹歡快、疾速地向后退著，樹葉時(shí)不時(shí)得迎著我們翩翩起舞；兩邊的田野里灑滿了金黃的稻子。這美麗迷人的秋色增添了我對(duì)諸葛八卦村的好奇和向往。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了八卦村。一下車我就迫不及待地跑進(jìn)景區(qū)，我想：這里到底是個(gè)什么地方�。亢髞�(lái)我看到一個(gè)畫家畫的一幅畫才知道，原來(lái)這個(gè)村的房子排成一個(gè)八卦的形狀，最中間有個(gè)水塘是個(gè) “ 太極 ”—— 一半是水一半是地，還有兩口井，組成了太極的陰陽(yáng)兩面，這里的房子很古老，怎么走都是通的，所以取名叫八卦村。據(jù)說(shuō)，村子里住著的都是諸葛亮的'后代。我想：這里叫諸葛八卦村，那我的同學(xué)諸葛子譽(yù)的祖先也會(huì)不會(huì)住在這里呢？我到學(xué)校去一定要好好問(wèn)問(wèn)他。
我們繼續(xù)前進(jìn)，看見了一個(gè)賣旅游紀(jì)念品的商店，里面的商品琳瑯滿目各式各樣，看的我都陶醉了。忽然，我被前面的一大群人給吸引住了，我好奇的跑過(guò)去，一看，原來(lái)是兩臺(tái)水車。水車兩邊有兩根立柱固定著中間的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸兩邊均勻的排著四個(gè)圓柱型的木頭，這是踩腳用的，中間有條運(yùn)水的水帶，水帶裝在用木頭做的水槽里面，立柱上方有條橫桿起著扶手的作用。兩個(gè)人分別站在滾軸兩邊的圓柱形木頭上，逆時(shí)針用力的踩踏，滾軸就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后通過(guò)木頭水槽里的水帶運(yùn)動(dòng)往上取水。這是因?yàn)楣艜r(shí)候沒(méi)有*機(jī)，人民只能借助這種原始的工具從低處往高處取水�？吹竭@種水車，我也很想體驗(yàn)一番，就像風(fēng)似的飛奔過(guò)去，跨上水車猛烈的踩。可是另外一邊的哥哥踩太快了，我跟不上他的節(jié)奏，所以只好放棄了�？磥�(lái)踩水車真不容易啊，需要兩個(gè)人的默契配合，節(jié)奏要一致，速度要均衡。而且要有很好的體力。
臨近傍晚了，我的諸葛八卦村之旅也即將結(jié)束了，我們的車子圍著諸葛亮的雕像轉(zhuǎn)了一圈，戀戀不舍的遠(yuǎn)去，這真是讓我難忘的一次旅行。
快樂(lè)的作文600字 篇4
時(shí)光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂(lè)�！岸＿耍＿恕卑殡S著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習(xí)題奮斗一會(huì)兒，可不過(guò)一刻鐘，我的兩個(gè)眼皮就開始打架了，當(dāng)我快舉起“投降”的白旗時(shí)，你悄悄的走進(jìn)來(lái)，伴著濃濃的奶香。當(dāng)我們的目光交匯的'時(shí)候，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛(ài)的目光，我知道你想說(shuō)的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過(guò)舌尖，滑過(guò)喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂(lè)。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點(diǎn)，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說(shuō)的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習(xí)慣性的去找媽媽，媽媽拉過(guò)我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂(lè)。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對(duì)我的“問(wèn)候”“門開了么”我甜甜地說(shuō)道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時(shí)候又會(huì)飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快�。∫院髣e跑這么快！知道嗎，這樣對(duì)身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長(zhǎng)嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應(yīng)為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺(jué)很快樂(lè)。很高興如今，我置身于考場(chǎng)之上，我想，我不是一個(gè)人在奮斗，至少我心中還有一個(gè)你。風(fēng)吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子，細(xì)水長(zhǎng)流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂(lè)，
【快樂(lè)的作文600字】相關(guān)文章：
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文08-25
快樂(lè)作文08-16
快樂(lè)的作文01-03
快樂(lè)作文08-17
快樂(lè)作文11-12
快樂(lè)作文11-12
快樂(lè)作文11-13