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拐杖的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的拐杖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拐杖的作文1
前些日子看了一個(gè)節(jié)目，是兩位退休老人來(lái)到山林居住，正好這里有一個(gè)看護(hù)山林的職位就長(zhǎng)期定居了，他們看山林是一個(gè)景區(qū)每天來(lái)來(lái)往往很多游客，登山特別辛苦，而山林又有很多干枯樹(shù)枝，他們便萌生了制作拐杖的想法，于是他們就開(kāi)始和村民一起閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候制作拐杖，然后租給登山的游客，留下的租金他們并沒(méi)有據(jù)為己有，而是進(jìn)行公益事業(yè)，將租金捐獻(xiàn)給一個(gè)協(xié)會(huì)專門(mén)用來(lái)給心臟不好的`人治療使用，看了這個(gè)節(jié)目，非常激動(dòng)，我們也可以開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，遇到適合的時(shí)機(jī)可以做一些有價(jià)值的事情。
雖然現(xiàn)在我們還小，但是多掌握一些技能還是有必要的，萬(wàn)一以后可以遇上，遇到挫折，遇到危機(jī)，都可以處變不驚，臨危不懼。
我看了老人制作拐杖并不是很難，只是解決游客一時(shí)之需，并沒(méi)有花哨的工藝，老人先是在林區(qū)干枯的樹(shù)枝中挑選了一般粗細(xì)的，高度適宜的樹(shù)枝，然后用壁紙刀順著樹(shù)枝掛掉樹(shù)皮，老人囑咐不要將壁紙刀取出過(guò)多，刀片容易折掉，容易受傷。將樹(shù)皮刮掉之后，需要砂紙打磨，讓表面變的光滑，如果有清漆還可以涂抹一層更加閃亮光滑有質(zhì)感，看著很容易，可是節(jié)目中有幾個(gè)年輕人也躍躍欲試，卻不是想象中那么容易，老人說(shuō)熟能生巧，我們也是做了很多才做出現(xiàn)在這個(gè)樣子，只要你心意到了，方便實(shí)用就可以。
通過(guò)節(jié)目，我也感受到老人的愛(ài)心，年輕人的熱情，還有我們這一代需要更多關(guān)注公益，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力去做更多公益，幫助更多需要幫助的人，好好鍛煉，只有好身體，健康才可以做更多的好事。
拐杖的作文2
我生活在一個(gè)溫馨而幸福的大家庭中，在我們家中，有年邁勤勞的奶奶，幽默能干的爸爸媽媽，還有聰明好學(xué)的哥哥姐姐，這些人中，我最愛(ài)的就是奶奶了。
奶奶已經(jīng)七十九歲了，身體還挺硬朗的，但是上下樓還是有點(diǎn)不方便，因此，我就成了奶奶的“小拐杖”。
每當(dāng)奶奶上下樓的時(shí)候，我都會(huì)扶著她，一步一步的向前走，每當(dāng)下樓梯時(shí)，我總會(huì)提醒她：“奶奶，走慢點(diǎn)兒，踩穩(wěn)嘍！”;每當(dāng)走到樓梯拐彎的時(shí)候，我都會(huì)提醒她說(shuō)：“奶奶，走慢點(diǎn)，到拐彎處了”，終于，我從一樓大廳把奶奶扶到了二樓大廳。雖然累得筋疲力盡，但我還是很開(kāi)心。怎么樣，堅(jiān)持就是勝利吧？
奶奶的牙差不多掉光了，眼睛也不太好。有時(shí)候吃飯時(shí)，她會(huì)把骨頭
當(dāng)成肉吃，于是，我又成了奶奶的'“火眼金睛”。我會(huì)為奶奶挑些她咬得動(dòng)
的菜，比如嫩豆腐和煮得比較久的綠菜;有時(shí)候，奶奶把一塊骨頭當(dāng)成肉吃的時(shí)候，我連忙叫著阻止她，趕緊把骨頭放在桌子上，有禮貌地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不是我不讓你吃，是因?yàn)檫@是塊骨頭，我都咬不動(dòng)，您更咬不動(dòng)了，我給你夾塊肉吧”，因?yàn)檫@個(gè)，媽媽還夸我了呢！
奶奶的眼睛不好，可為了照顧我們，看電視時(shí)的時(shí)候，她常坐在離電視較遠(yuǎn)的沙發(fā)角落，我知道他老人家都看不清楚，只是聽(tīng)聲音，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著沙發(fā)中間吧，不然你看不見(jiàn)，我的眼睛好著呢，我坐您這里�！编溃‰m然我在側(cè)面坐著，但是看著奶奶看電視笑的“嘿嘿、嘿嘿”的樣子，我心里美滋滋的。
怎么樣啊？我是不是一個(gè)孝敬老人的好孩子呢？《三字經(jīng)》中講到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊鹄蠍�(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，小伙伴們，快快行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)有愛(ài)心的“小孝星”吧！
拐杖的作文3
我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛(ài)我，每天背著我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿快樂(lè)。
我學(xué)走路的時(shí)候，每天都是爺爺彎著腰，用雙手牽著我讓我學(xué)走路。爺爺個(gè)子很高，腰又不好，每天都會(huì)累得喊腰疼，可他樂(lè)此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會(huì)兒腰，就算休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)弓著腰陪我走路。一天又一天，在爺爺?shù)呐惆橄拢医K于敢一個(gè)人走了�？蓜倓倢W(xué)會(huì)走路的我，走起路來(lái)東倒西歪，稍微被絆一下就會(huì)摔倒，一摔倒就會(huì)頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著鼓勵(lì)我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的`拐杖，不會(huì)讓你摔跤的�！笨伤约簠s累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來(lái)。
十年過(guò)去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個(gè)人整天悶在家里，很少出門(mén)，健康狀況也每況愈下�？吹綘敔斶@樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業(yè)，來(lái)到爺爺身邊，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，整天不活動(dòng)對(duì)身體很不好。走！我陪你去散步�！睜敔敿�(dòng)地看著我，眼睛分外地明亮有神。然后無(wú)力地?fù)u搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門(mén)了�！蔽蚁蚯胺銎鹆藸敔�，說(shuō)：“走，我就是你的小拐杖，決不會(huì)讓你摔倒的�！痹谖业臄v扶下，爺爺沿著河邊走了一圈，別提有多高興了，有說(shuō)有笑，仿佛換了個(gè)人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業(yè)，然后以最快的速度來(lái)到爺爺身邊，扶著爺爺散步。爺爺也愛(ài)上了散步，身體漸漸硬朗起來(lái)了，人也漸漸精神起來(lái)了。
親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實(shí)，更幸福，更美好。
拐杖的作文4
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉蛋，走路還一拐一拐的。鄒老師介紹說(shuō)：“這是我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)李小麗，她的腿走路不方便，以后大家要多幫助她�！痹捯魟偮洌淌依锪⒓幢l(fā)出一陣“嘻嘻”的`笑聲。李小麗的臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)同學(xué)們盡管比較關(guān)照她，但大家從心底里對(duì)她還是有些鄙夷的。有時(shí)還經(jīng)常拿她的腿開(kāi)玩笑，甚至捉弄她。但她卻總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
有一次快放學(xué)時(shí)，老天爺不知為了什么事，忽然把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著風(fēng)雨交加，頓時(shí)大雨傾盆而下。大家都被困在教室里沒(méi)法回家。這時(shí)，我看見(jiàn)小麗的凳子上放著一把傘，便心生一念：管不了那么多了，三十六計(jì)，走為上策。我操起傘迅速逃離，心里還暗暗發(fā)誓，只要我明天完璧歸趙就可以了。我一路飛跑，直奔家里�；氐郊�，正當(dāng)我得意洋洋，慶幸免遭雨淋的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”傘時(shí)，忘在教室里了。我看著這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正要往回趕去學(xué)校取書(shū)包時(shí)，突然在雨中看到一個(gè)影，一瘸一拐地走來(lái)，是小麗!她大聲喊：“楊帆，你的書(shū)包，我給你送過(guò)來(lái)了!”我一看，她的衣服全濕透了。瞬間，我熱淚奪眶而出，分不清那是雨水，還是淚水……望著小麗漸漸遠(yuǎn)去的背影，第一次發(fā)覺(jué)她走得那么穩(wěn)健，也許因?yàn)樗龘碛幸桓Y(jié)實(shí)的人生的拐杖。
拐杖的作文5
隨著科技的發(fā)展，這個(gè)世界會(huì)有比人更聰明的機(jī)器人，也會(huì)有自動(dòng)調(diào)溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產(chǎn)品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。
神奇拐杖是專門(mén)為盲人服務(wù)的。它的主要功能有：盲人要過(guò)馬路時(shí)，摁一個(gè)按鈕，拐杖就會(huì)提醒他有沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會(huì)提醒主人避開(kāi)障礙物；到了拐彎處，也會(huì)立即提示需要拐彎。如果裝入一個(gè)程序，拐杖就會(huì)像汽車(chē)導(dǎo)航儀一樣，一路語(yǔ)音播報(bào)指引著主人到達(dá)目的地。如果發(fā)生搶劫等突發(fā)事件，拐杖還能立刻啟動(dòng)保護(hù)模式，一邊報(bào)警，一邊保護(hù)主人。此外，神奇的拐杖還有一個(gè)特殊功能，它能夠從聲音、表情、動(dòng)作等判斷出對(duì)方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會(huì)上當(dāng)受騙了。
當(dāng)然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個(gè)性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛(ài)讀書(shū)，拐杖可以隨時(shí)聽(tīng)從主人指令開(kāi)啟讀書(shū)功能，配以溫柔的讀書(shū)聲，滿足盲人的愛(ài)好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會(huì)每天在吃飯的時(shí)候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會(huì)貼心地提醒主人出門(mén)帶鑰匙；有的.盲人有高血壓，拐杖還會(huì)及時(shí)地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
拐杖的作文6
剛吃過(guò)中飯，爺爺就嫌城里房子的空間太窄了，一定要走，去他在城郊的家。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我送爺爺�！�
媽媽說(shuō)：“好，你小心，要照顧好爺爺�！�
我蹲下身子為爺爺準(zhǔn)備好出門(mén)穿的鞋子。爺爺?shù)膭?dòng)作緩慢，我是個(gè)急性子，看了很著急，但是我不能表現(xiàn)出來(lái)，要有足夠的耐心。于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你小心，慢慢來(lái)�！�
要下樓梯了，我走在爺爺?shù)那耙粋�(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。只見(jiàn)爺爺左手扶著樓梯，等扶穩(wěn)后，再向下挪左腳，接著緩緩移動(dòng)拐杖，最后把右腳放到下一個(gè)臺(tái)階�？粗袆�(dòng)遲緩的`爺爺，我心生愛(ài)憐，于是走上去雙手?jǐn)v扶著爺爺?shù)淖笫郑p輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我扶著你，我做你的拐杖�！睜敔斞劢堑聂~(yú)尾紋瞬間聚到一起，眼睛瞇成了一條縫，嘴角像上翹起，露出只有幾個(gè)牙齒的牙齦，一臉的燦爛。就這樣，我扶著爺爺一步一步慢慢地向著樓下移動(dòng)。平時(shí)，我走這些臺(tái)階，不要一分鐘就到，今天，我陪著爺爺卻足足走了15分鐘。即使這樣，我還是很高興，因?yàn)椋夷茏鰻敔數(shù)摹肮照取绷�，爺爺在我的攙扶下，安全地下了樓。
走在大路上，我還是攙扶著爺爺，生怕?tīng)敔敃?huì)摔著。此刻，我想起了我小時(shí)候，爺爺是否也像我現(xiàn)在攙扶爺爺一樣時(shí)刻攙扶著蹣跚學(xué)步的我。想到這里，我把爺爺攙扶得更緊了。
歲月無(wú)情，曾經(jīng)健壯如牛的爺爺被摧殘得弱不禁風(fēng)�？扇碎g有愛(ài)，我已能夠接過(guò)媽媽愛(ài)的接力棒，成為爺爺?shù)男隆肮照取薄?/p>
拐杖的作文7
在學(xué)校里，我們誦讀了《三字經(jīng)》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經(jīng)》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。
我的奶奶今年79歲了，住在鄉(xiāng)下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛(ài)哭、愛(ài)吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會(huì)買(mǎi)許多零食去鄉(xiāng)下看望她老人家。
奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，但奶奶拄著一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當(dāng)起奶奶的“第二根拐杖”——牽著奶奶走路。開(kāi)始，奶奶對(duì)我有點(diǎn)不放心，總是問(wèn)：“你行嗎？”我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“奶奶，您放心好了，我行的。”奶奶這才把左手伸給我，右手拄著拐杖，吃力地站了起來(lái)。我牽著奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察，發(fā)現(xiàn)奶奶走路時(shí)，腳好像灌了鉛似的，抬不起來(lái)，總是拖著腳跟走。我就對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩(wěn)，走得精神�！闭f(shuō)完，我又給奶奶做示范。
這時(shí)候，奶奶就像剛學(xué)走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著我學(xué)走路，可愛(ài)極了。我們?cè)谠鹤永镒吡艘蝗�、兩圈、三圈……大約走了半個(gè)小時(shí)，奶奶說(shuō)累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。
是啊，我小的時(shí)候，是奶奶牽著我的`手學(xué)走路�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，奶奶老了，我要盡心盡力當(dāng)好奶奶的“第二根拐杖”。
拐杖的作文8
有一個(gè)偉人，他拄著拐杖，用雙腳走遍天下，曾流落各州，人們都敬佩他，他便是蘇東坡，他帶著拐杖來(lái)點(diǎn)亮人間。
拐杖——仙人的象征，伴隨著一聲聲清脆的響聲給人們帶來(lái)的是一個(gè)五彩繽紛的文藝世界，當(dāng)年蘇軾被貶儋州、黃州、惠州，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)老了，就靠這拐杖笑著走過(guò)。
這根拐杖帶來(lái)的不僅僅是文學(xué)，而是快樂(lè)、滿足、樂(lè)觀、幽默，他不是對(duì)自己的自嘲，而是對(duì)生活的樂(lè)觀。
風(fēng)雨其實(shí)微不足道，給你一根拐杖，你就有立足之地，這就是仙人的力量。
組成這股力量的，是他的精神，他貫通的一切，使它們虛實(shí)相生，而又虛實(shí)結(jié)合了。
有句說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”蘇軾面對(duì)困難，不僅樂(lè)觀與精神更可貴的是勇氣，面對(duì)風(fēng)雨而全然不怕的勇氣，勇氣它使人毫不懼怕，毫不畏懼一切。
不管是天管是天涯海角，拐杖終在手里。
人生是一條坎坷的路，在兒時(shí)，你走它，在年輕時(shí)，你走它，在歷經(jīng)滄桑的年老時(shí)，你便學(xué)得這是一條平路了。慢慢地你帶上了一根拐杖，將精神也存在拐杖里，當(dāng)你的實(shí)體慢慢風(fēng)化之際，你早已到達(dá)一種新的境界，你早已變成仙在，在白云之上鳥(niǎo)瞰人間，給人間留在一片快樂(lè)、精彩。
蘇軾留給我們的'不僅僅是一根細(xì)小的拐杖，而是一種精神，而我們要做的，就是把這種精神傳承下去。
拐杖留在我心，這一位偉人的背影，不就是我所追隨的嗎？拐杖——一個(gè)偉人的神話傳奇，生活中的樂(lè)觀幽默勇敢，拐杖——仙人的靈魂所在。
雨下得更大了，風(fēng)刮得更強(qiáng)了，讓我們用精神的拐杖從這風(fēng)雨站起來(lái)，茁壯成長(zhǎng)。
拐杖的作文9
在我們家的角落里，有一根拐杖，非常的古老。那上面的花紋雖不復(fù)雜，但讓人感覺(jué)非常精致，手一握，有一種專屬的涼意就會(huì)從手一直到大腦，讓你神清氣爽。這根拐杖，是我爺爺?shù)模侵虚g有我們爺孫倆的故事。
小時(shí)候，總在外面玩，然后，黃昏時(shí)，我就跟著爺爺，爺爺在前面拿著拐杖走，我在爺爺后面走，我們兩個(gè)就一前一后地回了家。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了些，變得貪玩了，每天晚上玩得很晚才回家，讓爺爺很擔(dān)心。有一次，爺爺早點(diǎn)讓我回家，我正玩在興頭上，便也沒(méi)理。誰(shuí)知，爺爺竟然生氣了。他對(duì)著我吼道：“臭小子，你還知道回家？都這么晚了，快走，跟我回去�！蹦菚r(shí)我便不高興了：“怎么了，怎么了，我回家晚點(diǎn)怎么了會(huì)不見(jiàn)嗎？真是的，讓我再玩一會(huì)兒�！睜敔斦f(shuō)道：“哦？我叫你回家難道還錯(cuò)了嗎？那你不要回了。”我吼道：“我不回了，不回了，好吧！”說(shuō)完，我氣得一跺腳，跑回家去。跑回去時(shí)，我分明地看到，天上的'紅霞燒得火紅，而且刺眼，而我身后拄著拐杖慢慢走著的爺爺，內(nèi)心被刺得，留下了幾滴晶瑩的眼淚。
但有一次，我的想法發(fā)生了變化。我貪玩，去了河邊，卻沒(méi)想到，我竟溺水了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前看到，是和我因上次事而冷戰(zhàn)多天的爺爺，他的眼中布滿了血絲，眼中充滿了慈愛(ài)，愧疚。爺爺?shù)难凵裆钌畹卮掏戳宋摇?/p>
從那以后，每天我都不貪玩，每天黃昏時(shí)，我便和有爺爺一起慢慢地走回家，因?yàn)槲抑�，他是�?ài)我的。
雖然爺爺已經(jīng)去世多年，但拐杖，卻一直放在我房間內(nèi)，因?yàn)�，這根拐杖中有屬于我和爺爺?shù)墓适隆?/p>
拐杖的作文10
各位同學(xué)，你們都認(rèn)識(shí)我吧，那就趕快叫聲“老”爺爺好！我是“老”字，活到今天，一直變到現(xiàn)在，好像孫悟空的七十二變。不信，請(qǐng)看！
在甲骨文中，我是個(gè)象形字。頭上有三根長(zhǎng)發(fā)，手中有根拐杖，加上彎腰駝背的樣子，完全是個(gè)老人的模樣，唉，那時(shí)我可是很年輕的呢！
文字發(fā)展到金文，隨著時(shí)間的推移，我也要變變變：頭發(fā)變長(zhǎng)了，手中的拐杖變得看不出來(lái)了，貌似變年輕了呢！
到了小篆時(shí)，我還要變變變：有聰明的人認(rèn)為我是個(gè)會(huì)意字，由“人”“毛”“匕”三部分構(gòu)成，意思是人的須毛變白了，就是“老”，因此我的本義就是指老人。
古人壽命不太長(zhǎng)，“人生七十古來(lái)稀”，七十歲就算老人。其實(shí)，直到今天，七十歲也仍然是老人，只不過(guò)并不稀奇罷了。
歲月在流逝，我的內(nèi)涵也在變變變。
一變：“姜還是老的'辣”，老人閱歷多，見(jiàn)識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事穩(wěn)妥，所以我被引申為“老練”的意思，如“老手”“老到”“老江湖”。
二變：“老”意味著年齡大，生活的時(shí)間長(zhǎng)，所以我又有“陳舊”的意思，如“老房子”“老腦筋”“老機(jī)器”。
三變：“老”，因其時(shí)間長(zhǎng)、年代久，又有“原來(lái)”的意思，如“老脾氣”“老樣式”“老地方”。
四變：“老”還有“經(jīng)�！钡囊馑�，如“老一套”“老辦法”“老是這樣”。
五變：“老”字有“很”的意思，如“老早就來(lái)了”“老早就知道了”“老遠(yuǎn)趕來(lái)”。
六變：“老”，還常用來(lái)表示尊稱，如“老師”“老師傅”“老太太”“老前輩”。
我變變變，變來(lái)變?nèi)ィ�是那三根頭發(fā)，一根拐杖。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是已經(jīng)了解了我呢？快快叫聲“老”爺爺吧！我非常喜歡乖巧懂事的孩子喲！
拐杖的作文11
今天上午的早讀課，莊老師給我們觀看了一段視頻，看的是關(guān)于陳斌強(qiáng)叔叔的感人事跡。
陳斌強(qiáng)叔叔的母親在老年的時(shí)候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強(qiáng)作了一個(gè)震驚的決定：不管去哪都要帶著母親。他用一更黑絲帶綁著母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說(shuō)，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人�。∷嵌嗝磹�(ài)自己的母親。以前，他是母親的孩子，可現(xiàn)在呢？母親是他的孩子。
他的一句話令我十分感動(dòng)�！耙郧埃赣H用這根絲帶把我背大，現(xiàn)在，我要用這根絲帶背到母親到老�！边@是多么高尚的'情操�。∪绻俏覀�，我們能和陳斌強(qiáng)一樣嗎？我們肯定會(huì)把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強(qiáng)一樣呢？
看著陳斌強(qiáng)叔叔，我頗受啟發(fā)。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進(jìn)行“親密接觸”。我二話不說(shuō)，去洗衣房拿來(lái)了掃把，我妹妹見(jiàn)我拿來(lái)了掃把，知道我要干什么，也去拿來(lái)了掃把。我先開(kāi)始向客廳進(jìn)攻。我俯下身子，拿著掃把左掃掃右掃掃，我不放過(guò)任何一個(gè)地方，都十分仔細(xì)地掃過(guò)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于掃好了。在平時(shí)，我可能不能經(jīng)常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學(xué)習(xí)，為父母爭(zhēng)光！
等父母老了之后，等父母走不動(dòng)了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！
拐杖的作文12
媽媽經(jīng)常欣慰地說(shuō)：“你是我的小拐杖”，其實(shí)我的心中是快樂(lè)的。
那一年春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)，草兒發(fā)芽，樹(shù)兒發(fā)青。爸爸去上海工作，我和媽媽在家進(jìn)行春季大掃除。媽媽拖地，我洗碗，她擦窗戶，我擦桌子�？删驮谒链皯魰r(shí)，意外發(fā)生了，一聲尖叫，我風(fēng)一般地跑來(lái)，只見(jiàn)她捂著腿喊疼。我叫來(lái)鄰居，將媽媽送去醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)了，媽媽得了粉碎性骨折。爸爸一個(gè)勁地打電話問(wèn)媽媽的傷情，我不知哪來(lái)的勇氣向爸爸說(shuō)：“爸爸，你別擔(dān)心，有我呢，你要好好工作�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，一下子笑起來(lái)。我不服氣地說(shuō)：“你不信，我做給你看�！�
醫(yī)生給媽媽兩根拐杖。媽媽不停練習(xí)，希望能駕馭這雙不屬于自己的“腿”。但是它們并不那么聽(tīng)話，有一次忙不但沒(méi)有幫成，還差點(diǎn)兒摔倒，我看在眼里痛在心中。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別用這拐杖了，以后，我就是你的‘司機(jī)’‘小拐杖’！”
“男子漢大丈夫，說(shuō)話要算數(shù)哦！”媽媽說(shuō)�！爱�(dāng)然！”我干脆的答到。
第二天清早，媽媽要下床，我飛一般地跑來(lái)，彎下腰，“來(lái)，媽媽�！蔽覍⑺龅綆址龌貋�(lái)，一路上我小心翼翼。媽媽夸我長(zhǎng)大了�？伤](méi)有發(fā)現(xiàn)，我從口袋里掏出紙巾，將額頭上的汗珠擦掉了。我知道如果讓媽媽看見(jiàn)了，我這個(gè)“拐杖”就一定要下崗了。
雖然很辛苦，可當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)我時(shí)，我非�？鞓�(lè)！
拐杖的作文13
唉，大熱天的，爸爸發(fā)什么神經(jīng)，非讓我去醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。
我站在馬路上等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)快坐滿了。 “阿姨，買(mǎi)票。”賣(mài)票的阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔說(shuō)：“國(guó)家有規(guī)定，殘疾人免費(fèi)�！薄安弧唬�，我不是殘疾人�！蔽疫B忙站起身把錢(qián)遞給了售票員阿姨。途中，我閑著沒(méi)事，索性拿著拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。
“大姐姐，你不可以這樣子的。”一位大約五六歲的小女孩扯著我的衣服急著說(shuō)。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，怎么了?”“你不應(yīng)該拿拐杖打自己的腳，這樣，你走路會(huì)更不方便的'�！�
“婷婷，干什么呢，怎么能說(shuō)讓大姐姐傷心的話呢?”
“不，不……阿姨，其實(shí)我的腳沒(méi)事，我是去幫別人送拐杖的。”我趕緊站起來(lái)走了兩步。那位阿姨笑了。
這時(shí)一位老奶奶上了車(chē)，我連忙起身給老人讓座。那位老奶奶一手按住我的肩膀說(shuō)：“閨女，你坐著吧�！�
“我快到站了，你坐吧。”
“你腿腳不方便，我站著能行。”
“老奶奶，我是幫別人送拐杖的。你看，我沒(méi)事。”說(shuō)著我急忙再次站了起來(lái)，老奶奶也笑了。到站了，我連忙下了車(chē)。
盡管天氣還是那樣悶熱，但我的心里充滿了陣陣涼意，我被乘車(chē)途中經(jīng)歷的這三次美麗的誤會(huì)深深感動(dòng)了。
拐杖的作文14
剛吃過(guò)午飯，奶奶就嫌城里房子的空間太小了，要出去走走。
我對(duì)媽媽說(shuō)： “今天我陪奶奶�！�
媽媽說(shuō)： “好，你要照顧好奶奶。”
我蹲下身子為奶奶準(zhǔn)備好出門(mén)穿的鞋子。奶奶動(dòng)作緩慢，我是個(gè)急性子，看了很著急，但是我告訴自己要有足夠的耐心。
要下樓梯了，我走在奶奶的前一個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著奶奶的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)奶奶左手扶著樓梯，扶穩(wěn)后，再向下挪左腳，然后緩緩移動(dòng)拐杖，最后把右腳放到下一個(gè)臺(tái)階�？粗袆�(dòng)遲緩的奶奶，我心生愛(ài)憐，于是，走上去雙手?jǐn)v扶著奶奶的.左臂，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我扶著您，做您的拐杖�！蹦棠萄劢堑聂~(yú)尾紋瞬間聚到一起，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上翹起，露出只有幾個(gè)牙齒的牙床，一臉的燦爛。就這樣，我扶著奶奶一步一步慢慢地向樓下移動(dòng)。平時(shí)，我走這些臺(tái)階，用不了一分鐘，今天，我陪著奶奶卻足足走了15分鐘。即使這樣，我還是很高興，因?yàn)椋夷茏瞿棠痰摹肮照取绷�。奶奶在我的攙扶下，安全地下了樓。
走在大路上，我還是攙扶著奶奶，生怕奶奶會(huì)摔著。此刻，我想起了我小時(shí)候，奶奶也像我現(xiàn)在攙扶她一樣時(shí)刻攙扶著蹣跚學(xué)步的我。想到這里，我把奶奶攙扶得更緊了。
歲月無(wú)情，曾經(jīng)身輕如燕的奶奶被摧殘得弱不禁風(fēng)。可人間有愛(ài)，我已能夠接過(guò)媽媽愛(ài)的接力棒，成為奶奶的新“拐杖”。
拐杖的作文15
每個(gè)人都有兩條腿，年老后卻有了第三條腿，這第三條腿就是我——拐杖。
我和別的商店里的拐杖不同，沒(méi)有那么精美。別的拐杖一造出來(lái)，就擺在高樓大廈的商店里；而我一造出來(lái)，就被判定為殘次品，被丟進(jìn)了垃圾桶。在這一刻，我感到我的人生就終結(jié)了。
突然，有雙蒼老的手向我伸來(lái)，我被拿了出去。一看，原來(lái)是一位面容慈祥的老人。這位老人獨(dú)自一人以撿垃圾為生。我本以為老人會(huì)把我也當(dāng)垃圾回收掉呢，可是老人不但沒(méi)有把我回收，還拄著我一步一步向前走。我本來(lái)就是廢品，這么一折騰，就更難以支撐老人。可是我不想再一次地被世人遺忘，也不想再回到那骯臟黑暗的地方。于是，我努力把身體直起來(lái)，咬牙前進(jìn)。老人沒(méi)有家，一直睡在路邊。他以前是一位木匠，拿起生銹的工具為我進(jìn)行改造。他用撿來(lái)的`鐵釘和一塊木材為我加固，我的身上多了一塊“花”——補(bǔ)釘。
從此，老人去哪都會(huì)把我?guī)�，�?dāng)老人走路時(shí)很吃力，我就會(huì)盡全力助他一“腿”之力。我想報(bào)答老人，我想一直和老人生活在一起，互相依靠。
沒(méi)想到老人的身體一天比一天差。有一天，老人想走出去看看，我努力地跟著他。雖然老人的手是冰涼的，并且全身的重量壓在我身上，但我還是依然咬牙前進(jìn)。在路邊，老人的呼吸突然慢慢地停了下來(lái)，老人抱著我依靠在路燈邊。我感覺(jué)老人的身體更涼了……
我感到自己是一個(gè)幸運(yùn)的拐杖，陪伴老人走過(guò)了最后一段幸福的時(shí)光！