有關(guān)四年級(jí)敘事作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過(guò)，你可別見(jiàn)怪，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
患者一號(hào)：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)：“奇怪了，大熱天的.，怎么會(huì)有鳥叫，他們應(yīng)該在樹(shù)上乘涼啊�！蔽掖蠼幸宦暎@才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號(hào)：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺(jué)，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神�。∵�沒(méi)等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來(lái)了。不到一會(huì)兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說(shuō)：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號(hào)：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書來(lái)讀，我還是學(xué)校圖書館的�？蛥�！我愛(ài)看書，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來(lái)看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：“你這個(gè)小書蟲，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛(ài)我家。
四年級(jí)敘事作文 篇2
國(guó)慶初放假，我、爸爸媽媽和我的一個(gè)好朋友——陽(yáng)陽(yáng)一家人一起去，漳州六鰲沙灘那邊玩。
那天我們到大潤(rùn)發(fā)買完有用的的東西后就上高速。到了漳州六鰲鎮(zhèn)，我們迷路了！花了九牛二虎之力才找到我們的目的地，那時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了太陽(yáng)準(zhǔn)備下山了，但我們卻在海上玩沖浪，感到很開(kāi)心！月亮升起，我們吃完晚飯，陽(yáng)陽(yáng)提出要到沙灘上散步，當(dāng)時(shí)大人正在講話，我也沒(méi)意思就答應(yīng)了。我和陽(yáng)陽(yáng)正在沙灘玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)黑影出現(xiàn)，我連忙害怕地說(shuō)：“蜘蛛啊”！陽(yáng)陽(yáng)拿出手電筒照一下黑影，原來(lái)是一個(gè)小螃蟹呀，我的心情一下來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，我和陽(yáng)陽(yáng)趕緊追著小螃蟹，它好像知道有人追它，橫著跑，（現(xiàn)在我
知道什么叫橫行霸道了)哇，它的速度好快呀！我喊道。我覺(jué)得這樣是很難抓住它的所以我決定設(shè)一個(gè)陷阱來(lái)抓它，我們趕快在它的周圍挖了一個(gè)小坑，等它到小坑的時(shí)候用沙子埋住它，趁它不動(dòng)的時(shí)候我們就抓住它的腳，說(shuō)干就干，我們倆分工，陽(yáng)陽(yáng)追，我挖，結(jié)果真抓住了這只古靈精怪的小螃蟹呀！我們驚喜若狂地給大人看，我們還拿了可樂(lè)瓶來(lái)裝螃蟹，大人叫我們多抓一點(diǎn)，我們想都沒(méi)想就答應(yīng)了，接著我們按這個(gè)辦法，抓住了好幾只小螃蟹！我們走著走著看到一只中等螃蟹，我們就按前面的辦法來(lái)抓，可真奇怪這個(gè)辦法只對(duì)小螃蟹有效對(duì)就無(wú)效了！我讓陽(yáng)陽(yáng)去追，我來(lái)想辦法，后來(lái)想不出來(lái)只能用老辦法了——用沙埋！嘻嘻，這個(gè)辦法真好！一下子連中等螃蟹也成來(lái)我倆的囊中之物和手下敗將了！就當(dāng)我們抓了好幾只螃蟹的時(shí)候都找不到了！正當(dāng)我們回去的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)的.手電筒一不留神掉到地上的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)蹲下來(lái)?yè)焓蛛娡部吹搅艘粋�(gè)大鉗子在下面，叫我把鏟子給他，我不知道他要干嘛就給他了。結(jié)果一只“巨無(wú)霸”跑了出來(lái)（“巨無(wú)霸”是我們給它的名字）我們連忙去追，在追的過(guò)程中我想著陽(yáng)陽(yáng)的運(yùn)氣太好了，簡(jiǎn)直是瞎貓碰到死老鼠，這種運(yùn)氣！我們幾乎用盡了我們可以想的全部辦法，都抓不這只“巨無(wú)霸”，最后我們使用我們抓螃蟹的看家本領(lǐng)沙埋！但這只“巨無(wú)霸”的力氣太大了，埋了它一會(huì)兒它就可以掙脫了，后來(lái)我們就拿一個(gè)帶子把“巨無(wú)霸”裝到里面去才把這個(gè)“人追螃蟹’的任務(wù)做完了！
要睡覺(jué)了我們倆依依不舍地到帳篷里睡覺(jué)了！
四年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因?yàn)樗偸窃谖疫�沒(méi)上到二樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來(lái)，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說(shuō)：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！
就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無(wú)盡溫柔。那就是我的父親。
就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的`大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長(zhǎng)！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見(jiàn)父親那匆忙的神情，聽(tīng)見(jiàn)他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說(shuō)：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說(shuō)：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……
從那以后，每當(dāng)按響門鈴，就快步向樓梯[來(lái)源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛(ài)運(yùn)在手掌，輕撫著他的白發(fā)�？粗赣H的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒(méi)有掉落下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過(guò)他手中的重物，托起父親的大手，說(shuō)：“太重了。爸，以后讓我來(lái)做這些！”我知道，父親眼中的感動(dòng)！
“女兒，你長(zhǎng)大了！”……一直到五樓。
如果說(shuō)家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛(ài)的深沉！
幸福，在那樓梯的兩頭。
四年級(jí)敘事作文 篇4
暑假我和媽媽去浙西漂流，媽媽才開(kāi)始說(shuō)去漂流的時(shí)候我就有心里抗拒，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：“不去�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝、你要勇于嘗試，戰(zhàn)勝心理抗拒，我聽(tīng)了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
八月十日的早上，我們乘坐旅游大巴出發(fā)，一路上既緊張又開(kāi)心，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了，我下車的時(shí)候很興奮，跟著大家排起了隊(duì)，當(dāng)時(shí)人特別多，工作人員說(shuō)到六點(diǎn)水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也沒(méi)有時(shí)間考慮，我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流，媽媽平時(shí)就是個(gè)膽小鬼，她也很緊張，不停的說(shuō)：“皓皓要抓緊把手千萬(wàn)不要松。”媽媽的話音剛落，我們的皮筏就被工作人員推下了坡，嚇得我們大聲尖叫，一下子沖到了下面，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有就到了下面，真刺激��！我們都變成了落湯雞，皮筏里裝滿了水，我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里，山上的水冰冰涼涼的，可我的`心已經(jīng)熱血沸騰了，緊接著我們又劃向了第二個(gè)坡，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)不太害怕了。
緊接著沖下了第二個(gè)坡，大家來(lái)到了一個(gè)大的湖面，很多人在打水仗，我和媽媽也潑起了水，水進(jìn)了媽媽的耳朵，媽媽耳鳴了，我玩的太開(kāi)心了，忘記了時(shí)間，大家已經(jīng)都飄遠(yuǎn)了，我當(dāng)時(shí)很害怕，我就叫媽媽快點(diǎn)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)下坡我和媽媽分工合作，其中有一個(gè)360度的坡，真是太驚險(xiǎn)了，媽媽用她的腿壓住我的腿，生怕我掉下去，我和媽媽說(shuō)以后我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，通力合作，有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難，這真是一次勇敢的嘗試。
四年級(jí)敘事作文 篇5
修身養(yǎng)性，既修身又養(yǎng)性。
時(shí)不時(shí)欣賞魚兒嬉戲，不一定要見(jiàn)鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。
或?qū)せㄖ畫趁�，�?dòng)人……即使尋不到名花，也不必傷感，見(jiàn)了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手執(zhí)毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團(tuán)渾濁變?yōu)橛行虻膸坠P，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。
更能在樂(lè)器面前止步，接著是美妙的樂(lè)曲歡快蹦出，古人愛(ài)彈古箏，手指輕輕撥動(dòng)便進(jìn)入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會(huì)超凡脫俗的.寧?kù)o。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無(wú)妨，只需細(xì)品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。
甚至可以充滿激情在操場(chǎng)上大肆發(fā)泄、放松，拋開(kāi)一切完全進(jìn)入另一個(gè)世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。
閑暇之余不忘修身養(yǎng)性，乃是人生一大幸事。
四年級(jí)敘事作文 篇6
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個(gè)個(gè)面黃肌瘦，上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那里去抓蚱蜢。
到了門前的草地上，這里以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地�？善婀值�'是，以前我們看到的，大批大批的蚱蜢，今天居然一只也沒(méi)跳出來(lái)。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地里找到了五十多只流著血的死蚱蜢。過(guò)了一會(huì)，我們終于在草地里發(fā)現(xiàn)了一只活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測(cè)。哥哥說(shuō)：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，他們身上有血，我想，他們可能是在農(nóng)民除草時(shí)被砍死的？”我們議論紛紛，但最后我們確定是我剛剛的猜測(cè)。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨后又去相鄰的草地上抓了三十二只蚱蜢，放進(jìn)草叢里。我們想：“草長(zhǎng)得很快的，這些新居民一定能在草地里快樂(lè)地生活，生兒育女，最后這片草地也會(huì)變得充滿生機(jī)！”
地球，我們共同的家園，我們要保護(hù)好大自然，跟昆蟲、動(dòng)物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會(huì)更美麗！
四年級(jí)敘事作文 篇7
今年暑假，爸爸媽媽帶我去巴厘島旅游，其中阿勇河漂流是我最難忘的。
阿勇河也叫愛(ài)詠河，全長(zhǎng)12公里，流經(jīng)22處激流點(diǎn)，兩岸都是原始森林，沿途景色秀麗，變幻無(wú)窮。迎面而來(lái)的忽而是茂盛的樹(shù)林，忽而是陰森的蝙蝠洞，忽而是美麗的瀑布，令人贊嘆不已。
因?yàn)槠饔幸欢ǖ?危險(xiǎn)性，游客需穿上救生衣戴上頭盔，拿好劃船用的槳，教練開(kāi)始講解安全須知，一定要牢記教練的手勢(shì)和口令是什么意思，上船要嚴(yán)格按照教練說(shuō)的做，然后我們上了橡皮艇隨教練出發(fā)了，一開(kāi)始水很平靜，我隨著教練的口令一會(huì)兒向左劃，一會(huì)兒向右劃，興奮極了。
水慢慢有坡度了，落差有1到3米呢。教練大喊：“快趴下！”我趕緊抓住船上的繩子趴下，船順著激流直沖而下，濺起的河水劈頭蓋臉地砸向我們，我們?nèi)矶紳裢噶�。小船隨著水流左搖右擺，上躥下跳，不時(shí)還會(huì)沖進(jìn)一個(gè)個(gè)小瀑布，我們就會(huì)被淋個(gè)落湯雞。中途還被河中的大礁石擋住幾次去路，在教練的指揮下，我們使勁劃槳，調(diào)整船的位置，有時(shí)教練還需要跳下河去推船，船又可以前行了。激流太猛，有幾個(gè)大人因重心不穩(wěn)跌落水，有個(gè)大姐姐都被嚇哭了呢。我咬緊牙關(guān)，按照教練的指揮拼命劃，沖過(guò)一處又一處的激流，中途手被磨破了4處，當(dāng)時(shí)一直在流血，我全然不顧，勇敢地沖向下一個(gè)激流。全船人在沖下激流的瞬間，都哇哇大叫，歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)的漂流，我們終于平安抵達(dá)了目的地，導(dǎo)游和教練都夸我勇敢，爸媽也說(shuō)為我感到驕傲，我感到很自豪。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，十歲以下不建議參加漂流，而我只有九歲，我主動(dòng)提出要挑戰(zhàn)阿勇河，并且挑戰(zhàn)成功，我是不是很勇敢呢？
四年級(jí)敘事作文 篇8
一進(jìn)校門，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米，周圍栽著許許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿，上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設(shè)計(jì)，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米，旁邊是我們的'宣傳欄，還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級(jí)敘事作文 篇9
呵呵，今天可真開(kāi)心�。∑綍r(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽，今天居然主動(dòng)邀請(qǐng)我和爸爸打羽毛球，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄，使她受到了打擊，出于減肥這才與我們打羽毛球，不過(guò)，這也不錯(cuò)，我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。
到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，開(kāi)始吧�！闭f(shuō)我就開(kāi)始發(fā)球�？墒牵谝幌�，打不球，第二下，還是打不，第三下好不容易打了，卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”，但都被媽媽接住了。接下來(lái)，我輸?shù)酶鼞K了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來(lái)教教你吧。”
只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學(xué)爸爸的樣子，就要發(fā)球，可沒(méi)想到，由于用力不均勻，我不但沒(méi)把球發(fā)出去，而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說(shuō)：“打羽毛球真沒(méi)勁，我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，拍我的`肩頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對(duì)照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次，終于，我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來(lái)，我就開(kāi)始和爸爸比賽。
爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去，可是，好戲不能常上演，打打，爸爸突然打了個(gè)特別高的球，哈哈我也不是好欺負(fù)的，我抓住機(jī)會(huì)一扣，球過(guò)去了，這時(shí)爸爸又來(lái)了低球，我沒(méi)接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大，怎么辦呢？爸爸說(shuō)：“你還是投降吧。”我回應(yīng)說(shuō)：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能�！蔽襾�(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒(méi)接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，我越戰(zhàn)越勇，最后我以21：19險(xiǎn)勝爸爸，以成功告終！
這次學(xué)打羽毛球，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，鍛煉了我的身體，更讓我懂得了：無(wú)論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。學(xué)會(huì)打羽毛球真好！
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