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我為自己喝彩作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
我為自己喝彩作文1
在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年爢T喝彩；在奧運(yùn)會中，觀眾為運(yùn)動健將們喝彩；在演出會場，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統(tǒng)而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。
喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵，也是一種激勵。
記得那是一個溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來了一年一度的三跳運(yùn)動會，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚(yáng)，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個個都精神抖擻，運(yùn)動員摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。我是運(yùn)動員，報了兩個項目，一個是九方踢沙包，另一個是對頂。比賽之前我一直都在練習(xí)這兩個項目。每次練習(xí)都累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因為除了我還有七個競爭對手和我爭第一。
下午，九方踢沙包拉開了序幕。上場之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級爭不了榮譽(yù)。上場前我對自己說：“我是最棒的，我一定能取得好成績，我一定能為我們班爭光�！北荣愰_始了，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)賽場，順利得完成了比賽過程，可是比賽成績并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對頂我一定要拿第一名，因為我是最棒的！”因為已經(jīng)比賽萬了一個項目，只剩下一個項目了。我集中精力全力以赴地練習(xí)對頂。我偷偷地看別人怎么練習(xí)，吸取他們的長處。再結(jié)合老師的'指導(dǎo)，我一下子找到了竅門，練得非常認(rèn)真，對名天的比賽才充滿了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場上，我對自己說：“這次我一定要得第一名，因為我是最棒的，我一定要讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。我要加油，加油，再加油�！彪S著一聲哨聲，比賽開始了。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我的了第一名。當(dāng)我領(lǐng)到獎狀的時候，我心里樂滋滋的。回到班里，同學(xué)們向我投來敬佩的目光，我得意極了。
獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運(yùn)動會中，正是因為我為自己喝彩，從而獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對自己說：干什么事都要為自己喝彩。
我為自己喝彩作文2
“外公，再來一次吧!”我哭喪著臉央求著，看著他手中玩轉(zhuǎn)自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發(fā)暗暗為自己打氣：我一定行的!
作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著他手中的魔方，我卻毫無頭緒，越看心越亂。最后直接搶過魔方，不高興地說：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說出這句話，迎接的一定是，諸如“你不會啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類的話，我只好快速打消了這個尚未成熟剛剛萌發(fā)的想法。
一日，我自覺無聊，便坐在沙發(fā)上，拿起魔方在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可仍然像一幅畫上的紛亂色彩一樣，毫無美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團(tuán)的大腦中忽然冒出了一個泡：網(wǎng)上的“十字說”，即不管復(fù)原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復(fù)原，這個泡越冒越大，很快主導(dǎo)整個大腦，使大腦做出一個決定：試!
經(jīng)過很長一段時間的.摸索后，十字終于出現(xiàn)在我眼前，看著這個半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個面中只剩下四個角塊了!這時，另外一個泡也冒了出來，何不自己開辟一條路呢?很快，我那沒有主見的大腦墻頭草似地倒向了這個泡泡。
自己探索，這可沒有先前按圖索驥來得容易了，漸漸地，我被處于復(fù)原面的倒立面上的方塊困住了。由于，無法通過相對簡單的步驟復(fù)原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當(dāng)我腦子快要倒向“放棄”的這個泡泡時，我無意扭了一下，發(fā)現(xiàn)那個方塊上來了，這個發(fā)現(xiàn)無疑如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，同時也很快“收復(fù)”了剩下的兩個角塊，復(fù)原一面的大工程在萬千泡泡推波助瀾下總算告捷了。
一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內(nèi)輕松還原一面了，不勝歡喜，當(dāng)然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣，我暗自竊喜，我知道有一個泡泡叫“偷著樂”。
當(dāng)然，六面這座高山仍不曾攻破，但對于老媽承諾六面轉(zhuǎn)好獎勵1000元的強(qiáng)烈誘惑，我可是每天都在盤算著如果那樣可買20xx袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠(yuǎn)嗎?泡泡有了，脆花還可能沒有嗎?
我為自己喝彩作文3
考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數(shù)難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，克服了一個怕黑的缺點(diǎn)也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。
小時候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時要經(jīng)過的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個巨大的深深的黑洞，好似要把路過的人都吸進(jìn)那無邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有一次……
“媽媽，你什么時候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問。
“媽媽不是說過了？沒那么快，你自己先回家看會電視吧。”
唉，已經(jīng)第三次問了，還是這個結(jié)果，看來今晚只好自己回家了�？墒�，那通道……沒辦法，還是走吧！我離開麻將館，往家走去，還沒到那個通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費(fèi)力。好不容易到那個通道口，只見里邊陰風(fēng)陣陣，就像一只猛獸張著血盆大口，特別恐怖。我硬著頭皮往里面走，感覺到自己的心跳在加速，每個神經(jīng)細(xì)胞都處在緊繃的狀態(tài)。走到中間時，兩邊的通道好像有黑漆漆的怪物，隨時會跳出來，我加快了腳步，近似小跑。
突然，“砰！砰”的兩聲傳進(jìn)我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脫口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒了章法的心，緊接著，“隆、隆、隆”的聲音傳了過來，一點(diǎn)昏暗的燈光忽明忽暗。我背后一涼，像老鼠見了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時，我已經(jīng)大汗淋漓。心有余悸的'我忍不住回頭看了一眼，唉，原來是輛摩托車開進(jìn)來啊！居然把我嚇得半死。
經(jīng)過這次“驚嚇”之后，我就不像往常那么怕這條又黑又長的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這也沒什么好怕的，現(xiàn)在不管什么時候，什么天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過來走過去。
我要為自己喝彩，為自己的每一次的成長喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們繼續(xù)為自己喝彩。
我為自己喝彩作文4
在這個奇怪的世界里，每一個人都是一株花，是一株隨風(fēng)搖曳的花，每個人都希望自己在生命結(jié)束之前，能夠綻放出美麗的花朵，使人放眼望去便能瞧見。可又會有幾人是真正留心觀察過這些呢？我想應(yīng)該是沒有。
這時，墮落只是一些愚蠢之人的行為，我們只有為自己喝彩，才是聰明的選擇。每個人都有自己耀眼的一面與丑陋的一面，有的人雖然是富翁可他們卻不懂得關(guān)心他人；有的人雖然是窮人，可他們卻懂得奉獻(xiàn)；有的人雖然很平凡，可他們卻做過很不平凡的事；還有的人雖然長得漂亮，可她們的內(nèi)心卻是如同蝎子一般的狠毒……雖然我們的生活中，也有一些優(yōu)秀的人，可那絕對是極少數(shù)的。所以，我不求自己做的.有多么的好，只要把自己分內(nèi)的事給做好就行了。
記得那一年，我已經(jīng)10歲了，可讓我頭疼的是：我居然不會騎自行車，這是我當(dāng)時受到的最大打擊，每次看見比我年齡稍微大些的哥哥姐姐騎著自行車，在我身邊騎過時，我總是有一些嫉妒。星期六的下午，我回到家后，跑到廚房對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)自行車。”媽媽看著我臉上那副“堅定的臉”只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)我了。第二天的早上，我早早的起了床，一起來我就跑到媽媽的房間里拉媽媽陪我練自行車。過了一會兒，我和媽媽來到了今天練自行車的地方——小公園。我們來到公園后，我連忙把屁股放到了自行車上，可是我一坐上車才發(fā)現(xiàn)原來媽媽并沒有用手握住車，于是我只好從自行車上下來了�！澳阊�！真是個猴脾氣，我都沒扶住你就上去了。”媽媽邊笑邊說著。我看到媽媽是這樣不嚴(yán)肅的態(tài)度，心里就像火在燒一樣的難過。可是沒有辦法，家里只有媽媽有空，于是我只好再次去懇求媽媽了。媽媽調(diào)好自行車后，認(rèn)真的對我說：“聰聰，你要記住，騎自行車的時候一定要穩(wěn)，身子不要向兩邊斜過去。”我聽了媽媽對我說的那番話后，連忙又騎上了自行車。我的腦子里全是媽媽剛才囑咐我的話。經(jīng)過一次又一次的失敗，現(xiàn)在我終于學(xué)會了騎自行車，我的心里非常的開心。我一邊騎著自行車，一邊在想：這些苦，總算沒有白受，我終于學(xué)會了如何騎自行車，我為自己喝彩，為自己的那份執(zhí)著的勇氣喝彩。
“人無完人，金無足赤”，我雖然有許多的不足，但是我也為自己那閃光的一面感到高興。
我為自己喝彩作文5
每個人都有值得自己驕傲、自豪的地方。我也不例外，我從小就是一個自信的男孩子。翻開我的獲獎證書，各級各類，大大小小，裝了滿滿的一大盒。我更有理由為我自己喝彩！
記得那還是我五歲的時候，就在爺爺66歲生日的宴會上主持儀式，我口齒伶俐，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，儼然一個身經(jīng)百戰(zhàn)的節(jié)目主持人。我的.記憶力特好，那時候就能背誦一千七百多個字的《三字經(jīng)》，就在宴會上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場的親朋好友個個豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎么培養(yǎng)出來的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節(jié)目奠定了堅實的基礎(chǔ)。上學(xué)后我參加英語二課的學(xué)習(xí)，每到元旦，學(xué)校都會舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！
上學(xué)后，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語大賽，我都能以認(rèn)真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績！我獲得最高級別的獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語口語大賽金獎。每一次參賽都增強(qiáng)了我的自信心，所以我一次比一次更有進(jìn)步！為我自己喝彩！
我的寫作能力很強(qiáng)，可以說，二十分鐘就能完成一個五、六百字的小作文，而且內(nèi)容精彩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，好詞佳句運(yùn)用恰到好處，讀后使同學(xué)們耳目一新。學(xué)校的作文競賽、各級各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發(fā)了我的寫作積極性，比賽中我被評為“調(diào)兵山市學(xué)生博客之星”！為我自己喝彩！
我還是一名愛好并擅長文藝的男孩子，喜歡唱流行歌曲，還擅長吹竹笛，敲揚(yáng)琴，參加了學(xué)校的揚(yáng)琴隊訓(xùn)練，還多次參加演出取得優(yōu)異成績！為我自己喝彩！
我還是一個陽光、健壯的男孩子，很帥氣、自信！為我自己喝彩！
長大后，我的理想是成為一名著名的節(jié)目主持人，我認(rèn)為我很有這個天賦，當(dāng)然，我會更加努力積累知識，豐富自己，到那時我更會為自己喝彩！
我為自己喝彩作文6
在生活中，我們總習(xí)慣性地為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點(diǎn)則視而不見，不以以然，生命需要彩，在喝彩別人的'同時，我也要為自己喝彩。
那是四年級的某一天，我和爸爸去蘭花廣場散步，看見一群大哥哥們騎著自行車瀟灑地從我面前一閃而過，我羨慕極了，于是，我下定決心要學(xué)自行車，于是，我對身旁的爸爸說："爸爸，我也想學(xué)騎自行車，你周末有空的時候教我怎么騎吧！"爸爸哈哈大笑地說了聲："好呀！
時間來到星期天早上，爸爸從儲物間里推出了一輛已生銹的自行車，對我說：“先用這一輛練習(xí)吧，等你練會了再給你買新的！"雖然是輛生銹的自行車，但我們興高采烈地答應(yīng)下來了。
下午，我把自行車推到蘭花廣場開始練習(xí)。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕一會小心就摔下車，而且還時不時地向后望，我不停地問爸爸："放手了沒有？"爸爸說："放了！"聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句："騙你的！"于是，我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了，只聽見砰"的一聲，我從自行車上摔了下來，摔了四腳朝天，膝蓋全都破皮流血了，我放聲大哭，躺在地上一個勁為地說："不學(xué)了，這什么破單車！"哭了一會兒，爸爸走了過來，對我說："堅持就是勝利，可不能半途而廢！于是一我心里想：我可不能讓爸爸失望"，于是，我又把自行車撈拂了起來，踏上腳踏板，自己再試了幾次。
轉(zhuǎn)眼間，太陽公公快要下班了，經(jīng)過我不懈的努力與嘗試，終于，在第15次的時候我成功了，但此時，我全身也先傷痕累累。我試給了爸爸看，爸爸沒有說什么，只是哈哈地對我笑。
我為自己而喝彩，那一天，我不僅成功地學(xué)會了騎自行車，還明白了一個深刻的道理：失敗乃成功之母！
我為自己喝彩作文7
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。
于是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節(jié)，可那時對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎我的作品�？啥昙壍谋砀鐓s沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一只受了傷的'貓，盡管那只貓只有三條腿能動，卻依舊堅持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓在說：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅持下去。
時光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時候，媽媽那時對我說的話就會浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。
我為自己喝彩作文8
唉！今天老師布置的這個任務(wù)也太難點(diǎn)了吧！想辦法師雞蛋從四樓掉下來而不破，這怎么可能呢？就連一個人從四樓跳下來也會骨折，更何況是脆弱的雞蛋呢？
在回家的路上，我邊走邊想，該用什么辦法使雞蛋不破呢？把床搬出來托住嗎？不行，太麻煩了，而且如果雞蛋從床上滾下去了怎么辦？讓爸爸媽媽把床單拿著，在樓下接著嗎？不行，媽媽爸爸都有事，沒時間，而且為了接一個雞蛋用一個大床單，不就等于“殺雞用牛刀嗎？”在雞蛋上綁一根線，像釣魚一樣把雞蛋從四樓丟下去？不行，老師說是扔雞蛋，不是“釣”雞蛋。
唉！我該怎么辦呢？不管了，船到橋頭自然直，回家再去想吧！而且沒有雞蛋怎么做實驗?zāi)�？我還是先回家煮雞蛋吧！想到這兒，我不禁加快了回家的腳步。
到家了，我趕緊煮雞蛋。
幾分鐘后，雞蛋終于煮熟了，我可是一下子煮了三個呢！應(yīng)該可以做到試驗成功。開始準(zhǔn)備實驗材料了！我的視線停留在陽臺上的雨傘上，太大了，不行，我搖搖頭。對了，我可以自己做一個降落傘呀！
我馬上拿來材料，用硬紙板剪成一個傘的形狀，在上面穿兩個洞，再拿來一根長長的比較粗的毛線穿過洞口，把雞蛋放入塑料袋，繼在繩子上，太好了，終于可以開始做實驗了！我高興得跳起來。不跳不知道，一條嚇一跳！這一跳使我的努力毀于一旦——書包被掀翻了，雞蛋摔破了，傘上的線也斷了。望著眼前慘不忍睹的景象，我的信心不但沒有減少，反而增加了。有句話說得好：失敗是成功之母。有失敗也一定有成功！
我又煮了一個雞蛋，降落傘已經(jīng)壞了，不如，做個紙箱子吧！我眼睛一亮，對呀！就做一個紙箱子！
說干就干！我剪下硬紙板，用雙面膠固定，做成紙箱子，再拿來皺紋紙鋪在盒子內(nèi)，把雞蛋放在皺紋紙上，然后再拿來皺紋紙蓋在雞蛋上，防止掉出，最后在塑料袋里鋪上皺紋紙才把紙箱子放進(jìn)去。
我換著激動的心情來到四樓，顫抖地拿出雞蛋準(zhǔn)備丟下去，但心里還是忍不住擔(dān)憂——“雞蛋會不會破？”不想了，對吧！我下定了決心，眼一閉，心一橫，手一松，雞蛋掉了下去。只聽“咚”的`一聲——雞蛋落地了！
我愣了一下，才反應(yīng)過來，飛快地跑下樓，捧起我的寶貝雞蛋，伸出手在他的紅色衣服上摸來摸去，生怕有什么破損。太好了，完好無損！我心里的那塊石頭終于落地了！
我終于成功了！我保護(hù)好了雞蛋寶寶！我很自豪！平常我都為別人喝彩，今天，我要為自己喝彩，我想對自己說：“在困難面前，你沒有退縮，你真棒！
我為自己喝彩作文9
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運(yùn)動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命�。∫f快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的'心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法�！闭f罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領(lǐng)神會。
在我的忐忑中，運(yùn)動會來到了，400米長跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來�！昂簦》潘�，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f。
“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的對手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去�？粗懊骐p腳不停翻動的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點(diǎn)。在我頭暈?zāi)垦r，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運(yùn)動會已經(jīng)過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
我為自己喝彩作文10
我坐在窗邊，漸漸的，夕陽揮灑出最后的力量；漸漸的，樹木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺得顫抖了起來。一次次，那比賽失利的場景浮現(xiàn)在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘�？墒悄且淮未蔚氖【腿缤恢北瘋母钃舸蛑摇４巴獾臉淠咀笥覔u擺好像也在嘲諷著我的無能。
我把書本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過來，宛如一座高山一般的移動了過來。我的眼睛漸漸濕潤了。
“孩子……”身后傳來一個小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過去，是她，“窗邊的養(yǎng)的花開了，還記得嗎？你去年買的�！薄笆悄桥瓒∠慊▎幔俊彼樕系谋砬槁冻隽艘唤z愉快，我站了起來，跟著她往陽臺走去。
“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺間雨已經(jīng)停了下來，窗外的云映襯著朦朧般的月光，感覺到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的.恰意。丁香花真的開了，我興奮起來，可是那盆丁香花昨天還沒有開放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說道：“花開的多么好啊！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時間盛開出如此艷麗的姿態(tài)呢？”
“還記得上學(xué)期背過的關(guān)于丁香花的詩句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫過的那首古詩“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的愁怨，它能開花，就說明它有著解開愁思的決心。
我不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過頭來，看見了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅持，我要有著丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見了仍然在地上的那本書，我把那本書撿了起來，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開了一頁又一頁，不覺間我已經(jīng)投入其中了。因為我知道，那株丁香花的品格已經(jīng)印到了我的心中了。
在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎，我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥，像丁香花一樣堅持著，為自己的目標(biāo)而奮斗著！
我為自己喝彩作文11
三年級暑假的時候，媽媽給我報了個奧數(shù)班，這使我很不高興。因為我的數(shù)學(xué)成績不太好，我覺得數(shù)學(xué)不好學(xué)。現(xiàn)在放假了，就更不想學(xué)�？蓩寢屢呀�(jīng)交了錢，我只好硬著頭皮去上學(xué)。
上課的第一天，我到了教室，才發(fā)現(xiàn)學(xué)奧數(shù)的小伙伴可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我很高興不再感到孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不像想象的那么恐怖，她們很親切。并且這里采用“快樂學(xué)習(xí)”法。老師幽默的語言，新奇的教法令我們耳目一新。從此我就喜歡上數(shù)學(xué)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
三周后我們要考試了，那是上奧數(shù)班的第一次考試�？荚嚽�，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命。這時，我自己安慰自己：不要緊張，我一定能考好！扭頭看看周圍的同學(xué)，她們都和我一樣忐忑不安。我的心慢慢平靜下來。這時老師笑瞇瞇地走進(jìn)來對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這張卷子對于你們來說就是小菜一碟了，一定要好好審題�，F(xiàn)在開始發(fā)小菜�！崩蠋煹囊痪浒l(fā)小菜，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)大笑起來，氣氛一下子輕松起來。卷子發(fā)到手中，我大致看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。于是我胸有成竹地開始做題了。剛開始我做的'很順利，可沒過多久就遇到難題了。這時我想起媽媽說過，考試時，先把會的題做完，不會的先留著等做完了其他題再研究。于是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，我就開始思考剛才那道題，我苦思冥想，還是沒有頭緒。時間快到了，我有些著急，本來天就熱，這會兒覺得冒汗�！皠e急，一定有辦法。”我對自己說。靜下心來仔細(xì)讀題，一遍又一遍，忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)，這道題其實很簡單，只是我沒審清題。很快做完題后，我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“麻嫵寒，94分，第三名。”當(dāng)我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。
奧數(shù)班的第一次成績使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
我為自己喝彩作文12
落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍(lán)天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風(fēng)中我為梅花喝彩……我戰(zhàn)勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。
有段時間，班里突然流行起了滑滑板。同學(xué)們放學(xué)后聊的最多的就是有關(guān)滑板的綜藝節(jié)目、技巧的練習(xí)等等。我這個平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。
周末到了，幾個好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來到了廣場，無奈之下當(dāng)起了看客。只見朋友們各個身懷絕技，穿梭在人群中，就像一條條自由自在游來游去的`魚兒，幾次看到危險處，我都忍不住“��！”的喊叫了起來，結(jié)果次次都是有驚無險，內(nèi)心真正佩服起這幫女漢子了。
“哎呀，你就試一下嘛，這個真的很簡單很好學(xué)的，沒有你想象的那么難……”終于，在好朋友一次又一次地勸說下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠(yuǎn)一段路，我緊張的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來倒去的，我直嚷嚷著要下來。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。
后來，她們讓我在前面滑，她們從后面抓著我的衣服，稍有危險，她們就會及時為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那么緊張了。漸漸的手心里沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯著前方的路，因為我知道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，后面有三個鐵姐們在為我保駕護(hù)航呢，不用擔(dān)心，不用回頭。我覺得自己從來沒有這樣認(rèn)真的對待過一件事，應(yīng)該是被朋友們的真誠感動了吧。我非常認(rèn)真的踐行著朋友為我教授的每一個技巧，竭力熟記要領(lǐng)。
不知過了多久，突然感覺背后少了些什么，腳步呢？我猛一回頭，一個趔趄差點(diǎn)摔倒，三個姐們以百米沖刺的速度前來救我。她們大笑著說，其實你早都會滑了，我們?nèi)齻�人松開你都好一陣子了，你這么快就學(xué)會了，真是太厲害了！
我驚愕的下巴都要掉了，我也能學(xué)會滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍著我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動的淚眼婆娑，也被自己感動著。我成功了，我在心里默默地為戰(zhàn)勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。
原來困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次為戰(zhàn)勝了困難的自己喝彩。愿我們每個人都能勇敢地戰(zhàn)勝自我，為這樣的自己喝彩！
我為自己喝彩作文13
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說�！斑@，我恐怕不行，我已經(jīng)很長時間沒有拉過了�！薄叭ピ囋嚢桑 被叵胫鴦倓偽遗c老師的對話，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神圣氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚(yáng)美妙的小提琴聲取代，我注視著臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進(jìn)行著對比。一曲終了，臺下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來，當(dāng)然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上臺，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，一個不屬于這首歡快曲子的`破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機(jī)會就這樣被我浪費(fèi)掉了�。≡俅位氐浆F(xiàn)實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和贊揚(yáng)，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦�。∥夷闷鹦√崆�，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油�。 痹俅握镜竭@個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑著，一段輕快悠揚(yáng)的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會達(dá)到理想和目的地，只有喝彩，才會獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文14
眼看離高考就剩4個月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識到了其實并不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開始認(rèn)識到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。
以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經(jīng)的錯誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室里了，那個時候教學(xué)樓是沒有班級亮著燈的，我算是第1個的`。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因為其他事情而走神，使效率降低。
曾經(jīng)我在上課的時候也沒有很好的認(rèn)真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。
以前我是一個很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會說每一個問題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會了在下課的時間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會很認(rèn)真的為我講解。
在努力了一個月之后，我的成績總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績，在第3次聯(lián)考中我的成績又提高了10分，在高考的時候我超常發(fā)揮比我平時又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因為我意識到了自己的錯誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。
我為自己喝彩作文15
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中展翅翱翔;我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨;我為運(yùn)動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏；我為自己喝彩，因為我經(jīng)過了不懈的努力，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，不再沉默！
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”這不僅是魯迅的至理名言，更是老師時常激勵我們的一句話，鼓勵我們在課堂上積極踴躍地舉手發(fā)言，鼓勵我們，讓我們不再沉默。
記得剛剛步入小學(xué)，我還無法融入到班級，無法參與到課堂中。下課了，所有人都在嬉戲打鬧、談笑風(fēng)生，我卻只能呆呆地坐在位置上。每次想過去和她們一起聊天，剛站起來，就仿佛有一股神秘的力量牽制住了我，讓我不得不坐在位子上。孤獨(dú)的光圈瞬間纏繞在我周圍，使我無法掙扎。課堂上，許多人都踴躍地舉起手來，對不懂的問題提出質(zhì)疑。而我，只是靜靜地坐在一旁。當(dāng)我鼓起勇氣舉手發(fā)言時，原本想好說的話不知怎的從肚子到喉嚨就梗住了，站起來啞口無言。雖然老師沒有做出批評，但是我覺得自己殠大了。從那以后每一堂課我都沒有發(fā)言，時不時開小差，成績也是忽上忽下，極不穩(wěn)定。
我就這樣一直渾渾噩噩地走到了4年級。班上新來了一位班主任，姓余。第一眼見到余老師就覺得她特別的和藹，就像冬天里的一束陽光照進(jìn)了我的生命，安撫著我的心靈。班上的同學(xué)都很不習(xí)慣，上課的積極性大不如前，余老師就經(jīng)常和我們說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”，聽到這句話，我心里也反復(fù)念叨著。
班上的'發(fā)言量因為余老師的這番話而逐漸增多。雖然我依然沒有舉起那似乎有千斤重的手，但是上課我不再發(fā)呆，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一份筆記，成績也有了明顯的提高。
又過了一個學(xué)期，我漸漸和班上的同學(xué)走進(jìn)了，孤獨(dú)的光環(huán)也漸漸從我身邊褪去，但似乎還殘留著一些。我平均每周也會發(fā)言一兩次了，這對于我來說，是一個很大的突破！每當(dāng)我失敗的時候，老師對我的鞭策，就好像止痛劑般，不容許我沉溺在痛苦中。我很想感謝老師的那份仗義，但為何每次說話總哽住在喉間說不出來，在老師的課上，我找到我沒有的勇氣，很不入格，不規(guī)則，但這就是余老師課獨(dú)特的吸引力，觸到時會覺得很安全。
升上了高年級，父母的管教也嚴(yán)厲了不少，我每天都覺得壓力山大。原本最討厭去的學(xué)校，那時候卻分外覺得那很溫馨，很溫馨···
六年級了，我不再像以前那樣沉默，每天舉手發(fā)言已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，和同學(xué)打成一片也成了我的一大樂趣。
孤獨(dú)的光環(huán)不再留下痕跡，現(xiàn)在我的身邊環(huán)繞著的是自信，是一種無上的殊榮！
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